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勤学爱学之星事迹材料（精选10篇）

　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是我为大家整理的勤学爱学之星事迹材料（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

勤学爱学之星事迹材料1

　她叫冯姗姗，今年11岁，是高邮市三垛镇三垛实验小学四（1）班的一名女生，在班上担任班长、值日长，是一名德才兼备、品学兼优的好少年。

　在学习上，她是知识的贪婪求索者。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。她平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空就把书中的好词好句摘录下来。通过阅读，她懂得了许多做人的道理；通过阅读，她的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，她的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项，高邮日报曾多次刊登她的作文。

　在学校里，她是老师的好帮手，同学的好伙伴。作为班级的值日班长，她带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学；作为班长，班级里每一期黑板报，每次的荣誉，都凝聚着她的智慧和汗水；作为班级文艺骨干，她刻苦修炼自身文体才能，古筝考过了十级，拉丁舞的金牌考级也在进行中；作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学；作为少先队员，她爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学。

　在生活中，她也是一个有公德心的女孩。像小天使一样热心慈善、乐于助人，在“爱心助学和慈善捐款”时积极为灾区小伙伴捐款捐物；在公共汽车上，为老弱病残主动让座；她的美德像黄金一样闪闪发光，读书读出天地宽，拾金不昧美名远扬。今年4月的一天，她在食堂打饭时拾到一枚金项链挂坠，面对贵重饰品的诱惑，她没有动心，而是将黄金吊坠交给了值班王老师，并协助老师挨个在教室里寻找失主，最终物归。都说黄金有价、情义无价，她的善举是当代少年儿童应当学习的楷模，她也因此被评为扬州市第三届“美德少年标兵”。今后她会牢记扬州市领导给她的寄语：美在心、德在行、重在坚持。

　天性至真至纯，追求尽善尽美的她，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌；她用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷！在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，她这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，她会成为一棵参天大树！

勤学爱学之星事迹材料2

　张姗姗，女，13岁，石河子第八中学初一（5）班学生。

　品学兼优，模范带头。作为班长，她自信阳光、积极向上，酷爱读书。小学时被石河子第一小学评为校级“读书小明星”，她的作品《学校给我的花朵》获2014年石河子第一小学“小芽”奖作文竞赛一等奖，并在《石河子报》发表，她所在的家庭被评为“书香家庭”；她爱学习，勤思考，求知欲强。自上学以来，在各级各类考试中，成绩始终名列年级前茅，特别是语文学科在初一四次统考中均为年级第一，被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“学雷锋先进个人”、“文明礼仪之星”等。她喜爱绘画，曾获“全国‘素质’杯少儿绘画大赛”金奖，取得了“国画六级”证书，她的科幻画作品获“师市青少年科技创新大赛一等奖”、“自治区第四届科技节青少年科技创新大赛三等奖”。

　热心公益，助人为乐。“为集体尽职，为同学服务”是她的工作宗旨。警察爸爸身上的责任感、奉献精神让她从小受到了熏陶。她热心班级事务，积极配合班主任老师布置班级的“文化墙”，为同学们创造了轻松愉悦的学习环境；她响应学校号召，经常捐书捐物，仅2015年底一次就为农民工子弟捐衣物36件，为内初班捐书几十册；同学有困难，无论是学习上还是生活上，她全力帮助，总是第一时间对生病的同学给予问候，并带领班委去看望，给他们补课；在公交车上，总是主动为老人、小孩、孕妇让座……

　在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼；在老师们的心目中，她品学兼优，诚实守信；在同学们的心目中，她真诚、热情，值得信赖。她因道德而立身，因美德而自信，相信以她的勤奋刻苦、爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！

勤学爱学之星事迹材料3

　吴姗姗，2004年出生，胜利小学六年四班班长，胜利小学大队长，是一个品学兼优，善良自信的阳光女孩。

　她学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。她有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师求教，直到弄懂弄会为止。她快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广泛涉猎，不断充实、提高自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，阅读已经成为她学习生活中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。入校以来，她在十次学期期末考试中，八次跻身于班级前三名，凭借稳定而优异的学习成绩，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“金牌学生”等荣誉称号。

　她孝顺父母、尊敬师长，团结同学，富有爱心。从小到大，吴思靓一直是父母眼中的乖女儿，是老师心中的好学生，是同学们课上课下的好伙伴。她心地善良，诚实守信，她善良真诚地对待身边的每一个人，与同学相处融洽，同学们都很喜欢她、信任她，她更是同学们心中的好榜样和贴心人。

　她兴趣广泛，发展全面，工作负责，能力突出。她五岁开始打乒乓球，九岁开始学习声乐，曾在“校园强音”歌唱比赛中获奖（我们现在听到的背景音乐就是当时的获奖作品）；不仅如此，钢琴、书法、游泳、写作都是她的爱好，在数字化平台的个人页面中，她已累计上传87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑扬顿挫的声调更使她在演讲、主持方面有着足够的优势，她曾多次代表年组和班级参加演讲比赛，在新年联欢会和班级承办的升旗仪式上担任主持人。从一年级开始，吴思靓就一直担任老师的小助手，从班级的班长、大队部学习委员、副大队长，直到现在的大队长，这些职务的更替，也是她进步成长的可喜印证。担任班长以来，她善于出点子想办法，帮助同学，在同学中有很强的号召力和影响力；成为一名大队干部以后，她更以高标准来要求自己，积极参加大队部组织的各项活动，出色地完成了胜利小学艺术节、开学典礼、红领巾建队日等大型活动的主持工作，这些宝贵的经历不仅锻炼了她的组织能力、语言表达能力，还让她有更强的自信心，她也因此得到了领导、老师的高度评价和同学们的一致认可，多次被评为校优秀“大队干部”、“中队干部”、在今年7月，被评为鞍山市“优秀学生干部”。

　梦想，要用勤奋去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌，要用奋斗去实现。是花，就要灿烂绽放，是树，就要成为栋梁，当清晨的第一缕阳光出现在地平线上，那就是她梦想开始的地方！

勤学爱学之星事迹材料4

　举世闻名的爱因斯坦有这样一句话：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”我国的大教育家韩愈也有一句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”他们都是在告诉我们：学业精深源于勤奋，如果懒惰贪玩就会学业荒废；凡事三思而后行，如果随波逐流将会堕落毁败。勤奋是最重要的，这是永恒的真理。勤奋像是发动机，如果没有它我们将会在学习上举步维艰。我的勤奋，不仅是勤奋读书、学习书本，而且还勤于向老师学习，向身边的人学习，向同学学习，重视相互学习、相互砥砺，在讨论与探索同前进。毕竟“三人行，必有我师焉”。所以，能有今天的成绩，我的勤奋是必不可少的。

　“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”这是贝尔纳的名言。一个正确的方法，是非常重要的。难道不是这样吗？如果勤奋这一个发动机，缺少了正确的牵引，那结果将会是四处乱撞，一事无成。这个牵引，就是方法。我拥有一套最适合我的方法，所以我才会有今天的骄人成绩。我的学习方法总结成一句话，那便是：该学习的时候绝不偷懒，该休息的时候绝不勉强，认真对待每一件事，每一道题。说起来简单，可是要执行好这些方法，却需要极强的意志力与自制力。由此可见，我是非常热爱学习的。所以，我能用最高的质量完成自己的学习任务，并用最充沛的精力去迎接下一个学习挑战。

　综上所述，我用自己的勤奋与方法，创造出了惊人的成绩。我在学校的每一次月考中几乎都是年级第一名，甚至在七下和八下的期末考试中拿到了龙岗区第二名的好成绩。没有我的勤学，这样的成绩从何而来呢？

勤学爱学之星事迹材料5

　何嘉慧，女，鼎湖区广利初级中学七年级一班的宣传委员。她勤学努力，乐于创新，各科学习成绩优异。

　在学校，她努力学习各门功课，为了提高学习能力，她自创了“练习对照法”，主动购买与各学科相关的`各类参考书。课前，她主动预习，利用所购参考书上的题目先自己做练习，然后对照参考答案找到自己做错的题目，思考做错的原因，实在想不出原因的则留待课堂上解决。课堂上，她认真倾听，细心思考，积极回答老师提出的问题，并对照参考书，既加深对各学科的理解，又从中解答疑难输电线疑难；如果课堂上老师并未有对自己曾做错的问题进行详细讲解，她会做好记录，等老师下课后再积极提问。就这样一边对照参考资料，一边积极认真听讲，主动提出问题，学习成效显著。广利初级中学正在推进现代化教育！

　何嘉慧同学兴趣广泛，全面发展，尤其酷爱书法、绘画。从小学开始，她就对书画特别感兴趣，并自觉地刻苦练习。功夫不负有心人，在几年如一日的努力下，她的书法和绘画的水平不断提高。曾获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛初赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛决赛硬笔一等。

　何嘉慧同学诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在团委发起的和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书；在敬老院里，给老人家们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到大家庭的温暖和快乐。就是这样，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

勤学爱学之星事迹材料6

　我是一个普通的中学生，从小受到良好的教育。

　进入初中后，许多时间在学校度过，和老师、同学相处的时间也多了。记得在初一时，有一次，我们班里有一个同学忘了带英语书，又不认识隔壁班的人，借不到书正急得团团转时，我主动去隔壁班向我曾经的同学借了本英语书给她，她很是感谢，后来，我们成为了好朋友。我常常向班上成绩优异的同学问问题，和他们的关系也十分不错。也有人向我请教，如果我会的话我一定会讲解给他听，直到他听懂为止，因我友善的态度，我和班里的许多同学关系都很好，人脉也很广。

　然而，我与老师交流时有些生涩，话从来不多。一学期之后便好了很多，都可以和老师聊天了。还记得那一次，语文老师咳嗽很严重需要到医院治疗，不能来上课。她告诉我上课该怎样安排，布置作业，当时我很想说一些关心她的话，话到嘴边却又吞了下去，现在我真想说声谢谢，谢谢语文老师为我们的辛苦劳动！

