古筝基本指法每天必练_初学古筝的指法口诀

1.古筝每天必练十大技法

2.古筝入门基础

3.古筝72种指法

古筝，最为一种中国自古流传至今的乐器，最能体现我们国音乐 文化 的博大精深。现在弹古筝，教古筝的培训班和学生可谓是数不胜数。但是每个人弹得音色细细品来，以下是我精心收集整理的古筝基本指法技巧教学 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

古筝基本指法技巧教学

古筝指法技巧

古筝-摇指练习

摇指——使用大指或食指连续的向里、向外快速弹弦，以达到音色连贯的一种古筝演奏技法。近年来随着演奏技巧的不断发展及乐曲表现力的要求，摇指这一指法也得到了进一步的创新，并派生出以摇指为基础的多种演奏形式如八度摇、双指摇、扫摇、扣摇、多指扫摇等。

古筝-“捻”

食指用挑、大指用劈依次连续交替快速拨奏相邻的两根弦，拨奏时左手将较低的一弦的音高按至与另一弦相同的音高。捻是用于音的延续的技法之一，它虽与食指摇、拇指摇都是用于使单音延长的指法，但捻的音响效果又别具特色，使用时应避免碰击琴弦的声音。

古筝-“劈”

演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。劈是托的反向指法，它常与托交替使用或连续交替使用。在旋律中，时值较短的两个或两个以上的同度音依次出现时，经常用劈托的交替指法，一般是先托后劈。

古筝右手指法之“近搓”

大指用托，中指用勾，先托后勾或先勾后托，托与勾的间距时间甚短。近撮是一种特殊技法，用在特殊的音乐风格中。

古筝基本指法练习之勾托练习

注意八大度大跳跃准确，两指弹奏的音量应该基本一致，不要一重一轻;抹托练习：拇指和食指的位置不要碰撞，换弦时手指与手臂同时移位;大撮练习：拇指与中指的夹弦力度统一，否则两个手指会出现不争气，力度不统一，注意练习曲的时值变化。

古筝右手指法

泛音——演奏泛音可用两种 方法 ：一种是左手食指虚按泛音点，右手食指或大指拨弦，右手拨弦时，左手碰弦并随即离去。另一种是单手演奏泛音，右手掌外侧虚按泛音点，大指与食指捏在一起，用“挑”触弦，手掌也同时碰弦并即离弦，以此产生泛音，左手也能解放出来吟按琴弦。

古筝“三勾轮抹”

这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作：第一次右手用三勾;第二次左手用抹;第三次右手用抹;第四次左手用抹。三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。

古筝自学的方法

易出现的问题

不善于慢练

很多快速的乐句，没经过一音一句的慢练过程。这是造成旋律含混不清，导致乐曲磕磕碰碰的重要原因。我们都知道慢工出细活，可偏偏有人性子急不愿意慢，把原本慢的曲子也弹得快，快的曲子则弹得更快，怎么会不出现问题?乐曲也好，练习曲也罢，首要任务是把每个音都交代清楚，如果中板速度奏不清楚，就要减速为慢板，慢板还弹不清就再减为甚慢板……总之不要怕慢，要敢于慢条斯理，不管它原始速度多少，不然弹得乱七八糟，弹得定型就很难改得过来了。

不注意指法

不注意指法，甚至自己瞎编乱造。指法也是乐句连贯的保证，该连弹的时候你不连，你要跳;该提弹的时候你不提，你要扒着弦，那不结巴才怪呢!你是初学者，无能力编制个人指法，必须尊重科学，老老实实按 曲谱 标注指法演奏才是。

不练练习曲

练习曲练得很少，致使手指独立性、灵活性差。乐曲弹得顺，旋律弹得畅，显然和手指机能密切相关，而手指机能良好与否，有赖于基本功训练，大量练习曲的练习。许多乐器学习者，喜欢一味弹奏流行歌曲，不重视基本功，不重视手指机能，以致于老是给听众呈现混浊的曲调。

