古筝文化传承_古筝文化传承的经典语录

1.为什么学古筝的人不多

2.古筝是中国传统乐器吗

作为拥有2500多年历史的文化名城——扬州自古就有“千家有女先教曲”的传统，刘禹锡诗作“清筝促桂十三弦，扬州市里商人女”所说的也是扬州古筝。现代扬州古筝事业的发展更是如火如荼，筝界最高规格的学术会议已经在扬州举办了七届，金钟奖古筝亦永久落户扬州，扬州古筝生产量占全国总量的2/3以上。扬州也因此在上世纪九十年代被文化部授予“古筝之乡”的美誉。

　扬派古筝是古筝流派中别具特色的流派。扬州地处长江、淮河、运河交汇之处，有吴头楚尾、淮左名都之说。二千多年的发展历史，孕育出了灿烂夺目的区域经济文化，扬州盐业、漕运、冶炼、漆器、玉器等，以及扬州园林、学派、画派、戏曲、宗教等，这一特殊的商业消费城市。

　从汉晋隋唐，至明清时期，在这一漫长的历史时期与扬州古筝事业得到不断的创新与发展，各种要素日臻完善。特别是清代，为扬州古筝业发展的重要流程，也为二十世纪八十年代扬州古城再掀古筝热作了良好铺垫。扬州古筝及其事业的形成，是历史传统文化的沉淀，以及艺术传统发展的自然结果。

　对于这个观点，我认为不能忽视、应该加强这方面深层次的研究、思索。扬州古筝与中国民乐的传承。古筝与广陵派、扬州评话、淮扬菜系等，属于人类非物质文化遗产之一。古筝作为扬州音乐艺术的一朵奇葩，以其深沉的文化积淀，特殊的文化工具，引来世人的亲睐，应该说这是扬州古筝对中华艺术的一种贡献，是一种传承关系。

　多次全国性古筝艺术学术交流活动在扬州举行，促进了扬州古筝产业的发展。据悉，目前扬州古筝企业已有120多家，古筝年总产量近20万台，产值达2亿元，创千万元产值的企业有近10家，拥有古筝制造专利100多项，古筝产量达全国古筝产量的三分之二，一些产品在全国性各种评比中多次获得金奖。

　扬州传统的漆器和玉器工艺与古筝装饰完美结合，形成了“扬州筝”鲜明的特点和标志。以瀚韵古筝等知名品牌代表的扬州古筝制造业已经进入繁荣发展阶段，成为扬州的特色文化产业。

为什么学古筝的人不多

为学生举办古筝音乐会的目的和意义有以下几点：

1、丰富学生的文化生活：古筝是中国传统音乐器乐之一，具有浓厚的文化底蕴和艺术价值。通过举办古筝音乐会，可以让学生接触到这种传统音乐，了解中国文化，拓宽文化视野，丰富文化生活。

2、培养学生的审美能力：音乐是一种艺术形式，能够激发人们的情感和思维，提高人们的审美能力。通过举办古筝音乐会，可以让学生欣赏高水平的古筝演奏，培养学生的音乐素养和审美能力。

3、提高学生的艺术修养：古筝演奏需要高超的技巧和艺术修养，通过举办古筝音乐会，可以让学生了解古筝演奏的技巧和艺术特点，提高学生的艺术修养和文化素质。

4、增强学生的自信心和表现力：学生在音乐会上表演古筝，需要克服紧张和自意识，展现自己的表现力和才艺。通过举办古筝音乐会，可以增强学生的自信心和表现力，提高学生的综合素质。为学生举办古筝音乐会，不仅可以丰富学生的文化生活，提高学生的艺术修养和审美能力，还可以增强学生的自信心和表现力，对学生的成长和发展具有积极的意义和影响。

古筝是中国传统乐器吗

学习曲线长，文化传承的变化。

1、学习曲线长：学习古筝需要掌握不同的音阶、技巧和指法等基础知识，需要长时间的学习和练习才能掌握。

2、文化传承的变化：古筝作为传统乐器，在当今流行音乐中的影响力小，因此学习古筝的人数少。

古筝是我国传统的民族乐器。说到古代的才子佳人，那必须是琴棋书画样样精通。才子佳人在月下演奏的画面多么美好。虽然古筝出现时间比古琴晚五百年，但是古筝在我国传统乐器当中的地位依旧不减。

古筝在我国的历史背景：“古筝是一件古老的汉民乐器，战国时期盛行于秦地，已经有2500年以上的历史了。有说法为，筝是战国时的一种戈器。后来在上面加上琴弦，拨动时发现悦耳动听，于是发展成乐器。随着时间的推移，兵器也越来越轻便，筝这种体形庞大、质量不轻的兵器就被遗弃了。所以眼下人们见到的筝都是以乐器的形式出现的，形态优美，并附有装饰。”——引自百度百科。所以，毫无疑问的，古筝就是我国的传统乐器之一。

古筝的深远影响：古筝作为在两千五百多年前就出现的乐器，不论是在古代还是在现代，都有相当广泛的传播和应用。古代，诗人们把古诗融入到音乐当中，促进了古筝曲目和诗词文化的发展。现代，人们把古筝作为表演乐器，融入到文艺演出当中，不论是月下独奏，还是配合歌舞的共鸣，都能够增加人们的生活趣味，丰富知识，陶冶情操，对人们的追求和思想发展都有所贡献。

古筝是我国的传统乐器，所以更应该被传承发展。现在很多的父母都愿意让孩子掌握古筝的技能。古筝就是很好的选项之一，它不但能够增强孩子的文化技能，更能够让孩子学习很多古代的文化知识。