　对待学习，我一丝不苟，脚踏实地。研究难题对我来说是挑战。我爱好看书，每每拿到新书都如饥似渴，恨不得能成为书虫钻进去，于是我的作文水平也大大提高。我有一个爱好：画画，它是我人生中的乐趣。有些日子，我为了能够参加画展，利用课余时间修改画，晚上还会画到很晚，坚持不懈。最后终于被选上参加了画展，并获得了奖项。

　在生活中，我会跟妈妈学习做饭。一开始，我切的菜长短不一，要多难看有多难看，后来我慢慢练习，渐渐掌握了方法，现在切的菜不仅不难看，还十分美观。平时放，我一做完作业就会帮妈妈打扫清洁，拖地，洗衣都是我的拿手好活。吃完饭，我不等妈妈收碗，就会主动将碗拿进厨房，开始清洗。爸爸在外工作，回到家十分劳累，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。邻居的小孩因家长不在家而不能回家，我会陪伴着她，安慰她，直到她的家长回来。

　一次中午上学，我正下楼梯，前面有一个一两岁的小女孩脚步不稳的走着，一不小心摔坐在楼梯上，我忙将她扶起，牵着她下了楼。

　过年时，公交车常常很拥挤，我上了公交车，好不容易坐上了个位置，在我旁边站着一位白发鬓鬓的老人，随着公交车的走动而步履不稳。我立刻

　站起来，将他扶到自己的位置上坐下，老人慈祥的笑着夸奖我：“真是个好孩子！”

　由于我的努力，曾多次受到亲朋的夸奖，家长的笑颜，同学的尊敬，老师的表扬。不过，在人生路上，我一定秉感恩之心，以爱待人，勤奋努力，让属于自己的那片天空更加美丽！

勤学爱学之星事迹材料7

　她叫田鑫，是一(3)班的学生，别看她年龄小，却懂得很多道理。

　首先，她孝敬父母。经常做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗头洗澡，叠被、洗袜子，双休日还帮父母拖地，洗碗等，妈妈经常夸她是很能干。

　其次，她友爱助人。当别人有困难时，她总伸出援助之手。她班的杨叶同学，学习上有困难，她总是耐心地帮助他，直到她弄懂为止。还有一次，她和爸爸乘公交车回家，一上车，她就挑了一个好位子坐下，车子就出发了。车子过了好几站，停在了根思，一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来，因为这条路上的人特别多，车上的座位都被人坐满了。她看见了老奶奶上了车，就立即起来，把座位让给了老奶奶。

　第三，她懂得谦恭礼让。她从小就听过“孔融融让梨”的故事，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。她有好吃的东西都是和父母一起分享。

　另外，她很爱学习，老师布置的学习任务她总是自觉地不折不扣的完成。她还主动学习课外知识，自从学了拼音后，她读了好多文章。在期中考试时，她得了双百分呢。

　别看田鑫小朋友年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信她凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。

勤学爱学之星事迹材料8

　董龙敏，12岁。渭田中心小学六(3)学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

　董龙敏同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董龙敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

　学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成绩全都赶了上来。

　生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董龙敏同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，董龙敏同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，董龙敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。可是董龙敏同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董龙敏同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了，董龙敏同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学经常会哭闹，董龙敏同学并会用好话劝慰她们，细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。董龙敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，慢慢在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的外号，亲切的称赞她为“董妈妈”。

　不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董龙敏从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办?她左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校肯定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，主人丢了钱包一定很着急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后，主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或****。正巧，里面有，还有一张名片。和名片上的姓名正好是同一个人，董龙敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主人出现了，当钱包主人问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的!主人拿了一百元人民币奖励她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校，她也不肯!主人无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。

　如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。

　“董妈妈”!你真是好样的!愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命旅程中不断为自己添光彩!

　她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然出生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农民，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，通过自身的不懈努力，她不仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。

　生活中，她富有爱心，乐于助人。2010年，玉树大地震时，她毫不犹豫的拿出自己积攒的所有零花钱52.3元，捐给灾区，献上自己的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热情地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们提供帮助，带给他们亲情般的温暖。

　在家里，她孝敬父母，积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就可以边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。

　她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的，对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。”

　这就是她，一朵开放在山间清新袭人的野菊花，用她特有的清香感染着身边的每一个人。

勤学爱学之星事迹材料9

　付鹏宇，是四疃镇四疃学部第一中心小学六年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学。

　在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。

　在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。

　一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

勤学爱学之星事迹材料10

　我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。

　我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

　礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好；我看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解；看到需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主动承担一些力所能及的家务劳动。

　行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫；同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。

　我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。

　养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，爱护公共设施等。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

　做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永远努力的方向。

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成都宽窄巷子导游词精彩文章

1. 三年级写我的学校的作文

校园，是孕育精英的摇篮；校园，是我们传递知识的港湾；校园是我们的第二个家；校园承载着无限的知识，蕴含着无数的人生哲理。我们的校园好似一座巨大的花园，弥漫着书香，而老师就是大树，不断的向树下的小树苗传送水分，让他们有足够的营养，早日成为苍天大树！

一走进校门，长长的阶梯，中央摆放着几盆花，如几位亭亭玉立的**微笑的迎接我们的到来。阶梯的两旁绿树成荫，好似战岗的哨兵，守卫着校园。春姑娘来了，小树芽想一睹春姑娘的风，迫不及待的探出脑袋，四处张望。夏天的到来为这单调的风景加上一点睛之笔，柳树的新头发长出来了，随风摆动，炎热的气息都被绿浪赶走了！秋天，桂花树成了天然的香水，拌合着书香，飘遍校园的每一个角落。冬天，树木们披上了银装，雪白的积雪压得老树伯伯喘不过气来。

观赏完这一年四季不一样的景色，再向前走，就是我们运动玩耍的天地——操场。操场是由塑胶制成的，柔软，不易摔倒，同学们在上面尽情的玩耍，好似一群小鸟在蓝天自由的飞翔！

操场的另一侧，就是我们们学习的殿堂——延龄楼。。那是一座红白相间的四层大楼，每个楼层都有一个卫生间、一个杂物室、四个教室，三到四层设有美术室、科学室、综合实践室，让我们对艺术、对大自然更近一步的了解！

而欢乐的同时，校园里还隐藏着许多安全隐患。

活动室处于高层，虽然安装了防护栏但是长年的风吹雨打螺丝不免松动，有些顽皮的男同学总会趴在护栏上，全身中心向前倾，如果护栏松了后果将不堪设想。

在教学楼的后侧，有一座矮矮的危墙，下课时女同学总爱在墙边跳绳，有的爱靠在墙边谈天说笑，可矮墙可经受不了这样的摧残，好似一位年迈的老人，说不定哪天经不住死神催促，垮了下来。那面墙随时都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危险了吗？

2. 我们美丽的校园（300字）怎么写

美丽的校园 邹龙荣 我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了！各种各样的花朵都竞相开放，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。

雨停了，这时，下课铃也同时响起了。有些同学就想宽大的操场上去玩了。

老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。

是因为我们喜欢的暑也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。 秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做书签。

小草、小花也枯了，变成土**的了。同学们的衣服都加厚耿骸钝缴墁剂惰烯伐楼了，生怕感冒。

但是也有让人高兴的事，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！ 冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。

可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒了。

我们班上的同学都兴奋得不得了呢！ 我的校园多么美丽呀！！！！！。

3. 三年级我的校园作文

[三年级我的校园作文]三年级我的校园作文我的校园

你的学校也许花团锦簇；你的学校也许平凡至极，三年级我的校园作文。可不管怎样，你都特别的爱自己的学校吧？！当然我也不例外。下面，我就来介绍一下我的学校：济南师范附属小学！

看，这就是我们学校的大门！它是推拉式的，上面挂着一块显眼的牌子，写着几个金光闪闪的大字，这就是我们学校的校名。在牌子的旁边，还有一块红色的显示屏，发布着学校中的新闻，任何蛛丝马迹都别想逃过。因此，它也被我们称之为“小小新闻台”。而在牌子的上方，则有一个小巧玲珑的纸船和地球仪，目的是想让我们“在知识的海洋里扬帆起航。”真是独具匠心！

进去大门，就是我们济师附小的前院了。在左边的墙上，是有着丰富内容的文化长廊。文化长廊中记载了我们学校一百多年以来的光辉历史，还有尽心尽力的阳光教师、近期的学校精彩新闻，让大家赞不绝口！

看完文化长廊，再让我们进入知识的乐园——教学楼祝晨楼吧！祝晨楼是以我们老校长的名字命名的，是个“工”字形的五层大楼。在每一层的西边都是老师办公的地方。

当你走在祝晨楼的走廊时，都会被每个班的班级文化所吸引。每一块板子都是老师同学们的心血。而这些版块中，班级吉尼斯恐怕是最受欢迎的了。因为它可以让同学们充分展示自己，成为小明星。看！艺术家、书法家、画家……真是“八仙过海，各显神通”！

走完走廊，让我们到各个班级去参观吧！我们的班级是四年级四班，每当我看到它，就会心生一丝丝暖意。教室中的教师讲台是最引人注目的地方，上面的图书和资料总是摆放的整整齐齐。哦，对了，就连我们班里安装的电脑多媒体操控键盘都隐藏在老师的讲台上呢！它可真是老师的小助手！

我们的班级文化五彩缤纷，让人眼花缭乱：数学魔方转转转、作文园地、我为全运会喝彩……可是其中的展示台版块则是同学们最喜爱的，因为在上面展出了许多我们四年级四班的奖状：歌唱比赛金奖、校运会文明奖、泉城优秀班级……真是数不胜数！每当谈起它们，我们四班的同学都会骄傲的抬起头，小学三年级作文《三年级我的校园作文》。这可是我们“家”的荣誉啊！早晨，明媚的阳光会透过玻璃窗户射进教室，给同学们带来温暖、明亮。

除了我们学习的班级，学校中还有一些复课专属的教室呢！而我最喜欢的就是五楼的音乐教室了。当你走进去，一定会被浓浓的音乐气息所感染。首先映入眼帘的就是我们音乐老师陈老师心爱的大钢琴。每当我们唱起优美的歌谣时，它都会为我们伴奏。我们陈老师把音乐教室布置的精美无比，四周的墙上贴满了各种乐器的；黑板上写满了歌谱……真是音乐的海洋！

