1.古筝在民乐中到底是什么地位啊？

2.中国民族乐器有哪些

3.为什么民乐中只有古筝学的最多，普及率高，而二胡和琵琶等却很少？

中国民乐古筝考级曲目_中国民乐古筝

中国古代十大古筝名曲：《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》和《阳春白雪》　　

扩展资料：

古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。

传统的筝乐早期被分成南北两派，即“南筝”（潮州筝）和“北筝”（河南筝和山东筝），英国出版的《辛格罗夫音乐大辞典》的“中国音乐”词条中写道：“中国筝北方以河南、山东学派为代表，南方主要以潮州筝学派为代表。”

随着时代的发展，20世纪又在南北筝的基础上分别衍生出其他几大整派，即“潮州、山东、河南和浙江”四大流派，到当代流派的区别已经很小了，几乎每个流派都兼具各家之长。现一般分为九派，正如曹正所言“茫茫九派流中国”，各派的筝曲及演奏方法各具特色。

古筝在民乐中到底是什么地位啊？

1.琵琶：

拨弦类弦鸣乐器。木制，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。

2.筝：

又称古筝、秦筝，中国古老的传统弹拨乐器。筝的拨奏在民间广大地区的流传中，融合地方民间音乐，形成有不同音乐风格和演奏技法的地方流派，深深的植根于中国民间音乐文化，流传至今已有两千多年的历史，故被俗称为“古筝”。

3.箫：

分为洞箫和琴箫，皆为单管、竖吹，是一种非常古老的汉族吹奏乐器。箫历史悠久，音色圆润轻柔，幽静典雅，适于独奏和重奏。

4.笛：

古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。

5.二胡：

始于唐朝，称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”，二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器（擦弦乐器）之一。

中国民族乐器有哪些

古筝可以说是是民族乐器中最受欢迎的乐器，在民乐中有十分重要的地位。古筝历史悠久，学起来上手快，现在学古筝的人越来越多。也不能因为给古筝的特写少就说明古筝不受欢迎，因为古筝在民乐团中是用来伴奏的，就像竖琴在交响乐团中也是用来伴奏一样。同样的道理，当古筝是主奏，二胡琵琶扬琴是伴奏的时候，给古筝的特写镜头就会多了。

为什么民乐中只有古筝学的最多，普及率高，而二胡和琵琶等却很少？

中国民族乐器有琴、古筝、箫、笛、二胡、琵琶、鼓等。

1、琴，发明于伏羲时代。在古代，人的文化修养是用琴、棋、书、画四方面的才能表现的，弹琴为四大才能之首。琴和笛、箫等其他乐器一样，隔墙也能欣赏其乐声。

2、古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力。筝常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。

3、“今之箫管，乃是古之笛，云箫方是古之箫，云箫者，排箫也。”箫历史悠久，它一般由竹子制成，吹孔在上端。箫适于演奏低沉委婉的曲调，寄托宁静悠远的遐思，表现细腻丰富的情感。幽静典雅，回味无穷，知音难遇，陶醉其中。

4、笛子，一种吹管乐器，是迄今为止发现的较古老的汉族乐器，也是汉族乐器中较具代表性较有民族特色的吹奏乐器。在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表，被称作“民乐之王”，笛声清脆悦耳，可谓一曲笛韵悠悠，吹尽万种风情。

5、二胡始于唐朝，称“奚琴"，至今已有一千多年的历史。“胡琴制如火不思，卷顾龙首，二弦用弓捩之，弓之弦以马尾”进一步阐述了胡琴的制作原理。到了近代，胡琴才更名为二胡。二胡是由(琴筒、琴皮、琴杆、琴轴、琴弦、琴弓、千斤、琴码、琴托、制音垫)构成。

6、琵琶被称为“弹拨乐器之王”，属于拨弦类弦鸣乐器。较早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现，“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。演奏琵琶时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。

7、鼓是我国传统的打击乐器，。在很早的传说中，“伊耆氏”之时就已有“土鼓”，即陶土作成的鼓。由于鼓有良好的共鸣作用，声音激越雄壮而传声很远，所以很早就被华夏祖先作为军队上助威之用。

