11古筝基础教程_古筝基础教程书籍

1.我的兴趣爱好

2.怎样能考上音乐学院？

3.八度什么意思?

4.关于钢琴考级

5.哪位亲知道~~~很急~我正在上大专，但是很想考天津音乐学院，想问下我该怎么考进去？需要什么条件才能行？

6.二胡入门教程

少年宫2012年暑及2012-2013第一学期招生简章

顺义区少年宫2012年暑及2012-2013第一学期招生简章 ( 具 体 报 名 时 间：2012年6月2、3日上午8：00-11：00；下午1：30-5：00 ）

类别 活 动 项 目 活 动 对 象 活动 人数 活 动 内 容 活 动 时 间 活动 地点 交费（元） 备注

绘 画 书 法类 儿童画新生 5岁以上 30人 植物、动物、人物等儿童画 周六上午10：10-11：40 A216 160元/ 8次

儿童画新生 5岁以上 30人 周六下午3：45-5：15

儿童画新生 5岁以上 30人 周六下午1：00-2：30 A212

儿童画新生 5岁以上 30人 周六下午2：40-4：00

儿童画新生 5岁以上 30人 周日下午3:40-5:10

儿童画新生 5岁以上 30人 周日上午8:00-9:30 A212

儿童画新生 5岁以上 30人 周六下午4：20-5：40 A212

儿童画初级 6-7岁 补充10人 水粉画、线描技法 周日下午1:30-3:30 A212 240元/ 8次

儿童画初级 6-7岁 补充8人 水粉 周六上午8:00-9:30 A216 160元/ 8次

儿童画初级 6岁以上 各补充15人 动植物造型、速写、彩铅、油画棒、水粉技法 周六上午8:00-9:30 周六上午9:50-11:15 A215

儿童画初级 5岁以上 补充5人 植物、动物、人物等儿童画 周六上午8:00-9:30 A214

儿童画初级 5岁以上 补充8人 植物、动物、人物等儿童画 周六下午3：40-5：10 A214 200元/ 10次

儿童画中级 6-7岁 补充5-8人 创意儿画 周日上午10:10-11:40 A216 160元/ 8次

棒彩画初级 6-7岁 补充8人 棒彩画 周六下午5：10—6：40 A214 200元/ 10次

国画初级 6-7岁 补充5-8人 水墨 周日上午8:00-10:00 A216 240元/ 8次

国画初级 7岁以上 补充5人 周六上午9:40-11:35 A214

国画初级 6-7岁 补充5-8人 写意花鸟 周六上午10:00-11:30 A213 160元/ 8次

国画中级 8岁以上 补充5人 工笔写生 周六下午1:30-3:30 A214 240元/ 8次

国画提高 9岁以上 补充5-8人 工笔 周六下午1:30-3:30 A216

国画提高 9岁以上 补充5-10人 工笔花鸟 周六上午8:00-9:50 A213

水粉装饰 8岁以上 补充5-10人 水粉装饰 周六下午1:30-3:30

水粉初级 6-7岁 补充5人 水粉画 周六上午9:45-11:15 A212 160元/ 8次

水粉中级 8岁以上 补充5人 周六上午8:00-9:45

素描提高 9岁以上 补充5-10人 石膏几何、石膏像、速写人物 周六下午1：30—4：30 A215 320元/ 8次

素描新生 9岁以上 30人 石膏几何体、静物、速写 周六上午8:00-11:15 A215 480元/8次

美术中高考 10岁以上 30人 石膏头像、水粉、静物、速写 周日下午1:30-4:50

美术社团 梅岩松海美术工作室 小学2年级以上,经美术教师选拔 专业技能提高、美术创作、中高考美术、比赛辅导 周日下午1:30--4:30 A213/ A214/A216 320元/ 8次

硬书新生 2年级以上 10-15人 楷书 周六上午8:00-10:30 A205 240元/ 8次

软书新生 3年级以上 10人 周日上午8:00-10:30

硬书初级 1-2年级 补充15人 楷书 周六下午4：10-5：40 A205 160元/ 8次

硬书提高 3-4年级 补充15人 周六下午5：45-7：15

舞蹈类 儿童舞蹈新生 5岁以上 30人 练习儿童形体训练，具有中国民族民间舞特色的组合性质的表演性训练；舞蹈节目排练、演出排练等 周六上午8:00-9:30 B202 160元/ 8次

儿童舞蹈新生 5岁以上 30人 周六下午1:30-3:00 B202

儿童舞蹈新生 5岁以上 30人 周六下午1:30-3:00 A107

儿童舞蹈新生 5岁以上 30人 周日上午8:00-9:30 A107

儿童舞蹈新生 5-6岁 30人 周日上午10:10-11:40 A113

儿童舞蹈 6-8岁 补充6人 周六上午8:00-9:30 A107

儿童舞蹈五级 8岁半-10岁 补充6人 周日上午8:00-10:00 A113 240元/ 8次

爵士舞四级 6岁以上 补充10人 形体训练，爵士舞考级 周六上午9：45-11:15 A106 320元/ 8次

舞蹈团 7岁以上有一定的舞蹈基础。面试学员自备舞蹈表演节目一个，自备伴奏带 周日下午1:30-4:30

拉丁舞新生 6岁以上 28人 形体训练，教授拉丁舞的基本元素及拉丁舞中的伦巴和恰恰的考级套路 周日下午3：00--4：30 A106 300/10次

摩登舞新生 7岁以上 28人 形体训练，教授摩登舞中的华尔兹和探戈的考级套路 周日下午3：00--4：30 B102

街 舞 6岁以上 15人 教授适合少儿学习的流行舞、现代舞、Freestyle等 周日上午11：40--13：10 B102

拉丁舞 7岁以上 补充10人 形体训练，教授拉丁舞的基本及拉丁舞中的伦巴和恰恰的考级套路 周日下午3：00--4：30 B202

拉丁舞 7岁以上 补充6人 周日下午5：00--6：30 B102

器 乐 类 唢呐新生 7岁以上 4人 基本演奏技巧的学习，为民乐团后备生源 周日下午3:00-5:30

笙新生 7岁以上 4人

扬琴 5岁以上 4人 基本演奏技巧、乐理知识、考级乐曲等 周六下午1:00-2:00或2:00-3:00 B204 400元/ 8次

民乐团 常年招收五级以上水平的学员 ,进行排练、演出、交流和比赛 周日下午3:00-5:30

新音基考级班 6岁以上，有器乐、声乐基础 6—8人 1.以视唱练耳为主，帮助学生提高识谱能力。 2.涉及一些指挥内容，帮助孩子更好的理解指挥图示，更快的融入乐团。 3.通过音乐基础知识教学，帮助学生考取“全国音乐等级考试”《音乐基础知识》 （初级）证书。 周六下午1:00-2:30 A408 400元/ 8次

新音基基础班 5岁以上零基础 6—8人 周六下午2:30-4:00

新音基中级班 6岁以上，已取得初级证书 6—8人 周日上午 8：00-9：30

高考乐理、视唱练耳辅导班 中学生以上 一对一 准备参加音乐学院各类艺术特长生考试的学生 上课时间与教师协商

二胡新生 5岁以上 8-10人 基本演奏技巧、乐理知识、音阶、练习曲等 周六下午3:00-4:30 A407 400元/ 8次

二胡补充招生 1-8级 补充5人 根据水平安排教学内容 招生时与教师协商 A407

古筝新生 5岁以上 8人 古筝基本演奏技巧 招生时与教师协商 A406

琵琶初级 5岁半以上 补充3人 四级乐曲及练习曲 周六下午2:30-4:00 A405

琵琶初级 5岁半以上 补充2人 乐曲及练习曲 周日上午8：00-9:30 A405

琵琶中级 5岁半以上 补充3人 六级乐曲及练习曲 周六上午9:40--11:10 A405

笛子新生 6-18岁 10人 基础发音练习、音阶练习、小练习曲 周六、周日下午2:00-5:00 A403

电子琴新生 5岁以上 10人 小汤普森第一册 周六下午3:20-4:50 A410

钢琴小组课 5岁以上 各10人 乐感节奏启蒙，初步掌握钢琴弹奏技法，培养孩子协作能力 周日上午8:00-8:40；8：50-9：30 A408 240元/ 8次

手风琴新生 5岁以上 6-8人 手风琴基础教程 周六下午2:00-3:30 A402 400元/ 8次

大提琴 6-12岁 6—8人 音乐知识、入门基本功、基本练习、小型乐曲 招生时与教师协商 A401 400元/ 8次

打击乐 6岁以上 4人 音乐知识、基本功、基本练习、小型乐曲 周六上午10:20-11：20 B204 480元/8次

萨克斯新生 5岁以上 8—10人 音乐知识、入门基本功、基本练习、小型乐曲 周六下午3:00-4:30 A503 400元/ 8次

萨克斯 以上水平需面试 补充8—10人 演奏技巧提高训练、考级教程4-7级 招生时与教师协商 A503

爵士乐团 五级以上水平 不限 进行排练、演出、交流和比赛 周六下午4:00-6:30

小提琴新生班 5岁以上 8人 视唱练耳、基本演奏方法、基本功训练、小型乐曲 周日上午9:30-11:00 A506 400元/ 8次

吉他与电脑音乐制作 新生1班 5—9岁 6-8人 基础乐理知识，节拍与节奏训练，古典吉他演奏姿势与基本弹奏法 周六上午 9 : 40--11 : 10 A207 资料费10元

吉他与电脑音乐制作 新生2班 10岁以上 20人 基础乐理知识，五线谱/六线谱/简谱应用，古典吉他演奏姿势与基本弹奏法 周六下午1:30 —— 3:00

声乐表演类 声乐新生 1年级以上 12人 培养学员的音准、节奏；识谱能力：儿童歌曲表演唱 周六下午1：30—3：00 A409 160元/ 8次 资料费10元

声乐中级 2年级以上 补充4人 培养学员的音准、节奏；识谱能力：儿童歌曲表演唱 周六上午9：40—11：10

小合唱团 8岁以上限女生 10人 进行合唱歌曲排练、声音训练、节奏训练及视唱练耳教学 周日下午1:30-3:40 A404 240元/ 8次

大合唱团新生 3年级以上 30人 声音训练、节奏训练及视唱练耳；教学国内外各类合唱曲目的表演唱 周日上午8：00-10：00 A409 240元/ 8次 资料费10元

表演新生 5岁以上 各25人 学习朗诵的考级教程，舞台表演训练；排练剧目参加相关演出。 周六上午10:15-12:15 周六下午3:40-5:40 A307 480元/8次

表演初级 1-2年级 补充5-10人 舞台表演训练；学习朗诵的考级教程，排练剧目。 周六上午8:00-10:00 周六下午1:30-3:30

相声表演艺术新生班 5岁以上 30人 学习相声的表演技巧、学习单口相声和对口相声、学习相声的四门功课，说、学、逗、唱、学习人物模仿、语言模仿等。并具备小演员的艺术素质。 周六上午8:00-9:30 A207 560元/ 14次

快板表演艺术班 6-12岁 补充10人 快板的唱法，打法及演唱技巧，语音基础及发音练习；人物模仿及表演技巧；锻炼孩子的手、脑、心、口的协调能力，并具备小演员的艺术素质和舞台表演能力。 周日上午8:00-10:10 A207 840元/14次

朗诵新生班 1年级 各25人 朗诵技能技巧 周日上午8：00-9:30 周日上午9：40-11：10 A108 160元/ 8次

朗诵初级班 2-3年级 补充5-10人 周五晚5：00-6：30

外语类 剑桥一级新生 1-2年级 30人 第1单元开始 周六下午 1：30-3：00 A315 160元/ 8次

剑桥一级新生 1-2年级 30人 第1单元开始 周六下午 3:10-4:40

剑桥一级新生 1-2年级 30人 第1单元开始 周六下午3：45-5：15 A213

剑桥一级 3-5年级 每班补充5人 下册13单元 周六上午9：40-11：10 周六下午 1：30-3：00 周日上午8：00-9:30 A306

剑桥一级 2-4年级 补充5-10人 下册第1单元开始 周六下午3:10--4:40 A306

剑桥二级新生 2-3年级 20人 上册第1单元开始 周六下午3:10-4:40 A314

剑桥二级 2-3年级 补充6人 二册第2单元开始 周日下午2:00-4:20 A306 240/8次

剑桥二级 3-4年级 补充6人 上册第1单元开始 周日上午8:00-9:30 A204 160元 8次

剑桥二级 3-4年级 补充10人 上册第1单元开始 周日下午1:30-3:00

剑桥二级 5-6年级 补充10人 下册第13单元开始 周日上午9:45-11:15

剑桥新生 3-4年级 10人 上册第1单元开始 周日下午2:00-3:30 A314 160元 8次

剑桥 4-6年级 补充10人 上册第13单元开始 周六上午8:00-9:30 A306

剑桥 4-6年级 补充10人 上册第13单元开始 周日上午9:40-11:10

青少版新概念2B 5年级--初一 补充10人 第一单元开始 周六上午9:45-11:55 A204 240元/ 8次

新概念 初一--初二 补充10人 第二册第65课 周日下午3:40-5:40 A314

开口说日语 6岁以上 15人 《开口说日语》第1课开始 周五上午9:00-11:00 A315 240元/ 8次

学科类 珠心算初级新生 5岁以上 20-30人 脱离算盘，运用心算做任意数的加减，运用心算做10级题，参加10级题考试（发证书) 周六下午1:30-3:00 A204 320元/ 8次

