对古筝的认识与感受_对古筝的认识与感想

1.学习经典诗文的体会和感想以及在学习过程中发生的有趣、感人之事。可写读后感、力行小故事等。

2.四年级作文《我和音乐的故事350字》

3.写音乐会后的想法怎样写100字

4.《高山流水》听后有什么感想

5.名人故事读后感

6.写一个勤奋的人作文

成功的滋味作文(通用15篇)

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的成功的滋味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成功的滋味作文1

　“成功”这一耀眼的字眼，已成为了我动力的源泉。只要一想到它，我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。

　以前刚上三年级的时候，我才学英语，由于以前没有过基础，自己的词汇量和语法都不及别人，往往考试就被别人甩得远远的。我当时挺沮丧的，我不是很甘心，我知道成功是靠勤奋努力换来的。

　我当时伤心极了。真的不想再学英语了。但是我决定了要“卷土重来”.

　三年级暑的时候，妈妈给我买了英语书，英语方面的资料等。加上我的那股不甘心的劲和精神.我得英语成绩一下子上来了.在四年级期末考试得时候,当老师报道我是90分时,我得心情一下子激动了起来.我得努力是没有白费的,我付出的汗水没有白流,我终于成功了!我感到十分的快乐!

　从这件事中我明白了：成功的滋味既是酸涩的，又是甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺，自强不息，坚持不懈，才能感受到成功的喜悦。总有一天你也会像我一样品尝到成功的果实。

成功的滋味作文2

　寒里，我无聊地坐在沙发上，突然看见了三年级科学老师发给我的科学实验袋。里面有两个带孔的泡沫板、四个磁铁和一个玻璃透明板。我想做一个科学实验吧。

　这个实验是这样做的，把四个磁铁分别插进洞里，再用玻璃透明板子把泡沫板隔开，然后用“同极相斥、异极相吸”的科学原理，像磁悬浮列车一样让上面那个泡沫板浮起来。

　我开始动起手来，我按着说明书上的步骤把磁铁塞进洞里，再把玻璃透明板给两个泡沫板隔开。开始我怎么弄也不能像磁悬浮列车那样把另一个泡沫板浮起来。我想：为什么呢？是我没有科学这方面的天赋吗？还是我的手操作不好？或者是其他问题？我的脑袋里产生了无数个问题。

　后来，我问爸爸：“我为什么浮不起两个泡沫板呢？”爸爸说：“这要靠手的灵活度好才行。”我让哥哥试一试，他也弄了好久才把泡沫板浮了起来。原来哥哥用一支笔来调整了一下。我也学着哥哥的样子操作着，尝试着弄它，最后我成功地用四块磁铁把两个泡沫板浮起来了！

　我尝到了成功那喜滋滋的滋味，这件事让我感叹道：“坚持不懈是做事成功最重要的条件！”

成功的滋味作文3

　回头想想，我们有充分的理由获胜，为什么要认输呢？好象有一句话是这样说的：在没有被别人杀死之前，我们先不要忙着自杀嘛！不知道在这短短半个月的拉锯战中，我们多少次想到的放弃，似乎每次谈判的结果都在告诉我们不要做无畏的挣扎了，没有用的，可是我的心告诉我，不能就这样放弃，还没到非放弃不可的时候，每一次都会问自己这样的问题，如果这不是最后一次，接下来应该做什么？接下来应该做什么？我也不知道，胜利的曙光在毫无预兆的情况下来临了，也许她一直都在，一直躲在遥远的`地平线下，当我们挨过了漫漫长夜，当它突然出现在我们的面前的时候，真是吓了我一大跳，是开心，是喜悦，是激动，是兴奋……说不清是什么，也许这就是成功的滋味！

　成功的滋味不是甜，或者说第一次成功的滋味不是甜，似乎这是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，这是一个理想的开始，我想，将来我会学会更勇敢的战斗，因为我有充分的理由获胜，为什么要认输呢！

成功的滋味作文4

　在四年级的时候，我在高新区获得了铅球第一名，那时我的心里比吃了蜜还甜。

　那一天，王老师对我说：“你要角度和爆发力，而且速度要快！”我仔细地听着老师说的每一句话，生怕自己得不了第一。比赛开始后，我是最后一个投，所以可以好好看一看他们的水平。我先看第一个人，什么嘛！才投了一个4.5米。我又看了其他几个人，技术也不过如此。轮到我了，使劲一推得了个第一名。我哈哈大笑，那时我高兴地不知怎么形容。

　我在那一次的比赛时，深深地感受到我当时有多么，我有一个温柔又严肃的老师。第一次和他接触时，他非常温柔；快要比赛时他就会非常严肃，有时候谁不来练习，他就会火冒三丈。所以我生活在这里感觉非常好，我就得了冠军。比赛以后他每一次见到我都会对我微笑，那神情仿佛在说：“你真棒，可以在高新区中夺得冠军，非常了不起！”他笑完就会恢复严肃的一面，那神态仿佛在说：“虽然你是冠军，但是你不能得意，因为在明年，可能会有更强的对手在等待你向他发起挑战！”不过，我觉得这是老师对我的关爱，所以我一定不能让老师失望。

　在那一次的比赛中，我深深地感受到了成功的滋味！

成功的滋味作文5

　在生活当中，我成功了许多事。但只有这件事，才让我知道了什么才是成功的滋味。

　那是一天傍晚，爸爸妈 妈不在家，弟弟饿得&qut;鬼哭狼嚎&qut;。而家里只有鸡蛋和火腿肠，弟弟又不愿生吃，这时，我突然想到了妈 妈经常给我们做的鸡蛋糕。干脆，我给弟弟做一次。

　我学着妈 妈样子，拿了一根火腿肠，把它切成碎碎的肉丁，然后拿了一个微波炉专用碗，盛了半碗水，把肉丁倒进去，然后打了两个鸡蛋，放了一点盐，用筷子把它们搅拌均匀，然后放进微波炉里，调到高温，蒸三分钟。我和弟弟就做在旁边等。

　在这短短的三分钟里，时间比一年还长，盼呀盼，终于听到一声：&qut;铛&qut;的声音，做好了。我打开微波炉的门，看到金黄的一碗鸡蛋糕，闻到香香的味道，我和弟弟都笑了。

　我滴了几滴香油，一勺一勺的喂弟弟，弟弟美美的吃着，我也尝了一口，觉得这鸡蛋糕比蜜还甜!我知道了，这就是成功的滋味!

成功的滋味作文6

　不经历风雨，怎能见彩虹。——题记

　成功的滋味我相信每一个同学都感受过，成功地滋味是酸的、是甜的、是苦的、是辣的。

　我哭了

　那时的眼泪对我来说并不陌生。为了这次海淀区的比赛，我从刚开学就努力的画着、修改这幅让我凝聚着汗水的画。可是还是没有获得奖。我哭了，因为看见别的同学那高兴的神情而哭了。

　我怒了

　又是一次比赛，我还是没得奖。为什么老天爷对我那么不公平呢？为什么每次我都付出了那么多的努力却总是没有回报呢？看着那些嘴都快笑咧开的同学我好生气，我怒了。

　我拼了

　还是一次比赛前的准备，这次的比赛与以往的不同，是一次国际的比赛，我下定决心一定要取得好的成绩，我要为这次比赛拼了。

　我赢了

　“金牌获得者王冠一同学”听着广播了那熟悉却陌生的名字，我跳了起来，我赢了，我终于赢了。看着同学们那一张张的笑脸，我仿佛来到了天堂。我因为自己的努力而赢了，我高兴得跳着、叫着。觉得天空为何那么蔚蓝；小鸟的歌声为什么那么悦耳；那一个个同学为什么这么高兴……

　成功总是在酸、苦、辣之后而出现的，正如歌词一样：“阳光总在风雨后。”

成功的滋味作文7

　在记忆中，大家有许多成功的事，当然我也不例外。其中，有一件事是我最回味的，那件事发生在20xx的暑中。

　有一天下午，爸爸在家休息。于是，我就提议去圭峰山的体育公园。因为这个公园见证着我成长的经历，在我4岁的时候才有了这些游乐设施。现在，我想再次去游览那个很久没去过的美丽公园。

　我们乘公交车到滑草场。到了以后，我看到一个大型的溜冰场。我苦苦哀求爸爸让我去溜冰，因为我是一个新手，所以我只能在栏杆边练习溜冰的脚步。我曾经多次尝试到中间去，可每次却以失败告终，还弄得屁股开花！爸爸看见我狼狈的样子，伸出手来抓住我的手来滑。忽然，爸爸的手机铃声响了起来，他就溜到了外面去接电话。我继续尝试着溜到中间，按爸爸教的步伐来溜。这一刻，我终于成功了！我感到异常的高兴，这就是我难以回味的事，我的成功让爸爸露出了久违的笑容。

　这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

成功的滋味作文8

　成长的滋味。失败的滋味。伤心的滋味。高兴的滋味……好多的滋味，可我就是没体现过成功的滋味。可经历了一件事，我体会到了成功的滋味。

　小时候我骑的车子现在都不能骑了，有一天，爸爸在电话里说：“要给我买一辆自行车。”我一听可高兴了，一蹦三尺高。可把妈妈吓了一跳。过了一段时间，爸爸把车子给我带回来了，我可高兴了。

　到了周六，我和妈妈一大早就去广场，妈妈推着自行车，我在后面走着，到了广场，妈妈先给我示范了一下。我一看，还挺简单的。我一坐上去，差点摔了下来。我身子一歪，又正了过来，我脚一蹬，身子往前一扶着，便骑走了。为了保持平衡，妈妈便在后面扶着。不知怎么一回事，我回头一看，原来是妈妈撒手了，我一不注意，摔了个四脚朝天。气得我不骑了。妈妈给我讲了一大堆道理，还对我说坚持就是胜利。我为了不让她失望。又重复了一遍刚才的动作，我就一直往前看。突然，妈妈在后面说骑得不错。我一按撒车，停车后。我回头看，我骑了这么一大段。我高兴极了。妈妈都夸我。

