乐器古筝学生_古筝小学生

1.男孩子学古筝适合吗？

2.古筝多少岁学合适

3.学古筝的最佳年龄

4.学习古筝的坏处、好处

学古筝对孩子的好处如下：

1、弹古筝能够全面培养孩子的综合素质能力，这里包括了丰富的想象力，专注能力以及表现自我的能力，还有理解能力，记忆能力，手指之间的协调能力，对自己的控制能力，团队的合作能力，创新能力，以及自主学习能力，还有组织参加活动的能力，这样可以培养复合型人才。

2、陶冶情操。音乐能够充分开发大脑的潜能，同时陶冶情操，以及培育道德。尤其是古筝这种凝聚了中华5000年上下优秀文化的古典乐器，更是蕴含了丰富的历史底蕴和知识，能够滋养人的灵魂，让学习者在潜移默化之间，如春风化雨般学到很多知识以及人生道理。

3、提升气质，弹古筝不仅是从外貌改变一个人的气质，同时也从内在中让人变得从容淡定，优雅乖巧。

4、锻炼身心。弹古筝时要求全身心的投入，要求要有一定的专注能力还有良好的心态。

5、培养一个极具特点的特长。学习古筝不仅可以锻炼学生的学习能力，组织能力，动手能力，同时也在一定程度上可以培养交际能力，如果会一个熟悉的技能，这样可以在交际场合更加出彩。

6、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。

男孩子学古筝适合吗？

六年级的同学正是学习的黄金时段，一点也不晚。

本人学习古筝8年了，现在在做助教，14岁才开始学是。

关于考级，本人不看好快速考级战略。

先期基础打不扎实，就算是你最快4年考了10级，后期的专业一级，专业二级，专业想上是很难的。

还有考级单位也有不一样，所需的标准也是不一样的。

我们带学生，遇到资质好的，一般建议一年攻克1~5级，第二年攻克6~7级，第三年8级，第四年9级，第五年10级。

只比快速考级多一年。（国家级业余考级认证单位7级以上不能跳级）

后期多考个专业一级，还可以赶上高考，你多一条路可以选择艺考。报考音乐学院。

最后，所有的乐器都是需要不断练习才能提升的，每天至少要有1~2个小时练习。一口气把业余级都考掉了，确实完成了任务，但之后松懈下来，一日不练如隔三月。一月不练，就需要从头复习，三月不练基本就荒废了。

我们希望每一个喜爱这种古典乐器的同学都可以坚持下来，将我们的国粹发扬光大。

更希望学习这些文化的同学能够受益终生。

祝你成功！

古筝多少岁学合适

男孩子比较适合学习古筝，因为古筝的发明可以追溯到公元前5世纪，在古筝从发明到兴起的几个世纪内都是男子在学习和操琴，所说的琴棋书画中的琴就是指古筝，古代文人墨客大多都会操琴，而且好多人都是高手，所以男孩学习古琴不会对性格的形成造成太多的负面影响，可以适当的学习。

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。属弹拨乐器，结构由面板、雁柱（一些地段也称之为筝码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。

学古筝的最佳年龄

最佳年龄: 从6、7岁到小学5、6年级。

古筝，弹拨弦鸣乐器，又名汉筝、秦筝，是汉民族古老的民族乐器，流行于中国各地。常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。

因音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。古筝的结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列。

唐代赵磷《因话录》中记载：“筝，秦乐也，乃琴之流。古瑟五十弦，自黄帝令素女鼓瑟，帝悲不止，破之，自后瑟至二十五弦。秦人鼓瑟，兄弟争之，又破为二。筝之名自此始。”宋代的《集韵》也支持这种观点：“秦俗薄恶，父子有争瑟者，人各其半，当时名为筝。”

当然除了父子争瑟的说法而外，还有兄弟争瑟，以及姊妹争瑟的说法。日本元禄年间宫廷乐师冈昌名所著《乐道类集》中记载有：“秦有婉无义者。以一瑟传二女，二女争引破，终为二器，故号筝。”

学习古筝的坏处、好处

学习古筝的最佳年龄是6到12岁。

这个时期的儿童，接受能力比较强，弹奏的进展速度会很快。十指连心，幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。另外，这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。

此外，也有结果认为五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。而初学古筝的4、5周岁的小朋友，家长不要急于求成，让孩子在演奏技巧方面有很大的进步，而是优先培养孩子良好的弹奏习惯、把握好节奏、良好的乐感。

因此，可以说从6到12岁是学习古筝比较适合的年龄段，但也可以根据孩子的个人情况和兴趣爱好来选择适合的学习时间。

知识扩展

古筝是中国传统的弹拨乐器，有着悠久的历史和文化背景。它被称为“东方钢琴”，以其独特的音色和丰富的表现力而闻名于世。

古筝的构造比较简单，主要由面板、底板、筝头、筝尾和岳山等部分组成。其中，面板是古筝的发声部分，底板则是古筝的支撑部分。在古筝的头部和尾部，有着精美的雕刻和装饰，这使得古筝不仅有着实用性，还具有很高的艺术价值。

古筝的音色悠扬、清脆、深沉而富有韵味。在演奏时，古筝的音色可以根据不同的演奏技巧和情感表达而发生变化。古筝的表现力非常丰富，它可以表达出深沉而柔美的旋律，也可以演绎出欢快而活泼的节奏。

学习古筝需要耐心和恒心。初学者需要从基本的指法开始学习，逐渐掌握演奏技巧和理论知识。在学习过程中，学生需要保持正确的坐姿和手型，掌握好力度和节奏感，同时还需要注重音乐感和情感表达的培养。

除了在音乐表演方面的价值，古筝还具有文化传承和社交价值。作为中国传统文化的重要组成部分，古筝已经成为了中国文化的重要象征之一。同时，学习古筝还可以提高学生的文化素养和审美能力，培养学生的耐心和恒心，增强学生的自信心和表现力。

总之，古筝是一种非常优美而富有内涵的乐器。它不仅能够带来美妙的音乐享受，还可以传承中国传统文化，培养学生的综合素质。如果你想学习一种乐器，古筝无疑是一个非常好的选择。

学古筝的好处：

1、注意力的发展：幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。

2、思维力的发展：在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。

学古筝的坏处：

1、孩子缺乏学习古筝的长久兴趣，难以持之以恒。

2、孩子的精力有限，学古筝也占用孩子的学习时间，影响孩子的学习成绩。

3、很容易损伤孩子的手指：女孩子长期的练习古筝的话，很容易造成手指上的伤害，弹奏古筝的时候需要佩戴指甲套，长期的佩戴容易对手指造成一定的伤害。