在我们祝晨楼的下面，就是天井院了。天井院全部铺满了绿油油的人工草坪，可以以乱真。所以同学们对它宠爱有佳，一下课就马上涌来看书、聊天、做游戏，别提多开心了！天井院不知记载了多少同学们的笑声和回忆，让人流连忘返。

遨游完知识的乐园——祝晨楼，让我们来认识一下富有活力的操场吧！我们的操场是椭圆形的，塑胶的百米跑道显得气势非凡。大家在操场上跳远、跑步、打篮球，开心又强身健体，真是一举两得！还有，我们历届的运动会都是在这里举行的！

看！操场的最前面，就是我们的升旗台了。每次看到它，都会勾起我那美好的回忆……那是我们三年级时的一次升旗仪式，也是我们班第一次升旗，而我则担当了主持人的重要职位。我虽然已经把台词倒背如流，可心里还是没底。直到我站在升旗台上的那一瞬间，我才沉下心来。看着老师和同学们那期待的目光，我顺利地完成了任务，成为了我们班的小小主持人！我想，这次经历我一生都无法忘记……

操场的旁边，就是我们另一个教学楼：羡林楼了。这可是根据我们学校著名的校友：季羡林老爷爷命名的！这里是高年级同学的学习圣地，平时都十分安静，只有中午热闹非凡。这是为什么呢？原来是羡林楼的小餐桌在和我们开玩笑呢！

中午，我们学校的“竹笋儿”小餐桌都会飘出淡淡的饭菜香为，让人垂涎三尺。当我们拥挤着领餐时，老师们都会会心的微笑，给我们上午的学习生活画上完美的句号。

看！这就是我所热爱的学校！它不豪华，也不平凡，却散发着一种难以抗拒的独特魅力……

4. 我的校园作文300字

有两篇，一篇长一点

我的校园

刚一走进校园大门一眼就看见了文化墙，文化墙画着同学们托着飞机象征着我们要好好学习，实现自己的远大理想 我有一个美丽的校园。 刚走进校园大门一眼就看见了文化墙，文化墙（上）画着同学们托着飞机，象征着我们要好好学习，实现自己的远大理想。文化墙的旁边有一条清澈见底的小河，有一群小鱼一会转圈圈；一会好像看到了敌人沉到了水底。小河后面有几座山，山的上面长了几颗高大的树，春天碧绿；夏天的时候肥美；秋天的时候枯黄；冬天的时候飘零大树的根。顺着山往前走，我们会看到用鹅卵石做成的小桥。顺着小桥往前走一个八角亭，夏天的时候同学们在亭子下乘凉读书。

我的校园

秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。

我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。

在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。

中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。

在草坪上环视一下，你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。那些枣树都有上百年的历史了，大多都比碗口粗。百年的沧桑，百年的风雨磨砺，它的皮粗糙，龟裂，仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈，横七竖八地伸展着，叶儿又浓又密，太阳一照，油亮油亮的。常言道：“涝梨旱枣”，今年雨水不多，枣儿结得格外稠密。一嘟噜，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子：有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的，真是惹人喜爱。你看，那里有一串紫红紫红的枣子，笑得那么灿烂，好像在对人们说：“快来呀！欢迎你们品尝！”等枣全部收完，树叶也慢慢黄了，全部飘落下来，枣树像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待着春的来临。

我爱母校，更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上

5. 我们的校园作文 三年级

我们的校园

我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的，都是我们学生休闲的好地方。

每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像，那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢！往左右两边观看，你就可以看到两块草坪。再往里走，你就能够看到一个大操场、两个篮球场，还有六张乒乓桌。每一天早晨，都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。

如果你是从后门进我们学校的话，最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候，同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上，有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌，八只石凳。中午吃好午饭以后，同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天，晒晒太阳……

草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候，我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞，然后放在铅笔盒里，让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室，甚至还会冲出教室散发到走廊上校园里，和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊，这时，你一定会觉得我们这个校园真的是太美了，太好了！

6. 小学三年级写学校一角的作文

我们的学校，非常美丽。在校园里有一排排的树、大大的操场、校门口的大枸树，还有就是教学楼门口的一排花坛。我最喜欢的就是教学楼门前那美丽的大花坛。

春天，花坛里长出一些新的小生命，这些小生命努力的探出头来，来看看外边的这美好世界。这些小生命东看看西看看，好像在找着什么东西。清晨，花坛里小草上的露珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹剔透，漂亮极了。

夏天，花坛里的石榴树上长出了翠绿色的叶子，紫薇花开出了美丽的花朵。那棵大枸树枝繁叶茂，叶子一簇簇的几乎不留一点空隙，在空隙里隐约开出了一朵朵的小花。

秋天到了，枸树上结出了一个个红色的果实。石榴树更是乐开了花，露出一个个小牙，柿子树上挂着一个个的小灯笼。

冬天来到了，花坛里的冬青还是一片绿油油，给校园增添了一份生机。枸树的叶子都掉光了，就像一个高大的士兵一样，守卫者我们的校园。

我爱这个大花坛，我更爱我的校园。

7. 三年级写校园的说明文

在吉首市乾州，从人民路往南行，在大约距吉首城区7公里处的东南方向，有一所历史悠久的中学，它就是湘西人民引以为豪的省重点学校，我亲爱的母校--湘西自治州民族中学，它是孕育了无数人才的摇篮。

学校的建筑面积达160多亩，建于1836年，目前正在大规模地扩建中。

学校的大门是精心设计的现代化建筑，别具特色，走进校门，首先映入眼帘的是一片宽敞的平地，由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成，它是同学们的一处活动场，左侧有一个小小报刊亭，供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛，呈半圆形，精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线，另外，多座名人的雕像整齐地排列在花坛里，庄严肃穆，有伟大的科学家爱因斯坦，有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样，激励我们学习。

穿过平地向左拐是运动场的正门，这是一个多功能的椭圆形运动场，400米跑道环绕着宽阔的足球场，绿茵茵的草皮受学校的特殊管理，男同学们在球场上大显身手，一派欣欣向荣的景象，运动会等大型活动都在这里举行。

站在运动场的中央，按平面图方向，抬头向西望去，两幢楼房伫立在多级台阶以上，这里是学校的灵魂中心--教学大楼，左边的一幢共有5层，右边的共有8层，教室的分布按照年级化分，便于管理，教室高约3米，宽约6米，长为11米，明亮的玻璃窗，崭新的桌椅，给我们营造了良好的学习环境。

向东望去是高六层的逸夫科技大楼，这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房，大家都认真的完成每一次任务。

科技楼的后面，是美名为桂花园的小园子，桂子花开，十里飘香在这儿体现地淋漓尽致，高大的树木，青青的绿草，再配上典雅的石桌石凳，好一幅优美的图画，幽静的环境吸引很多同学来此晨读等，在树丛茂密处是艺术人类的天地，钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有，美妙的乐声传遍整个桂花园。

学生宿舍紧挨着桂花园，一共有七栋，结构各有不同，女生宿舍的右边是通往食堂的小路，有我们自己的诗墙，很有文学气息；还有几块小草坪，由鹅卵石铺成的小道穿插在其中，罗盛教塑像挺立在正中央，我们将永远记住这位伟大的战士……

草坪的正前方是新修建而成的食堂，大楼共三层，头两层是学生食堂，第三层则是供老师使用的，设施等还算完善。

当然，以上只介绍了学校的一部分，却足以体现学校的合理布置，我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才。

三年级写描写环境的那部分即可

纳·~~

8. 小学生三年级作文美丽的校园

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。

再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。

松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

要 *** 实的东西

1. 带孩子在校园里多走走，孩子会发现许多东西。

2. 找一些好的文章来让孩子读读，然后陪孩子一起总结经验，最后就是写作了。

3. 在写作的时候，要写印象比较深刻的，具有代表性的，独一无二的，在三年级的作文，一般在300字左右，语句要通顺，对辞藻的要求不高，只要孩子把眼里的校园比较通顺地表达清楚，就可以得高分。如果还能偶尔运用一些修辞手法，就很容易得到老师的赞赏。

少年宫的活动总结

成都宽窄巷子导游词篇一

　当你看惯了闪耀的霓虹灯，听惯了汽车的轰鸣，尝遍了各种山珍海味，是否会开始渐渐怀念曾经古朴无华的日子，是否慢慢想念那种清酒一壶而浊饮的感觉?我想，我会的。我乘着暑的休闲日子，约上了几个朋友，来到了成都的名片?宽窄巷子。

　一走进宽窄巷子，一阵清风迎面扑来，像是一位温婉大方的女子上前迎接你回家。街道两旁的四合群落众多，到处可见成都少城遗存和百年原真建筑。修葺如旧，保持原貌。店铺临街经营。沿街即为市，吆喝不断，招揽游客，品茶打尖，观景休闲，游人的五官得到了尽情的享受。

　当我一走进宽窄巷子，就被一个做糖人的老爷爷给吸引了。只见那位老爷爷依靠在一张木质的椅子上，悠闲地吸着烟斗，在他的旁边有一块牌子吹糖人?以及一个带架的长方柜，柜子下面有一半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上有个大勺，中间放满了糖稀。虽说是糖稀，却也还是金光闪闪，兹兹诱人。我可是只听过画糖人，这吹糖人也是头回见。见我走过去，老爷爷笑笑说：?小妹妹，要糖人吗恩，爷爷你给我做一个大公!?只见爷爷拿起一小块棕色的绵芽糖，用手捏了捏，又吹了吹，又拉了拉，扯了扯，拽了拽，再用嘴衔起一端，然后轻轻地吹了起来。那糖块竟然像气球一样，慢慢地胀了起来。这可是与成都的画糖人大不相同啊，可算是开了眼!

