古筝课程教学计划_古筝专业教学

  一、指导思想。

 以师生为本,以创建一流的文化艺术培训中心为目标,以标准化建设提升为动力,以彰显办学特色为引领,以“务实”、“创新”、“高效”为原则,以专业、专心、专注为信念,以“安全为天,育人为本的办学宗旨,进一步严谨学生学习生活常规管理,规范教师教育教学行为,提高教师执教水平,提升各专业教育教学质量,营造“快乐学习,幸福成长,艺德双赢”之办学氛围,打造一所团结协作、勤奋敬业,让学生有所为、让家长满意、有高信度的民办教育品牌学校。

  二、中心工作及目标。

 1、教育教学质量要进入艺术培训中心的先进行列。在教学水平评估中,优化舞蹈、绘画、钢琴、美术、跆拳道等特色专业,本年度争取在(朗诵、电子琴、小主持人、街舞、声乐、古筝)等专业中再增设1-2个特色专业,新增的书法专业,力争有一个良好的开端。

 2. 规范办学行为,优化教学质量,提高学校可信度。

 3.课堂规范,氛围严谨,授课科学。让学生听课质量通俗易懂,让学生的艺术素养不断提高。

 4.校长和业务主管参与11月份的阶段性质量监控调研。

 5.给学生提供更多的锻炼和展示的舞台。我中心将于12月份中下旬汇报演出,各专业教师要积极组织学生筹备精品节目,所需的音乐,道具,服装及时向学校申请汇报,11月份上旬校长、业务主管审核节目。

 6.1月份下旬各专业教师制订寒教学,1月份寒班开课。

 7. 12月份各专业要考级,通过寒的快乐学习,各专业教师要按自己的方案以优异成绩向家长做阶段性总结汇报。校长、业务主管要参与。

 8.严谨学校管理,优化育人活动,提高学生的人文素养,确保校园安全。

  三、 具体工作思路和措施。

 以“精细管理”为手段,以提高办学质量为核心,强化管理,培养学生兴趣爱好,提升办学品味,彰显办学特色。强化教师责任职业道德建设,逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、学生学习成长行为。

 一、 招生工作

 1.雄厚的师资力量和高质量的教学巩固稳定生源。

 2.寻找依托学校和关系学校集中宣传,扩大生源,

 3.利用版面策划突出学校文化,加以清新活泼的画面打动学生,打动家长。

 4.做口碑,在抓好教学质量的同时,用家长的嘴巴去宣传,让学生家长成为我们的宣传员。加大办学规模。

 5.以汇报演出为平台,用节目内容做广告,用才艺展示感染人。

 6.把握“元旦”的好时机,竭力与属地学校联盟同台演出来提高知名度。

 二、 教学工作

 实施学校的《教师考勤制度》、《教学评价制度》、《教师奖惩制度》以及学校提出的《教师行为规范要求》《目标责任书》杜绝教学事故的发生。各专业教师要依据教学大纲,考级专业课程认真完成自己制订的'个性化专业,全面提升教学质量。

 1.教学管理。各专业教师认真钻研教材,严谨教学常规管理,追求有。效教学。要求每位教师必须尽情精心尽力地在不断反思的基础上备好课(备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导),上好课(教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂检查),辅导好学困生和特长生,大力实施家庭作业家长把关制,形成家校共育氛围。力争提升教学质量。

 2.课堂教学。以提高课堂教学效率,培养学生艺术素养为目标,创建鲜明特色的教学方法,努力发挥学生的艺术才能唤起学生热爱艺术的情趣。促进课堂教学质量的大提高。

 3.教研活动。为教师的专业成长搭建平台。抓骨干教师外出培训学习切实提高教师教育教学技术水

 平和管理学生水平;以带动、促动全体教师的展,本学期尤其强化教师钻研教材、优化学生学习态度和培养学生浓厚的兴趣及课内课外监控与管理。

 4.专业设置。要按照“优化好专业,改造旧专业,增设新专业”的思路紧贴市场需求。推进艺术校园建设。

 2.各专业教师制订教学。

 3、统计原有各专业过级考级人数

 4、校长和业务主管进行教学质量过程监控调研。

 5.各专业准备精品节目1-2个。

 6.校长、业务主管月例会。

 二月份:

 1.进行各专业考级。

 2.教学工作总结(阶段总结报告:大型汇报演出活动总结)

 4. 校长、业务主管安排短期期工作。

这种情况需要根据自身情况确定。

古筝班级的规模会直接影响到教学效果。如果是初学者,建议选择古筝六人班。因为六人班级教学规模较小,老师可以更好地关注每个学生的学习情况,并针对不同学生的特点制定相应的教学。同时,与其他同学互动也更加方便,容易形成相互鼓励、共同进步的氛围。

古筝班级的教学进度也是需要考虑的因素。对于已有一定古筝基础的学生,可以考虑选择二十一人班。因为在大班级中,由于学生数量较多,老师通常会加快教学进度,学生也需要适应更高强度的学习节奏。同时,大班级还有更多机会与不同水平的学生互动,可以更好地锻炼自己的表现能力和协作精神。