　成功的滋味，让我很高兴。让我无比快乐！

成功的滋味作文9

　在生活中，都尝到过许多滋味，有酸，有甜，有苦，有辣……我也不例外。在这个生活的百味屋里，我最喜欢成功的那种甜甜的滋味。

　“凌燕，老师叫你去她办公室。”一位同学跑过来对我说，于是我便去了办公室。到了办公室，老师对我说：“凌燕，你的作文上报纸了。”老师边说边拿出报纸给我看。当我看到报纸上出现了我的作文时，我早已压抑不住内心的激动，像喝了蜜一样，我舒心的笑了。

　放学了，我走在回家的路上。马路边的花儿和柳树摇摇摆摆，好像在为我跳舞；树枝上的鸟儿叽叽喳喳，好像在为我唱歌，为我喝彩。此时我的脑海中浮现出了那一幕幕场景……

　在下课的时候，同学们都在一操一场上做游戏，而我却在教室里孜孜不倦地写着作文。在夜深人静的时候，当人们都沉浸在美梦中的时候我却在昏黄的灯光下认真地修改着作文……如今我的努力终于有了结果，我真开心！

　今天成功并不代表今后也会成功。所以，我要更加努力，争取有更大的进步。

成功的滋味作文10

　而成功后往往会十分的开心，如果没有经历过成功的人就请听听我成功的经过与喜悦吧！那一天，我在做一个实验：如何让用简易的物品制作一个热气球。首先我想到了，在塑料袋下捆一个蜡烛，让袋子因里面的热空气上升，可是成功不是这么容易得，将蜡烛固定在袋子下是一个十分困难的任务，我捆了又捆，捆了又捆，可就是无法牢固的固定起来，这可怎么办呢？我是半途而废还是坚持不懈地努力呢？我自然是选择了后一样。

　我突然想到了一个好办法：用一个铁片抵住，这样就可以使蜡烛的中心更稳了。可是事违人愿啊，虽然固定了，可是一试飞，蜡烛因为太重了，而无法飞起来，这可怎么办呢？还有什么东西可以代替蜡烛呢？总不能把酒精灯放上去吧！等等，我突然想到了一个十分好的办法，棉花很轻，在酒精里泡过后也可以当作助燃物，可是该怎么样将棉花绑上去，但烧时又不烧到塑料袋呢？我的知识也是有限的，便去请教了爸爸，该怎么做。

　爸爸给了我一个小提示：“铁片会不会在短时间内燃烧起来呢？”我知道了，可以用铁片包住棉花，这样就行了，果然，我的实验成功了。那一天，我十分快乐，我虽然没有爱迪生这些人如此伟大，但是我自己解决了一个难题，我成功了。

　在人生中，无论是小小的成功还是伟大的成功都是值得自己开心的，因为自己向成功迈入了一步，与目标的距离近了一步，所以我才会如此得开心。不知道作为读者的你在成功后有些什么感想，是和我一样，还是……

成功的滋味作文11

　每一个人都期望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。

　那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。然后前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

　我的情绪渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，之后算。我看着这道题给的条件，然后顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我最后把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。我真期望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了。

成功的滋味作文12

　作为21世纪的小主人，要但负起建社和发展祖国的重担，不仅要有丰富的文化知识，还要有各种本领。爸爸妈妈除了让我学钢琴，还让我学小提琴。说起学小提琴，还有一段曲折的过程，其中有喜有忧有苦有甜……

　一年前的冬天，爸爸把我带到小提琴老师那，我别提有多高兴了，心想：过不了多久就一定会拉出美妙的曲子。可还不到一天我的想法就来可个180度打转弯，因为学拉小提琴根本没我想像中的简单。

　开始，要学习琴和弓的持法，持弓还可以，可夹琴就不一样了。琴要用颈和肩夹住，这个姿势特别别扭。没练多久，脖子就又酸又疼。这下我的兴趣全没有了，哪还想学下去。正在我想打退堂鼓的时候，我想起了老师的话：做什么事都要有恒心，不能半途而废。于是我鼓起勇气，经过三天的苦练，终于过关了！！！

　由于学过钢琴，“电线”上的“小蝌蚪”对我来说小菜一碟。可认识五线谱不等于会拉。4根粗细不一的琴弦，弓要拉准它们可真不容易啊！有时发出的声音不像乌鸦叫，就是老鼠叫，难听死了。我又泄气了，爸爸给我讲了一些名人故事，我又重新拿起弓。

　工夫不负有心人，我现在已经会与钢琴合奏了。即使闭上眼睛，也不会按错弦了。初四那天晚上，我们集体拉了一首曲子，钢琴在一边合奏，我又与钢琴单独合奏了一首《练习曲》，赢得了来自不同地方的20位老师的好评与掌声。

　这是我恍然大悟：成功的滋味儿好甜好甜……

成功的滋味作文13

　今天我成功地把半个西瓜用四刀切成了九块，我尝到了成功的滋味。

　虽然已经立秋了，但是天气还是很热，妈妈笑着说：“大儿走，我们买个大西瓜来吃。”我高兴的一蹦三尺高，我和妈妈快速地来到超市，买了半个大西瓜回到家中。

　我的意地对妈妈说：“妈妈，让我来切西瓜吧。”妈妈转转眼珠说：“只要你用四刀把这个大西瓜切成九块，我马上就让你吃。”唉，妈妈又来考我。这不太简单了吗，我同意了。

　我拿来一支笔在纸上先画了个卅字，一看只有八块。后来我又画了个米字，一看，也只有八块。我着急地抓起头来，这时妈妈说：“慢慢来，你一定能想出。”我继续画，我画了一个井字数了数，竟然是九块，我按着井子把西瓜切成了九块，我高兴地又蹦又跳，喊起来：“妈妈，我成功了。”妈妈摸着我的头笑了。我把中间最大的一块儿给了妈妈，我们吃的津津有味。

　这次切西瓜，我尝到了成功的滋味。

成功的滋味作文14

　今天，是一个值得纪念的日子。因为在今天，我们取得了大绳比赛的年级第一。

　叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们不约而同的冲出教室。这是为什么呢？原来，今天课间操时间有个大绳比赛。同学们都迫不及待了，以最快的速度向操场奔去。

　比赛前，同学们一遍又一遍的练习着动作，还和其他班的同学针锋相对，正所谓是针锋对麦芒啊！

　“嘟”随着刘老师的一声哨响，比赛拉开了序幕。王老师和冷奕滔卖力又吃力的摇起绳来。其他同学们则一丝不苟，竭尽全力的跳着，生怕出半点差错。看那蔡宇轩，眼睛一直盯着绳，那眼神好似草原上的猎豹在炎炎烈日下蹲守了许久好不容易发现猎物一样，紧盯不放。再看那王斯博，虽然仅仅不到两分钟，就早已经汗流浃背了。同学们都在拼尽全力的对待这场比赛。

　观众们的加油呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪。大家都用期盼的目光注视着我们，嘴里还在不停地为我们数着“156，157，158……”

　“嘟”的一声，比赛结束了，五四班227个。六班和五班已经被我们给比下去了！七班呢？我们的目光都集中在了七班的身上。“220个”刘老师的这句话，让我们欣喜若狂，同学们纷纷相拥而泣！我们终于胜利了！

　成功的滋味是喜悦，是兴奋，是开心，是快乐。成功，不仅仅需要个人的努力，还需要团队的配合！只有一个懂得团结懂得配合的团队才能享受到成功的滋味！

成功的滋味作文15

　起初发现好多同学都在学乐器，我也想学一门乐器，那就是古筝。

　古筝的基础是指法，我第一节课学的就是大拇指“托”的指法练习。老师反复地对我说：“大拇指关节要动起来。”可我因为平时，不怎么运用到这个部位，所以怎么也不够灵活，每当我拨动琴弦时，大拇指总是笔笔直直地上下划动，非常死板。

　老师继续一边嘴上强调，一边扶着我的大拇指，推动关节让它动起来，可是一松手，我还是灵活不起来。试了多次依旧不见好转，这时我心里不免有些急了，心想：“什么时候才弹得好啊？”老师似乎看透了我的心思对我说：“弹琴是个比耐心，比毅力的功夫活，今天时间不早了，你回家继续地努力练习，自已慢慢摸索，一定能成功的。”

　回家的路上，我就寻思着该怎么样才能让手指关节变灵活。我先开始摆动大拇指在空中，想象着琴弦仿佛就在我手下。回到家里，我对着古筝的一根弦，不断拨起大拇指来，并“一二、一二”的喊着节奏。就这样，无论坐车，走路，只要有一丝空闲，我都这样坚持练习，一个星期过去了，我再次弹给老师看时，老师见了连声夸我进步很大。

　我终于感受到通过努力获得成功的滋味。虽然这只是最基础的指法练习。

;

学习经典诗文的体会和感想以及在学习过程中发生的有趣、感人之事。可写读后感、力行小故事等。

六年级毕业家长感言：

1、老师，您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

2、在这里，我要衷心地感谢学校的领导和老师。在这六年里，您们含辛茹苦、无私奉献。启迪着孩子们的心灵和智慧，引领着孩子们，在广袤的知识海洋中遨游，你们辛苦了！

毕业班家长发言稿：

记得六年前，孩子上学的第一天，我拉着孩子的小手，带他走进校园，那时的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，对学校的生活，是那么的好奇，那么的忐忑，我的心情也是，既为他高兴，又为他担心。然而，看着今天的孩子，乐观向上，朝气蓬勃，对未来满怀信心，充满希望。六年前稚嫩的小苗，已经长成挺拔的小树。

因此，我要衷心地感谢，学校的领导和老师。在这六年里，您们含辛茹苦、无私奉献。

启迪着孩子们的心灵和智慧，引领着孩子们，在广袤的知识海洋中遨游，用汗水浇灌出孩子们对生活的追求和热爱。

同样还要感谢孩子们，这六年，对你们来说，也是非常不容易的六年。你们原本懵懵懂懂，现在，学习了那么多的知识，懂得了那么多的道理。这期间，你们体验过烦恼，承受过困难，也收获过喜悦。你们每一个人，都品尝了成长历程的酸甜苦辣。我为你们的坚强勇敢、聪明智慧，感到欣喜，你们让我再次感受到，年轻生命所蕴含的勃勃生机。

要不了多少年，你们当中不少人，就是社会和国家的栋梁。可是孩子们，不管你们将来飞得多高、走得多远，都应该回来看看你的母校“红星路小学”，这里有你们朝夕相伴的——美丽校园，这里铭记着儿时——对你的谆谆教诲，这里有你们最最敬爱的——启蒙老师!