　正当我惊叹于老爷爷的高超技艺之时，一阵叫喊声又将我引领到了过去的日子里，?打尖住店勒!?在一家小吃店门口站着一位叔叔在吆喝，络绎不绝的路人都被吸引了进去，我也被朋友拉进了里面。木制的桌子木制的椅子，桌子上有木制的酒壶，木制的碗筷，客人们坐在椅子上享受着人间难得的美味。小二在人潮中不断地来回走动，厨子不断地坐着美味的菜肴，老板晓得咧开了嘴。

　宽窄巷子的事物自当是写不完的，而老成都人的生活自当也是叙不清的，不如乘个时间，来到这个地方。走一走宽巷子，挤一挤窄巷子，体会体会那心灵的享受与放松。

成都宽窄巷子导游词篇二

　欢迎大家来到成都宽窄巷子!我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

　宽窄巷子，是中国四川省成都市的一个历史文化区，由三条东西方向的老街(自北向南依次是：宽巷子、窄巷子和井巷子)以及街道之间的居民宅院组成。宽窄巷子所在的区域在清朝时为八旗居住之地，目前有多种文化、餐饮、休闲商铺在此营业。宽窄巷子是一个集中展示老成都文化的旅游胜地，并荣获2008年?中国创意产业项目建设成就奖?、2009年?中国特色商业步行街?等称号。2014年3月25日下午5点，夫人米歇尔一行来到最具成都特色的宽窄巷子游玩，并在一家名为?大妙?的川味火锅店就餐。

　"宽窄巷子"是成都市三大历史文化保护区之一，由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行排列的城市老式街道及其之间的四合院群落组成，于上世纪80年代列入《成都历史文化名城保护规划》。2008年6月，为期三年的宽窄巷子改造工程全面竣工。修葺一新的宽窄巷子由45个清末民初风格的四合院落、兼具艺术与文化底蕴的花园洋楼、新建的宅院式精品酒店等各具特色的建筑群落组成。

　康熙五十七年(1718年)，准噶尔部窜扰西藏。清朝廷派三千官兵平息 叛乱后，选留千余兵丁永留成都并修筑满城--即少城。清制规定森严，满蒙官兵一律不得擅离少城染指商务买卖。靠每年少城公园(今天的人民公园)春秋两季的比武大会，论成绩优异领取皇粮过日子。风雨飘零，如今的少城只剩下宽窄两条巷子!

　2003年，成都市宽窄巷子历史文化片区主体改造工程确立，该区域将在保护老成都原真建筑的基础上，形成以旅游、休闲为主、具有鲜明地域特色和浓郁巴蜀文化氛围的复合型文化商业街，并最终打造成具有"老成都底片，新都市客厅"内涵的"天府少城"。

　"走进宽宽的窄巷子，你唱着老四川的歌谣?"光头李进的一首MTV，尽显宽窄巷子古朴神韵。成都市召开通气会正式宣布，作为成都市委市重点工程和成都市文化旅游"名片项目"，宽窄巷子历史文化片区保护性改造工程已经完成，并于5月份揭开神秘面纱正式开街。

　据成都市文旅集团董事长尹建华介绍，宽窄巷子历史文化片区，由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行排列的老式街道及四合院落群组成，是成都市三大历史文化保护区之一，是老成都"千年少城"城市格局和百年原真建筑格局的最后遗存，也是北方胡同文化和建筑风格在南方的"孤本"。按规划，控制面积为479亩，核心保护区108亩，"修旧如旧、保护为主"，"原址原貌、落架重修"。已完成核心保护区周边楼房及建筑风貌协调整治，建成院落23个，在建院落20个，待建院落2个，预计3月将完成45个完整院落式建筑的改造，4月底前完成街道及广场的景观铺装，5月正式开街。

　今天我的讲解就到此结束了，下面是大家自由参观的时间，我们大概在30分钟后在门口集合，希望这次参观能给大家留下一个深刻的印象，预祝大家能玩的开心，谢谢!

成都宽窄巷子导游词篇三

　游客朋友们，接下来我们要去的地方就是宽窄巷子了。从酒店出发，沿总府路、蜀都大道，途经天府广场、人民公园，最后抵达成都宽窄巷子，行程约20分钟。现在我们已经过了天府广场，正行驶在蜀都大道上，蜀都大道是贯穿成都市区东西部的一条交通大动脉。

　现在我想问一下，在大家眼里，成都是一座怎样的城市呢?没错，安逸(川话)。李白有诗云：?九天开出一成都，万户千门入画图?;在诗圣杜甫眼里，?晓看红湿处，花重锦官城?，诗人陆游又以?当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪?的诗句，真切道出当年成都的优美环境与休闲生活。近年来，成都又先后荣获?国家历史文化名城?中国最佳旅游城市?全国文明城市?等称号。上个月，国内首个休闲城市排名公布，成都因其?幸福度高、人情味浓、包容性强、好逸不恶劳，既享受生活，更创造生活?而获得?2010中国最佳休闲城市?称号。

　美国时代周刊曾经这样评价成都：china?s china?最中国。那我们今天要去的宽窄巷子堪称是最成都。

　宽窄巷子可以说是最能体现成都人对于休闲生活的理解和表达的地方。宽窄巷子是成都遗留下来的较有规模的清朝古街道，与大慈寺、文殊院一起并称为成都三大历史文化名城保护街区。它由宽巷子、窄巷子、井巷子三条平行的巷子组成。宽窄巷子是成都这个古老又年轻的城市往昔的缩影。康熙五十七年(1718年)，准噶尔部进兵骚扰西藏。清朝廷派三千官兵平息叛乱。1721年，康熙皇帝应川人之情，派旗兵驻防成都。当时的四川总督年羹尧下令在秦代少城遗址上修建?满城?，给旗兵居住。清制规定森严，满蒙官兵一律不得擅自离开少城接触商务买卖，他们只靠每年少城公园，也就是今天的人民公园春秋两季的比武大会，论成绩优异领取皇粮过日子。然而风雨飘零，如今的少城只剩下了宽窄两条巷子。那时，宽巷子住的是文武官员，窄巷子住的是士兵，等级森严。其后，宽窄巷子的人员结构也就这样延续下来了，宽巷子多为达官显贵，窄巷子聚居的则是平民。但其实从街道的结构和规模来说，宽巷子与窄巷子并无太大差异，只是显贵们住的地方当然?宽?，平民住的地方自然就?窄?。所以民间便有了?宽巷子不宽，窄巷子不窄?的说法。

　宽巷子与窄巷子的建筑风格说是川西民居，却又留有北方四合院建筑的痕迹。

　巷子两边大大小小的院落，三面环墙，临街只留一道门脸儿，雕花的窗户，气派的门楼，讲究的门饰，虽已有些破落，却依然在诉说着老巷子里的沧桑历史。宽窄巷子是最能再现老成都人生活场景的地方。街坊邻居习惯了端把竹椅坐在巷口摆龙门阵，茶余饭后就在墙下摆上一桌 ，品着茶坐在树下的石凳上看巷子里的人来车往。或者一家人在院子里喝着稀饭，用温婉而幽默的成都话聊着家常。

　不过，今天大家要看到的宽窄巷子已不是那有些破落的老巷子了。2003年，成都市宽窄巷子历史文化片区主体改造工程确立，该区域在保护老成都原真建筑的基础上，形成以旅游、休闲为主、具有鲜明地域特色和浓郁巴蜀文化氛围的复合型文化商业街，打造具有?老成都底片，新都市客厅?内涵的?天府少城?。08年6月为期三年的宽窄巷子改造工程全面竣工。修葺一新的宽窄巷子由45个清末民初风格的四合院落、兼具艺术与文化底蕴的花园洋楼、新建的宅院式精品酒店等各具特色的建筑群落组成。重新梳理后的宽窄巷子，不仅保留了原有的院落文化，也使整个街区肌理更加清晰，同时为现代宽窄巷子梳理出更清晰的气质：闲在宽巷子，品在窄巷子，泡在井巷子。

　朋友们，前面大概还有3分钟就将抵达成都宽窄巷子了。等到了宽窄巷子，你就会发现成都的?休闲?真的是名不虚传。

　好了，请大家收拾好随身物品，跟着我一起去品位宽窄巷子的休闲气息吧。 游客朋友们，现在我们已经抵达宽窄巷子了，接下来我会为大家细细地讲解宽窄巷子里的一些特色建筑，请大家跟好我。

　总体来说，宽窄巷子的修护过程中，街巷形态进行了空间上的梳理调整，精心保留了原有的街道肌理尺度。只是小心翼翼地做了适度的?减法?，拆除片区内与历史风貌不符的现代建筑。

　我们知道宽窄巷子一共只有45座建筑，所以说可以进驻宽窄巷子的商家都是非常的。

　现在呢，我们是在宽巷子。宽巷子在清朝宣统年间的名字叫兴仁胡同。据说这里所驻的是镶红旗的清军，宽巷子中一位懂蒙语的满族人介绍，胡同是蒙语的音译，关于胡同的起源，有一种说法是指蒙古人在草原上扎起的蒙古包之间的通道。而到了民国年间，在中国一片反帝反封建的革命风气下，清朝的叫法?兴仁胡同?改名为?宽巷子?。

　现在我们看到的这个是宽巷子20号院，据说很多人一旦来到这里就拔不开脚，现在我们进去看看吧。主人老段是一个做设计的行家，例如一品天下等景观设计都是他的手笔。 传统文化 既是他的心头所好，也是玩得最精彩的看家绝活。

　宽巷子20号这个两进院落，是按照民国风格重建，保留着民国年间雕工细腻的木质门头。象征大吉大利的狮子滚绣球，寓意得福的佛手，这些精美的传统文化符号，换作别人最多只能原汁原味的存留。而天趣满汉楼让人最惊喜的是，在丝毫没有对原建筑做改动的前提下，仅从细节和摆件下笔，便浓墨重彩的凸现出传统文化的深厚魅力。天井院落里，龙脉池对应着泉，文房四宝对应着清澈的古筝琴声;古画青花，孔雀锦鲤，老段的天趣满汉楼像是一幅华丽细腻的蜀锦。在宽窄巷子的热闹喧哗里，保留着深宅大院、大户人家的古老情调。