趣味拼音识字 6岁以上 20人 用生动活泼的教学方法，激发学生对拼音识字的学习兴趣，巩固提高 周日下午3：15—5：15 A204 240元/ 8次

小牛顿潜能思维训练 学前班 20人 通过科学系统的方法开发大脑的形象思维、图像记忆、想象力和创造力等方面的潜能；通过注意力的训练，提高学员有意注意和无意注意的能力。 周日下午 4:30--6:00 A105 320元/ 8次

1年级 20人 周日下午 1 ： 00--2 ： 30

2年级 20人 周日下午 2 ： 45--4 ： 15

二年级数学思维训练 2年级 各30人 在生活化开放情境中,通过操作、观察、推理、归纳、类比、推断等数学活动，解决现实生活中简单的数学问题，并进一步发展空间观念和推理能力。 1班：周六上午8:00-11:15 2班：周六下午1:30-4:45 A313 320元/ 8次 资料费10元

三年级数学思维训练 3年级 共补充30人 1班：周日上午8:00-11:15 2班：周日下午1:30-4:45 A313

四年级数学思维训练 4年级 共补充27人 1班：周六上午8:00-11:15 2班：周六下午1:30-4:45 A108

3班：周日下午1：30—4：45

五年级数学思维训练 5年级 共补充22人 1班：周六上午8:00-11:15 2班：周六下午1:30-4:45 3班：周日上午8:00-11:15 A105

六年级数学思维训练 6年级 补充15人 周六上午8:00-11:15 A314

文学读写 2-5年级 补充15人 观察生活、体验生活、感悟生活、作文思维、作文技巧、作文实战和在阅读理解中学作文。 周日上午8:00-10:00 周日下午1:30-3:30 3:45-5：45 A307 240元/ 8次 资料费10元

科技体育类 未来工程师 在校中、小学生 每班10人 学习绘图方法、各种手工工具和电动工具的使用；制作各种木制玩具模型、生活用品、文娱用品等；培训学生参加区、市及国家级航海模型竞赛。 周日上午8:00-9:30 周日下午2:00-3:30 B103 160元/ 8次 资料费40元

机器人初级 7岁以上 补充2人 学习机器人的基础知识，初步掌握其应用技术 周日上午8:00-9:30 A305 160元/ 8次

机器人初级 7岁以上 补充5人 周六上午8:00-9:30

机器人初级 7岁以上 补充10人 周六上午9:40-11:10

机器人提高 9岁以上 补充7人 机器人传感器的综合应用 周六上午9:45-11:15 A305 240元/ 8次

武术新生 5-16岁 每班25人 武术基本功及基本套路 周六下午3:10-4:40； 周日上午8:00-9:30 B102 200元/ 10次

跆拳道 5岁以上 每班25人 跆拳道实战技术及品势 周一、三上午10：00-11：30 周二、四上午10：00-11：30 周一、三下午3：30-5：00 周二、四下午3：30-5：00 B203 280元/ 14次

围棋、象棋新生 4岁以上 30人 学棋的孩子经过吃子、手筋、扭杀、死活、形势判断等训练都能具备很强的逻辑，思维能力，对理科类学习能起到极强的作用。 咨询电话A203座机：15711403927 A202/A203

乒乓球 6岁以上，有基础 各 25人 按水平高低安排，练习乒乓球基本动作、反手训练等 A班一、三、五上午8：30-10:00 B班一、三、五上午10：10-11:40 C班一、三、五下午2：00-3:30 D班二、四、六上午8：30-10:00 E班二、四、六上午10：10-11:40 F班二、四、六下午2：00-3:30 B101 510元/17次

轮滑初级 3岁半以上 15人 正确的滑行姿势，直道、弯道滑行、刹车、自我保护。 周六、日上午班9：00-10：30　

周一、三、五上午8：30-10：00

周二、周四晚班7：00-8:30

B202北教室 480元/14节

轮滑中级 4岁以上 15人 弯道滑行技术、倒滑、简单花样、加强速度等。 周一、三、五 晚 7：00-8:30　

周二、四 上午 8：30-10：00

B202北教室 580元/14节

轮滑高级 4岁半岁以上 15人 蛇形过桩、玛丽、尼尔森等高难花式动作。 周六日晚班7:00-8:30 B202北教室 680元/14节

亲子类 奥尔夫音乐班 3岁-4岁半 20人 结合节奏、打击乐、律动、舞蹈、声乐、音乐表演及创编为一体，培养孩子音乐兴趣，为今后学习声乐、器乐、舞蹈等奠定基础。 周日上午9：00-10：00或 周五 晚 7:30-8:30 B202北教室 840元/ 12节

亲子班 1 岁半 —3 岁 20人 贯穿音乐律动、手指操、大运动、精细、语言、认知、社交等能力的训练，对孩子进行早期智力开发。 周三上午9：00-10：00 周二或周四或周六10:00-11:00 B202北教室 840元/ 12节

幼 儿 园中、小班 3 岁— 5 岁 20人 开设洪恩英语、分享阅读、逻辑数学、美术、音乐手工等课程，注重个体化指导，给孩子一个充实快乐的童年。 周一至周五 早8：00-晚5：00 B202北教室 800元/月

期托管班 4 岁— 9 岁 20人 辅导孩子完成期作业，培养其的学习能力，结合运动及美术音乐等课程，让孩子度过快乐的每一天。 周一至周五 早8：00-晚5：00 B202北教室 800元/月

感觉统合一对一 2岁半—12岁 1人 通过运动训练培养孩子注意力、促进身体协调性、矫正孩子胆小、粘人、爱哭、看书串行、小动作多等不良行为习惯. 上课时间预约咨询电话 亲子乐园座机： 69467724 B202北教室 960元/12节

阅读识字一对一 2岁-5岁 1人 激发儿童阅读兴趣，提高儿童阅读、思维及语言组织能力，为儿童识字和学习能力奠定基础。

活动说明：费用为2012年暑活动费用，根据项目不同活动次数不同。顺义少年宫培训部咨询电话：69446707（周三至周日 上午8：00-11：00；下午2：00-5：00）

我的兴趣爱好

陈悦

陈悦，出生于浙江省杭州市，毕业于中国音乐学院，中国著名笛箫演奏家。现为中国音乐学院国乐系教授、硕士生导师。

六岁随父亲学习竹笛，十二岁成名，著名演奏家、教育家、南派笛子大师赵松庭先生的关门弟子。中国音乐家协会民族管乐研究会、中国民族管弦乐学会会员、中国竹笛专业委员会副秘书长等。自幼师从赵松庭先生、蒋国基先生，后师从张维良先生。

中文名：陈悦

外文名：coco

国籍：中国

民族：汉

出生地：浙江杭州

职业：著名笛箫演奏家

毕业院校：中国音乐学院

代表作品：《乱红》、《绿野仙踪》、《岫壑浮云》、《桃花渡》等

性别：女

个人经历

早年经历

1996年考入中国音乐学院本科，师从张维良、蒋国基先生。

2000年被学院免试推荐为本院研究生，继续攻读硕士学位。现为中国音乐家协会民族管乐研究会、中国民族管弦乐学会会员。

2001年被中央民族乐团聘为客席独奏演员。曾多次与**乐团、东方歌舞团、中央芭蕾舞团、中国“爱乐女”乐团、澳门中乐团等合作。先后参加了中央、北京、浙江、汕头等多家电视台、广播电台的录影、录音及各种专题晚会的录制。

19年参加中央电视台“普天同庆”香港回归民族音乐会现场直播晚会。

1999年录制了《张维良笛子基础教程》示范演奏的光盘。

2000年11月随“天音”室内乐团赴法参加法国“中国文化季”的专场演出,受到极度好评。同年参加了“纪念冯子存诞辰九十五周年作品音乐会”的演出、及著名作曲家金湘先生作品《诗经五首》的演出和录音。

2001、2002、2004年参加了中央电视台春节歌舞晚会节目的录制。

2002年6月赴莫斯科参加“申奥---北京文化节”的演出。2003年获取硕士学位，成为中国第一位笛子女硕士并留校任教。

2013年入选中央电视台“中国十大笛子演奏家”。

曾出访美国、日本、韩国、法国、俄罗斯、澳大利亚、德国、爱尔兰、拉托维亚、巴西、阿根廷、英国等数十个国家和地区，多次受到外国元首及皇室亲自接见，受到广泛好评。多次与中国国家交响乐团、悉尼歌剧舞剧交响乐团、希腊国家交响乐团、澳门乐团等国内外著名乐团合作，为中国民乐走向世界的推广与发展做出了卓越的贡献，其艺术履历被录入《中国音乐家辞典》、《中国笛坛繁星录》以及英国剑桥传记中心编著的《世界名人录》中。曾录制发行了笛子专辑《情竹》、《乱红》、箫专辑《箫色》、《精神·东西方的碰撞》、《对话——箫与竖笛现代作品十首》等，其中《对话——箫与竖笛现代作品十首》获格莱美欧洲古典音乐提名。

成长经历

1993年考入中国音乐学院附中

1996年考入中国音乐学院本科

19年参加中央电视台“普天同庆”香港回归民族音乐会的现场直播晚会

1999年录制了《张维良笛子基础教程》示范演奏的光盘

2000年被学院免试推荐为本院研究生，成为中国第一个女笛子研究生

2001参加了中央电视台春节歌舞晚会节目的录制。

2001年6月赴莫斯科参加“申奥---北京文化节”的演出。

2002年8月获文化部第一届中国青少年民族器乐独奏比赛竹笛青年专业组银奖。

2002年12月12日成功地举办了个人专场音乐会。

2002年12月20日应邀在悉尼歌剧院参加宋祖英“好日子”独唱音乐会，担任笛子独奏。

2002参加了中央电视台春节歌舞晚会节目的录制。

2003年获取硕士学位，成为中国第一位笛子女硕士并留校任教。

2003年赴法国先后参加2003法国凡尔赛中国文化之夜、二十一世纪中法高等教育展文艺演出。

2003年参加纪念赵松庭八十冥诞活动研讨会，并宣读论文。

2003年9月赴香港参加湘江明月夜中秋晚会，担当独奏演出。

2004年参加纪念冯子存诞辰100周年活动音乐会独奏演出。

2004年出访爱尔兰、拉托维亚参加欧洲艺术节。

2004年参加了中央电视台春节歌舞晚会节目的录制。

2005年代表国家参加“2005华盛顿中国文化节北京文化周”的专场演出。

2005年8月13日作为笛子演奏参加了许巍在北京工人体育馆举行的“留声十年绝版青春”个人演唱会。

2005年至今参加里查德·克莱德曼国内外20余场巡回专场演出。

2006年5月代表国家随中国国家交响乐团出访美国，出演交响诗《霸王别姬》的世界首演，获得成功。

2006年7月代表中国音乐学院出访马来西亚，参加2006国际音乐教育年会。

2006年8月应邀参加澳大利亚高峰论谈做即兴表演，受到总统亲自接见。

2006年10月参加第20届澳门国际音乐节演出。

2006年10月参加华夏室内乐团成立十周年现代作品音乐会。

2007年1月出访嘎纳参加“2007嘎纳国际唱片展”并携专辑《乱红》参展；

2007年2月与澳门乐团合作演出中国名曲专场音乐会。

2007年4月应邀出访丹麦与丹麦音乐家进行东西方音乐碰撞的首次合作，在各地举行五场专场音乐会获得巨大成功，并受到丹麦皇室的接见。

2007年5月于杭州参加纪念赵松庭名家名曲音乐会。

2007年11月随中国国家交响乐团出访俄罗斯，参加2007俄罗斯中国文化年闭幕式音乐会演出。

2007年12月于苏州参加笛子名家名曲音乐会。

2007年其艺术履历被录入《中国音乐家辞典》、《中国笛坛繁星录》中。

2008年4月与丹麦著名古典吉他演奏家LarsHannibal及世界顶尖竖笛演奏家MichalaPetri分别在北京、上海两地合作举办专场音乐会，获得巨大成功。2009年与世界顶尖竖笛演奏家MichalaPetri合作专辑《对话——箫与竖笛现代作品十首》获格莱美欧洲古典音乐提名。