最后，祝我们的学校越办越好!祝我们的老师身体健康!也祝我们的同学，带着你们的，带着你们的梦想，在更大的舞台上，演绎你们精彩的人生!

四年级作文《我和音乐的故事350字》

给你参考下

从 伯牙摔琴谢知音 引发的感想...

文／晓春

古筝曲 高山流水 让人浮想联翩，心情激荡；“伯牙摔琴，子期知音”的故事更是千古流传，佳话知音．古往今来，如伯牙那样感慨世间险恶，知音稀少的大有人在．唐朝诗人孟浩然有过：”知音世所稀” 的感叹；南宋抗金将领岳飞也写道：”欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”其他古人也留下：”相识满天下，知音有几人？”诚然，在尔虞我诈的旧社会，古人由于受到阶级与历史的局限性，寻觅真正的知音确实有些困难。

然而，晓春对此有自己的感想：伯牙摔琴谢知己，固然表明了他忠于友情的可贵精神；但另一侧面也说明他不善交往、视野狭窄，自恃清高、落落寡合的一面。他把知音与挚友看成是极个别的人，把友谊局限在很小的圈子里，并认为：”世无足复为鼓琴者”，难道诺大的中国，除了钟子期就再无知音而言了吗？难道舍此一人，就一生无友可交了吗？生活中与网落里，也常看到听到这样感慨地词句，期间伤感之情颇深，甚至催人泪下，好似人间再无知音可寻．果真如此吗？

历史发展到今天，社会高度文明，科技发达，交通便利，特别是数字时代与网络时代的到来，人与人之间的交往范围更为广阔了，性情相近、志趣相投的同道之人并不为稀．这也取决于每个人对知己良朋的理解与标准了．就我本人而言，接触网络一年有余，从最初的单纯网聊到文字的切磋与思想的沟通；从情感人生谈到人对价值观与人生观的态度.工作学习，兴趣爱好...那种来之心灵的交流，让人振奋，更有相识恨晚的感觉．相知相惜的情意，美好而温馨；高山流水的知音情结，深刻而感动．有真情有遗憾，体验深刻，受益匪浅。也令我打开了眼界，拓宽了视野，心境也仿佛豁然明朗。以更平和的心境来面对生活与网络，对于知己朋友有了更深的理解，积极的心态面对人生。

现实生活中也好，虚幻的网络也罢，都会有一些值得感动与快乐的事情；也会有令人无奈与伤感的记忆。面对生活、面对亲情、面对爱情、特别是面对友情，需要我们用更深远的目光来审视，用更明悟的思想来理解，你就会发现，原来生活充满阳光，志趣相投，品行相近的知己良朋并不缺乏．有些时候，是我们自己感受不到罢了．心有所感，遂写下此篇文字，权作自我理解。

写音乐会后的想法怎样写100字

第1篇：我和音乐的故事

我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。

我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳跃的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月，凄凉的人生，不由得勾起了心中的一丝惆怅。

我爱那的重金属音乐，那有力的鼓点敲击着人们的心房，那一波波的声浪向你袭来，冲击着你的耳膜，直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里，你会感到无限的活力和最原始的，那会让你忘了城市的喧嚣，红尘的烦恼。

我爱那高雅的钢琴曲，一双纤细而有力的手，在黑白交错的琴键上敲击着，舞出了最美一道弧线，如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事：那么美的一个黄昏，在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣，他们坐在道边的长椅上，诉说着对彼此的爱恋……

我爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街上，还是热闹的广场或者又是美丽的校园里，似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上，飞来了一只美丽的蜻蜓，在泉水上点了一下，仅仅是点了那么一小下，却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》，那缠绵的月光下，对镜梳妆的美人儿，想起了那位英俊的少年郎，脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》，流传千年的爱恋，至死不渝的誓言，让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局，却又让人黯然神伤，忍不住的叹惋……

我和音乐如同一对深爱的恋人，我坚信，我会在音乐的陪伴下，谱写出更如诗如画的美好篇章！

四川达州渠县四川省渠县中学初三:廖英孜

--750字

第2篇：我和音乐的故事

我爸爸是一个音乐老师，从小我就听他弹吉他，弹电子琴，吹笛子。因此，我从小就与吉他结下了不解之缘。

小时候，我们家有一台电子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他两样我都拿不到，便支起电子琴乱弹一气。爸爸妈妈在一旁捂住耳朵，被我的琴声折磨得生不如死，可是还是任我大胆弹奏。

一曲弹完，我看着爸爸妈妈，并问：“我弹得好听吗？”他们看着我纯洁的眼睛，无奈的点头“称赞”道：“好听。”

我小时候淘气吧！

渐渐地，我长大了，音乐也成了我每天要接触的东西。我已经学会了电子琴和古筝。

如今，我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了，而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。

有一次，吧吧交给我一个任务，就是叫一个高中大姐姐弹琴，我兴高烈的接受了任务。哈哈，我也要当老师了。

要知道，当老师可不容易。我先教会了她一些电子琴的知识，并告诉她弹琴的要领，选了许久，才选了一首《圣诞欢乐颂》来教她。

也不知道哪来的耐力和认真劲儿，一向淘气的我竟然变成了一个小老师。自此，每天下午的家庭作业中又多了一分任务。

后来我才知道，那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学，经过我的辛苦教导，她过关了。

因为我爱音乐，才会从小弹琴，因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。我爱音乐，音乐是我生命中的一部分，成为歌手的正在我的心中发芽。

六年级:王楚漪

--500字

第3篇：流行音乐的灵魂

谁说流行音乐没有灵魂，没有情感？当我第一次听到周杰伦的《止战之伤》和《最后的战役》时，我完全被那凄惨的旋律征服了。当然最能进入到人的心灵深处，用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首《止战之伤》。

短暂的沉默后，沉重而急促的钢琴声象战争的爆发，突然响了起来，当又一遍的和弦旋律响起，我仿佛看到了那一支支军队踏过麦田和村庄，还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。一阵低沉的吟唱，如天籁之音传来，随着紧促的伴奏，时间仿佛倒流了――我看到了儿童们天真的嬉戏模样，还有不时传来一阵阵天使般纯洁的微笑……然而，战争却破坏了一切，家园住所被移为平地，孩子们不知道发生了什么，纯洁的眼神中透出点点忧伤……

当歌唱到“天真在这条路上跌跌撞撞，她被莽草割伤”时，音乐达到了高潮，还是同样的旋律，可是我心中的情感却象鸽群升起，杂乱无比，但每一个都满载着同情与憎恨。歌词中“她”指战争中的国家，经过战争野兽般的蹂躏后，支离破碎；与世无争的乐土消失了，而孩子们本该象童话般的幸福童年被迫终结，蒙上一层挥之不去的阴影；亲人在倒下，同胞在遇难，一颗颗如金子般善良的心被战争无情地虐杀了……这时，音乐已深化为悲壮的篇章，化作一颗悲痛的心，然而，心却在战争的重锤下辉飞烟灭。

那一天，我看见了一副画――伊拉克的眼泪……

--600字

第4篇：我的音乐奇缘

如果你喜爱音乐，那么你会发现，它带给你的不仅仅是那一份宁静的享受，也不仅仅是那一时的愉悦，而是一种更高层次的情操的陶冶。如果你热爱它，你会发新一些别人不会发现的东西。如果说我们的世界是由音乐和音响构成的，那么，我就是这世界中的一个很小很小的部分——一个音乐爱好者。

自从我五岁时第一次学会欣赏音乐时，我便发现，音乐并不是单单的一个音符，一首曲子。而是一种心灵与大脑同步的高层次的境界。有一道选择题：音乐是（）。选择：A：音符B：曲目C：抒发情感，我会毫不犹豫的选择C答案。

时光跳转到2010年。

妈妈带着我去了一家琴行，我选择了那我第一眼见到就一见如故的萨克斯管。我的音乐生活不再是欣赏歌曲，而是演奏歌曲，抒发自己的感情。那段时间，我不会孤寂。至少，我有了一个“音乐伙伴”。

从音符到音阶，从音阶到练习曲，再从练习曲到乐曲。一路上，我经历过成功，也经历过失败。但我没有放弃，我相信有一天，我会用它来吹奏更好听、更有难度的曲目。

两年过去了，我也整整理解了音乐的本意。理解了作曲家为什么要谱写这首曲子。音乐也正如流水一般，一遍又一遍地流过我的耳边。

当然，我的音乐之路才刚刚开始，那奇缘般的音乐旅程也才刚刚起航。热爱音乐吧，它会给你意想不到的幸福与快乐。我相信，不，是坚信，在我未来漫漫的人生路上，还将与音乐发生更多，更精彩的故事！

四川成都武侯区四川大学附属实验小学（西区）六年级:张浩然

--600字

第5篇：诸葛亮教子的故事

诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”

诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能治性。”

他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”

可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大！

--600字

第6篇：孔子的民间传说故事

孔丘（前551年9月28日<农历八月廿七>～前479年4月11日<农历二月十一>），字仲尼。排行老二，汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最着名的文学名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

27岁建立私人学校，三千多弟子中72名是中状元的人氏。一身坎坷不定，周游了列国，在各地的不同时期都进行了教学，留下了孔子文化的踪迹。传说；一开始在江南，因为那是年轻气势正旺的时期，所以叫出来的弟子的学问最高。之所以南方人相对聪明，文学水平至今乃仍高。在北方的时候，就稍晚一点，北方文化就列次于南方。在后来就到了日本，那时已是接近晚年，所以日本文化就是一半是中国字，一半是日本的特色文化。甚至一个不成熟的中国字。老年时期，周游到了外国，那是已经头昏眼花时期，所以只能用自己的创新文化教学了，完全用的是；圈圈，道道，所以现在的外国文化就是成了现在的英文，等文字形象。在后来老年时期，眼花看不清东西，回到了新疆、蒙古=西藏，以无法写作，想了一个办法，抓了一条蜈蚣沾上墨水在竹签上一爬，就是一个字，之所以这三个地区的字样就象一条蜈蚣的摸样。