　现在大家随意地在院子里转转吧。

　这里呢是宽巷子25号，门头为传统黑色木板门，门前的两侧有八字影壁，尽显大宅风范。旧门头下的红砂上马石静静的矗立在这里，向人们展现着旗人的生活，岁月的沧桑。现在我们走进院里看看，院内的前檐和正房建筑都有着精美的木雕装饰，大家看东侧院里的两层建筑，人们称之为**楼，据说是始建此院时，主人为未出嫁的女儿所修的闺阁。

　逛完了宽巷子，接下来我们要去窄巷子看看了。穿过南北向的通道，我们就到窄巷子了，窄巷子在清朝的名字叫太平胡同。清兵的进驻给了战乱中的成都人希望，胡同的命名也代表着人们对生活的美好希望，窄巷子又叫太平胡同，名字?太平?自然是希望没有战争，成都的老百姓能够平安祥和的过日子。

　现在我们看到的是窄巷子1号院，它的门头是西洋的四柱三山式，门洞顶处以卷草纹线条处理，建筑优美。走进院子里我们看，门厅有传统的四扇六抹格扇，大家看隔扇的上部，镶嵌冰裂纹门楣。相传呢，这个院子曾经在清末进行了改建，当时的主人是一个富商，在改建的时候按风水大师的指点，门墙修筑时跟旧墙砖混合使用，取求新由旧生、推陈出新之义。所以这个院子保留的旧门墙是不同年代的红、黑、灰三种颜色的墙砖所砌成的。如今这个院子为根据这一 传说 命名为三块砖。

　三块砖是它的男主人给妻子的一份礼物，因此男主人是不惜工本，耗费心力，几乎所有的摆件和地窖里的红酒都是他的藏品。

　我们看到的前庭，东西厢房，上房堂屋，构成了六个包间，工整严密，格局大气舒展。中央的院落E形和L形的绿竹马槽，光影动静把空间切割得灵动开阔。三块砖最让人惊艳的就是室内装饰了，用张扬摩登的现代语言表达着传统文化的魅力。主人把现代和传统的融合做得天衣无缝，水到渠成。贵重的红豆砂太师椅和色彩明快的沙发，文门神和象征华盖的阳伞，PRADA霸气十足的长沙发和传统意味的屏风椅，统统组合得如此和谐巧妙。

　我们接着往前走，现在我们来到的是窄巷子21号?点醉?酒吧，它的主人是四个80后。?花渐半开，酒至微醺，情之初动?，是他们对这个院子的诠释也是对人生的一种理解吧。 ?过犹不及?是中国古人对享受人生乐趣的提示：不过度纵容，不小气节制，有一点醉便恰到好处，万种风情。于是四个年轻人把他们的态度带进了窄巷子21号院并用了自己的表达方式：中式骨架，后现代的面孔，填充以艳丽的酒红色。这里有1000多种红酒，其中600多种来自法国。点醉真像是一杯年轻的红酒，带着葡萄适度的芬芳，和一种清爽的甘甜。就像不要单纯的以年份判断红酒一样，也不要以年代分层判断格调。点醉是窄巷子第一个开起来的酒吧，这也是成都第一个提出24小时营业的酒吧，它提供了一种成熟、轻松而游刃有余的时尚态度。游客朋友们如果有兴致稍后也可以来这里体味一下点醉的滋味。

　现在我们接着逛下去吧。

　这里是窄巷子30号瓦尔登，它是当年传教士居住的院落，保留得相当完整。当然这种缘分也来自主人黎氏兄弟的用心。当年远在美国的哈佛博士，一得知宽窄巷子的改造，便专程飞回成都。高大爽朗的格局，更有北方建筑的明快感，欧洲风情更是增加了恰当的优雅。黎氏兄弟不用加入太多的复杂元素，保留着这种素朴大气的西洋风范。便成就了当年梭罗所描述的《瓦尔登湖》的气质。试想入夜落座于后院的树下，四合院的温暖情绪，夹杂着现代的浪漫，想必会让大家对已经熟悉的宽窄巷子多了一份新的感受吧。

　好了，宽巷子窄巷子我们逛得差不多了，现在我带大家去看看提得不多的井巷子。

　井巷子在清朝满城时叫如意胡同，后来因为巷北有明德坊，所以又称明德胡同。辛亥革命后改为井巷子，并沿用至今。关于井巷子的名字，也是有来历的，顾名思义这条巷子因井得名，井在哪呢?走到那的时候我再告诉你。

　井巷子主要就是成都的新生活区域酒吧区，这里是成都的夜晚最热闹的地方，是华灯初上的成都风华，是笑靥如花的芙蓉女子，井巷子，是老成都的?新生活?。

　井巷子其实只有半条，它的两侧一侧是成都的新生活酒吧区，一侧是成都400米的文化墙。这是全国唯一以砖为载体的博物墙，成都历史浓缩于此。成都在重建宽窄巷子时，征集到四万块不同年代的砖，在井巷子路南侧，沿街用这些砖垒砌砖墙，砖墙中镶嵌喷绘照片，喷绘照片中又有 浮雕 ，筑成一道展示老成都历史、文化、民俗长卷的文化墙。

　大家在文化墙上可以看到，昔日老成都的生活景象。老成都人们坐在院子里三五成群，泡一杯盖碗茶，享受着柔和的阳光，翻翻报纸，摆摆龙门阵，偶尔端起茶碗扎上一口，说天到地。巷子里，等着三轮车叫卖的小贩，一车的蔬菜，雨天里卖菜人穿着雨衣穿梭于宁静的小巷，叫卖声清脆爽朗。几个老人家中屋檐下，下着象棋，逗弄着笼子里的画眉鸟。街坊在巷子里走过的背影......

　老成都，光是这三个字就给我们留下无限的遐想，它是一种情结，人内心的一种渴望吧。我想大家也应该跟我有同感吧。

　好了，我给大家介绍得差不多了，接下来的时间呢，就由游客朋友们自由支配，好好地享受下成都的慢生活吧。11点的时候我会在下车的地方等候大家。希望大家玩得开心尽兴，但也不要忘了时间哦。

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强国有我主题班会活动总结

少年宫的活动总结范文（精选5篇）

　一个精彩的活动已经圆满收官，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候静下心来好好写写活动总结了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是我精心整理的少年宫的活动总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少年宫的活动总结1

　一年来，我校少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

　今年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

　 一、主要工作

　我校“少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

　1、创设整洁、优美的少年宫环境

　我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地17版，完善了相关的标牌。

　2、加大投入，努力改善办宫条件

　我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、乒乓球台2个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室1间，藏书2万册左右；有标准的理化实验操作室和准备保管室2间，可用于科普实验操作；有多媒体室6间、电教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育；现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

　3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

　强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员6名，包含音乐、体育、书法、绘画等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

　4、阵地服务时间和空间有效打开为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，搞好常规活动项目（如课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画等各种学习培训活动）、周末及节日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“少年宫”成为全校青少年的教育基地。

　 二、取得的成绩

　一分耕耘，一分收获。我校“少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

　 三、存在的问题

　资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

　 四、今后的打算

　1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“少年宫”建成示范基地。

　2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“少年宫”工作做得更加完善。

　3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

少年宫的活动总结2

　 一、指导思想

　自XX年，瑶溪一小被确定为乡村少年活动基地学校以来，我们以服务广大未成年人为宗旨，以彰显特长、开发潜能为准绳，以培养实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、共享，独具特色的未成年人思想道德建设体系，培养兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。逐步让乡村学校少年宫成为农村孩子快乐成长的教育基地，实现让每一个农村孩子快乐幸福地成长的办学目标！

　 二、实施开展

　1、项目开设

　20XX年2月成立乡村少年宫前期，基于教师的特长和学生的兴趣，最后确定了以下几个项目为少年宫活动项目，分别是舞蹈、声乐、竖笛、儿童画、素描、巧手diy、乒乓球、羽毛球、足球、排球、篮球、田径、电脑手抄报、思维对对碰、开心农场、小作家、大阅读、语言表演、儿童中国画等项目。

　20XX年2月，经过近一年的活动实践，以及不断挖掘教师的潜力特长，还有外聘老师的加入，我们本学期对社团项目进行了整合和改良，目前确定了活动项目有乐智小天地社团、古筝社团、开心实验室社团、快乐十字绣社团、快乐阅读社团、篮球社团、妮画吧社团、it雏鹰社社团、思维冲浪社团、航模社团、舞蹈社团、剪艺苑社团、“稚手童心”画室、摄影社团、篆刻社团、排球社团、足球社团、合唱社团、智力冲浪（二）等19个社团，并且根据教师特长和能力水平及学生参与度确定了以下社团为精品社团：乐智小天地社团、古筝社团、航模社团、舞蹈社团、摄影社团、排球社团、足球社团、快乐十字绣社团、篮球社团，在财力和人力上给予倾斜，支持精品社团先出成绩，扩大瑶溪一小社团影响面，然后带动其余草根社团共同进步、共同提高。

　2、时间安排

　集中活动：

　周四下午3：20开始，开展全校性的少年宫活动，

　分散活动：

　周二~周五中午12:20~1:20，下午3：:30~4:10，各分社团项目分散开展。

　3、提升展示

　为了促进项目之间的相互交流和学习，乡村少年宫办公室开展了一系列的活动。如“每班才艺展示”“学生体育运动会”比赛，“校园主持人大赛”“校园十佳歌手比赛”“国歌、校歌、红歌比赛”“走进名著诗文朗诵比赛”“数学节系列活动”等；每年“庆六一”文艺汇演，集中展示少年宫各个社团的活动成果。

少年宫的活动总结3

　本学期我担任学校舞蹈兴趣小组训练的工作。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:

　课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的`下午和周六的上午进行训练。

　 一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。

　兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。

　 二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。

　舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解藏族和新疆民间舞的风格和特点。又进行了藏族和新疆舞蹈基本手位和脚位的练习,还学习了这两个民族的一些舞蹈组合,学生们很喜欢。

　通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。希望在今后的舞蹈教学中,我能探索出更多的经验,将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。