2009年4月于欧洲巡演，先后在哥本哈根、伦敦、德国举办音乐会，获得巨大成功。期间前往丹麦音乐学院进行艺术交流活动，应邀在英国BBC电台录制专题节目。

2010年7月受上海世博会邀请，参加丹麦馆日音乐会，进行即兴独奏表演，获得中外观众的广泛赞誉，并受到继丹麦之旅后丹麦亲王和王子的再次接见。

2010年10月担任“2010首届北京竹笛邀请赛”评委。

2011年1月荣获“2010年度最具魅力笛子演奏家”。

2011年发行第九张个人专辑《远行》。

2012年参加许巍《此时此刻》专辑录制。

2012年9月三位民乐界标志性人物李祥霆、陈悦和赵聪联袂举行《盛世华韵》专场民乐演奏会。

2012年10月担任“2012cctv民族器乐电视大赛”评委。

2012年12月参加里查德·克莱德曼中国巡演20余场。

2013年5月17“此时此刻”许巍巡回演唱会-北京站演唱会演奏嘉宾。

2013年7月13日“此时此刻”许巍巡回演唱会-上海站演出嘉宾。

2013年12月7日“此时此刻”许巍巡回演唱会-福州站（福建省体）演出嘉宾

2013年7月28日与美国钢琴家lancewiseman兰斯·怀斯曼在徐州音乐厅合作举办独奏音乐会。

2013年9月23日参加第64届国际宇航大会开幕式演出。

2014年10月9日“_韵华风”陈悦师生音乐会。

2015年8月10日至8月12日陈悦“方与圆”笛箫艺术研修班于在国家图书馆举行。

2015年8月12日，陈悦师生笛子音乐会将在北京国家图书馆典籍博物馆五层文会堂举办。

2015年09月22日明月千里寄相思”陈悦笛箫中秋音乐会落幕。

2017年10月8日受邀担任广西舞蹈音乐大赛评委。

2018年11月22日陈悦“新忆”箫专场音乐会在国家大剧院举行。

2019年04月29日受邀参演2019中国北京世界园艺博览会开幕式演出活动。

曾出访美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、爱尔兰、丹麦、葡萄牙、巴西、阿根廷、韩国、日本、拉托维亚等数十个国家和地区，获《纽约时报》、《华盛顿邮报》等一致好评。多次与中国国家交响乐团、悉尼歌剧舞剧交响乐团、中央民族乐团、德国特里尔交响乐团、广州交响乐团、日本东京城市交响乐团、希腊国家交响乐团、澳门乐团等国内外著名乐团合作。曾在国内外录制发行了九张笛、箫专辑《情竹》、《无词歌》、《远行》、《箫色》、《乱红·与钢琴的即兴》、《洞箫》、《中国之悦》，欧洲录制和发行专辑《精神·东西方的碰撞》、《对话——箫与竖笛现代作品十首》。发表论文《赵松庭的笛乐创作与婺剧音乐的渊源关系》、《寄忧思与古人觅大道与先哲—从道德经看中国民族音乐的发展与创新》、《浅谈唐诗宋词中的笛箫文化》、《赵松庭笛乐创作特征分析》、《笛海无涯艺无止境——赵松庭艺术精神管窥》等。

音乐作品

社会评价

成长历程屡受好评

在芝加哥交响音乐厅演出的一台交响音乐会，受到了一千五百多名中外观众的热烈欢迎。其中除了天才青年小提琴家李传韵的演奏迷倒全场外，那一首交响幻想曲《霸王别姬》，由于把东西方的艺术形式完美地结合起来，用中西乐器的强大表现力，演绎了中国历史上项羽和虞姬英雄美人之间一段脍炙人口的历史故事而广受好评。演出中箫的演奏者，配合独唱演员陈俊华、古筝演奏者张晓红，把那种缠绵悱恻、哀婉细腻的人物感情刻画得十分成功，在整个乐团的音乐烘托下，产生了强烈的感染力。这位箫的演奏者，就是中国音乐学院青年教师、被许多音乐爱好者称之为“美女诗人音乐家”的陈悦。

陈悦来自浙江西子湖畔的杭州。美丽的江南环境和家里的艺术氛围，使她从小就与音乐结下了不解之缘。陈悦的父亲是文工团员，从五岁半起，小陈悦就开始玩弄和学习吹奏父亲的笛子，当时大家都笑称她是“小子”。“小子”聪慧、灵气，笛子越吹越好，十二岁就被著名的演奏家、教育家、笛子大师赵松庭发现，被收为关门弟子。在十五岁的时候，她顺利考入中国音乐学院附中，又师从教授张维良学习笛、箫。十八岁考入中国音乐学院，四年后成为研究生，拿到硕士学位成为中国第一个笛子女硕士后留校，是中国音乐学院最年轻的讲师之一。

与生俱来的天分和坚持不懈的努力，使陈悦从一个普通的爱好音乐的女孩子，逐渐成为中国顶尖级的、成熟的、有自己独特风格的笛、箫演奏家之一。小时候，她为了加大自己的肺活量，坚持游泳锻炼，每天下学无论多晚，都要练习吹奏两个多小时，从不间断，有时候竟然抱着笛子就睡着了。陈悦在教学之外，还经常参与各类艺术实践及努力探索创新，不断提高自己的艺术功力。“如果说，扎实的打下基本功需要的是勤奋，那么现在勤奋和悟性同样重要。”陈悦说。

陈悦是中国音乐家协会民族管乐研究会、中国民族管弦乐学会会员、中央民族乐团客席独奏演员。她先后多次出访美、日、韩、法、俄等国家和地区，受到广泛的赞誉。有关陈悦的演奏作品和介绍出现在许多中外杂志和网站上。网友们评论说，陈悦的演奏“太优美了，是天籁之声”，“好好听，我都被陶醉了”,“笛声如人语”，“笛声有情人更有情”......，并称赞她是中国“美女音乐诗人”。

在职业生涯中不断进取

到目前为止，年轻的陈悦已经出版了九张管乐CD专辑：《情竹》、《无词歌》《箫色》、《中国之悦》、《洞箫》、《陈悦：东西方的碰撞》、《远行》、《对话——箫与竖笛现代作品十首》和《Impromptu乱红》，几乎每一两年就有新的笛、箫专辑问世，每个专辑都有新的理念和创意。这些专辑受到了各方面的好评和欢迎。有一位评论家在谈到《箫色》专辑时说，“陈悦的音乐风格细腻婉约，深情蕴籍，这位江南女子在演奏中那好似春光乍泄的迷人风赋予了这样一件古董式的乐器以新鲜的生命。在陈悦的唇下，那种简单和悠长的音色，充满年轻而美丽的伤感，但同时又洋溢着一种青春的气息”2013年，陈悦在录制一张以中国各地风景和少数民族风情为主题的管乐器专辑，不同于《情竹》、《无词歌》以流行乐为主，也异于《Impromptu乱红》的以即兴乐取胜；境界。

在谈到《霸王别姬》的演出时，陈悦说，这是她首次与中国交响乐团的合作。“中国民族器乐发展，一定要走东西方器乐结合的、多元化的道路，好的传统要保留，但不能总是再用单一乐器来仅仅演奏传统曲目。”陈悦认为，交响幻想曲《霸王别姬》就是一次很好的尝试，借助东西方乐器的互补及碰撞，凄凉缠绵和宏大深沉的音乐语言融合在一起，产生了特殊的效果和震撼力。在这方面，陈悦自己也不断探索和力求有所突破。她正在与曾获得过格莱美奖的丹麦著名古典吉他演奏家兰斯和夫人、直笛演奏家米切尔合作，即将推出一个具有崭新风格的中、欧民歌的重奏专辑，其中一半是中国乐曲，一半是欧洲曲目，音乐爱好者们将会从中深切感受到中西管乐语言多元化的艺术魅力。

与陈悦接触过的人，都感到她性格开朗、活泼爽直，完全是一个乐天派。许多人都感到这么一个女孩子，竟然能吹奏和表现出如此富有深刻内涵和意境、感情如此丰富的乐曲，十分令人惊奇。陈悦是个大忙人。除了教书、演出、录音之外，她还在普通综合类大学开设选修课，为热衷学习民乐的大学生们教授笛子，致力于中国管乐的普及工作，受到众多大学生的欢迎。她颇带自豪地对记者说，我有四百多学习笛子和箫的业余学生呢！没有一丝一毫的傲气和做作，朴实、执著、坚毅，始终如一，这就是陈悦——一位结合了内在美和外在美的、有着诗人般气质的音乐家。

怎样能考上音乐学院？

我的兴趣爱好1

　每个人都有自我的爱好，有的人喜欢看书，因为在书中能够学到很多知识；有的人喜欢滑旱冰，因为那样能锻炼他们的意志品质；还有的人喜欢下象棋，因为在对局中能开阔思维，而我的爱好是吹小号。

　我从二年级就开始学习吹小号，到此刻已经吹了半年了，一些简单的曲子，我都能很熟练的演奏。在每周一的下午，其他同学都放学回家了，而我却还要留在学校练习小号。尽管这样很累，但是我依然每周坚持，因为我觉得上小号课是一件十分有意思的事儿。在课上，我会认真听老师示范、演奏，并且学着老师的样貌一丝不苟的学习。有一次，我发烧了，没去上学，我的妈妈说下午的小号课也就别去了吧，我一听这话就急了，对我的妈妈说：“那怎样行，我必须要去上课。”在我的强烈反抗下，我的妈妈最后同意了。我明白我的妈妈是因为心疼我才不让我去上课的，但是我不能因为自我不舒服，就耽误了练乐器啊。我不光只是在上课的时候才吹，在家我也练习。

　平时放学后回到家里，写完作业，吃过饭，我就会迫不及待地拿起我心爱的小号。站在阳台上，看着乐谱，这样，纸上的一个个像小蝌蚪一样的音符，就被我变成了一首首美妙动听的曲子。当遇到很难的曲子或者是乐句时，我会不怕困难，学习“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知难而上，克服它们。以后还会遇到很多难吹的曲子，我都会超越它们的。我相信，只要努力就必须会有结果，毕虹总在风雨后才出现嘛。

　我喜欢小号，是小号教会了我要克服困难，是小号陪我走过了这半年的时光，让我每一天都健康成长。

我的兴趣爱好2

　要说我的兴趣爱好，随着年龄的增长，如今只剩下了读书。

　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”却实如此，我还觉得书是人类快乐的大门。阅读书能提高我的阅读水平，了解更多的知识；历史书能使我了解世界的历史进程，了解那些辉煌与衰落……书能使我进步，我怎会不喜欢读书呢？这不，我正在房间里看《哈利波特》呢。每天睡前，我都会读书，因为我觉得读书能使人轻松，能使人放下一切烦恼，这样我就会很快就进入梦乡。夏天时，我会选择呆在房间里看书。如果有人问我夏天那么热，为什么不去游泳，要闷在家里看书呢？我会这么回答他：“因为我觉得看书能让人专注地去做一件事情，会放下心中的烦躁和杂念。

　在这个暑，我读了很多书。我读了：《达芬奇密码》、《哈利波特—混血王子》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《苏菲的世界》。在这个暑，我在家读了《苏菲的世界》，它以的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，用深入浅出的文字向我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。虽然《达芬奇密码》和《哈利波特—混血王子》这两本书还没有读完但是我觉得这个暑有这几本书的陪伴我过得很充实，现在的我喜欢无聊的时候看看书。

　这就是我的兴趣爱好。

我的兴趣爱好3

　说起我的兴趣爱好的话，爱好没有，但兴趣却是旅游了。

　这一个礼拜我们出去旅游了一天，这次旅游我可是心心念念了一个月。整个七月份我都在学习。终于可以放松一下了。

　那天的早上，我们本来是去爬山的，却有因为一场突如其来的大雨，浇碎了这一个念想。终于到了下午，这雨好歹也是不下了。在山脚之下，我们看着这一直入云霄的山峰，双脚便抖了。这山真是不爬不知道，一爬吓一跳。山路不仅很滑而且又陡，更何况这山上面的石头也太尖了，只能够让一个人勉勉强强的通过这一条小路。一路上来都没有人，我和我爸妈都在想这人是不是都乘车上山了。并没有人是徒步走上来我，山里不会只有我们三个吧。最后我们也不知道走了多久，终于走到了一个小亭子，这下子终于有个可以休息的地方了。随即我就看到了一张导游图在这里，原来我们所在的这一个亭子叫做一里亭，我们只爬了这座山的十分之一都没有，我的内心很崩溃，只走了十分之一就走了那么多的时间，那剩下的十分之九怎么办？走了这座山的时候，有一段路是下坡路而在路的中间则是放了一堆的石灰，这些石灰使原本湿滑的路面变得更湿滑了，这不因为湿滑我就摔了个四脚朝天了。

　我的后脑勺硬生生的摔出来了一个大包，因为这一个包导致我头痛只是包疼，其他没有什么事，可谓是不幸中的万幸。记事以来摔得最重的一次。当然在两三个月的时候，爷爷带我，导致我从床上摔下来，头上摔了一个特别大的一个包，我妈还为此吵了一顿。

　到了山顶的我，看着山下的景色，真的是太美了。

　我想想，这才是最美的景色了吧！

我的兴趣爱好4

　人的兴趣爱好各种各样，多得让人数不清。我的兴趣爱好很广泛，但只对看书情有独钟。

　书，是人类的精神粮食，让我们生根额，发芽，枝繁叶茂；书，是智慧的钥匙，让我们开启知识的大门；书是一条弯弯的小船，载我们去一望无际的海洋遨游；书，是人类巨大的财富，取之不尽，用之不竭。我爱看书，因为看书让我学到丰富知识，了解历史长河里的故事。