虽然还有其他原因，如音位调性不熟悉，双手配合不协调，大脑反映较迟钝等等，但上述三条才是最主要最常见的原因。希望古筝自学者和初学者，对照以上条目，查找影响自己演奏清晰度、流畅性和连贯性的毛病与陋习，有针对性地进行整改，促使个人的技能训练尽可能正规，从而不断提高个人的演奏水平。

古筝的保养注意

防止曝晒、受潮、碰撞。出门或不弹的时候，如没有专用盒子最好用布包裹起来，防止暴晒、雨淋、潮湿等原因照成古筝损毁。因为古筝的内腔较大，并且木料大多数在外裸露，特别是面板料松软，非常容易吸收空气中的水分，所以在阴雨天或黄霉季节不弹筝时，最好把出音孔遮掩，以免板面受潮后影响发音效果，或因受潮胶合处上霉使胶着力过早地开胶。

移动古筝或者校音的时候，应该用手先向上抵弦，减少弦对筝柱的太大压力后再移动，以免损伤(特别是尼龙钢丝弦)和擦伤面板。

最好弹奏古筝前准备工作，要将手擦干净，防止手上的水、杂物、油等粘在弦上，使弦被弄脏或生锈而减少使用期限。

当木质细胞核内的水份量和周围空气的水份量趋于平衡时。空气干的时候木材萎缩，从而减缓细胞内部的压力，空气非常潮湿会对木质的纤维是非常大的危害，所以我们要保证理想空气的湿度是55 %。一但长时间处于湿度30%将会导致古筝的开裂。

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古筝每天必练十大技法

1、勾：是中指向里拨弦的动作，以中指指跟第三关节点为动点，带动全指往里稍微向斜下方拨弦。

2、连托：也是古筝的基本指法之一，是指连续托指，不离开琴弦连续托指的方法，使得声音具有连贯性。

3、劈：向高音方向拨弦，该动作以大指连接手掌根部关节为基点，稍微偏斜上方拨弦，且是托的反向指法，演奏时大指向里拨动即可。还常和托交替使用或连续交替使用，常用的劈托交替指法是先托后劈，而且在“重勾劈托”或“母指摇”中均包含着劈的指法。

4、托：在演奏时，大指向外拨动琴弦，即往低音方向拨动。是通过肩臂手和指甲协调一致拨动琴弦，拨弦角度应斜向下方用力，弹奏的手指小关节不弯曲，以大指根部为基点，自然用力拨弦即可。托用于单音或音阶旋律下行的演奏，在“重勾劈托”以及下行“历音”等指法中均用到托的拨弦方法。