少年宫的活动总结4

　根据绵阳市教育局《关于在暑期间开展乡村（城市）学校少年宫活动的通知》精神，结合我校实际，我校在暑期间开展了形式多样、内容丰富的乡村少年宫活动，现在对暑期乡村少年宫活动开展情况作如下总结：

　 一、学校重视，周密安排：

　我校领导班子，充分认识到开展乡村少年宫活动对巩固我市文明城市创建结果、对未成年人成长的重要意义，高度重视活动的开展。根据文件要求，学校召开全校教师参与的教师大会，全体教师集思广益，从加强未成年人思想道德建设，推进校园文化建设，增强未成年人道德修养和道德素质，提高他们的审美能力、动手能力、思维能力等方面出发，酝酿、讨论、确定了暑期乡村少年宫活动内容及乡村少年宫辅导教师：

　一是为传承华夏文明，开展中华文化经典诵读、书法基础教学，由学校语文组教师负责安排；

　二是结合地处羌乡的地理特点，开展羌歌、羌舞、羌绣教学活动，由学校音乐、美术组教师负责；

　三是发掘乡土特色，开展发现、欣赏美的活动，进行绘画、美术制作活动，由学校美术组教师负责；

　四是开展棋类教学、竞赛活动，由学校有专长的老师负责；五是开展竹编手工艺品教学、编制，由学校有专长的老师负责；六是开放学校体育场地设施，在确保安全的前提下，供未成年人及校外人员使用，由学校体育组教师负责；

　七是开展茶文化教学，由学校综合组教师负责。

　 二、保障安全，开展活动：

　学校在确定了暑期少年宫活动内容及辅导教师以后，又召开了一次辅导教师会议，要求所有辅导教师必须按照“预防第一，确保安全”的原则，做好组织、管理工作，所有活动开展均必须在确保安全的前提下进行，防患于未然。

　所有辅导教师按照上级及学校要求，严格按照各个少年宫活动小组的要求、制度组织学生有条不紊地开展活动。他们精心挑选辅导课程，安排辅导内容，尽心尽职、尽责进行辅导教学，为加强未成年人思想道德建设，推进校园文化建设，增强未成年人道德修养和道德素质，提高他们的审美能力、动手能力、思维能力等起到了积极的作用。各小组均取得良好的效果，收到明显的育人成效和社会效益。

　总之，我校遵照上级安排，认真开展暑期乡村少年宫活动，并取得良好的效果，我们将一如既往地开展此类活动，并形成长效机制，确保取得良好的育人和社会效益。

少年宫的活动总结5

　一年来，在上级部门的具体指导下，依托创建乡村少年宫的总体目标规划，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，探索具有乡村学校特色的乡村少年宫建设模式。为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

　 一、成立机构，加强领导。

　在市县文明办的领导下，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的德育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。成立了乡村少年宫领导小组，由范刚校长任少年宫主任，校团委书记刘听会任少年宫副主任，艺体组许振东、汤巨标、张彩琴任成员。负责学校乡村少年宫具体的工作实施。

　 二、加大投入，提供保障。

　20xx年，我们继续加大教学设施设备配备和基础建设、文化环境建设的投入，学校先后投入大量资金对乒乓球室、实验室、图书室、阅览室进行改造，购置了音体美器材、电教设备、实验设备、图书等教学物资;加强了校园文化建设，校园进行了绿化美化，更换部分宣传刊版，建设了北楼植物园，对原有教育教学基础设施进行了维修和改善，为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。

　 三、加强宣传，广泛招募。

　少年宫有效运转的核心的师资队伍。我们精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

　校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。

　 四、丰富活动，打造特色。

　1、我们将学校少年宫活动的开展与语文、传统文化、综合实践活动、学校课程、学生阅览、少先队活动等有机整合、相互渗透。每学期学校都组织诵读、写字方面的竞赛活动，如古诗文诵读展示，课文朗读比赛、学生演讲比赛、写字比赛等等，以活动促特色教育的推进。

　音乐学科的合唱教学在刘维佳等老师的努力下，从请专家指导打基础，到苦练内功上台阶，水平不断提高，得到各级领导、专家的一致好评，形成了鲜明的学校特色，学校被评为合唱教学先进单位;美术学科老师提高专业素养，并逐渐向自身发展带动学生提高的方向发展，电脑绘画、泥塑都有长足的进步，李齐老师为全市美术教师进行泥塑教学培训，辅导的泥塑作品在艺术月展出中全部获奖;体育教学针对学校运动场地狭小的现状，积极开展跳绳、踢毽、拔河等小型比赛活动，促进学生体质健康发展。

　2、针对当前少年儿童思想品德及行为习惯的现状，以“心灵工程”建设、孝、诚、爱、仁四德工程建设，维护未成年人心理健康教育和培养未成年人良好道德品质为主要内容，我们在学校少年宫开展“弘扬中华美德，争做文明人”为主题的系列德育教育活动。

　学校选派部分辅导教师参加德育培训，并通过专家讲座、相关书籍阅读、感悟体会等形式，先后进行了解读践行《弟子规》案例、反思、体会、研讨等活动。组织专人编写校本教材，对《弟子规》进行了深入浅出的解读，从自尊自爱、诚实守信、孝亲尊师、友爱互助等方面入手，在学校、家庭、社会各方面制定了一系列文明礼仪规范，使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。确立了教师、家长、学生共同参与，以传授《弟子规》为平台，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育进一步升华的活动思路。

　我们每月一个主题，每周一个重点，制定了一系列礼仪规范来塑造学生的文明行为，开展了“文明之星”评选活动。发挥典型激励和带动作用;同时开展了小孝星在行动、敬老尊师、为妈妈洗一次脚、庆十一家庭经典诵读比赛、“庆新年读好书做好人”中华德育故事演讲比赛等活动。少年宫组织丰富的道德实践活动塑造了同学们的美好心灵，让他们在体验中提升道德素养，形成懂感恩、尊长辈、有孝心的优良品质。

　 五、持续发展，打造品牌。

　下一步，我们将在上级的正确领导下，学校将继续以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主要宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，明确将学校乡村少年宫建设成学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地

　1.多方拓宽渠道，筹集资金，不断加强基础设施建设，切实保障乡村少年宫建设的正常运转。

　2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

　3.突出特色，大力开展舞蹈、合唱、诵读等特色活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

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校园一角350字作文

强国有我主题班会活动总结（精选5篇）

　活动已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我精心整理的强国有我主题班会活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

强国有我主题班会活动总结1

　为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚，塑造学生的诚信品格，培养高素质的诚信公民，本着“诚信考试，诚信做人”教育目的，xx县堂头中学以“诚信考试”为切入点，深入开展诚信教育系列活动。

　一是召开诚信考试动员大会。708班率先发起以“诚信考试，诚信做人”为主题的旗下讲话，进行诚信考试大动员。在学校的“考试节”启动仪式上，学校提出，“考试节”即“诚信节”，学校发出“诚实做人，诚信迎考”、“我诚信，我光荣”、“诚信考试，考出品质”等倡议，同学们庄严承诺。

　二是考试违纪典型案例宣讲。由校园广播站推出考试违纪舞弊典型案例宣讲会，加深考生对国家教育考试管理规定的理解。

　三是举行主题班会教育活动。师生全员参与“诚信迎考”主题教育班会，班主任组织学生学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》。各班还开展诚信大家谈、诚信故事会、演讲比赛等形式多样的活动，并进行宣誓。

　四是召开诚信宣传家长会。学校在家长会上进行诚信宣传，号召家长和学校一起，共同对孩子进行诚信教育。

　五是征集诚信宣传标语。各班积极响应，纷纷亮出自己班级的诚信宣传语，如：“用实力说话”、“考试的失败是知识的暂别，舞弊的`成功是诚信的远离”，“与诚信携手，与舞弊挥手”，“让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生”。

　六是“诚信”主题黑板报设计大赛。学校首先刊出“诚信”主题黑板报，营造活动氛围，开启各班黑板报设计大赛报名通道，各班自主报名，争优争先。

　七是建立“诚信”考场。教导处在模拟考试中设立“诚信考场”，制定了“诚信考试补充规定”和“诚信考试”异常情况处理预案，使得“诚信考试”得以顺利进行。

　八是监督与检举并重。学校安排巡视老师，设立检举箱，若发现有同学，或检举内容经核查事实成立，本场考试做零分处理，并记录教务处档案。

　九是完善诚信反馈机制。参与考试管理的所有老师在考试结束后需填写诚信情况反馈表，便于及时发现失信问题根本，有效提出解决措施。

　十是监控室助力诚信教育。学校定期开展“无人监考”诚信考试活动，时刻检测学校诚信教育的成果，并及时在学校“每日播报”中反馈检查情况。

强国有我主题班会活动总结2

　学校统一安排五一劳动节学生活动。

　同学们通过为父母做一次饭、刷一次碗、洗一次毛巾、叠一次被子等，来体会父母劳动的艰辛，使同学们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，发自内心地做到尊敬长辈，理解长辈，增强同学们热爱劳动，愿意劳动，主动劳动的意愿，通过做一些力所能及的家务劳动，提高了孩子们的动手操作能力，以及居家生活能力。和家人们一起分担家务，增进情感交流，营造良好的家庭环境，强化对青少年的思想引领。

　生活即教育，劳动即学习。同学们走进田间地头，走进大自然，走进社区，亲身体验劳动的乐趣，，感受劳动的辛苦，体会了劳动的真正意义。

　通过开展此次主题教育活动，使同学们真正体会到劳动的价值，懂得应该尊重每一位劳动者，感谢每一位劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习、致敬，用自己的青春和力量为祖国、为社会将来做贡献。

　当城中学学校将以此为契机，将劳动教育贯穿育人全过程，让劳动光荣、创造伟大的理念在校园里蔚然成风。

强国有我主题班会活动总结3

　一、组织发动情况

　为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育的精神，加强和改进未成年人思想道德建设，努力落实“立德树人”教育的根本任务，充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。各县区(管理区、经开区)文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐2名“新时代好少年”到市文明办，由市文明办对推荐的.典型事迹进行审核，选取14名永州“新时代好少年”典型，并从中选取2名“新时代好少年”典型报省里。20xx年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共4人被评为 “新时代湖南好少年”。