　家里有很多书，我从小就爱翻开看看，虽然看不懂，但书里却有什么东西像磁铁一样吸引着我。当我识字以后，才发现里面的内容比我想象中有趣的多。每一次重温，都能得到更深的理解和更大的收获。

　我在看书时常常会忘记时间，忘记周围的一切。有一次，妈妈出门买菜，临走时嘱咐我看好厨房里的水壶，水烧开了就关火。我答应了一声，便去看书了，心想：水还没烧开，不如利用这个时间看看书。看着看着，仿佛置身于作者笔下：夕阳给群山镀上一层金光，太阳像火红红的球，万霞不断的变幻着美丽的色彩……多美的日落啊！不知不觉，我就把烧水这件事抛到脑后了。妈妈回来后，发现水几乎烧干了，我被教训了一顿。

　每天，不论多忙我也会抽出时间看书。看书慢慢地成为了我的习惯。

　在书香中度过的是时光，是我最快乐的时候。我相信，我未来的人生路上，一定有书作伴。

我的兴趣爱好5

　兴趣爱好相仿的人在一起总是能找到共同的语言，因此我有必要介绍一下我的兴趣与爱好，应该说我是一个兴趣爱好十分广泛的人，我有些爱好在同龄中实在很难找到知音，比如说：“洗碗、泡茶和洗衣服。”

　我爱好游泳，原来我不会游泳，但是我觉得游泳能锻炼身体，我在学的过程中不知呛了多少口水，直到现在我学会了仰泳、蛙泳、自由泳。到夏天的时候，我几乎每个周六周日我都去游泳，妈妈说：“游泳池人多的跟下饺子一样。”我猜他们也肯定很喜欢游泳吧。我从中学到了只要你努力就会得到收获，我学到了两句名言，一：功夫不负有心人，二：世上无难事只怕有心人，只要你付出了比别人更多，你就会收获跟多，任何成就都是刻苦努力的结果。

　足球是我一大爱好，我经常在学校里踢足球，我一大脚就能从半场踢到守门员的地方，我们小区以前有很多4、5年级的学生在踢足球，我在旁边看着，我很多次都跟他们踢球了，他们很轻松的就把我给过了，我跟他们踢踢我也掌握了不少。我爸爸说：“我们中国踢的不好，很多球星都在巴西，巴西它们国家虽然小，但是它们踢球很厉害，我喜欢贝克汉姆、罗纳尔多，我最喜欢的还是贝肯鲍尔——足球皇帝，他3岁开始足球生涯，19岁帮助拜仁慕尼黑升级，之后5夺德甲冠军、3捧欧洲冠军杯；出身左边前卫，但却创造了足球史上最奇特的位置：作为球员三次参加世界杯，先后夺取了银牌、铜牌和冠军；成为唯一一名以队长和主教练身份捧起大力神杯的人；由于他的成功，有人叫他“足球皇帝。”

　我还爱好打乒乓球、羽毛球、篮球、跨栏、机枪、等等，这里面我最喜欢的两个就是机枪和篮球。我的兴趣广泛，也许我将来我会喜欢上别的东西。作文

我的兴趣爱好6

　有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢练字，有的人喜欢看书，而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗？也许是因为>我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧！

　大家可不要以为打羽毛球很轻松呢，在我打羽毛球时，可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练——妈妈的吗？那就一起听听下面这个故事吧！

　有一次，我写完作业后。那时，快晚上九点了，我约妈妈和爸爸去打羽毛球，可妈妈说：“现在太晚了，明天吧！”

　我说：“没关系，我们选完“羽毛球大王”就ok啦！”

　妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子，边走边说，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比赛开始了，妈妈首先发了一个“极速快球”。

　我没接到，妈妈赢了一局。第二场比赛，我来发球，我用尽了我全身的力气，发了一个侧球，妈妈没接住，我赢了，我高兴的欢呼。

　第三局，我凭着我的毅力，平时的努力，又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦！我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉！这名号还真不容易啊！辛苦啊！不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的，还真不知道

　因为我喜欢打羽毛球，所以让爸爸，妈妈爱上了我，这个爱好也让我们一家其乐融融的，我和爸爸，妈妈永远喜欢这个爱好。

我的兴趣爱好7

　对我来说，小提琴是我唯一的兴趣爱好。

　小提琴的样子很可爱，头顶上有一个鼓起来的“大包”，两旁都有着四个黑色的“贴身侍卫”，往下有四条长长的线从头都尾直接贯穿。线的底下有一个长长的黑板，它的两旁是面积最大的“面孔”，从上到下，像个葫芦。优美的线条显得那么柔和，那么有魅力。下面就是黑色的东西，这个东西作用可大了，拉小提琴的时候，头都得挨着它，否则姿势不对。跟它搭配的就是弓子，弓子长长的，弓毛是白色的，一定要照顾好它，要不然，它可会断的。

　每次上特色班的时候，我都是兴高烈的，因为，我对小提琴非常感兴趣。在特色班里，我拿着琴，到小班去教，因为老师每次都会在大班找几个人去小班教学生，有时候经常叫我和温孜一去。在小班教他们的时候，我们也不耽误我们的学习。说实话，我拉的不是最好的，因为我也有困难的时候，就是拉《梁祝》，一会高音，一会低音，都分不清，也不会拉。更严重的就是因为这一首曲子我都不想学了。可是，那又能怎样呢，只能使劲的学，但是是我意想不到的是，我学会了。

　回到家里，我先写作业，写完作业就拿起小提琴，在屋里拉，关住门和窗，在屋里兴高烈的拉着。一会儿，我拉小提琴的声音传到了妈妈的耳朵里，妈妈把音乐录了下来，回放给我听，我觉得还行，但是，也有些难听。这说明我还不够好，还需要练。

　小提琴就是我的唯一爱好。

我的兴趣爱好8

　我是一个活泼开朗的小女孩，今年9岁，我的兴趣爱好可广泛啦，读书、画画、弹琴、游泳、看电视……不过，我最最喜欢的还是画画了。

　别看我小，却已经有5年的“画龄”了。

　从幼儿园开始，我就参加画画班。那时候还不懂，只是觉着好玩，每天就跟着老师，拿着油画棒，画呀画，涂呀涂，那时候还小，总画些幼稚的画儿，现在翻开那些画，我还偷偷地笑呢！

　上了一年级之后，妈妈就把我送到正规的美术培训班。到现在为止，我已经学了线描一、线描二、色彩一、色彩二，还有水彩。妈妈为了让我画画，投入可不小呢，给我买了很多油画棒、彩笔、水粉颜 料各种各样的纸，还有画笔、画板、画画工具箱…… 家里到处都是我的画画用品。我画的那些美丽的画，妈妈都给我保存了起来，成为我童年时光最美的记忆。

　升入三年级，由于时间原因，我放下了最喜欢的画画，不学了。但是，只要有空，不论在什么地方，我都会拿起笔去画。由于对画画的痴迷，有时候我都忘了自己在哪里画画。妈妈从未用过的稿纸上， 我新买的日记本上，作业本的背面，每一页都画着我精心设计的各种各样的公主的衣服、学生的校服，各种各样的“童话”故事。虽然有时妈妈说我，嫌我在不该画的地方画，但我还是改不了，我太爱 画画了。

　我最拿手的就是“设计服装”了，爸爸还说我只要努力，还能成为服装设计师呢！我想，凭着我对画画的热爱，加上勤奋，我一定会成为“服装设计师”的。

　我爱画画，我要一直画下去，让七彩的画笔描绘出我美好的童年，描绘出我彩色的梦想。

我的兴趣爱好9

　我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。

　画画这活动别提多搞笑了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物。月亮星星。树林小鸟。小猫小狗?都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！

　每次画画时，我都会那么专注，到达忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时光，就是画不出窗帘的凸凹效果。我的妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一向到我把窗帘画好，才出来。“你一向在画画，爱吃的`可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。

　我家还有一个屋子我的妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”

　有蜡笔画。素描画。铅笔画。水彩画。和等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这是你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的意思是期望我们的日子能像这幅画一样红红火火。嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩务必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

　画画丰富了我的课余生活，画画这一活动?了我无穷的乐趣，我喜欢画画！

我的兴趣爱好10

　在由美国天文物理学家卡尔·萨根(Carl Sagan)于上世纪80年代创作的《接触未来》(Contact)中，一组科学们收到了一个来自外星人更先进文明的无线电信息，这个信息包含的内容指导人类制造一台机器，它可在地球与相距26光年的天琴座α星之间建立一个虫洞。这部后来被改编为同名**，由朱迪-福斯特(Judy Foster)担任主角。

　在**中，女主人公登上了一艘飞船，它被一个类似巨型离心机的涡轮吞没，然后飞

　船飞速穿过一条隧道，在几分钟内就来到了天琴座α星所处的系中心。在中，萨根并没有进一步描述制造那样一条时光隧道的细节，为此他请教自己的朋友、加州理工学院的理论物理学家基普·索恩(Kip Thorne)，自己在中关于利用虫洞作为穿越时空捷径的幻想是否有理论依据。在萨根科学幻想的激励之下，索恩及其合作者们开始研究这种可联接两个遥远时空区域的虫洞的功能细节。最后他们成功地创建了虫洞的理论模型，这些虫洞保持开放的时间，足以让“时光飞船”穿越它们而又不会让其内部巨大的重力将飞船摧毁。

　需要某种能抵抗重力、保持虫洞畅通的东西。索恩的解决办法就是反重力，反重力物质(广义相对论实际上对此也有过论述)可以让虫洞保持畅通。索恩及其同事们创建的模型与众所周知的物理学理论没有任何对立之处，这项探索还引发了大量延续至今的研究。

　在这些研究中就包括保罗·戴维斯的构思，他想制造一台能在实验室里创造虫洞的机器，它们是进行时间旅行所必需的通道。

我的兴趣爱好11

　以前我对“有舍，才有得。”这句话不是很了解，直到最近我才稍有体会。且听我慢慢说来。

　我喜欢绘画，也喜欢音乐。从幼儿园开始，我就在画室学画，不管是水彩画、蜡笔画、彩色笔画、水墨画或是素描，我都有学一点，虽然不是很专精，但至少可以自得其乐。我也喜欢音乐，钢琴和直笛都演奏得不错，得到很多的赞美。

　五年级下学期学校直笛团招考新团员，老师和妈妈都鼓励我参加甄选，直笛团每学期要参加两次校外的大型比赛，练习的时间很长、很辛苦，比赛前一个月要晨练、星期三下午要加练，星期六还要从八点练到十二点，我真的有点儿害怕，但是，我又想要接受挑战，所以我就参加甄选，也顺利录取了。不过，录取以后，有新的问题，那就是我星期三原本要上画画课，现在要团练，时间冲突怎么办？

　妈妈请我自己思考一下再跟他说，我思考了很久，决定舍弃画画，好好的练直笛。

　因为既然无法兼顾两样，只能选择比较需要指导的直笛，画画的部分，就当做是兴趣，也许画出来更有创意，也说不定哦！

　舍弃画画，得到直笛Base的功力，让我十八般武艺再增一项，这就是我最近的感想。

　我另外的获得是学习Base和团练时间如此的长，磨练我的耐力。以前的我很没有耐心，做事情总是毛毛躁躁，小时候，我的外公还戏称我是“过动儿”，因为我很好动，一刻不得闲，如今我竟然可以安安份份坐在位置上数小时的直笛课程，而且外聘老师为了追求完美，也为了跟其他声部配合，曲子还要被拆成好几小段，一再反复的练习，这对小时候的我，简直是不可能的事情。

　舍与得常是一体的两面，端看自己怎么去面对，我希望未来我在面临抉择的时候，都可以做最正确的选择！

我的兴趣爱好12

　法国著名数学家笛卡尔以前说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一齐，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物;仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。

　小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一齐兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。最后有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只但是是觉得搞笑，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你此刻必须要多读好书，将来大有用处呀。

　从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳搞笑的故事逗得我开怀大笑;在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……

　我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书?我因为看过《孙子学院》，所以很简单地选出了答案《孙子兵法》。

　总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存!

　有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生!