古筝入门基础

古筝十大技法之一：勾抹托

1、指法：勾——中指、抹——食指、托——大指 。

2、弹奏位置：距前梁二寸左右位置。

3、弹奏要领：

(1)手型要保持手臂下垂时的放松状态。(2)单个手指弹奏时，手指小关节要主动，手掌要稳固，尽量不要跳跃。(3)弹奏时用指甲的平面触弦，另外，指甲不要插的太深。

古筝十大技法之二：大撮小撮

1、指法：大撮——大指用托，中指用勾。小撮——大指用托，食指用抹。两种指法在两根弦上同时相对拨弦。

2、弹奏要领：演奏时要求大中（食指）二指弹弦整齐，同出一声以及斜下方的触弦角度。且忌大中（食指）二指弯曲而向上“扣弦”。演奏时主要看大指上的指法。

3、大撮主要用于八度和音的演奏。偶尔也用于五度、六度、七度和音的演奏。小撮主要用于演奏三度、四度和音，有时也用于演奏二度、五度和音。

古筝十大技法之三：刮奏

1、指甲片不能插入太深，也不适合太浅。感觉就比平时弹琴的深度稍微浅一点

2、掌和手肘的姿势和弹琴差不多，要抬起来，不能因为随意刮奏而失去了手型

3、手和手臂要放松，大指刮奏时小关节要绷紧，中指刮奏时也要保持手型要其实这个要点在弹琴的每个动作上面都有要求。

4、注意几种情况

(1）刮奏下一个指法是食指，刮奏是把前面全部音刮完；

(2）刮奏下一个指法是大指，那就刮奏到弹奏位置，弹完大指音；

(3）刮奏下一个指法是中指，不是把前面全部音刮完，结束位置看中指后的下一个音，下一个音多是前两种的一个，结束位置参看1）、2）。

古筝十大技法之四：颤音

1、左手颤音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上，很少加在右手中指音上。

2、首先注意右手先弹，左手再颤并颤动均匀。

3、每次颤动完都应回到原音的起点。

4、左手颤一下，也是颤音派生出来的技法，称为点音，也是先弹后颤。

1、弹奏位置：距前梁约手掌张开一掌左右的距离。

2、演奏要领：与右手弹法一样，同样运用手指关节，避免手腕及大臂跳动。

3、基本练习：与右手相同，从高音开始练习到低音，再练回来，熟练后可与右手同时练习（勾抹托、小撮大撮、刮奏）。

1、琶音是左手无名指、中指、食指、大指与右手中指、食指、大指七个音依次弹奏，在力度与速度上也要保持一致。

2、每个手指都应尽量调整到平面触弦，并同时在琴弦上做好准备。

3、左右手均往中间靠拢一些，基本在一条直线上，以保持左右手七个音的音色统一。

古筝十大技法之七：按音

1、按音针对的是4和7两个音。

2、首先确认4是在3弦上按出来的，7是在6弦上按出来的，3到4小二度，6到7大二度，3到4少用力，6到7多用力

3、按音不应有余音，可遵循以下规律：3—4，6—7（右弹—右止—左按—右弹）；4—3，7—6（右弹—右止—左放—右弹）。

古筝十大技法之八：上下滑音

1、是用左手按弦来改变旋律音高及加强乐曲韵味的一种装饰手法。

2、上滑音应到达的高度是弹奏琴弦的上方音，它们之间的距离为：1—2大二度，2—3大二度，3—5小三度，5—6大二度，6—1小三度。

3、上下滑音所不同的是：上滑音先弹后滑，下滑音先按后放。

古筝十大技法之九：摇指

1、由于古筝是弹拨乐器，没有长音，因此摇指是在旋律中起到长音的作用。

2、摇指是大指连续劈托形成的长音，要求每个音都要均匀连贯。

3、摇指的练习大致分为三个步骤：扎桩摇、悬腕摇、扫摇。

古筝十大技法之十：点奏

1、点奏是继摇指之后又一个在乐曲中起到长音作用的指法。

2、它是用双手食指抹或双手小撮、双手大撮、双手和弦等双手连续依次弹奏的形式。

3、要达到长音效果，首先要求快速，为达到快速一定要注意运用手指关节；其次力求音色与双手力度上的统一与均匀。

古筝手指的基本功也就是手指触弦的技巧。手指触弦其实并不复杂：利用掌关节的动力抬起手指，在手型稳定的状态下，手指第一关节重击琴弦，如此而已。这个抬起、击下的动作，称之为“挥动”，并说“这是人的一种天生能力”，“长久以来已完全成为本能。”所谓手指基本功，就是在手指本能能力的基础上加以训练，将其提到技术技巧的高度，以适应弹奏的需要。这可从4个方面认识：

1，独立性和灵活性。每个手指必须具有独立触摸琴弦的能力。独立不是说一个手指被举起，而另一个手指是不允许移动的。这意味着每个手指都能在需要的时候完成琴弦的触摸。灵活性只能在独立的基础上发展。独立和灵活的手指将能够播放各种速度笔记。2，力量。也就是说，弦的运动应该能够达到一定的强度和控制力的大小。在其他条件下，动作越快，强度越大。反之亦然。

3，均匀。这十个手指天生就有不同的能力，训练后它们仍然是不同的。但是基本技能的目标是十个手指具有相同的能力。也可以说，手指可以做其余的手指也应该能够做到。4，支持巨大的重量。当演奏各种强音时，这取决于手指的有力支撑。这些手指基本上是两种类型的手指。一个是手指本身的活动，另一个是手指的坚定不移的稳定性。这两种能力都是指固有的，但处于初级或潜在状态。学生们日复一日地练习，把初级水平提高到了先进水平，把潜力变成现实。从这个意义上说，古筝技术并不是那么难以