　二、宣传氛围情况

　永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对评选活动和先进典型进行大力宣传。组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，结合学校实际开展多种形式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。

　永州市文明办、市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、永州新闻网、永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时代好少年”纳入公益广告整体宣传，制作公益广告，广为宣传展示。

　三、学习践行情况

　全市各学校通过开展观看榜样、好少年宣传片，学生撰写观影感、学习心得，在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“新时代好少年”的热潮；通过开展“好少年”班级黑板报宣传、“好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播；通过“学习榜样”征文活动，让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。

　四、效果反响情况

　开展“新时代好少年”活动，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，得到了社会各界的一致好评。对学生来说，获得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定，是让他们继续保持良好学习、作风的一份动力，也让其在学校能起到一个带头作用，将新时代好少年的光芒传递给更多学生；对老师来说，通过此次活动的开展，在全县中小学范围内，营造出一种学生勇当标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围，对开展更好的教育起到了重要作用；对学生家长来说，新时代好少年活动的开展，在家长心中打了一剂强心剂，使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导；对社会来说，此次活动的开展受到了广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

强国有我主题班会活动总结4

　5月22日，北塔区陈家桥学校结合校情，开展了向新时代好少年学习宣传系列主题活动。

　一是营造浓厚学习氛围。该校充分发挥学校广播、黑板报、阅报栏等作用，广泛宣传展示新时代好少年的'先进事迹，在校园营造学习、争做新时代好少年的浓厚氛围。

　二是召开向新时代好少年学习动员大会。组织全体学生学习典型事迹，新时代少年——178班高仕杰、五年级二班王瑾，引导学生立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当“新时代好少年”。

　三是开展争做新时代好少年充分主题班会活动。对学生进行集中教育，让学生内化于心、外化于形，把学习成果转化为自觉行动，从日常小事、一点一滴做起，学习和争做新时代好少年。

　该校通过深入开展向新时代好少年学习宣传主题活动，强化未成年人身体力行心向党、热爱祖国、热爱人热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强美德情操，促进了未成年人从自己做起、从身边小事做起、积极参加道德实践活动，争做新时代好少年。

强国有我主题班会活动总结5

　伴着花的芳香，踏着歌的节拍，今天在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，共同迎接六一儿童节。5月31日上午xx小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”

　在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中，拉开了欢庆的序幕。

　校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。

　书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项，树立争做好少年的小标兵。

　各个社团展示了近一段时间的成果。

　在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

　我们在这个孩子们自己的节日里，我们共同传承经典，用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。

　《江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨，滋润着我们的心灵。

　在这次庆六一活动中，学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，以古诗书韵为纽带，对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育，孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。

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活力校园七年级作文

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的校园一角350字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园一角350字作文1

　在我们五彩缤纷的校园里，最吸引我的当之无愧的是那座拔地而起、气魄雄伟的骄子楼了。

　进入骄子楼，首先映入眼帘的是那庄重的演播大厅，演播大厅非常大，即使人山人海它也能装得下，什么重要会议都在这里开，我为它感到骄傲、自豪。

　在演播大厅的楼上是图书馆，这里是知识的海洋，是爱书之人的天堂，也是我们的快乐圣地。这里大约有四千多本书，琳琅满目、应有尽有，有幻想类的《哈利。波特》，有冒险类的《哈尔罗杰历险记》，有童趣类的《淘气包马小跳》……

　再往楼上走，就是钢琴房。一间间的钢琴里不知培养出了多少人才，每一间琴房里都联络着师生的感情。每天中午，琴房里就会传出悦耳动听的曲子，小鸟欢畅，给他们伴奏呢，可想而知他们的技艺是多么的精湛！午休时，伴着美妙的琴声入眠，眼前不禁浮出一幅画面，怎样的画面呢？“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

　琴房的旁边就是舞蹈室，可不止一间呢……在这里，可以学到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有着老师们的用心，还有我们的开心。

　这就是骄子楼，我们的骄子楼！

校园一角350字作文2

　我们的校园可美了！就让我来带大家一起参观一下吧！到了校园，一直向北，再向西走，就到了校园的一角——前天井了。

　那里有七棵紫藤。春天，紫藤还是光脱脱的枝条，但只有几根枝条上长着花骨朵儿。紫藤慢慢沿着紫藤下面的“C“型钢架慢慢爬上来。夏天，紫藤绽开了她那美丽的笑脸。瞧！那紫藤的花多美丽呀！秋天，紫藤的花朵和叶子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脱脱的枝条了。

　紫藤的旁边有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年级同学，迎来了低年级同学，“老人“一直都在看着我们快乐地成长，还在默默地为我们加油！打气呢！草地上有参差不齐的石林，看那石林多像一位位入学弟子呀！还有像球一样的树呢！你觉得这片草坪像不像一台三角钢琴呢？

　这就是美丽的前天井，这就是我们校园的前天井了。不用说我是多么喜欢前天井的香樟树了。我们想知道，它为什么这么茂盛？在春天，它长得这么茂盛。每次我走进校园里，到了前天井边，我多么想过去玩一下呀！

　夏天，放学的时候，走出校门的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充满童话色彩的香樟树下一边乘凉一边看书呢！

校园一角350字作文3

　你知道我心中最喜欢的地方是哪里吗?那当然是校园啦，还有校园里的榕树，它长在校道的两旁，下面就让我来介绍一下吧。

　春天是一个美丽的季节，我来到校园，榕树的叶子绿油油的真美丽，树皮的颜色更深了还有细细的枝条，真好看啊。还有许多小朋友在树下嬉戏玩耍，有跳绳的、有条皮筋的。

　夏天是个炎热的季节，夏天校园的榕树叶子更绿了，知了在树上“知、知、知”的叫着，还有许多小朋友在树下捡知了蜕下的壳、在树上抓知了、看着知了背书的都有。

　秋天是个金灿灿的季节，树叶变黄了，几片叶子慢慢落下。知了走了，鸟儿来了，树上的果实掉了下来，(切记：那个果实不能吃)，鸟儿叽叽喳喳的叫着，早上天还蒙蒙胧胧，鸟儿就已经出来觅食了，为了养活小鸟，鸟妈妈不管辛劳，坚持着，日复一日，年复一年。

　冬天是一个银白色的季节，树叶都掉光了，树上有些许积雪，树跟慢慢翘起，大树像枯萎了一样。天冷了，春天的勃勃生机离开了、夏天的知了不在了、夏天的果实小鸟不见了、在树下玩耍。捡知了果实的小朋友也不离门了。

　总之，我只喜欢春夏秋天，冬天冷，也没有朋友跟我一起玩了

校园一角350字作文4

　我的校园里有四季如春的花坛，有整洁的教室，有书香浓浓的阅览室，这些都是我喜欢的校园一角。但是我喜欢的一角还是操场了。因为那里是我们的乐园。

　春天，操场边上的小草探出头来，跟我们打招呼；桃花笑红了脸，好像有人挠了它痒痒；玉兰花穿着白色的裙子，像一个个仙女从天而降。这时候，我们三五成群奔向操场，欣赏它们的美。

　夏天，操场边的两棵高大的梧桐树，长满了茂密的叶子，投下一片阴凉。体育课上，老师们低挡不住夏天的炎热，纷纷带我们到梧桐树下上课。下课了，我们也会来到树下一边嬉戏，一边乘凉。

　秋天，操场上落满了黄黄的叶子，就像叶子的海洋。秋风吹来，一片片叶子就像一只只蝴蝶迎风飞舞。我们来到操场，蹲下身子捡叶子。捡啊捡，我们都想捡到一片最美的叶子，收藏起来，当作秋天的纪念。

　冬天，北风呼呼，操场上一片荒凉，只有健身器材场地依然热闹不减。我们纷纷跑向哪里展示各自的本领，有的爬竿，有的压腿，有的摸高……一个个小脸蛋冻得通红，却玩得不亦乐乎。

　操场，是我们的游，你陪我们度过一个个春夏秋冬，也见证了我们的成长。

校园一角350字作文5

　我们的校园很美丽，随便走到哪一个角落，都能够找到美丽的地方。

　操场边，是一排排笔直的银杏树。大家都知道，银杏树全身都是宝，样子也是特别的好看。银杏叶就像一柄小扇子，特别的可爱。银杏叶的颜色可丰富了，有金黄的，有黄中带绿的，有的还是绿色的。相信用不了多长时间，这一树树的银杏叶就会全部变成金色的，那时银杏树就会更加美丽了。

　银杏树下面还种着一些花，这些花我叫不出名字，并不妨碍我欣赏它们的美丽。比如说这一株，开着几朵花，颜色还不一样，有几朵是红的，有几朵是黄的，还有几朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飞舞着，似乎也被秋阳下的花朵所吸引着。

　不要说这些树这些花，就连学校的围墙上都是一道风景。看，围墙上爬满了一片爬山虎。它们有很强的攀援能力，牢牢地抓在围墙上，夏天的时候，这堵墙是一片令人心旷神怡的绿色，如今绿叶逐渐变红，变成了一墙令人心醉的红色。

　看，这就是我们的校园，处处是景，还有许多美丽等着我们发现。

校园一角350字作文6

　校园是我学习、生活的地方，在这里我徜徉在书的海洋，在这里我洒下金色的回忆，在这里，我度过了美好的童年，我爱我的校园。

　我的校园坐落在一条小巷子里，有点偏僻，却是一个充满生气的地方，我最爱的莫过于校园的前院了。进了校门便看见两棵松树挺立在大门两侧，俨如两位庄重、严肃的保安，历经风雨的洗礼，仍坚挺的守卫学校。沿着小路直走，就是旗台了，每周我们都会在这句型庄重的升旗仪式。

　旗台左侧有两个小花坛，花坛里有几株月季，却成了校园里最美的风景，每到夏季那几株月季总会惹得校园里四处都飘着清香，一阵风拂过，花枝迎风舞蹈，为这炎热的季节带来阵阵凉爽。到了秋季，它不但没有凋零，反而开的更繁茂，花朵争先恐后的挤上枝头，好像在强者向大家展现自己美丽的容颜。