我的兴趣爱好13

　我的兴趣爱好有很多，如：唱歌、跳舞、游泳、英语、爬山、写字、打羽毛球等等，可在这之中，最有趣的就得数爬山了。

　小时候，爸爸妈妈常常带我去爬山，刚开始，我还嘟着嘴嫌累，但后来我就不这样认为了，我甚至爱上了爬山。我爱它的一草一木，一虫一鸟，我爱它那挺拔的身姿，我爱它那青山绿水。你听，那是知了和小鸟的二重唱，这歌声是多少婉转呀！多么动听呀！嘿，你瞧小溪也加入到了二重唱的队伍里了呢！它正哗哗哗地向前奔去；你看，那是美丽的喇叭花，那是可爱的油菜花，那是热情的牵牛花，还有一些不知名的小野花。我将双手打开，享受着大自然给予我的一切，闭上双眼，感觉人都要飘起来了一样。我在岩石的楼梯上迈着步子，在花儿的芬芳里走着，看到前面的美丽风景，我不禁高歌一曲。

　当然，爬山还有另一个好处锻练身体。爬山作为一种户外活动，对身体可有不少的益处呦！如提高睡眠质量，开拓眼界，安神，强筋健骨，促进血液的循环等等。这样一举多得的好事情，我们何乐而不为呢？

　爬山，不仅能欣赏美景，还能锻练身体，陶治人的情操。当然，爬山更需要的是坚持不懈，持之以恒的精神。希望大家能多爬山！多运动！

我的兴趣爱好14

　我有很多爱好，唱歌、画画、看书……不过，我只写我最喜欢的两个爱好。

　我最喜欢的就是看书。我三个月开始能坐的时候，妈妈就把我放在她膝盖上给我读书，而我能目不转睛地看上40分钟！后来，我的眼睛经常流泪，奶奶说是妈妈给我读书的时间太长了。两岁多 的一个夏天的中午，妈妈给我读了两个多小时的书，她读的精疲力尽，头晕眼花，又累又困，可我这个小书迷还是不依不饶，非得让妈妈继续给我读书。四岁的时候，我开始独立阅读。一年级的暑， 我把杨红樱的作品《小猫日记》18本全部读完，妈妈感叹：真是个小书迷！

　我也很喜欢画画。我从来没有上过画画班，因为妈妈说画画班限制画的自由，扼杀孩子的想象力。如果你不上画画班，那么你可以画紫太阳、红月亮，如果你上了画画班，那么你只能画红太阳 、黄月亮。我自学画画的方法有两种：参考别人的画；观察，与我的画进行对比。我爱画小人，而画画的灵感都来源于现实生活。因此我不画公主、王子，画出来的都是现实生活中的小男孩小女孩 。开始画小人的时候，我的小人只有眼睛嘴巴，随着生活经验越来也丰富，我的小人画的不仅五官齐全，而且神态逼真有趣。妈妈说我画人画得都不会画花了！有一天，我在小叔家和弟弟玩，玩得正高 兴，小叔要送弟弟去特长班，我挡住不让去，却没能如愿，所以我很不开心。弟弟走了，我用把当时的情景画下来表达自己的不快乐。家人看了都哈哈大笑，小叔也发誓以后一定会让我俩开心地玩 ！所以画画也成为我宣泄情绪的好方法呢！

　我有很多兴趣爱好，但是我最喜欢的还是画画和读书因为它们不仅带给我快乐，也带给我很多益处。

我的兴趣爱好15

　爱看书、爱玩乐高、爱唱歌、爱运动……。这些就是我的兴趣爱好。然而在众多兴趣中，我最拿手的还是我的乐器——长笛。但最近我对长笛的表现却是不尽人意。

　上周三，就是乐器考级前夕，我正苦苦的练习着，但有几个音我始终吹不对，于是我就反复专心的吹那几段，可练来练去还是吹不对，性格急躁的我开始有些不耐烦了，但为了考级能顺利通过，我只能皱着眉头继续，由于心情无法平静，越吹越乱，到后来几乎想哭了，怒火中烧，尽然把笛子摔在桌子上躺沙发休息了。好在我也知道，这是陪伴多年的“小伙伴”下手没重，但还是惊动了爸妈。妈妈语重心长地对我说：“不要急，慢慢来，加油，你是没问题的。”听了妈妈一席话，我冷静了一会儿，感觉心里也舒服些了，起身继续练习。

　拿起笛子吹了一会儿，还是屡吹屡败，这时真的彻底把我给打垮了。我气急败坏，又随意将笛子摔在了桌子上。这次我摔的更重了“咚”的一声，我心也一颤，但还是希望爸妈没听见。真是怕什么来什么。爸爸下楼了，我故作镇静没吭声，爸爸来到我身旁，拍拍我的肩说道：“儿子，刚才的行为你觉得对吗？”爸爸的声音越来越沉重，我也意识到爸爸在生气，“这是你自己的东西，你应该更加珍惜，因为没吹对或没吹好而去砸它，它的音色也会变样，愤怒、急躁是解决不了问题的，希望你好好反省反省啊！”说完爸爸转身走了，我的眼泪更是不争气的流了下来。再看看我的笛子，“千仓百孔”，已有好几处凹凸不平了，唉……

　考级当天，我羞愧地拿着老师的笛子参与了考试，虽然现在还没考级结果，但我知道以后我不会再像重前那样对待我的笛子了。

　哦！我亲爱的“小伙伴”，通过这件事我会好好珍惜你的！

八度什么意思?

沈阳音乐学院

1.2005年我院招收硕士学位研究生75名。此数为我院招生数，实际招生数以国家教育部下达的指标数为准。

2.根据专业特点所限，考生报名时既要填报专业，同时也要填报研究方向及导师姓名。

统考科目（政治、外语）本院不设考场，报名时间以国家规定考试时间为准。报名时须提交下列材料：

①毕业证书和学位证书的复印件，在校（学）期间成绩单；

②作曲研究方向须提交作品、理论研究方向须提交相关论文。作品及论文一式七份；

③非艺术类专业考生及同等学力考生报考，须在报名一周后到我院加试。

④所有报名材料概不退还。

3.所有考生须到辽宁省沈阳市和平区招考办报名；统考准考证在招办将报考材料邮寄至我院审核后，于考试前15日内邮寄给考生本人。

4.业务课考试、复试在统考科目（政治、外语）结束后立即进行，地点在本院。

5.有关事宜均以我院《2005年硕士研究生招生简章》为准。

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注意下面 是培训 也许更适合你

中央音乐学院音乐培训中心

招生简章

学校简介：

中央音乐学院是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和‘211工程’建设院校。其任务是为国家培养音乐各领域的高精尖音乐人才，拥有一大批享誉世界的知名教授、专家、学者和国际国内重大音乐比赛获奖者，在全世界范围内享有极高的声誉。

中央音乐学院音乐培训中心是由我院社会音乐教育部开办的，其宗旨是为热爱音乐的儿童、青少年、以及成人提供一个在业余时间学习音乐的理想场所，我们将以专业化的标准来保证授课质量，使广大学员能够得到良好的音乐启蒙和深入学习机会，为全民音乐素质的提高和普及基础音乐教育做出积极的贡献。

音乐培训中心开办多年来在社会上已有广泛的影响，培训结业人员已逾万计。

被国家社会力量办学管理机构评估为优等。

办学特色：

1、 师资全部为本院教师及具有本中心任课资格的优秀教师。

2、 为学员提供规范、科学的学习途经，3、 培养学员学习音乐的兴趣，4、 不5、 走弯路。

6、 每年举行汇报音乐会，7、 展示学员的学习成绩及风。

8、 有机会亲临现场聆听我院著名9、 专家教授的公开讲座。

10、 有机会观摩我院各专业学生的星期音乐会。

11、 有机会参加学院组织的乐器比赛。

开设专业：

音乐基础知识（一、二、）、视唱练耳、乐理、

钢琴集体课、童声训练；

小提琴、古典吉它；长笛、萨克斯管；二胡、

琵琶、古筝；手风琴、电子琴；声乐等。

入学条件：喜欢音乐、符合各专业学习条件的儿童及不同年龄的成年人均可报名

音乐基础知识：七岁以上或学习乐器两年以上。（报二、要有前一级证书）；

视唱练耳、电子琴、小提琴：五岁以上；

民乐：六岁至九岁；

管乐：八岁以上；

钢琴集体课:四岁以上；

童声训练：六岁至十三岁；

成人声乐：十五岁以上；

报名办法：现场报名

现场报名流程：

在招生安排表上查询欲报班上课时间→交报名费领取报名表→填写报名表→交学费、领收费凭证及听课证→塑封听课证。

报名时间: 每年2月、8月集中报名

本期报名时间：2006年2月11、12日

上午：8：30-11：30，下午：1：30-4：30。

平时（每周二、四下午滚动报名）额满开班。

插班制度：

一、插班学费计算公式=学费÷总课次×插班课次

二、 插班学员如遇自己与所学课程不二、 符，二、 请于第二次上课前退班或转班，二、 两次课后概不二、 办理任何手续。

转班制度：

一、因个人原因需转班，在开课前可以转入未报满的其他班级，需交手续费10元。

二、 开学后两周之内转班，二、 需交手续费30元。

三、为保证学习效果，两周后不再办理。

退费制度：

1、 学生入学后，2、 因故要求退费的，3、 须向学校写出书面申请，4、 阐明原因，5、 出具收费票据。

6、 开学前提出退费的申请的，7、 扣除报名8、 费，9、 退全费。

10、 开学后7天以内提出退费的，11、 扣除报名12、 费及学费的10%。

13、 开学后8-15天（含15天）以内提出退费的，14、 扣除报名15、 费及学费的30%

16、 开学后16-30天（含30天）以内提出退费的，17、 扣除报名18、 费及学费的50%

19、 开学30天（不20、 含30天）以后，21、 不22、 再办理退费手续。

开班标准：

1、 集体课开班最低12人，2、 电子琴、钢琴集体课8人；器乐班最低6人，3、 小组课3人。

4、 学员交费后，5、 因人数达不6、 到开课标7、 准，8、 中心会在预定开课时间前通知学员退费或调到其它同9、 程度班级，10、 请学员理解并配合。如执意开班，11、 协商费用。

上课形式 各器乐专业根据报名情况及学员要求取不同的上课形式。

小组课：（3-8人）；集体课：(12-30人)。

各专业每周均上一次课：

小组课每次1课时(45分钟)，

集体课根据程度每次上课1课时、1.5课时(70分钟) 或2课时(90分钟)

上课时间：每周六、日的全天及晚上。各专业的具体上课时间详见招生安排表。

学习费用：小组课每次课40-60元；集体课每次课20-30元，（按学期收费，每学期16节课）

报名费：10元

学期学制：每学期授课16节，中间不办理退学手续。

教材用：各专业《基础练习》、《初学教程》、《中央音乐学

院考级教程》

师资来源：本院教师及具备中心授课资格的优秀教师。

教学进度：初学至考级大约需要一年半至二年，依据年龄、

专业不一而灵活掌握。

学习用品：乐器、教材、及有关文具用品自备。

考试考核：每学期期末，音乐基础知识班的学员应按本院考

级委员会的测试规定报名参加测试其它专业如不参加考级的班要进行随堂考核，每位学员必须参加，缺考或不及格者不能随原班继续学习

。

上课地点：1.院部(复兴门)

2.附中部(方庄方群园一区二号)

学员守则

1、每位学员必须先办好报名交费手续，并领取听课证方可上课，每次上课须主动出示听课证，无听课证一律不得上课。听课证要妥善保管，如有丢失要及时到培训中心补办，补证费5元。

2、按时上课，未到上课时间一律在楼道门外等侯。

3、遵守上课时间，不要迟到。迟到的学员一律从后门进入教室，并在后排就座、以免影响其他学员上课。

4、上课认真听讲，遵守课堂纪律，有问题举手提问。课后认真复习课上所学内容，学习乐器的学员每天必须练琴，

按程度不同逐渐增加练习时间。

5、要爱护公共设施及环境卫生，不要在教室内吃东西及乱扔废物，损坏公物照价赔偿。

家长须知

1、只允许进一位家长陪读，家长一律在后排就坐，不得妨碍学员的视线。陪读家长要认真听课，遵守课堂纪律，

保持安静，关闭手机 ，严禁在课堂内打电话、看报纸、睡觉、随意进出。

以上要求如有违反，任课教师有权请家长离开教室，或 要求学员退学，以保证良好的教学秩序。

2、学员在学习期间，请家长注意对孩子的接送及安全问题做好以下监护工作：

(1) 让孩子远离各种电源及电器，不要随意开关及触摸；

(2) 严禁孩子在窗口张望，严禁攀岩楼梯扶手及各种建筑物；

(3) 不得在楼道内嬉戏打闹，大声喧哗，不得影响其他班级的正常上课；

(4) 不得随意挪动教室任何设施。

几点说明

1、本中心聘用的任课、代课教师均为具有中心任课资格的教师，学员要服从统一安排。有个别教师因工作离不开，

偶尔会请代课教师上课。

2、本中心教室与学院学生合用，如遇大学招生考试，中心要停课。停课通知会在两周前贴出，

请家长、学员注意看通知，不能陪读的家长嘱咐学生注意看通知并记在本子上，家长课后要询问。

3、学员如缺课，请在下次上课前打电话询问是否停课

4、本院因条件所限，没有停车场，请自行解决停车问题。望家长、学员谅解。

5、培训中心接待时间为每周二、四下午：2:00--5:00

咨询电话：6641.6328(院部)

8768.4395(附中部)

课 程 介 绍

《音乐基础知识》测试班

目 的：提高业余音乐爱好者的音乐素养

授课内容：讲授单音、音程、音阶、调式、和弦等音乐基础知识，进行五线谱视唱与听辩音程、和弦、调式、

音阶等听觉分析训练。

学 制：一学期共16周，每周授课1.5课时(70分钟)