古筝72种指法

　古筝也称作汉筝、瑶筝、秦筝、鸾筝，属于弹拨型的乐器。它音色美，音域广，演奏技巧极丰富，是中国汉族传统乐器中的筝乐器，是中国独特的、重要的民族乐器。下面是我收集整理的古筝入门基础范文，欢迎借鉴参考。

　古筝入门基础(一)

　古筝入门基础指法练习(初学必看) 对于初学者要能特别的了解掌握有关左右指法的弹奏技巧，这些基础的弹奏技巧是以后能更好的掌控古筝的前提。

　一、右手指法分为单指指法和组合指法

　1、单指指法：

　①演奏时大指向外拨弦，即向低音的方向拨弦。拨弦角度以向斜下方用力为宜。且忌大指的第一关节和第二关节弯曲向斜上方用力?扣?弦。托的动作，是通过肩臂手及指甲自然巧妙而协调一致的运动。弹奏的手指小关节不弯曲，以大指的根部为基点，自然用力。向斜下方拨弦。

　②抹，演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏，也用单音或上行音阶的拨弦。

　③劈，演奏时大指向里拨弦，指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点，略偏斜上方角度拨弦。劈是托的反向指法。它常与托交替使用或连续交替使用。在旋律中，音值较短的两个或两个以上的同度音依次出现时，经常用劈托的交替指法。一般是先托后劈。它还运用在顺弦序连续上行音的拨奏中也常配合中指食指的演奏。?重勾劈托?或?母指摇?中均包含着劈的指法。

　④挑，演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法：一种是大指依附在食指第一关节上，借助大指的力量，以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。剔，演奏时中指向外拨弦。剔不单独使用，剔常用在与大指相配合的综合指法"反撮"、"剔撮"、"反重撮"中，也用于右手"扫弦"、"剔挑"等综合指法中。

　2. 组合指法，即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。

　二、左手指法分为吟按指法和拨弹指法

　1、左手吟按指法，是筝最富有特色的指法。古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。在筝曲中，表现出的细腻、委婉的情趣，与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。

　在乐曲的第一段中主要是注意按滑音的准确性和控制好乐曲的速度，就像是在用歌声深情地将内心对生活的爱娓娓道来;整个乐曲中主要有两个难点，也就是后面的双手配合快速弹奏及琶音部分。在学习古筝的过程中要稳中求进，练习的时候要温故而知新，不要急于进度，把基础打牢固。

　古筝入门基础(二)

　古筝的基本构造

　1.琴弦：多用尼龙缠弦，用不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成。最早以25弦为最多(分瑟和筝)，唐宋时有弦十三根，后又赠至16根、18根、21根等，现最常用为21弦古筝。琴弦的颜色有两种，白色和绿色(也有些是红色)。