--600字

第7篇：音乐改变了我的生活

有一位作家曾经说过：“如果要感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐，我们的生活将会变得多么沉闷可怕。”

我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。长大后，便与音乐结下了不解之缘。

在妈妈的眼中，我是音乐天才。记得我上幼儿园的时候，有一次老师教我们唱了一首儿歌——《一闪一闪亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了，全家人都很惊讶。从那时起，他们便带我走进了音乐的殿堂，让我享受了音乐的魅力，我也从此迷上了弹钢琴。经过老师，家长的栽培，至今已达到钢琴八级。

优美的音乐如同细雨，滋润了我的心田，它不是语言，又胜似语言。

每当我弹起《童年的回忆》，那旋律时而缓慢，犹如小溪潺潺流淌；时而欢快活泼，仿佛又把我带到那充满梦幻的童年，我们早五彩河边玩耍着，嘻戏着。每当我弹起《梦中的婚礼》，那清新的和弦，如歌的旋律从我指尖迸出，如同一泓晶莹的泉水，默默地洗刷着我心灵的污垢。不知不觉，我沉醉在美妙的音乐中不能自抑。当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔，我会情不自禁的随着旋律让指尖在琴键上舞蹈。

每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》，那农家妇女的勤劳，淳朴，亲切，都一一展现在我的眼前。

每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时，那悲壮的旋律向厄运挑战的精神震撼了我，命运之神的叩门声在周遭回荡。

音乐，你的魅力如此神奇！我热爱，我追求音乐的梦想永不停歇！

--600字

第8篇：我是“音乐迷”

“啦啦啦，啦啦啦”，听着这悠扬悦耳的歌声，我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。

我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧，一是：我的妈妈是一位音乐老师，我受她的遗传也爱好音乐。二是：我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了，所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多，比如：调节心情，使人快乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我爱唱，爱听，无论是现代歌曲，还是老歌，无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味，美滋滋的享受着“音乐人生”。说起我爱音乐，还不仅让我想起一件事呢！

那天，我正在带着耳机入神的听着音乐，一边和唱着，一边听着。淘气的妹妹在我身后准备恶作剧，可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀！可是，这一个不小心就让我得了大病。妹妹拿着水瓢，里面装满了水，她本想吓吓我，以为我会察觉到。可我全部的身心都投入到了每一首音乐中，就没有感觉到这一切。我本想去倒一杯白开水，来润润嗓子，可哪里想到，就在我转身的那一瞬间，我刚好碰到妹妹的胳膊，妹妹也没拿住手中的水瓢。就这样，还没等我缓过神来，那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来，只感觉到全身凉飕飕的。哎，就因为这件事，我大病了一场，在家里躺了好几天。可等我的病痊愈了，也照样我行我素，继续做我的音乐迷！

我永远是一位雷打不动的音乐迷，希望哪一位我的知音，也和我一样是音乐迷，就和我一起来聊一聊音乐吧！

四小五年级：唐一鸣

--600字

第9篇：我有音乐梦

“你怎么搞得，又考这么点分，你还想不想读书，如果不想读就去工作好了，你到底有没有在听我说话，你你你还有心情听歌，把你MP4给我，考试没考好别想听，不务正业。”妈妈就这样劈头盖脸的训了我一通。“妈，我真的喜欢音乐，我答应你，我会更努力读书，你别拿走好吗？”我几乎哀求地说。“你喜欢音乐有什么用，你认为你能把它弄出什么名堂来，你还是好好读书，以后找个好工作就算了吧。”她回答道。我无言以对。

尽管现在的选秀节目越来越多，热爱音乐的人多多少少也被提携，就算不是名气高的歌手，但他们有机会再舞台上发光发亮，而我，一个初三毕业生呢，没有好看的外表，没有特别的嗓音，有什么机会可以站上。

我的生活，除了期，上学，放学，写作业，看书，偶尔妈妈心情好允许我看看电视，打开电视：《中国梦之声》，《快乐男声》等等一系列的音乐类节目，每次看着他们，我的心竟会随着他们而波动，看他们从海选，到相互竞争，我真的好羡慕好羡慕，多希望我也可以像他们一样精彩一次，失败又如何，起码我实现了自己长久以来站上舞台的梦想。

回想自己接触音乐的那段路：幼儿时，妈妈的《摇篮曲》；少儿时，老师教的《小燕子》；少年时，周杰伦的《蜗牛》。它们让我明白，音乐无所不在，我真的无法没有它，因为有它们才把我纯白的生活涂上了色彩。

热爱音乐的人，在追梦的过程中时是孤独的，但他们心中有梦，无论前方的险阻多大，他们都不会退缩，我当然也一样，让我们一起为自己的梦想努力吧，无论多苦，未来是自己的！

高一:杨银环

--600字

第10篇：音乐使我陶醉

每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。

每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。

每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。

音乐使我永远陶醉。

--600字

第11篇：我与音乐为友

大千世界，唯有音乐让我着迷。我喜欢它的轻快，喜欢它的忧伤，喜欢它的高尚，喜欢它的激昂……音乐，就像个无话不谈的好朋友，它让我不由自主地陷入音乐的王国。

音乐，它是绚丽多彩的。像白色，纯洁，婉转柔美的轻音乐，让人仿佛看到了天使展开雪白的翅膀，朝着蓝天飞翔。像蓝色，忧郁，旋律中夹着一丝丝忧伤，让人仿佛看到了那一滴滴伤心的泪水不住地流淌。像红色，热血，激昂的红歌振奋人心，让人仿佛看到了坚强勇敢的革命烈士们辉煌的英雄事迹。像黑色，潮流，强劲的摇滚乐，十足的动力，让人仿佛看到了新时代的青年人们青春的活力。

音乐，是历史长河中一颗璀璨的明珠；音乐，是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。它带走了烦恼，带来了愉悦，带来了美的享受，给生活增添了不可缺少的情趣。

我的生活就是由这一个个音符，一支支旋律组成的。每当听到音乐，我便顿时倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音乐童话世界里，享受着音乐带给我的这种奇妙的邂逅，陶醉……

音乐早已和我的灵魂融合，它与我已经是密不可分的好朋友。我无法想象，如我的生活中缺少了这位朋友，生活将会多么的枯燥乏味啊。音乐，它在不知不觉中成了我生命的一部分：写作业时，它陪伴着我；玩游戏时，它陪伴着我；睡觉时，它陪伴着我……

我总幻想着，有一天，我会插上翅膀，在音乐的世界里自由自在地展翅飞翔。我要让音乐在我的记忆中，演奏下悦耳的一曲，时不时回荡在耳边，成为我最珍贵的回忆。

湖北宜昌伍家岗区实验小学六年级:高杨雪珂

--600字

第12篇：我从音乐中学到了语文

不得不承认，语文的确很神奇！她的足迹遍布世间任何一个角落！没有她，这千万年的历史又怎会揭开那神秘的面纱；没有她，我们又怎会拥有如此繁荣的文明社会！文字、语言、表达，多么繁复难懂，可我却学的不亦悦乎！

语文，无非是上课听一听，下课背一背，回家看一看，这样子去学习语文，那语文不难也怪！从小，我就不认为语文难学，更不认为语文就只是语文，在我眼里语文就像一个旅行家，游走在生活的每一个细节！只要有心，不难发现，其实她就在你的左右！

我喜欢艺术，喜欢她抽象的美，那种美是自由的美，毫无束缚的美！我更喜欢听音乐，因为在音乐的世界里并没有对与错的标准！一个个音符在闭眼的瞬间流进我的耳朵，流着流着一点点的渗透进我心……我听到每一个音符最纯的音色，看到每一个音符最美的舞姿，感受到每一个音符内心深处的最细微的声音！那一刻，心情早已不能言表，只想着自己也是其中的一员！顿时，万千感慨油然涌上心头！就拿今天来说，在几分钟前，我还在那里为了这次的作文想得焦头烂额，而就因为那支简单的旋律让我灵感，拿起刚刚还沉的扛不起的笔，行云流水！想想，也许你会不信，但可能上辈子，我和音乐是近亲吧，音乐总能帮我学到看似复杂的语文！

就这样，音乐的精灵带我遨游在语文世界，让我不亦悦乎！其实，语文哪都有，不单单只是在音乐当中，只要你喜欢，你感兴趣，无论在哪里你都会看到她清丽的身影！

三中初一：徐晨

--600字

第13篇：有故事的音乐

一场大雨的洗礼，剩下湿淋淋的城市，顺延着叶尖，滴答——时间开始空洞，城市，凝固成蜡像。在这座蜡像馆里洗脑，还会有一个人为你弹奏吉他。

此刻可以任意发挥你的天马行空。所有的，只会属于你，包括音乐。这场从头到尾用嘶哑的声线贯穿的音乐剧，开始上演。

不必循规蹈矩，因为这不是静止的目的。音乐的故事是由你来编辑的，动听的旋律来源于你的感动。有的人开始慌张音乐的高潮，能否真的改变还是一个迷惘的问题。

要赶紧了……

因为一按下快门，数秒之后就可以把你无情地抛回现实。依旧低沉的声线，可旋律变得不普通。这是一首有故事的音乐。

后记：花了几节课将这部剧看完，一开始听没有太大的感触，有了故事便也有了音乐。可当我写完后发觉，书写上的振振有词在现实中是那么的苍白。

我的赶紧什么时候才能自觉。

--350字

第14篇：我与多音字的故事

我天天和汉字打交道。它也是我的好朋友，特别是多音字，在生活中，我与多音字发生了许多有趣的事！

小时候，爸爸带我出去玩。那时我只认识几个字，看见汽车4S店的牌子“达世行（hang）”三个字，我便争着要给爸爸露一手，我指着那三个字说：“爸爸！快看，达界行（xing）！”逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不着头脑，仔细一看，原来是“达世行（hang）”啊！

过了一会儿，我看见了“中国人民银行”的牌子，我想：刚才可真够尴尬的，现在我要再来一次，看他们还敢嘲笑我！于是我指着那几个字大声念道：“中国人民很行（xing）！”没想到，这次引来了更大的笑声，妈妈告诉我：“那是中国人民银行，你真是一个白字**！”我当时恨不得找个地缝钻进去，心中暗想：中国汉字的多音字真是害人不浅啊！