《视唱练耳》班

目 的：音乐基础知识一级学前预备班

授课内容：教识五线谱，进行试唱、听力训练。在教学实践中讲授节奏、节拍、调等基本乐理知识。

学 制：一学期16周，每周授课1课时(45分钟)或1.5课时(70分钟)

音乐基础知识上课时间表

第一课 8:00-9:10

第二课 9:20-10:30

第三课 10:40-11:50

第四课 12:00-1:10

第五课 1:20-2:30

第六课 2:40-3:50

第七课 4:00-5:10

第八课 5:20-6:30

第九课 6:40-7:50

培训项目收费咨询表

培训项目 级别 上课形式 分钟/课 学费/课 课/学期 学费/学期

各器乐专业 8人 45/1课时 40 16 640

7人 45/1课时 45 16 720

5-6人 45/1课时 50 16 800

4人 45/1课时 55 16 880

3人 45/1课时 60 16 960

电子琴 初学- 12人 45/1课时 30 16 480

四-九级 12人 70/1.5课时 40 16 640

音乐基础知识一级 20人 70/1.5课时 25 16 400

音乐基础知识二、 20人 70/1课时 30 16 480

童声训练 视唱练耳 20人 45/1课时 22.5 16 360

报名费：10元

中央音乐学院音乐培训中心

中央音乐学院音乐培训中心

中央音乐学院音乐培训中心是由该院社会音乐教育部开办，中央音乐学院是全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和‘211工程’建设院校。

音乐培训中心的宗旨是为热爱音乐的儿童、青少年、以及成人提供一个在业余时间学习音乐的理想场所，我们将以专业化的标准来保证授课质量，使广大学员能够得到良好的音乐启蒙和深入学习机会，为全民音乐素质的提高和普及基础音乐教育做出积极的贡献。

音乐培训中心开办多年来在社会上已有广泛的影响，培训结业人员已达几万人。

被国家社会力量办学管理机构评估为优等。

办学特色：

师资全部为本院教师及具有本中心任课资格的优秀教师。

为学员提供规范、科学的学习途经，? 培养学员学习音乐的兴趣，? 不? 走弯路。

每年举行汇报音乐会，? 展示学员的学习成绩及风。

有机会亲临现场聆听我院著名? 专家教授的公开讲座。

有机会观摩我院各专业学生的星期音乐会。

有机会参加学院组织的乐器比赛。

开设专业：

音乐基础知识（一、二、）、视唱练耳、乐理、

钢琴集体课、童声训练；

小提琴、古典吉它；长笛、萨克斯管；二胡、

琵琶、古筝；手风琴、电子琴；声乐等。

入学条件：喜欢音乐、符合各专业学习条件的儿童及不同年龄的成年人均可报名

音乐基础知识：七岁以上或学习乐器两年以上。（报二、要有前一级证书）；

视唱练耳、电子琴、小提琴：五岁以上；

民乐：六岁至九岁；

管乐：八岁以上；

钢琴集体课:四岁以上；

童声训练：六岁至十三岁；

成人声乐：十五岁以上；

报名时间: 每年2月、8月集中报名

本期报名时间：8月27、28日

上午：8：00-12：00，下午：1：30-5：00。

平时（每周二、四下午滚动报名）额满开班

具体咨询电话：66416328

关于钢琴考级

音乐八度什么意思

在音乐中，一个音就叫一度，音阶1、2、3、4、5、6、7中，1到2就是两度（有大二度，小二度之分），1到3就是三度（大三度、小三度），.......1到7就是七度，而从中音1到高音1就是一个八度,我们就可以说高音1比中音1高一个八度。这就是一个音比另一个音高八度的意思。现代钢琴上有七个八度。其它乐器很多能有三到四个八度音。人的音域一般是一个半八度音，歌唱家可以到达两个八度音左右。

中央八度是什么意思

一度是同音弹两遍。(DO到DO,音名叫C到C).

八度是"两个相邻的具有同样名称的音".就是C到上或下一音区的C.

比如:钢琴上有9个音区,中央C叫c1.一度是c1到c1。八度是c1到c2，或c1到c。

唱歌中的降八度是啥意思

我们的简谱有：1234567再往上就是高了八度的1234567然后一直重复循环。为什么有的歌唱不上去要低下来唱呢？给你一个简单易懂比较全面解释吧，刚才说过1234567,1（哆）到2（来）称为二度，我们先理解为它们的距离为2依次类推1到3距离为3直至到下一个循环1（1上面加一点，我们称之为高八度的1哆）距离为8所以称为八度。再来说说什么是调(我就不说专业理论啦，大家能理解就好)。什么是调呢？比如说我们唱《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。简谱是：1155665,4433221。如果我们想用高2度音来唱，我该怎么唱呢？那么就是：2266776,55#4#4332.那个#是什么意思呢？这里就不说了，因为如果要说下去就又一大堆了，先不管，我们先看看那个简谱有什么区别，大家可以发现，每个音都多了1，也可以理解为它们音的距离增加了1也就是说和原来的距离是2，因此呢如果说原来的1155665是是C调的话，那么2266776则是D调依次类推就是CDEFGAB有7个调。好！现在又了之前的概念后我们再来理解一下高八度，很简单C调的高八度（或低八度）是什么调？还是C调。那为什么我们在有伴奏的时候唱不上去要用高八度（或低八度）来唱而不选用其他度来唱的呢？那是因为伴奏的调式是固定的，也就是说伴奏是不变的，而我们要跟伴奏唱要跟伴奏合，要合的好听和谐那么就必须得跟伴奏一个调来唱，比如说，一首歌它原来是女生原唱的，所以它的调式是专门为这个原唱着量身打造的，伴奏也是，我们暂且设这个是D调的，那么有一个男生要唱这首歌，跟着伴奏唱不上去，但是清唱却可以为什么，因为跟着伴奏伴奏是固定的是D调的，我们要跟伴奏唱就得用D调来唱，而清唱则就没有约束，你自己可以根据自己觉得那个调自己舒服就起哪个调。那跟伴奏唱太高了上不去怎么办？那只好低八度，低了八度还是可以唱，因为它还是D调，可是问题出来了，低不下去，太低了，那怎么办呢怎么办呢？我想大家原理也知道了，稍微动一下脑筋就可以想到，既然D调的伴奏高太高了，低太低了，我们何不在伴奏上动手脚？将伴奏升调或降调，把它升到G调再用低八度唱，如果还嫌低就升到A调，还是低了就到B，直到找到适合自己的为止。楼主提出的+3后再降八度，道理也是一样的，比如说这首歌是G调的，你来唱太高了所以呢升了3个就是GABC就是C调啦（这里是+3而非距离3因此是到C而不是到B）再低八度也是C调只不过低了八度，这样一来你唱的是比原来的G低了（CDEFG）4个音阶，如果你觉得低了那怎么办呢？之前的升了3个你再生高些，就行了。说了好多，不知道你懂不懂,下面是我补充些知识点：12345671,1到2之间是2个半音（2个半音为一个全音），2俯3之间是也是2个半音，唯有3到4,7到1是一个半音，这就为什么钢琴上有黑白键的原因了，也是为什么钢琴上3到4,7到1之间没有黑键的原因。刚才我并没有提到这个，不然会讲的更复杂，如果系统地学一下乐理就懂啦，至于楼主说的，网上随便搜一下乐理初级教程很多看到不想看，花了将近一个小时的时间给你回答问题，请给我吧··谢谢！

吉他八度是什么意思

所谓的音程指两个音级在音高上的相互关系，就是指两个音在音高上的距离而言，其单位名称叫做度。在我们日常生活当中，有很多的计量单位。比如说量长度的有公里、米、厘米、尺、寸，重量单位有斤、两等等。音程同样也有一个度量单位，这就是“度”，也叫做“度数”。其中还包含着“音”也叫做“音数”。音程的大小名称都是由“度数”和“音数”决定的。五线谱上的每一条线和每一个间都是一度。两个音同在一条线上，或者同在一个间里的时候，这两个音的音程关系叫做“一度”，或者叫做：“同度”。如果两个音，一个在线上，另一个音在紧挨这个音的间里，那末这两个音之间的音程关系叫做：“二度”。如果两个音都在线上，而且是最近的两条线上，或者是两个音同样在两条最近的间里，这两个音之间的音程关系就叫做：“三度”。就是音程的度数。也就是两个音中间相距有多少个音级。两个音符之间相差几个自然音音名的数量单位，几度就是把起始音算在内，沿着音阶数有几个音名。钢琴上相邻两个键（包括黑键）之间差半音，两个半音等于一个全音。下面用半音来计算各种常见音程——

距离0个半音：纯一度（DO-DO、MI-MI）

距离1个半音：小二度（MI-FA）、增一度（DO-#DO）

距离2个半音：大二度（DO-RE）、减三度（＃RE-FA）

距离3个半音：小三度、增二度

距离4个半音：大三度、减四度

距离5个半音：纯四度

距离6个半音：增四度、减五度

距离7个半音：纯五度

距离8个半音：小六度

距离9个半音：大六度

距离10个半音：小七度

距离11个半音：大七度

距离12个半音：纯八度

因为一、四、五、八四种度数在和声学上被认为是最和谐的音程，所以在这些度数只前冠以纯的字样，因此我们又称之为和谐音程，即纯一度、纯四度、纯五度、纯八度。在音程中，最常见的就是大、小和纯这三种。纯音程因为和谐，所以不再冠以大、小这样的字眼，在乐理上是没有大四度或小五度这种名词。而在其他同度数的情况下，大音程一定比小音程多一个半音，如大三度就一定比小三度多一个半音，但有时候因为临时记号的关系，出现了比大三度要再多一个半音的情况，这个音程被称为增三度，如FA和＃LA就是增三度，反之，若出现比小三度要再少一个半音的情况，就称为减三度，如＃RE和FA。在纯音程的情况下，像DO和FA相差5个半音，称之为纯四度，但FA和SI却相差6个半音，比正常的纯四度增加了一个半音，此时我们就以纯四度作为标准状态，称呼FA和SI的音程为增四度，纯五度和减五度同上。

所以1、4、5、8因为和谐称为纯，2、3、6、7因为不和谐分大小。

再教你一个很容易分大小的方法：

首先，要明白音的转位。音程的根音（下方音）和冠音（上方音）相互颠倒，叫做音程转位。音程的转位可以在一个八度内进行，也可以超过八度。音程转位时可以移动根音或冠音，也可以根音、冠音一起移动。

其次，所有音程分为两组，它们是可以相互颠倒的。

可以颠倒的音程总和是9。因此我们若要知道某一音程转位后成几度音程，便可以从9中减去原来音程的级数，例如：七度（7）转位后（9－7＝2）成二度，其他依此类推。 除了纯音程外，其他音程转为后都成为相反的音程：纯音程转位后成为纯音程，大音程和小音程之间通过转位后相互转化，增音程和减音程之间通过转位后可以相互转化，但增八度转位后不是减一度，而是减八度，倍增音程和倍减音程之间通过转位后可以相互转化。如：DO-XI，先转位变成XI-DO，这是一个小二度，那么转过去就是大七度了。...>>

黑八度是什么意思啊

开黑是指在路人局中几个认识的人在一队

一般分为5人黑和6人黑

5人黑就是一对

6人黑很邪恶。。

对面再放一个

送死啊

送情报啊

也有些路人高手专门找黑店拆的

古筝里的八度是什么意思

古筝的八度按音：大指和中指在八度和音的两根弦上用劈撮和剔撮连续交替快速拨弦。八度摇靠手腕演奏手指关节不动，大中二指要保持八度的弦距，且手指略有弯曲以适应这种指法的需要。八度摇仅用于连续八度和音的演奏，它在筝曲中使用比较少。

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉族民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。属弹拨乐器，结构由面板、雁柱（一些地段也称之为筝码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以25弦筝为最多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。

一个音升降八度倒底是什么意思啊？

先纠正一下 你说的那个叫做国际标准音 但是它不是C 而是A

它是440Hz

而高8度的A 频率则是 880Hz

低8度的A 频率则是220Hz

响度（确切说应该是声音的强度）没变

可以参考：

baike.baidu/view/31722

讲12平均律的

唱歌翻八度是什么意思

提高八度的音在唱

音乐的八度是什么意思，音程代表什么

从音律上，是从乐音发音体的振频上来分析的。振频越高，音海就越高。当一个乐音振频比另一个较高的乐音振频相比时，高音振频恰是低音振频的两倍，这两个音就是八度音的关系。

从音乐音阶层面上讲，由一个音阶中的某音到其相邻的音阶中的同名音，无论是上方音还是下方音，它们的音高关系就是八度音的关系。比如乐音A到其相邻音阶中的a（上方高音）或A1（下方低音）之间，分别都是一对八度音。八度音在音名上都是相同的，所以习惯上称八度或是八度倍数的两个音叫做“同名音”。也可简称为“同音”（注意“同音”不是等音高的“等音”）。