　2.琴码(琴柱)：支撑琴弦，琴码的右侧为演奏区域，左侧为左手补韵的装饰音区域。

　3.岳山：分为前岳山、后岳山，分别镶嵌在琴面板的首部和尾部。

　4.面板：即是琴面，略有弧度的木板。

　5.调弦盒：内有弦轴，用于调音;琴盒内可以放义甲，琴扳手等。

　6.琴腿，琴架：用来支撑古筝摆放

　戴义甲

　1.大指：将义甲戴在指肚上，向指尖上方斜45度佩戴。

　2.食指和中指：将义甲戴在指肚上，顺指甲生长方向直戴。

　3. 佩戴义甲时不要挡住手指的关节，胶布的一半应覆盖在自己本身的指甲上。03

　演奏姿势

　1.琴座要调节，高低合适，第一个琴码的高度与腰部平行。

　2.双腿自然曲起，左脚前，右脚后。

　3.上身端正，背挺直，只坐凳子的前半部分，不坐满。第一个弦码对准衣服的中襟，身体离琴大约一拳。

　4.双手放松呈半握拳状弹琴。

　古筝的常用弹奏技法

　1.抹：食指向里弹弦 2.勾:中指向里弹

　3.托：大指向外弹弦 4.劈：大指向里弹弦

　5.打：名指向里弹弦 6.提：小指向里弹弦

　7. 双勾：中指连勾两弦为一声 8. 双托：大指连托两弦为一声

　9. 双劈：大指连劈两弦为一声 10. 双抹：食指连抹两弦为一声

　11. 小撮：大指、食指同时向掌心方向弹弦

　12. 大撮：大指、中指同时向掌心方向弹弦

　13. 双托撮：大指双托，中指勾，同时弹三弦

　14. 延续符号：某种指法的连续使用，短横线可若干

　15. 剔:中指向外弹弦 16.挑：食指向外弹弦

　17. 花指：大指向外连弹数弦

　18. 扫摇：中指重勾与大指劈托的快速弹奏

　19. 摇指：手指向里向外连续快速弹弦

　20. 三指轮四指轮：手指在同一弦上依次弹奏

　21. 扫弦：一指或多指向里或向外同时快速扫弹数弦

　22. 琶音：手指由低音到高音依次弹弦 手指由高音向低音依次弹弦

　23. 上行刮奏：食指由低音向高音依弦序划弦

　24. 下行刮奏：大指由高音向低音依弦序划弦

　25. 柱左边音刮奏：大指或食指在雁柱以左弦段划弦

　26. 四点：用勾、托、抹、托指法快速弹奏

　27. 轮抹：双手食指连续快速交替弹弦

　28. 有时值滑音：据谱面节奏要求作上滑或下滑

　29. 揉弦：左手在雁柱左侧上下缓慢揉动该弦

　30. 颤音：左手在雁柱左侧上下快速颤动该弦

　31. 按音：左手在雁柱左侧按弦，将音升高至相邻上方弦的音高

　32. 上滑音：右手弹弦后，左手随即按压该弦，使音升高

　33. 下滑音：左手先按弦，右手弹奏时左手即刻放弦

　特别提示

　1. 弹奏时面部表情放松，演奏时动作自然，不驼背也不过分挺胸挺肚子，切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。

　弹古筝没有捷径，它只认努力和坚持。基本功真的很重要，业余和专业的区别，就在于筝者对基本功的掌握。每一位大师都会再三强调细节，正是细节给了观众不同的感受，给了筝乐不同的质感，也拉开了普通筝人与大师的差距。

　练习基本功是为了更好的帮助筝者打开手指的各个关节，在演奏过程中有更大的发挥空间，音乐表达更准确、更到位。古筝基本功除了狭义的手指灵活度、独立性等，还有手指肌肉的控制能力，乐曲的表现力，肢体语言的合理性等等。只有构建在扎实的基本功之上的演奏，才能美得充满情感，美得打动人心。

　学古筝就像造房子，需要打地基，古筝的地基就是基本功：造房子的时候，地基的深浅，关系到房子能造多高;学古筝的时候，基本功的好坏，关系到古筝爱好者能走多远。

　地基不牢，再漂亮的房子都叫危;基本功不好，再好看的动作都是花拳绣腿。记住：好的基本功可以让你走一辈子!

　打地基很辛苦，很长一段时间看不到成果，因为在地下;练基本功也是如此，简单的技法重复练，重复的技法用心练。古筝是一场修行，它教会了筝人忍耐和坚持。

　都说古筝修炼气质，弹古筝的人，站着美、坐着美、一出手一呼吸都是美，想让演奏变成气质，变成日常姿态，谈何容易。

　弹古筝没有捷径，它只认努力和坚持;弹古筝并不简单，背后是长年累月的挥汗如雨;弹古筝绝不骛远，没有踏实的基本功，哪来演奏者惊心动魄的美。

　古筝入门基础(三)