有一次，我在杂志上看到一个笑话，也是关于多音字的。一天，一个美国朋友对小明说：“你们中国人真有趣。”小明忙问：“为什么？”美国人说：“你们的商场也是溜冰场吗？为什么处处都提醒人们‘小心地（de）滑’？”小明晕倒！

中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵，有时是这样，有时是那样，给人们的生活带来了许多乐趣，增添了许多色彩！

西中街小学五年级:郑奕珺

--550字

第15篇：音乐里的故事

<依然范特西〉已经出一个多月了，其实早就应该写一些自己的感想了吧，但是不知道为什么可能心里想的越多越不知道如何用文字来表述出来。

喜欢杰伦，一如既往地支持杰伦，很多时候会问自己为什么，我真的不会回答。

对《依然》的感觉吗？就是好听啊，没有过多的改变，对我来说，杰伦还是没有过多的改变的，因为我不会听不出杰伦的声音，不会看不出杰伦的小小心思。我不需要杰伦改变，不需要他为了我们去追逐些本不是他擅长的东西。

在一个天空阴霾的下午，我的好朋友给我发来了杰伦新专辑所有歌的网址，我当然是抵不住诱惑的，请原谅我杰伦，但是我只是提前试吃了一下你这一年给我们带来的果实，我还是会付账的哈~~一首一首听过去，心里是莫名的平静。问自己是为什么，还是不会回答。再一首一首的下到mp3里，突然天空开始雷电交加，我关掉了电脑，躺到床上静静聆听这张新专辑。

没有想到的是，泪水竟然滑落，没有征兆的。杰伦还是只有你，会让我发出怎么这么好听的感慨。最喜欢的是《心雨》，虽然还没有歌词，但是杰伦你唱的很清楚呢，我基本都能够听懂哦，心里的雨情盆的下，也沾不湿她的发----也冷却了我手中的鲜花。杰伦，有听说过你的旋律是有一套公式的吧，还是只有你的旋律能够让我落泪。

双鱼座的女孩子都是会活在自己制造的悲伤里的，有人跟我说过。是吧，很多时候我都觉得自己是那么忧伤的，只是戴着一张乐观开朗的面具。杰伦，听你的歌，让我制造悲伤，然后跌进无尽的深渊，不想离开。这就够了。只想静静地喜欢你，听你的音乐。

不会再像以前信誓旦旦的向别人推荐你的音乐了，因为现在我终于明白了，还是存在你无法感动的人的，不论我说什么，做什么，最多的到的是那一句：嗯，有的歌还不错。

杰伦看到你的用心了，MV都拍的很棒，舞也跳的很帅，对这电脑屏幕我在不停留口水，哈~~

杰伦也有人说过，有时候你是很幼稚的，你在《D调的华丽》里也说过的吧，幼稚有时候才会写出吊的音乐。杰伦，有时候你真的很惹人心疼。让我疼到无法呼吸。空气弥漫着的是旋律带来的忧伤。

杰伦，我要说伤你心的话了，看到了不要难过好吗？因为我是真的用全部的心在喜欢你，喜欢你的音乐的。我开始没有信心了。对不起。总觉得《依然》缺了些什么东西，如果我不会制造悲伤，那么杰伦你不会像以前那么感动我了。专辑里的慢歌都很好听，但是不知道为什么悸动会在一个点上嘎然而止。杰伦不是你的问题，是我的问题吧。专辑里每首歌都是那么入耳的，你的努力没有人有资格去否定，但是时间，时间真的好可怕。我---我还是那个我，杰伦，相信我吗？

最让我感到莫名空洞的是〈听妈妈的话〉和〈千里之外〉这两首歌，杰伦我看出了你的用心，你希望不喜欢你的母亲们因为听了〈听妈妈的话〉来接受你，也希望那些听不懂你的人通过〈千里之外〉来喜欢你，杰伦，这样很累吧？你说过的，你不是神，不可能让所有人都喜欢你的。但是你还是做出了让步，我真的心疼了。心脏的地方空荡荡的，散乱成的碎片谁看了都会被它在黑暗中的光芒灼伤。杰伦，我们要怎么来爱你

杰伦，音乐隔着什么东西渐行渐远了吧？是杰伦的音乐走的更远了呢，还是杰伦离音乐越来越远了呢？呵，我想我不会回答。

《高山流水》听后有什么感想

写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

范文如下：

昨天晚上妈妈带我去看了一场精彩的民族音乐会。音乐厅里人山人海，座无虚席。我和妈妈对号入座之后，音乐会马上要开始了。顿时场内一片寂静，鸦雀无声。

首先演奏的是《金蛇狂舞》，有板胡，二胡，琵琶，笛子，古筝，扬琴，大阮，中阮，打击乐。各位演奏家演奏得都那么栩栩如生，姿态优雅，原来民族乐器有那么多种类啊！

到了9：30表演结束了，我和妈妈依依不舍地离开了音乐厅。

名人故事读后感

《高山流水》听后感

高山流水，自古至今；悠悠扬扬，情深意长；乐声袅袅，韵味十足。闭上双眼静静的倾听，乐声中一点点露出了中国古典乐器——古筝的魅力。 我听说过《高山流水》的典故，也知道这首曲子抒发了“仁者乐山，智者乐水”的意境。但或我还悟不到这般境界，只想到了一幅美好的图画。 “淙淙铮铮，幽间之寒流；清清冷冷，松根之细流。”这是愉悦之情。再是“目眩神移，惊心动魄。”后又“轻舟已过，势就徜徉，时而余波击石，时而旋洑微沤?”旋律跌宕起伏，让人心潮澎湃。这是先人们想到的画面。 水从高山上流下来，时而轻轻如烟，时而又如大雨，时而又如珠帘。渐渐的大雨般过去又小雨淅沥了，进而似乎余震般又大了些，但很快又恢复。水儿们一下激起了水雾，烟雾缭绕，似飘渺仙境? 突然声音重得不得了，似乎在怒吼，不那么温柔了，激起心中千层水花，可重中似乎有水儿敲石的悦耳。慢慢的，慢慢的，又静了下来，小了，小了?一首乐曲结束了。 曲落，睁开眼睛，耳畔无声，我又听到了城市的喧哗。多想再一次闭上眼睛，远离城市，穿越时空，再次来到那远古的山水之间，又多想我是那个伯牙的知音?

写一个勤奋的人作文

推荐名人故事读后感

　读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我整理的名人故事读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

名人故事读后感1

　我在《100位名人成才故事》中徘徊着，望着这些古往今来的名人，有一盏明亮的灯引领着我前进，不知不觉入了神。

　这个时候，我突然来到了古代，看到了创造印刷术的毕升，他小时侯家里很穷，上不起学，只好在学堂外面偷听偷学，日积月累，他学了好多字。看到了这一幕，我不禁思索起来，他是靠什么如此坚持不懈？一定是那盏明亮的灯引领着他前进。

　中国古代著名医学家孙思邈 ，小时侯得了一场怪病，经过一次奇迹之后，他立志学医。小时侯，他跟着孙木匠去药，长大以后不远万里去悬崖峭壁集珍贵药材。也是那盏不熄灭的灯火伴随他前进。正因如此，他才成为远近闻名的神医。

　这时，我又来到了一片鸟语花香的山谷，突然，我听到了一声稚嫩的童声，我一看，原来是画虎的孩子厉归真，我真佩服他。他为了艺术，连命也可以豁出去，他真勇敢。也是那不灭的灯火引领他走向艺术的顶峰。

　我国著名诗人，人称“诗圣”的杜甫，从小出生在书香门第，可他不像别的公子哥，他从小刻苦学习，成就了他不朽的人生。他用他的智慧和努力点亮了他心中的灯。

　无意间，我又听到了一阵朗朗的书声：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”原来是伟大的诗仙李白正在吟他写的《将进酒》呢。我听说李白小时侯很贪玩，学习不刻苦，偶然遇见一位老妇人把铁杵磨成针，从此，激励自己好好学习，最终写出了令后世为之惊叹的鸿篇巨制。李白心中的灯不也是很明亮吗？

　一阵清风吹来，我又回到了现实，我顿然醒悟：所有的事都要靠自己努力去做，只有用一分天才与九分血汗点亮自己心中的灯，才能让它伴随着你走向自己的人生。

名人故事读后感2

　这个寒，我读了《世界最有影响的名人成才故事》这本书。这本书里面介绍了 位用王者风范创造历史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙笔生花书写人间百态，用雄才伟略改写时代的政治领袖，用更快、更高、更强挑战人类极限的体育精英的成才故事。通过众多精彩故事，生动的讲述了 位名人的成才经历使我们能够在巨人足迹的引领下，不断的学习，探索成长的法则，早日走上成功之路。

　在这本书里，我最喜欢篮球飞人乔丹，他是NB L历史上最伟大的球员之一。他用出神入化的球技和犹如飞翔一样的扣篮动作征服了全世界。

　乔丹小的时候，主要活动只能是体育运动，这无疑为乔丹驰骋篮坛奠定了坚实的基础。高中二年级时，乔丹因为身高只有 . 米而没能选入校篮球队，这件事使乔丹备受打击，但他并没有放弃。那段时间，乔丹训练得比谁都认真，比谁都刻苦。功夫不负有心人，他终于被选上了校篮球队……

　乔丹给我们带来了成功的启示：了解自己的爱好，培养自己的爱好，再加上坚持不懈的努力，这就是乔丹获得成功的关键。

　我知道了坚强的意志与永不放弃的精神是乔丹的制胜法宝。我们要学习这些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每当遇到困难的事，我总打起退堂鼓，不了了之。通过学习我会改正自己的不足，脚踏实地的学习，使自己的学习态度得到端正，成绩得到提高！

名人故事读后感3

　看完《中外名人故事》这本书，我不禁感慨万千。历史上的这些名人，每个人都有自己的丰功伟绩，真是让人敬佩！但是我知道，他们能取得如此耀眼的成绩，并不是因为他们是天才，而是因为他们付出了常人难以想象的努力。