中国古代的乐器

1、先秦时期：根据出土文物和文献记载，先秦时期的乐器已有鼓、鼗、鼛、贲鼓、应、田、县鼓、钟、镛、南、钲、磬、缶、编磐、铃、陶铃、雅、祝、敔、和、鸾、簧、哨（陶制、骨制等）、埙、籥、龢鼇、言、箫、管、篪、笙、琴、瑟、筑等多种。

2、秦汉时期：出现的乐器主要有筝、琵琶（有秦汉子和阮咸两种不同的形制）、笛、方响、箜篌瑟（即卧箜篌）。筝、琵琶、笛均为《相和歌》的伴奏乐器。

3、隋唐时期：乐器数量骤增，特别是鼓类乐器，这可能是由于歌舞音乐的发展所致。打击乐器有铜钹、拍板、节鼓、杖鼓、腰鼓、羽葆鼓、棡鼓、桴鼓、齐鼓、担鼓、羯鼓、都昙鼓、毛员鼓、答腊鼓、鸡娄鼓等三十多种。

4、宋、元、明、清时期：这一时期弦乐器有突出的变化和发展，继奚琴之后，宋代已出现了马尾胡琴。见于记载的还有胡琴、大阮、五弦阮、月琴、胡芦琴、渤海琴、二弦、丹布拉、提琴、哈尔扎克、洋琴等五十多种（实际上存在于民间的弦乐器其类别还远不止于此）。

其实现在随着双减政策，很多中国乐器包括一些比较小众的乐器都慢慢再开始崛起，一方面是大量的学生学习钢琴、古筝这些乐器，导致家长觉得孩子之间竞争力越来越大，所以也会选择一些小众的乐器，包括琵琶、二胡、箜篌等等。

那现在为什么大家看到的现象是古筝学的比较多，其他中国乐器比较少主要是传播和演奏难易所导致的。

我自己的所在琴行，基本上也只开设了古筝课程，而二胡、琵琶这些课都是没有的，一个是找不到老师，另一个就是比较贵。家长在选择的时候也会根据价格来考虑这个学习的情况。

比如说在我们贵阳，一节古筝课的课时费差不多在120-150之间，那一节二胡或者琵琶课的话差不多要在200左右，所以这个价格有很多家长也不会接受。

所以古筝学的人比较多主要从这两个方面跟大家分析：

1.传播度

我印象很深的是，小时候之所以想学习古筝是因为看了《还珠格格》里面紫薇弹古筝的画面，所以那个时候我就记住了古筝，随着电视剧的热播，古筝的传播也越来越好，很多人就会因为这样场景去选择学习古筝。

还有就是现在很多古筝老师对于传播古筝这个事情是非常看重的，再加上自媒体的崛起，很多老师都借助自媒体来打造自己的个人ip，所以也会看到市面上大量的古筝老师在宣传古筝，而这部分对于二胡或者琵琶老师来说，做得就不够（因为市面上的二胡、琵琶老师本身就少），所以传播不够，自然知道的人就少。

再一个就是我们很多国内的人对我们自己国家的民族乐器了解不多，尤其是很多家长，只是想随便找个乐器培养一下孩子，甚至就算孩子不喜欢古筝也让他们来学，就只是因为他们自己喜欢，但是没时间自己来学习。对乐器了解得不多就会导致他们觉得学哪个都一样，看到别人的小孩学古筝她们也去学习，这也是其中一个原因之一。

?2.学琴的难易程度

大多数人都知道，古筝的入门学习是非常简单的，只要你认清楚21根琴弦，就能弹一些简单的曲子，再加上古筝的音色优美，是很多人选择古筝的原因之一。

但对于二胡和琵琶来说，它的入门学习就没有那么简单，因为我自己也学习琵琶，相对于古筝来说就会难一些，人们通常都会对一些难的乐器产生排斥心理，自然选择的也会少一些。再加上不好找二胡、琵琶老师，所以更是学的人少之又少。

所以综上所述，对于古筝的普及我是非常高兴的，当然我也希望有一天古筝的传播不止是在国内，也能传播到全世界，让全世界的人都来学习古筝，发扬我们的民族乐器。同时，我更喜欢，能够借助我们所有老师的传播，也能把我们国家的其他小众乐器推广起来，让更多人学习、传承下去。