八度本身是一个音程数量的关系，两个八度音之间，它们的音程就是八度音程。也可以这样理解在自然大小调的音阶中，每个音阶的七个组成音由最低的主音到最高的导音之间为一个七度音程，在此基础上，大调音阶增加一个小二度音（半音），小调音阶增加一个大二度音（全音），则这八个音中，由最低音到最高音之间的音程就是八度，八度音之间共有八个音级。

在计算两音的音程中，通常习惯在八度以内计算，称之为“单音程”，超过八度的音程，称之为“复音程”。

请问高8度是什么意思啊？ 5分

◎ 高八度 gāobādù[otta alta] 原为声乐术语,指最高音调。也形容人说话的嗓音高。音程关系

从科学的角度讲：在音乐中，相邻的音组中相同音名的两个音，包括变化音级，称之为八度。

八度包括了纯八度如C-c，D-d，减八度如B1-bB，E1-bE和增八度如F-#f，C-#c。

音数为6的八度是纯八度。

音数为5又2分之1的八度是减八度。

音数为6又2分之1的八度是增八度。

在钢琴上最低音与最高音分别是A*和G7 所以排列来看就长的著个样子：

C7 D7 E7 F7 G7 -- --(->高)

C6 D6 E6 F6 G6 A6 B6

C5 D5 E5 F5 G5 A5 B5

C4 D4 E4 F4 G4 A4 B4

C3 D3 E3 F3 G3 A3 B3

C2 D2 E2 F2 G2 A2 B2

C1 D1 E1 F1 G1 A1 B1

以上1为最低，7为最高。

通俗点解释：

八度就是指音程关系

简单一点讲,就是你唱1 2 3 4 5 6 7 8 1

（注释：1234567对应的音名分别是CDEFGAB）

第一个1就是最后一个1的低八度最后一个1就是第一个1的高八度其他音也一样

哪位亲知道~~~很急~我正在上大专，但是很想考天津音乐学院，想问下我该怎么考进去？需要什么条件才能行？

重 点 提 示

1. 请考生及家长遵守本简章的各项规定，仔细阅读后再报名。

2. 报名时间：“音基”专业10月29、30日；钢琴、小提琴等其他所有专业11月1-11日。

3. 考试时间：“音基”专业1月21日开始；钢琴、小提琴等其他所有专业均从1月24日开始考试。

4. 考试的时间及考场安排可于12月1日开始打电话1605710查询台询问，也可于1月20日到我院来看布告。

5. 考试结果可于2月1日开始打电话1605710查询台询问。

6. 发评审表、证书的时间为：所有考级专业均可在3月11、12、18、19、25、26日共6个双休日的上午8:30-11:30,下午1:30-4:30的时间内领取，过时不再补领。

7. 凡跳级报考4-9级者须加考前一级部分重点曲目(加试曲目可看谱)，不跳级报考四级(含四级)以上者，报名时，须出示本院前一级证书。

8. 凡在北京考区参加我院考级3级(含3级)以上的考生须持有我院“音乐基础知识”测试一级证书方可报名(未满7周岁者可免，但报名时须带户口本原件)。

9. 报考级别请慎重，凡办完报名手续之后，一律不再办理改报、退报手续。

10. 中央音乐学院每年举办四次考级：寒、暑在大学部(22个专业)，报名时间分别为6月1 日— 11日及11月1—11日（在本院内）；“五一”、“十一”期在附中部（15个专业），报名时间分别为8月1—7日及3月1—7日。“音基”每年两次（寒、暑）仍在大学部，报名时间分别为5月、10月最后一周的双休日。

11. 报电子琴专业的考生，填报名表时请在备注栏内写明用旧教材还是新教材。

12. 自2006年暑起，北京地区民乐各专业考生一律使用由中央音乐学院出版社出版的考级教材。

13.考级内容、要求及注意事项如有变动，均以报考时颁发的考级简章为准。

14.中央音乐学院考级委员会常年声讯电话66419116.人工咨询电话66425733(节日除外)

2006年寒

中央音乐学院校外音乐水平考级简章

一、概 述

中央音乐学院是我国唯一的一所重点高等音乐学府，也是唯一进入国家“211”工程建设的艺术院校。中央音乐学院校外音乐水平考级委员会由我院各专业的国家级专家、权威组成，在院学术委员会的领导下，本着普及音乐教育，提高我国音乐水平和国民音乐文化素养的宗旨，组织与领导音乐各专业的水平鉴定与考核工作，为业余学习音乐的人们提供国家级的社会普遍承认的权威性的水平鉴定，为学生的学习及音乐教师的教学提供一流的指导意见，以促进我国业余音乐教育事业逐步走向正规化、科学化。整个考级工作力求保持和发扬我院严谨的学术作风和优良传统，在严格、科学的组织与管理下进行，确保考级评定的权威性与公正性。

中央音乐学院各专业的考级教程，均是按循序渐进的教学原则和必须重视基本功训练的总体思路，由富有经验的专家们编写的。广大的业余学琴者如能重视并参照这一规则来指导自己的学习，将会少走弯路，稳步前进。但从近几年的考级实际情况来看，为数不少的学琴者，或出于对学习音乐的基本规律的不够了解，或无奈地为单纯追求某种狭隘的功利所趋动，往往只学半年或三、四个月便急于考高一级，其结果不仅达不到开发智力，陶冶情操，提高文化素养的目的，反而有可能人为地增加了学生负担，影响了学生的全面发展，浪费了孩子的宝贵时光和家长的心血。这种有悖于素质教育的怪现象，必须尽快予以纠正。我们衷心希望家长和老师在遵循音乐教育规律，注重打好基础、培养正确的演奏方法等方面多下功夫，以有利于学生在可持续发展的指导思想下，进行音乐的学习和考级。

1、 考级专业：共开设22个专业：A：手风琴、B：钢琴、C：电子琴、D：小提琴、E：声乐（成人、儿童）、F：二胡、G：琵琶、H：扬琴、I：古筝、J: 笛子、K：吉它(寒考)、L：大提琴、M：单簧管、N：长笛、O：小号、P：小鼓、Q：萨克斯、R：圆号、S：低音提琴、T：长号、U：中提琴、V：双簧管 (以上拉丁字母为各专业的代号)。

2、 报考对象和条件：各专业演奏水平定为1-9级，9级为最高级(声乐专业最高级为八级,小提琴、中提琴、单簧管、长号、小号、手风琴、民乐专业增加演奏文凭级。凡学过以上专业演奏 (唱)，具有一定程度者均可报名参加，年龄、地区不限(外地考生可函报暑6月5日止，寒11月5日止，附中部暂不受理函报)。

3、 考级点分布情况：我院海内外音乐考级除北京考区外，还在河北、天津、山西、山东、内蒙古、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、安徽、浙江、河南、广东、广西、福建、海南、贵州、云南、湖南、湖北、江西等省市及香港、台湾地区和新加坡、马来西亚等国家设立了音乐考级点。

二、报 名

1、报名时间：在本院大学部每年寒、暑举办两次：

2006年暑：“音基”专业：5月27 、28日。钢琴等表演专业：6月1日—11日 。

2007年寒：“音基”专业：10月28、29日。钢琴等表演专业：11月1日—11日 。

在附中部钢琴、小提琴等15个表演专业(声乐、圆号、长号、双簧管、吉他、低音提琴、中提琴除外)每年“五一”、“十一”举办两次：

“五一”日：3月1日—7日。

“十一”日：8月1日—7日。（以上四次报名时间每天上午8：30-11：30，下午1：30-4：30，双休日不休息）

2、报名地点：

大学部：中央音乐学院考级委员会(办公楼一层101室)

电话：6641.9116(声讯全天候)

6642.5733(常年人工咨询，节日、寒暑及报名、发证书期间停

止开通，另外,每周二、四下午考级办专设对外接待日。)

附中部：丰台区方庄芳群园一区二号。乘122、721、39（支）、812路公共汽车在方庄购物中心下车往西路南。

电话：87684395。

3、报名手续：

① 准备好三张同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可)，认真阅读简章，如认同简章中各项规定和要求，再到领表处领取准考证和报名表(当日有效)并交纳报名费10元和证书预收费10元。

② 报考4级以上(含4级)的考生必须出示我院前一级证书及“音基”证书，无证书者应按“跳级”的有关规定报名。如报3—9级者，须出示“音基”一级证书方可报名领表(详见本简章“几点注意事项”部分)。

③ 到填表处认真填写准考证、报名表，要求如下：

a字迹端正，项目齐全，内容准确。

b姓名请注明汉语拼音。电子琴考生请在备注栏写明用新教材还是旧教材。

c准考证和报名表上各贴一张照片，第三张照片的背面请写上考生的姓名、准考证号、专业、级别等四项内容。

d联系人姓名、通讯地址、邮编及电话均要填写详细、准确、清楚，如因填写错误而无法联系，责任自负。

e关于报考级别，请考生与家长事先征求指导教师意见，根据本人的实际情况慎重考虑好后选定相应级别再填表报名，报什么级别，只准考什么级别。凡办完报名手续之后，一律不再办理改报、退报手续。

④ 到报名处按规定交纳考级费办理报名手续。按北京市物价局所规定的各级考级费收

费标准如下：

一级40元 二级50元 60元 四级70元 五级 80元

六级90元 七级100元 八级 110元 九级120元 演奏文凭级300元（含两次）

三、考试及发榜

1、考试时间：本次音基考级的考试时间从1月21日开始，参加本次考级的钢琴等22个专业的考试时间全都从1月24日开始。每位考生的考试日期及考场安排除了可向160电话信息台查询外(详见第4条)，还于考试起始日前四天(1月20日)在我院公布。

2、考试要求：考试内容和方式严格照各专业的考级教程、考级曲目及本简章第四部分“几点注意事项”中的有关规定进行。请考生按时在指定地点候考，自觉遵守考场纪律。除钢琴、古筝、扬琴外，其它专业均需自带乐器(雅马哈KB-200、KB-210、KB-220和卡西欧CT-670为本院电子琴考级指定用琴，凡使用这四种型号琴的电子琴考生，可免带乐器参加考级,凡自带琴者一律自备电池，声乐考生伴奏自带)。无准考证者一律不准进入考场参加考试。

3、查询考级结果及领取证书：查询本次考级结果请打160信息台查询(详见第4条)。音乐基础知识、钢琴、手风琴、电子琴、小提琴、大提琴、管乐、民乐、声乐等所有考级专业的考生均可在3月11、12、18、19、25、26日共6个双休日上午8:30-11:30,下午1:30-4:30的时间内凭准考证到考级办公室领取评审表和证书(未通过者没有证书，凭准考证和评审表退还预收的证书费，没有准考证不能领取考级评审结果)，过时不再补领，请考生和家长一定按时领取，谢谢合作。

4、 为方便考生，本次考级每位考生的考试时间、考场安排及考试结果可拨打电话1605710(24小时声讯服务)查询，具体方法如下：

(1)考试时间和考场安排12月1日始可查询，考试结果2月1日始可查询。

(2)1605710自动查询系统直接输入专业代码及准考证号即可，专业代码为：

手风琴-01 声 乐-05 古 筝-09 小 号-13 萨 克 斯-17

钢 琴-02 二 胡-06 大提琴-10 小 鼓-14 圆 号-18

电子琴-03 琵 琶-07 单簧管-11 吉 它-15 低音提琴-19

小提琴-04 扬 琴-08 长 笛-12 笛 子-16 长 号 -20

双簧管-21 中提琴-22 音乐基础知识-25

例：音乐基础知识考生的准考证号码为：Y060070，查询时拨通1605710，听到提示音“请输入准考证号”后，按电话机相应数字键，输入号码为25060070〔25为音乐基础知识专业的代码〕即可。

注：(1)自动查询应使用北京市的双音频电话，外省市的长途电话及手机无效。

(2)160信息台为有偿服务。

四、几点注意事项

一、为了满足广大考生及其家长的需要，特将有关考级报名及考试的若干规定内容再次通告如下：

所有专业考试时必须背谱(年满25周岁人员可例外)。

报考各专业4-9级，原则上不可跳级(报名时须出示本院前一级的证书及音基证书)，如属第一次参加考级或有能力要求跳级的考生，须加试前一级的部分重点曲目(加试部分允许看谱演奏)，并加付前一级考级费。跳级加试具体要求如下:钢琴:自选前一级第三首（大型乐曲）;手风琴:前一级音阶、练习曲、复调曲;电子琴4-7级:自选前一级练习曲、乐曲各一首,8-9级自选两首乐曲及视奏（跳八级） 、配伴奏（跳九级）等;民乐类:自选前一级带*记号的乐曲一首;管弦类:自选一首前一级的协奏曲或与协奏曲等同份量的大型乐曲;演奏文凭级需有本专业九级证书者方可报考,考试需分两次进行(民乐类除外)：第一次考试曲目成绩获“尚可”以上者方许可持评审表在下次考级时再报名参加第二次的考试(考级内容见曲目单)。