　例如爱迪生，他被人们称为“发明大王”，他一生中有很多发明，例如电灯、留声机、**放映机等，这些发明给人类带来了极大的影响。但是，爱迪生并不是生下来就是天才，他小时候被人们称为“傻孩子”，总是追在大人后面问一些稀奇古怪的问题。爱迪生甚至只上了三个月的小学就被学校勒令退学了。

　但是，爱迪生最后还是成功了，只不过这份荣誉是来之不易的。他在发明电灯的过程中，曾试了1600多种金属，都失败了，可他毫不气馁，最后终于取得了成功。其实，不只是发明电灯，爱迪生的每一项发明都浸透了他和助手们的心血，每一次成功都是在无数次失败的基础上得来的。

　除了爱迪生，这本书里还介绍了许多其他名人，如：孔子、孙武、屈原、韩信、张衡、华佗、王羲之、居里夫人、爱因斯坦、海伦。凯勒……他们都是靠着自己的勤奋努力而成为伟人的，他们都值得世人的尊敬。

　俗话说，豹死留皮，人死留名。所以，我要以这些名人为榜样，向他们学习，碰到困难要敢于面对，长大后当一位对国家有用的人才！

名人故事读后感4

　记得我已经是第四次翻开《100位名人成才故事（外国卷）》这本书了，看了这本书，我深深地了解到了原来在每个名人的背后，都有着许许多多不为人知的小秘密，也就是这写隐藏着的秘密，让他们最终走上了成名的道路。

　比如有扼住命运咽喉的音乐家——贝多芬。

　我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，并且使用暴力强迫他练习各种乐器。

　贝多芬的一生也是悲惨的，但是我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫不怕。这就是他成功的秘诀。

　贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战，这是 100位名人成才故事（外国卷）这本书。

　没过多久，最不幸的事情也来临了，慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越差，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人。渐渐地，贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

　不仅如此，他的身体的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。尽管如此，但他从未放弃过音乐。贝多芬不论面临多打的困难都毫不动摇，可见他的勇气和毅力是多么地惊人！

名人故事读后感5

　暑里爸爸让我看了《中外名人成才故事》这本书，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科学家﹑文学家﹑艺术家﹑政治军事家。英雄人物的有：岳飞﹑文天祥﹑戚继光﹑郑成功﹑林则徐；各界精英的有：马可？波罗﹑哥伦布﹑海伦？凯勒；科学家的有：伽利略﹑牛顿﹑诺贝尔﹑爱迪生﹑爱因斯坦，文学家的有：屈原﹑司马迁﹑李白﹑苏轼。我只看到苏轼，没看的还有很多，比如贝多芬等等。

　我每天都看3篇人才故事，我总共约看了30篇，虽然我失去了一些玩乐时间，但我吸收了很多知识。

　读了这本书，我明白了这样一个道理：人类的历史是一个不断产生英雄的众多时代的结合，人类历史的每一个时代均会产生那个时代特有的英雄，我想这就是“时势造英雄”的道理吧。 他们是芸芸众生中的佼佼者，他们更是时代和命运的宠儿。走近英雄，接近名人，令人感想颇多：他们好学的精神都令人钦佩不已，他们顽强的意志令人啧啧称奇；他们高贵的质量，求知的个性让人自愧不如。

　古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼”。在名人中我想必定会找到适合自己的榜样，学习他们高贵的质量和性格，吸取他们成功的经验，我希望自己努力后能成为有用的人才。就像爸爸给我取的名发扬，要我发扬光大。

名人故事读后感6

　读了《名人故事》这本书后，我知道了我们绍兴原来有这么多的名人，真是让我大开眼界。但最让我难忘的是却是“孝女”曹娥。同时也为她为救父亲而投曹娥江而不值。

　曹娥的父亲曹盱在舜江上迎潮神而不幸落水，曹娥为找父亲尸体在沉瓜之处跳下水去。结果也送了自己的性命。

　千百年来，曹娥都是“孝顺”的代表，她非常细心，知道爸爸爱吃香瓜。同时她也非常爱她的爸爸，不然也不会因为找不到爸爸的尸体而跳江寻找。我非常佩服曹娥坚持不懈的精神，一件事情没有做完，就不放弃。

　但我对曹娥的死却是十分反对的。因为每一个爸爸妈妈都希望自己的孩子过得幸福，过得快乐，即使生活中遇到了很大的挫折，都希望自己的孩子能够勇敢的去面对而不是选择消极的方式去对待。曹娥的爸爸如果还活着名肯定希望自己的女儿活得好好的。那他爸爸死了，肯定更希望自己的女儿活得更好，不希望自己的女儿受到一点伤害。所以曹娥啊，你怎么不为你爸爸想想，也不为自己想想呢？况且，人死不能复生，好好活着就是对已经死去的人的一种生命的延续。

　而在我们的日常生活中也有这样的事情发生。有些人因为一次考试考不好就跳楼自杀，有些人因为谈恋爱不成功也自杀，为了这样一些小事而放弃自己的生命真是不值得。而有些人出于热心，跳下河去救落水者，而自己因为不会游泳最后不但没有搭救成功，还白白断送了自己的一条性命也实在不值。

　因此我觉得，我们在放弃自己生命之前是不是应该好好想一想，我值得这样做吗？能有更好的方法来解决问题吗？因为一个人一生就只有一条命而已啊！

名人故事读后感7

　期开始了。我又把《中外名人故事》读了一遍，从书中我知道了许多伟大人物的生平事迹，也懂得了许多道理。从这些名人故事中，我找到了名人成功的秘诀，感受到了他们精彩的人生。

　民族英雄文天祥，宁死不屈，在狱中写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的伟大诗句，用生命诠释了爱国精神。“杂交水稻之父”袁隆平，为让所有的人远离饥饿，用智慧和汗水拥抱丰收的稻田。“提灯女神”南丁格尔，用一盏爱的灯火，为病患带来温暖和光明。巴尔扎克之所以成功，是因为他创作严谨，为了保证作品的质量，他要修改十几次才拿去发表。孔子之所以成功，是因为他一生勤奋，爱迪生之所以成功，是因为他勇于探索，经历了成百上千次失败后，他终于成为了发明大王。

　书中的故事犹如闪烁的启明星，用耀眼的光辉指引着我们一路向前。从书中知道了他们的成功是因为他们拥有坚强的意志、过人的胆识和超人的勇气，他们用自己的方式表达了对这个世界的热爱与执着。

　读了书中的故事，尤其是这些名人在青少年时代的时候，我感到自己非常渺小，我有着良好的家庭环境和学习条件，可我却没有意识到这些优越条件，常常是一遇到困难就打退堂鼓，学习不知道努力，这本书正如一面镜子，让我深刻认识到了错误，从今以后，我一定向这些名人学习，长大也做一番成就。

名人故事读后感8

　20xx年3月25日老师办了“班级图书馆”我兴奋的去借书，发现有好多同学在借书，我也跑过去，兴奋的挑起来，我挑中了一本《名人成才的故事》。

　它没有太多的装饰，上面画了一个小人，里面有许多中外名人成才的故事，比如：王祥卧冰，居里夫人的故事，等等……王祥卧冰使我懂得了对父母要孝顺；我被海伦.凯勒那自强不息的精神而感动，更为居里夫人的坚持做着实验不放弃，终于提取“镭”元素的执着精神所鼓舞，因为爱迪生的好学而懂得了自己的不足；因为牛顿的“地球引力”一说而震惊；因为爱因斯坦的好奇而思考……让我非常感动的是王祥卧冰，讲得是：在民间，有一名叫王祥的人，他的母亲去世，父亲给他找了个继母，继母对王祥又打又骂，很不好，王祥从未反抗。有一次，继母病了，很想吃鱼，但在这寒冬腊月，哪里有卖鱼的呀？王祥决定要去找鱼。王祥来到河边，发现冰非常厚，于是，王祥解开衣服，用体温来破冰。冻了很长时间后，王祥起来，“嘭”一声，一条大鱼跳了出来，王祥急忙抓住它，高高兴兴的回家去了，继母很感动；有一次，继母心情不好，要打王祥，王祥说：“如果孩儿不孝，杀死孩儿能解母亲心头之恨，那就杀了孩儿吧！”，继母很感动，以后对王祥像对亲儿子一样。

　我非常推荐这本书，很好看，也能学到很多知识。

名人故事读后感9

　最近，我在读《名人故事》这本书。读着、读着，我被这本书深深地吸引了。

　通过这本书，我认识了勤学苦练的王羲之、充满关爱的林巧稚、才思敏捷的，但给我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳从小就跟着爸爸学音乐，通过刻苦练习，他学会了拉二胡、吹笛子、奏琵琶，练就了高超的琴艺。可是后来命运和他开了个玩笑，阿炳爸爸死了，阿炳得了眼病，因为没钱医治，他的世界成了一片黑暗。但是他在心里用音乐给自己安了一双眼睛，一生共创作和演出了270多首民间乐曲，其中《二泉映月》广为人知。

　这让我想起了我学习古筝的经历。幼儿园毕业那年，妈妈带着我开始学习古筝，老师告诉我们学习乐器每天都要练习，并要求我们每天都要练琴1小时。枯燥的指法练习好多次都让我不想再学习古筝了，可是每每我打退堂鼓的时候，我都会想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能创造那么美的音乐，我又怎么能放弃呢？就这样坚持了一天又一天，一年又一年，功夫不负有心人，今年暑我以优异的成绩通过了古筝5级考试。老师和妈妈都露出了欣慰的笑容，我在心里告诉自己要继续坚持下去。

　苦难是人生的磨刀石。顺境中，我们要懂得知足，勤奋学习；逆境中，我们要有坚强的意志、顽强的毅力，这样才能创造自己的小天地。同学们，让我们笑对挫折，发现周围的美，珍惜现在的美好生活吧！

名人故事读后感10

　以铜为鉴，可以正衣冠。以史为鉴，可以知兴替。一人为鉴，可以明得失。”这是唐太宗李世民在和魏征进行谈话时感悟到的但在那时还不是很透彻。但在魏征死后，魏征把他一生所学都教(注意这个词)给了李世民。李世民得知后，痛哭流涕很长时间后(注意，李世民把他哥哥杀了都没哭这么长时间)说“以铜为鉴，可以正衣冠。以史为鉴，可以知兴替。以人为鉴，可以明得失。”这句话几乎成了李世民他一生对自己规划的一个目标。当然他也做到了，算是给魏征一个交代吧。