　读谱

　第一步首先有谱无琴，读谱。读谱是熟悉音高和节奏最好的办法。

　看谱练

　第二步有琴有谱，看谱练习。实际上是把第一部读谱练习培养起来的乐感和节奏应用到手指上，通过反复练习把这种节奏和乐感变成手指的自然动作

　背谱练

　第三步无谱有琴，背谱练习。很多人往往很容易忽视这一步，也有人说很多大师在台上都是看谱演奏的。但是别忘了人家是大师，你现在还是在入门提高阶段!背谱练习最大的好处就是可以把所有注意力用在演奏上，最大限度的体会自己所演奏的每一个细节。

　心练

　第四步无谱无琴，就是心练。这是练琴中非常重要的一环。心练乃是演奏者随时随地，凝思默想自己所演奏的音乐，仿佛眼睛看见乐谱，耳朵听见音响。所有表现要素包括渐强、渐弱、渐快、渐慢、指法、高潮、低潮等各个方面，都能尽收眼底，蓄藏于心。演奏者在一整天除去吃饭睡觉，凡是不坐在琴旁的时候，都可以进行心练。

　心练有以下几种好处：

　1，加深对乐谱的记忆。

　2，强化对动作的控制。

　3，贯通对音乐的处理。

　4，明确对音响的要求。

　5，加深对乐曲的理解。

　当乐句在脑海里一遍遍?演奏?时，关于乐句的感悟、联想自然就丰富深刻起来。

　沉思默想的心练方式实际上既不玄也不难。最重要的是集中精神，摒除杂念，把所演奏的曲目如放**一般在脑海中过场，入睡前效果最佳!这种方式的冥想之所以是如此重要，是因为这种冥想能使被演奏的音乐真正在演奏者的心中扎下跟来，逐步演化为演奏者本人的?作品?，成为他?乐库?中的一部分!

　所有这些练琴方式都需要极大耐心，凡能以坚强的意志力客服?心猿意马?、?心荡神迷?克服不专心、排除只快不慢。做到? 坐得住，慢的起，听得清，看得明?。反复严格的一个片段一个片段练习，坚持数年如一日，成为筝艺高手只是时间问题。

古筝的指法如下：

右手常用指法符号及动作要领：

托指拇指向筝外侧方向弹弦；劈指拇指向筝内侧方向弹弦；挑指食指向筝外侧方向弹弦；抹指食指向筝内侧方向弹弦；剔指中指向筝外侧方向弹弦；勾指中指向筝内侧方向弹弦；摇指弹弦指连续快速弹拨筝弦；拇指则连续托劈，食指则连续抹挑撮勾托技法或抹托技法和组合。

右手技法还可细分为连托、连劈、连挑、连抹、连剔、连勾、四勾、游弹、扫摇、短摇等多种。随着古筝演奏技术的快速发展，以上弹弦技法已不拘泥于右手使用，左手越来越多地参与弹奏，而在弹奏时与右手所用符号完全相同。

左手常用指法符号及动作要领：

按弦指有控制地下按，以获取高于弦位音的音高；上滑指右手弹弦后左手按此弦，使音上滑；下滑指左手按音弦，右手弹弦，左手按弦使音下滑；揉音指从某弦音位上滑后复回。颤音又称吟音。

拇指摇学习的主要阶段分为：

1、支腕摇。

食指轻捏大指，手掌根部轻压在前岳山下的筝头处作为支点，以手腕为轴心带动手指，手型不要攥得太紧也不要张的太开需保持放松自然，可以用食指捏大指的力度来调节摇指音量的大小，这种摇指适合初学摇指的同学。

2、扎桩摇。

与压腕摇的基本要领一致，所不同的是，它不是以整个手腕作为支点而是用小指作为支架放在所要弹奏琴弦的前梁底部，弹奏时需要注意放低手腕，在初期练习中拇指劈时，需打在下面一根琴弦上以起到一个稳定的作用，托指时稍加一些力但无需靠弦，如托时也靠弦的话会影响指法的灵活性。

3、悬腕摇。

在前面两种摇指的基础上将指法得到了进一步的解放，悬腕摇不需要任何支架，完全靠手腕的控制和力量来完成摇指，这种摇指摆脱了扎桩的局限，可以完成自前岳山到码子之间任何地方音色的要求，如游摇等。