北京以外地区钢琴继续使用旧教材。其它专业新、旧教材均可使用但不可混用。

二、关于《音乐基础知识》(简称“音基”)测试的要求：

1、 凡报考我院各专业1-2级的考生，报名时无需出示“音基”测试的合格证书。

2、 报考我院各专业以上(含)的北京考区考生，报名时必须出示“音基”测试的一级合格证书(未满7周岁者可免，但报名时须带户口本原件)。

3、 每年寒、暑在本院举办“音基”一、二、测试各一次(二级和的考生报名时请带前一级证书)，暑期、寒报名时间分别为5月和10月最后一周的周六、周日两天。自2006年暑起在北京考区将实施考过“音基”二级者方可报考钢琴等表演专业的7—9级及演奏文凭级。

4、 本次“音基”考试的时间从1月21日开始；发测试结果及证书的时间为3月11、12、18、19、25、26日(共6天)。查询测试结果从2月1日起，可打电话1605710（查询办法见本简章第三部分第4条）。

5、 自2006年起，北京以外地区陆续开始实施考过“音基”一级者方可报考钢琴等表演专业的3—9级。

三、清华大学文艺特长生冬令营仅以获本院九级证书的高中学生（钢琴专业须获九级优秀证书）为唯一参照标准。

四、获本院四级优秀、六级通过的小学生及六级优秀、八级通过的中学生报考中央音乐学院附中综艺部可免予专业初试。联系电话：82590714

五、每次考级的内容、要求如与教材中的考生注意事项有出入，均以报名时颁发的该期考级简章中的规定为准。

五、全年考级时间及考场安排

● 在中央音乐学院内每年举办四次考级；寒、暑在大学部，报名时间分别为6月1—11日及11月1—11日；“五一”、“十一”日在附中部，报名时间分别为3月1—7日及8月1—7日。“音基”测试每年暑、寒在大学部举行两次。报名时间分别为5月、10月最后一周的周六、周日两天。

● 每年还在清华大学艺术教育中心(电话：6278.3877)增设钢琴、手风琴、小提琴、萨克斯、单簧管、长笛考级考场。考试时间：五月(3月1日—7日报名)和十月(8月1日—7日报名)。

● 每年在北京姜杰文化艺术中心新世界分校(电话：6708.3002)、航天桥分校(电话：6842.8858)、亚运村分校（电话：64890241）举办四期考级(以该校学生为主，限额报名，只设手风琴、钢琴、小提琴专业)报名时间：一月、四月、七月、十月的1-5日，考试时间：三月、六月、九月、十二月的双休日。

请考生及家长仔细阅读本简章，并自觉遵守简章中的各项规定，谢谢合作！

中央音乐学院音乐培训中心招生公告

本中心师资由本院教师或本院毕业生担任。课程设置：音乐基础知识一、二、（报二、需出示前一级证书）视唱练耳、乐理、钢琴集体课、童声训练、小提琴、吉他、二胡、古筝、琵琶、长笛、萨克斯、手风琴、电子琴等。报名时间：每年二月、八月集中报名、常年滚动报名。年龄五周岁以上者均可参加。咨询电话：66416328。

中央音乐学院考级委员会常年声讯电话66419116.人工咨询电话66425733(节日除外)

欢迎参加我院的音乐考级 预祝每位考生取得满意的成绩

中央音乐学院考级委员会

二胡入门教程

天津音乐学院的目标是培养为社会主义建设服务，德、智、体、美、劳全面发展的音乐、舞蹈、戏剧高级专门人才。所以不会音乐也没关系，可以报考舞蹈、戏剧等专业。

一、报考条件

1. 符合下列条件人员可以报考：拥护四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法；高级中等教育毕业或具有同等学力， 符合专业体检要求。

2. 下列人员不能报考：高、中等教育在校生；被高校开除学籍不满一年者；因触犯刑律被追诉或正在者；教育部规定的其他不允许报考人员。

二、报考时间、地点

1.报名范围：全国考生。

2.网上报名时间：2020 年2 月12 日9 时— 15 日17 时。

3.现场确认地点：天津音乐学院南院（地址：河东区十四经路与八纬路交口）。

4.现场确认时间：2020 年2 月16 日 — 17 日,上午9:00 —下午17:00。

5.考试地点：天津音乐学院（南院、北院）。

6.考试时间：2020 年2 月19 日 — 27 日。

⑴初试：音乐学系、作曲系：2 月19 日；2 月20 日下午4:00 网上查询进入复试结果； 其他系：2 月19 日 — 22 日；2 月24 日下午4:00 网上查询进入复试结果。

⑵复试：音乐学系、作曲系：2 月21 日 — 22 日； 其他系：2 月25 日 — 27 日。

⑶ 2020 年3 月16 日 网上公布参加文化课考试名单。

⑷艺术管理系只进行专业一试，参加文化课考试名单统一在3 月16 日网上公布。

你可以到看一下，根据自己想报考的专业，按照要求进行报名，祝你好运。

二胡入门教程

　二胡入门教程，二胡是一门拉弦乐器，发的发声是通过左手按弦，右手拉弓引起琴皮振动发生的，和键盘乐器，吉他，古筝等乐器不一样，下面看看二胡入门教程及相关资料.

　二胡入门教程1

　 学拉二胡入门方法一：坐姿要端

　要选择一张高度合适的椅子，两腿放平、两脚掌着地。坐椅子的时候，不能坐满椅面或后靠在椅背上。两腿与肩同宽，两脚平放于地面，左右脚前后相距半脚距离(左前右后)。小腿与地面垂直，与大腿成90°角。身躯要正直，上身保持自然、挺拔的姿势，全身放松。防止驼背、斜体、歪身、低头等不正确坐姿。

　 学拉二胡入门方法二：持弓要稳

　右手放松，弯曲呈半握拳状，将弓根部位放在食指第三关节处，食指自然弯曲，轻扶于弓杆上，拇指用指腹按在弓杆上方靠近食指第三关节稍左的位置上，中指和无名指伸入弓杆与弓毛之间。

　拉外弦时，由食指第三关节向上、拇指指腹向下、中指第一关节稍后处向外，用这三个着力点控制弓杆，使弓毛贴住外弦摩擦发声。拉内弦时，以食指第三关节向上、拇指指腹向下作为支撑点控制弓杆，中指和无名指的指腹向内勾弓毛作为着力点，使弓毛贴在内弦上摩擦发声。握弓、持弓都要轻松自然。

　 学拉二胡入门方法三：持琴要正

　二胡的琴筒要放在左腿靠紧小腹的位置上，琴杆正直，略向前倾;左臂自然弯曲，肘部不要抬得太高，左臂与体侧成45°角，手腕微微抬起，将琴杆置于虎口之中，手指自然弯曲呈半握拳状，以指尖和指腹交合处触弦。拉上把位时，左手虎口要放在靠近二胡的切音线位置上，食指根部要与二胡的切音线接触，相对固定。

　 学拉二胡入门方法四：按弦要科学

　左手指在按弦时，各个关节要自然弯曲，食指的弯曲度最大，以中指、无名指、小指为序逐个递减，到小指就几乎是伸直按弦了。手指的弯曲必须以自然、松弛为原则。

　拇指应放松持平，也可微微翘起，但不可向下弯曲。手指按弦的起落动作，要以左手的掌指关节(也称手指的'第三关节)运动为主，以手掌的运动为辅。手指的触弦应是富有弹性的“击”弦，而不是生硬的.“按”弦。

　 学拉二胡入门方法五：运弓要平

　右手拉弓时，手腕要稍稍向外突起、呈外伸状态，以腕部为起动点向右拉出。但大臂不能过早地向外伸展，以避免肘部过分抬高，造成“大臂架起”的不正确姿势。同时，拉弓时，右臂不可向右后方运动，避免使弓子拉成一个圆弧状。

　在推弓时，要以大臂往回收作为起动点，带动小臂向左推进，手腕应呈内屈状。当大臂收完后，小臂继续向左推;小臂收完后还要将弓子推进几公分，使手腕回到“中间状态”，便于下一个拉弓的开始。无论拉弓还是推弓，弓子运行一定要平直。运弓的顺序，通常以拉弓开始，以推弓结束，这要养成习惯。

　 学拉二胡入门方法六：左右手协调配合

　左手上，要讲究指法;右手上，则讲究弓法。弓法的基础技法包括：换弦、分弓、连弓、快弓、颤弓、顿弓、断弓、跳弓、抛弓等等;指法的基础技法包括：换把、揉弦、滑音、装饰音、颤指音、泛音、拨弦等等。这些技法都要循序渐进地学。

　此外，学拉二胡还要学习、掌握一些乐理知识。

　二胡入门教程2

　 二胡入门指法训练：

　一、左手掌心向上，从食指开始按顺序做单指弯曲动作，一个手指弯曲时其他三个手指保持平直状态，无名指和小指做此动作时，开始都会有联动动作，切记此时千万不要用右手扳住无名指或小指，而是顺其自然地进行弯曲运动，逐渐加大弯曲程度，从而最终达到独立灵活地弯曲。

　二、左手食指、中指、小指与大拇指紧紧地捏在一起，则中指和小指间会留有一条夹缝，此时运动无名指在此夹缝中做往复穿进穿出动作（开始时很别扭，但一定要坚持），以30－－40次为一组，间隔20－30秒放松一下左手，再做。每天坚持至少6－－10组。坚持训练一个时期后，无名指的独立活动能力会愈加明显。

　三、左手成自然放松状态，将掌根和大拇指轻触在桌面上，其余四指指尖做垂直敲击桌面动作。

　1、顺序敲击：一二三四、四三二一、

　2、隔指敲击：一三二四、四二三一、

　3、混序敲击：一四二三、二四二三、三四二三，四一三二、三一三二等等。

　此练习的目标为：每个手指指尖都要练出像小铁锤儿敲打桌面一样的有力度。这是因为拉弦乐器要求的是左手手指是敲弦而不是“摸”弦，敲弦的手指都应是指尖肌肉最饱满的部位，即第一指节与琴弦近似垂直，这样奏出的音才能坚实饱满。

　二胡入门教程3

　 坐姿

　1、身体中线左斜，使重心落到了人体的左侧。

　2、后背立直，端坐于凳子三分之一处，持弓（持弓的错误方法）

　1、持弓位置过于靠近弓头或过于靠近中弓。

　2、弓子过于深入虎口底部，使弓子掐死在虎口中，不能灵活运动。

　3、持弓时手指过于向下“耷拉”，使弓杆紧压琴筒磨擦，弓毛反而离开琴筒向上偏移。

　4、演奏外弦时，中指和无名指从弓杆与弓毛之间拿出来，到演奏内弦时再伸进去。

　5、持弓时拇指的位置不正确。

　6、持弓时中指过于伸入弓杆与弓毛之间，使它里外都用不上劲。

　7、握弓过紧，致使食指根部、拇指第一关节内侧、以及中指第一关节外侧磨出了厚厚的老茧，有人误认为这是“功夫”，而实际是持弓方法上的错误。

　8、拉二胡时，弓不可向上翘起，这样会导致音色不好。

　 持琴

　1、琴筒错误地放于左腿中间，而不是放在左腿根部靠紧小腹的位置上。

　2、琴杆过于左斜或右斜；过于前倾或内收。

　3、第一把位时左手虎口离千斤过远。

　4、左臂缺乏应有的支撑力，靠虎口夹紧而吊挂于琴杆之上。

　5、拇指下弯勾住琴杆。

　6、持琴时左手掌心贴近琴杆，手指“躺”倒按弦。

　7、手指关节过分弯曲，以手指的尖端（甚至用指甲）触弦。

　8、手指关节反弯，尤其是中指、无名指和小指的第一关节。

　9、手指（尤其是无名指和小指）不是从弦的正面（从弦向琴杆方向）按弦，而是从弦的外侧（从弦向身体方向）按弦，以致只按实了外弦，内弦却处于虚按状态，常常因此而出现狼音。

　10、演奏时始终让手指“悬”在音位的上方，不能放松。

　11、当一个手指按在弦上时，其下面的手指蜷曲在掌心中。

　12、持琴时大臂过分抬高，使左臂处于紧张而不自然的状态。

　二胡始于唐朝，至今已有一千多年的历史。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族，那时叫“奚琴”。胡琴在唐代就已开始流传，而且是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称。

　到了宋代，又将胡琴取名为“嵇琴”。在北宋时代已有很高的演奏水平。徐衍为皇帝大臣们演奏”嵇琴”时，断了一根弦，仍然用另一根弦奏完曲。没有娴熟的技艺是做不到的。在北宋时已有了马尾的胡琴。

　到了近代，胡琴才更名为二胡。半个多世纪以来，二胡演奏水平已进入旺盛时期。刘天华先生是现代派的始祖，他借鉴了西方乐器的演奏手法和技巧，大胆、科学地将二胡定位为五个把位，并发明了二胡揉弦，从而充扩了二胡的音域范围，丰富了表现力，确立了新的艺术内涵。

　由此，二胡从民间伴奏中脱颖出来，成为独特的独奏乐器，也为以后走进大雅之堂的音乐厅和音乐院校奠定了基础。