　这句话被李世民作为一生规划，我觉得这就是他流传下来的原因。这其中也有他对自己提出的“三鉴”。第一鉴“以铜为鉴”是这三鉴中最基本也是最必须的一鉴。因为如果连这点也做不到更别说后两鉴了。“看看镜子里的自己，把衣冠整理好。”这是外观上的一鉴。第二鉴“以史为鉴”是这三鉴中最最重要的一鉴。因为如果你做不到不但无法做到第三鉴甚至连第一鉴也会丢掉。“历史上的一些不必要的东西可以把他移走，这是一代换一代。还要用他们和自己作对照，做得错的要改正，做的对的要发扬。”第三鉴“以人为鉴”是这三鉴中最困难的一鉴。不过相信大家经受过前两鉴的洗礼对第三鉴也不是那么害怕了。来看看伟大的李世民先生是怎么做到的吧。因为李世民先生有着先天的优势(人多)还有那比较(注意)耐心的性格才做到的。“那自己和别人比看看自己有什么不足然后加以改正。”这里插两句题外话：一，上面的这些理解和原来的理解是完全不同的。二，第三鉴颇有“别人家孩子”的意味。只不过是自己把自己拿去比。

　终于到了把我自己拿去比的时候了。反正第一鉴我做到了，第二鉴，只能说还在努力中。你呢?如果那你去比比看呢

名人故事读后感11

　在一个阳光明媚的午后，泡一壶香茗，在那沁人心脾的清香中。我轻轻地翻开一本名为《中外名人故事》的书，仿佛走进了名人的殿堂，看到了一则则令人心生敬佩的故事。

　《中外名人故事》出版于20xx年，作者是周小霞。书中记录了大家熟知的中外名人，他们发生的不为人知的故事。比如：贝多芬，高尔基，韩信……

　但其中最让我感慨万千的故事当属“小神童”拜师了。柳公权是唐代著名的书法家。一天，他在和小伙伴比赛练习大楷，而柳公权自以为是，十分骄傲地以为自己写的字比小伙伴的好。不巧，一位卖豆腐的老翁路过，瞟了一眼柳公权的字就对他说：“你写的字还不如别人用脚写的好”柳公权顿时怒发冲冠。直到有一天，他看到了一位失去双臂的老头用脚写字。柳公权目瞪口呆，便想拜他为师。老头推辞不过，用脚写下了四行话：写尽八缸水，砚染缸底黑，博取百家长，始得龙凤飞。柳公权看了便明白了，心想：原来这就是书法的真谛！日后，他便日以继夜的练习书法，直到炉火纯青的程度。

　这四行话的意思是：写字要用上八缸水那么多，砚要把池塘的水染黑。你还不能只练自己的字，必须博众长，这样你的字就如龙飞一般飞起来了。

　这则故事告诉大家：不要自以为是以为自己很好，所谓“人外有人，天外有天”，要知道比自己强很多的人数不胜数。不仅是书法要这样，我们学习也要如此。我最近也在练习书法，我也要向柳公权学习！

名人故事读后感12

　我最喜欢的`一本书是《中外名人故事》，它让我知道了许多伟大人物的生平事迹，也懂得了许多道理。

　打开这本书，走进那些古今中外的名人，感受他们的精彩人生，我不仅对他们的非凡才华赞叹不已，对他们的顽强意志心生敬佩，对他们的高贵品质肃然起敬。从这些名人故事里，我找到了他们成功的秘诀。

　孔子之所以成功，是因为他一生勤奋；书编三绝，孔子学琴的故事就是最好的例子。巴尔扎克之所以成功，是因为他创作严谨，为了保证作品的质量，他要修改十几次才拿去发表；梵稿之所以成功，是因为他执着于理想，顶着阿尔毒辣的阳光，他画出了最美的色彩……

　书中许多伟大人物的成功，都会激励于我们成长。读这本书的时候，我们不能只看到故事的精彩，还要有所感悟。就像与名人面对面对话一样，跟他们进行心灵的交流，让他们的成功经验化作我们成长的动力。

　和这些名人相比，我感到自己非常渺小。尤其是在读到他们青少年时代的事情，联想到自己，惭愧不已。书中很多名人都有过不不幸的童年时代，仅从这一点来看，他们最后能取得那么大的成就，就已经很了不起了。而我的童年是幸福的，有着良好的家庭环境和学习条件，可是我却没有意识到自己的这些优越条件，更没有他们不屈不挠的精神，常常是一遇到困难就打退堂鼓。通过阅读这本书，我深刻认识到了自己的错误。从今以后我一定向这些名人学习，长大也做出一番成绩。

　古语说：“开卷有益。”《中外名人故事》这本书，的确是一本对我们大有益处的书。打开这本书，走进名人，你就找到了一条走向成功的道路。

名人故事读后感13

　我阅读了《名人故事》这本书后，从中了解到了古今中外的名人勤奋好学，报效国家感人故事，展现他们的才智。我最喜欢岳飞的故事。

　这个故事说，岳飞小时侯家境贫寒，从小就帮家里做些杂活，但他非常好学。尤其喜欢读《左氏春秋》《孙子兵法》及《吴子》这类的书。他小时侯力气非常大，十多岁的时候就能拉开三百斤的大弓。因此，他平时在读好书的时候，也常常练剑习武。期间，他目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了“岳家枪”。当时，北方的金兵常常入侵中原，母亲鼓励岳飞报效国家。从军之前，母亲在他的背上刺上“精忠报国”。岳飞不忘母训，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞建立起一支纪律严明，作战英勇的抗金军队。“岳家军”打败了金兵可是最后还是被奸臣秦桧和昏君赵构给害死了，我觉得秦桧是卑鄙小人，太坏了。我真想地揍他一顿。

　岳飞有两句名言，我非常喜欢，“文官不爱财，武官不惜死，不患天下不太平”。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切”。他那热爱祖国，保卫国家，刻苦学习，不畏困难而战的那种精神值得我学习。

　岳飞虽愚忠，但忠的有骨气，他的好身手，对人民对祖国的爱让我感动，但他的死却是一个遗憾，没有使他的伟大升华到更智慧的境界，始终是一个遗憾啊。我们只有把对岳飞的感叹实现在学习他的忠和勇，让他的精神保留在中华大地上，永远流传．．．．．．

名人故事读后感14

　读《世界名人的故事》有感前段时间，我读了一本名叫《世界名人的故事》的书，它讲述的是世界各个国家在不同领域作出杰出贡献的名人的故事，读《世界名人的故事》有感。海明威、贝多芬、牛顿、爱因斯坦，这些人的不朽事迹，一直萦绕在我的脑海里。而在这些名人中，使我印象最深的那要数牛顿的故事了。牛顿小时候因为家境贫穷, 父亲因病去世他被迫退学回家,母亲让他每天以经营农产品为生,但他总是偷偷地看书而忘记了做买卖,结果感动了舅舅。在舅舅的帮助下，他重新走进了校园。后来，他成了科学家，经常忘我地工作，读后感《读《世界名人的故事》有感》。一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭，他研究科学入了迷，把这件事忘了。

　他的佣人照例只准备了牛顿一个人的午饭，临近中午客人应邀而来，见牛顿正埋头计算就没有打搅牛顿而自顾自地吃起来，吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了准备吃饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，原来吃过了”。牛顿在发明了万有引力后，却不急于发表，在朋友的不断劝说下仍反复验算确认无误后，才在1687年《自然哲学的数学原理》上发表于世，成为经典物理的奠基人。 通过读了《世界名人的故事》这本书，我明白了学习和工作要有严谨的态度和忘我的精神, 才能取得成功。正像那首歌里唱的那样: 不经历风雨怎能见彩虹, 没有人能随随便便成功。愿我们以牛顿为榜样, 在今后的学习中, 更加努力，勤奋好学，成为祖国的栋梁。

名人故事读后感15

　读完这本书之后，我认识了爱国诗人屈原，他是战国末期楚国丹阳人，伟大的爱国主义诗人、卓越的政治家和思想家。把一腔爱国热情化为千古传诵的诗篇――《离骚》、《九歌》、《天问》 ……开创了楚辞新体，奠定了中国古代文学发展史上积极浪漫主义的艺术传统。他是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。

　我知道了一片丹心的文天祥，他是吉州吉水人，南宋抗元英雄、爱国主义诗人。以忠烈之名流传后世。他在强敌入侵、国土沦陷、生灵涂炭的危急时刻，变卖家产、组织义军、举兵抗敌。被俘后，元世祖以高官厚禄劝降，他宁死不屈，从容赴义。文天祥还在元军阴暗潮湿的监狱里的墙上写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是中国历史上著名的抗元英雄和爱国诗人。

　我还认识人美国国父乔治？华盛顿，他出生于美国弗吉尼亚州威斯特摩兰县，是美国第一任总统，华盛顿是美国独立战争大陆军总司令，美国的开国元勋，伟大的资产阶级政治家。1789 年，当选为美国第一任总统，被尊称为美国国父，学者们将他和亚伯拉罕？林肯并列为美国历史上最伟大的总统。为了纪念他，美国人把首都命名为华盛顿。

　读完这本书之后，我觉得这些名人不仅非常的伟大，而且他们的人格、品德、心灵也非常的美好。这些名人的伟大事迹，让我明白做任何事情都要坚持不懈，永不言弃。书里的名人都是通过勤奋学习而成为名人的，所以我们要学习他们勤奋学习的态度，长大后做一个对国家有用的人才。

;

写一个勤奋的人作文1

　我的同学陈雯雯是一个勤奋好学的人，她刻苦学习的态度使每个人都为她感到骄傲。虽然我认识她不久，但是她却给我留下了深刻的印象。

　听说有一次，雯雯又感冒又发烧，在家里养病。她不知道当天要做什么作业，病情有一点儿好转她便去请同学回家补做了起来。都不知怎么的，当天的作业特别多，还有作文呢！我去看望她，只见雯雯拿起笔就做过不停。时间不知不觉就已经晚上八点了，我对雯雯说：“雯雯，你明天再做吧，身体最重要，反正老师也知道你生病了，晚点再交也可以呀，相信老师也不会怪你的。”“是呀，丽丽说得对，明天再做吧。”妈妈心疼地说。雯雯又说：“不行呀，妈妈，作业不能拖。妈妈，你先睡吧，不用担心我……”

　雯雯一向是个听话的孩子，这回突然固执起来了，坚持要把作业做完，过了很久，妈妈把房间的等关了睡觉。到处静悄悄的，只有雯雯在灯下做作业，由于雯雯生病了没有回校上课，一道新的数学题目就像一只拦路虎卡住了她的思路。她皱起了眉头，怎么办呢？雯雯着急地想出靠自学的方法来解决难题。于是她马上打开书本看例题，找关键，对照例题，反复思考……终于解决了，她，笑了……

　到了第二天上学的时候，她仍然像往常一样全神贯注的听课，看着雯雯那样刻苦学习的态度，我不由得赞叹，敬佩起来！

写一个勤奋的人作文2

　在生活中，在学习中，我有一个值得学习的好榜样，这个榜样就是我的韩雪姐，因为她在任何情况下，都能默默的学习，这一点，我十分敬佩她，也在很努力的向她学习。

　每年快过年的时候，我就会和父母一起回老家过年，在老家，我的朋友有很多，每天一写完作业，就是和她们出去玩，每次回到家后，都能看见姐姐在学习，有时，家里来客人了，姐姐就在厨房里看书，乡下的厨房里很冷，姐姐居然会在这么恶劣的环境下看书看的这么投入，我心里不由得怦然一震。我的学习环境和韩雪姐的比起来要好得多，而我的学习态度和姐姐的学习态度有很大的差别。

　还有一次，我和几个家人去了二姨家，吃过午饭后，大家都在睡午觉，只有姐姐一个人在看书，我起床时，看见姐姐独自一个人坐在板凳上看书，双手撑着下巴，眼睛也在一直看着书，嘴里还小声地读着书中的内容，姐姐完全投入了！根本没有发现我已经起床了。

　姐姐的成绩虽然不怎么好，但她这种勤奋学习的精神，令我们全家人都佩服，但是姐姐不光认学，还常常帮父母做家务，只是在空闲的时候学习。妈妈经常叫我向这个榜样学习。

写一个勤奋的人作文3

　在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！

　她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。

　她学习很刻苦。

　她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！

　每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，、她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！

　上课时她也很认真，全神贯注地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！

　她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改

写一个勤奋的人作文4

　我的朋友小明是一个勤奋的人，他每天不知疲倦地学习，不轻易放过每一分每一秒的时间。

　当太阳才刚刚升起时，其他同学还在被窝里睡觉的时候，他的'房间里已经响起了朗读外语的声音；当同学们踏上去学校的时候，他已经早早地来到教室在认真地写作业；当同学们吃过午饭去操场上活动时，他就待在教室里读课外书；当同学们放学回家要做作业时，他已经完成了作业，在家里看着历史；当其他同学们刚做完作业，他已经在球场里打网球。

　为了攻克语文难关，小明每天都沉浸在中，游弋在无数的语文字词中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。

　有一次，在暑中，正是中午时分，我感到很热，就去他家敲门，想和小明一起游泳。他的妈妈开门了：你是不是要找小明？他在他的房间里。我赶快奔到他的房间里，见到他在读书，于是就说：小明，我们去游泳吧！谁知小明理也不理，继续看书。我在叫了几遍，他也没听见。过了一会儿，他才发现我站在他旁边，说：你吓死我了，见人不说声。我说了好几遍，不对，我叫了好几遍！我喃喃自语道。对了，我们去游泳吧！好。他爽快地答应了。我们拿着泳衣走向游泳池。可过了图书馆，他突然不见了。我找了好一会儿，才在图书馆里找到了他。原来他正在专心致志地看一本书呢！

　这次虽然没游泳，可我懂得了：一个人要做一件事，并且要做好，就应该勤奋。

写一个勤奋的人作文5

　窗外，雨淅沥沥地下着，像个一直哭个不停的小孩。这时，我不经回想起了那件在雨天中发生的事。

　“这倒霉的天气!”妈妈又在叨念了，“得下多长时间，这雨才能停啊?”我不以为然地说：“下雨有什么不好啊?俗话说‘春雨贵如油’， 特别是这种雨，用来滋润那些花花草草和麦苗是最好不过了的!”妈妈顺着我说：“嗯，嗯，你说得对，用来滋润花草和麦苗最好不过了!但这雨也大了些吧!”“啊，糟了!”“你爷爷还在田里呢，我记得，他只带了一顶草帽。下雨了，他一定还没回来!”我不耐烦的说：“妈，下雨了，爷爷他肯定已经回家了，都那么大的人了，会知道不让自己被雨淋湿。”妈妈急的像热锅上的蚂蚁一样，说：“你是不知道你爷爷的脾气啊!”

　于是，妈妈马上拿了把伞，准备送到田里去。我一把夺过雨伞，理直气壮地说：“还是让我亲自去证明吧!”说完我就跑出家门。

　走在田间小路上，远远地，就能看见那忙碌的身影。那，那不就是爷爷吗?只见爷爷戴着一顶草帽，正弯下腰，在风雨中拿着一株株麦苗，辛苦地插着。看到这样的情景，我的心头猛然一惊：雨下的那么大，爷爷为什么还要工作呢?”顾不得想那么多，我就跑过去。爷爷却一点也没发现我的到来，仍专心致志地工作着。我大声地叫着：“爷爷，爷爷!”爷爷终于回过头来，望了望我，用严厉的目光盯着我，随后说：“你怎么跑来了?没看见下着雨吗?快回去!可别冻着了!”这时我感到爷爷的目光中还有着一丝爱意。“那您也回去啊!”“我不行，我手里还有些活没干完。你先回去吧!”我有些无可奈何，于是，便站在一旁看着爷爷。

　这时，我觉得爷爷是多么勤劳啊，在雨天里还在田里辛勤地插着秧!而插下去的麦苗正在春风的轻抚下茁壮成长!

写一个勤奋的人作文6

　她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。

　她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精彩的课外书。

　她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇滴，万紫千红。她热爱着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。

　她喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去，有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。

　在她笔下写出的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力，时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还忘不了领略其中的含义。

　她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的，每一天都是充满活力的。

　你们知道她是谁吗？她，就是我，一个勤奋好学的人。

写一个勤奋的人作文7

　聪明出于勤奋，天才在于积累。这句话说得一点都没错。

　我们班上有这样一个勤奋的人，她就是我的好朋友——张晨阳。她，不高也不矮的个子，齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她不但是我的好朋友，还是我们班的班长。她是老师的助手，同学们的榜样。

　记得五年级的时候，每次上课时都会认认真真地听讲，及时做笔记。下课后同学们都飞奔出教室玩去了，她却一个人坐在教室里复习上节课所学的知识。时间一分一秒的流逝，做满笔记的本子一个接一个。终于功夫不负有心人。在考试中，她取得了全班第一名的好成绩，当老师在课堂上提问题时，她总是一手托着下巴，耐心的思考问题，想到答案后，她就高高地举起手来，她每次回答完问题，总能博得同学们的阵阵喝彩！

　她写的字可是我们班数一数二的好字。不论是在黑板上写字，还是在作业本上写，她总会认认真真、一字一划地去写，毫不马虎。她写出来的字不仅漂亮，美观，而且她写字的速度也很快。她十分喜欢看书，她看书是特别专心，无论周围再怎么吵，她都当作没听见，整个身心都陶醉在书中知识的海洋里。一旦遇到不认识的字，便拿出字典，查出字的读音，并牢牢把它记住。我十分佩服她，我想：我要向她学习，做一个勤奋的人！让老师也喜欢我，同学们佩服我！

　是什么让张晨阳拥有这么多的荣誉呢？以前我总搞不懂这个问题，但现在我明白了：是勤奋！我也许永远不会像张晨阳那样能取得全班第一的好成绩，但我会向她学习，以她为榜样，做一个勤奋的人，只要勤奋，没有什么知识是学不会的！

写一个勤奋的人作文8

　在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。

　我有一个十分要好的朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。

　她不光美如天仙，学习还很好。在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦？有吗？我怎么没有听见啊？”

　下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的地方问清楚，再收拾好学习用品，这才出去玩。我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊？我可是经常看见你在教师奋斗呢！”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了！”

　我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了（当然，其他的也很好），每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。这不，不出我所料，她考了满分，这都是她努力的结果。

　她总是提前预习功课，所以在上课时对于老师提出的问题，她都能回答得很全面，很正确。

　她的名字经常出现在老师的话语里，都是被表扬，当做榜样的。对于这一点，我常常自叹不如。我没有她的那份认真，没有她那样勤奋，没有她那份执着。

　在考试时，我把她当做竞争的对手，在课上，我把她当做学习的榜样。

　我的朋友很勤奋，很刻苦，是我学习的榜样，我为我有一个这样的朋友而自豪！

写一个勤奋的人作文9

　我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。

　有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写？”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛！”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思？”“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢！”

　还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊！我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。

　倪祝美，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问！

写一个勤奋的人作文10

　大千世界，沧海茫茫。从幼儿园到现在，我接触过那么多同学，都在我的脑海里浮现。其中，有一个人是我从一年级都同班的同学。她学习非常好，写得一手好文章，还特别勤奋好学。

　每当一下课，她就捧着一本书在那看，看得津津有味。一个学期下来，她不知道看了多少本书呢？由于她博览群书，脑子里的知识十分丰富，所以写出来的文章也就十分优美。

　记得有一次，我去找她玩。她又在那全神贯注地看着书。

　我走近她的身边，她似乎没有看到我，完全沉浸在书中。看到她那么认真，我也不好打扰她，就去找别人了。我想：怪不得她作文写得这么好，可以把死的写成活的，把一种景物描绘得栩栩如生。常常也让我们身临其境。读完后，还是那样的回味无穷。原来，其中的奥妙就在于此……她那勤奋好学的可贵精神真值得我们每一位同学去学习。

　嘿，看了我这篇文章，你有什么感想吗？你想认识我文中的这位小女孩吗？那就是——纯净的蒙蒙细雨……快想，快猜哦，脑筋转转转。