　我最爱的是黄昏的校园，太阳金色的余晖洒落下来，照在鲜艳的五星红旗上，照在挺立的花枝上，照在我们饱含知识的笑脸上。啊！我爱这美丽的校园！

校园一角350字作文7

　我们的学校非常美丽。校园里的每一个角落都是精心设计的，我都很喜欢。我最爱的是学校里的小花园这一角。

　小花园是一个别具一格的地方。它是我们学校的保安董爷爷一手打造的，它倾注了董爷爷无数的心血和汗水。

　小花园简直就是一个动物俱乐部。花园里有许许多多用水泥做成的小动物，栩栩如生。它们手里拿着各种各样的乐器：吉他、钢琴、古筝、竖琴……好像正在开一场别开生面的音乐会。仿佛是优美的乐声把旁边花果山上的猴子给震住了。瞧，它正在悠闲自得地听音乐呢！

　花园里的花果山，有一排排供猴子们行走的木桩，有一个洞小得只有一只猴子才能钻过。每当我到花果山时，仿佛就能听见一群猴子在那里嬉戏、打闹。每当我走在木桩上，总会想着只有猴子才有这样的平衡力吧。

　小花园更是一个植物园。翠绿的草木苍翠欲滴，鲜艳的花朵争奇斗艳。你看，那些小草仿佛在向我们招手问好。你瞧，那些花儿正在向我们撒娇呢。支架上挂着的一盆盆吊兰，像一盏盏灯笼。地上放着的一盆盆月季花，像一排整齐的礼仪**，正在迎接我们的到来。

　我爱校园的一角。

校园一角350字作文8

　在我们校园内，最美丽的地方就数树木繁茂，清波漾漾的后花园了。

　刚走进后花园，一眼就能望见几棵高低不同的树木屹立在后花园内。再近些，就能看清楚它们了，这里有桂花树、腊梅、银杏树等等。不过早春二月**的腊梅最为出众，一朵朵黄花和幽幽的清香为后花园增添了无限生机。

　对面的鱼池也是生机勃勃，雨和植物真不少。池塘里的鱼儿有的待在水底一动不动地休息，有的在水底自由自在地嬉戏玩耍，还有的浮在水面上仿佛在看着我们。它们时而探出水面大口的呼吸，时而潜入池底的石缝间探路，非常淘气。鱼儿的种类也很多，各不相同，有黑龙睛、珍珠鳞、熊猫龙睛等，让我们大饱眼福。水中还飘浮着水葫芦和一些不知名的植物，让水中也充满绿意。

　后花园的尽头还有口井，我带着好奇心看了一眼，发现井旁的四根柱子上还刻着几句诗，每个字都刻得十分精致。井壁上也刻着四个字——“饮水思源”，引人深思。

　现在后花园虽然还没有百花争艳的情景，但树和水依旧动人，所以后花园还是早春时节学校最美的地方。

校园一角350字作文9

　每当我们一踏进校门，第一眼望见的就是爷爷的铜像，铜像后面是屏风，上面写着“祖国在我心中”六个大金字。屏风前面是一个升旗台，每个星期一的早上，国旗就在我们全校师生的注目下徐徐升起，在晨风中飘扬在高高的旗杆上。升旗台的右边是一幢五层建筑的教学楼。校训“立德、博知、自主、奋进”几个大字就刻在教学楼的外墙上，升旗台的右边就是三棵火红的木棉树。

　这三棵木棉树就像守卫我们学校的三个卫兵一样。其中我最喜欢第三棵了，因为那棵树很高，我站在最高的那层楼，都可以不必低头看它呢!

　每年的冬天，木棉树就开始长出花苞，逐渐的开了几朵火红的花儿。春天，一场春雨过后，木棉树上的木棉花更是竞相开放了，从远处看，树上火红火红的，就像一把正在燃烧的伞。

　夏天，那棵木棉树的花儿开始凋谢了嫩绿的叶子也长出了几片，过几个星期，树上就长满了翠绿的叶子。整个夏天和秋天，木棉树就枝叶茂密，像一把巨大的绿伞，为我们挡住炎热的阳光，给我们带来一片阴凉。

　这虽然只是校园的一个角落，但显示出校园的生机，我爱我们的校园。

校园一角350字作文10

　我们的学校很美，美得如仙境一般。

　走进校园的小操场，一排排整齐的玉兰树出现在眼前。它们像士兵，像守卫，玉兰树的树干凹凸不平，树叶像翡翠。夏天，它就开出了洁白又带香味的花，很美。

　再看看文化墙，第一个项是“珍惜生命，安全第一”，它告诉同学们要遵守交通，后面是写的'怎么激发学习兴趣，能让同学们喜欢学习。“十二个好习惯”可以让我们一生受益。“数学天地”能开动我们的头脑。“读书破万卷，下笔如有神”，让同学们爱上读书。

　我们的教学楼有三层，一楼挂着几个大，好像在欢迎同学们呢！上了教学楼，最右边是我们的教室，走进教室，最引人注意的就是书架里的一排排的书。一下课，同学们就会一窝蜂地走到书架边去拿书看。书架上面有我们班办的黑板报，内容也非常丰富。

　下课后，同学们也喜欢去小操场上玩，大家在校园里心情地奔跑，尽情地玩乐，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的打乒乓球，小操场上一下子就热闹了，沸腾了，活跃了。

　我爱我们美丽的校园。更爱学校的小操场。

校园一角350字作文11

　走进庄严而美丽的校园，最神秘而可爱的地方就数后花园了。

　说后花园很神秘，那可真是名副其实的。一条泥泞而又窄小的泥路，一直延伸到头，左边是一片翠绿的竹林，偶尔会传来几声清脆的鸟叫，婉转而又十分动听。时常会从教室里传出来朗朗的读书声，仿佛那是一首美妙的交响曲，回荡在校园上空，十分神秘吧？

　再来说说后花园的美吧！一到春天，那里的花儿便竞相开放，像少女穿上了各自最美的衣裳，正在竞相比美，从后花园飘出了一阵阵幽香，令人神清气爽。在操场上玩耍时，我们常常因为这沁人心脾的花香，而沉醉。花不仅五彩缤纷，而且多姿多彩，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，点缀在绿色之上，体现出了一种大自然的和谐之美，所以说那里十分美丽。

　那里还是我门学习和的好地方。下课了，我们在竹林里做迷藏；上课了，我们闻着花香学习；放学了，我们在那里的石桌上认真地写着作业……

　我们校园还有许多神奇而又美丽的地方，想知道就来这里领略一番那别样的风景吧！

校园一角350字作文12

　我爱我们的校园，尤其爱校园的大花坛。

　我们学校的西南角有一座美丽的大花坛，里面种有各种各样的花草树木，亭亭玉立的玉兰花、清香四溢的紫丁香、五颜六色叫不出名字的小野花……

　一排排苍翠欲滴的香樟树，像一位位士兵，守护着我们的校园。美丽的玉兰花，从远处看犹如洁白的云朵，悠然飘荡在枝头。有的还是花骨朵，如同一个个白白胖胖的小娃娃，调皮可爱。玉兰花特别香，一到下课，我们就被那沁人心脾的花香吸引过去，在树下捉迷藏。月季花虽然没有玉兰花香，但是月季花色泽艳丽。它们在花坛中争芳斗艳，不时引来几只蝴蝶和蜜蜂在花丛中嬉戏。万年青，既粗壮又高大，超过了教学楼的楼顶，感觉就要冲到云层里了。这样的树映衬着这样的花，这样的花围绕这样的树，就像一幅迷人的画卷。

　这就是我们校园的花坛，它春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天金色一片，冬天白雪皑皑，每个季节都美不胜收。我爱我们的校园！

校园一角350字作文13

　在我们校园的一角，有两处美景——紫藤花架和它后面的小草地。

　先讲讲紫藤花架吧！紫藤犹如童话故事中女巫的荆棘一般，它用那细细的枝条紧抓住“C”形的不锈钢铁架，一点都没有要发芽的意思。我一脸疑惑：是它睡不够，还是春没到来？

　小草地让我放心许久阳光下，草地绿油油的发亮，它们如同一个个“娇**”，可爱得很，风一吹，它们就翩翩起舞，犹如一个个“报春者”，表达着春的美。

　香樟树犹如一颗钉子紧紧钉在地上，抚摸着那粗造的树干，我立即感到那香樟树的巨大力量让我觉得特有安全感，真像我爸爸那坚硬温暖的肩膀！

　而雨中的景色更值得赞美，细雨朦胧，香樟树那朴素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，给人一种天堂感受。草木密集加上山，让我觉得里面会有一种神密感。那不知名的花花草草让人觉得迷惑。不知名最好，省得我再回到现实中。那雨滴滴答答，我认为这是春在欢唱；风轻轻擦过，我认为这是春在呼吸；飘出那花、草、树那质朴、典雅的香，我认为是春的香……

　校园的景色真美!

校园一角350字作文14

　秋高气爽的时节，我迎来了五年级的第一天。踏进校园的第一步，我便立刻看我熟悉已久的小花园。

　这个小花园不仅花美，还非常受同学们喜爱，大家下课或放学时都三五成群地去观赏小花园里美丽的花朵。

　你看，花园里有鲜红艳丽的玫瑰，大而粉红的蝴蝶花，纯白优雅的茉莉花，但我更喜欢小巧玲珑的紫丁香。紫丁香的枝像一颗细长的绳子吊着花儿。花儿淡淡地发紫，挂在树上。一阵微风吹来，树上挂着的紫丁香仿佛一串串小巧的铃铛发出淡淡的香味。

　每当风一吹来时，我仿佛感觉像其中一串紫丁香，在跟大家一起玩耍，但风一停，我就醒来了，我发现花儿还是花儿，我依然是原来的我。

　每天我来到校园，就要先去美不胜收的小花园去转一转，再到教室上课。这个小花园还有一种独特强大的魔力。每当我心情烦躁时，来到小花园，这里会让我感到心平气和。每当我感到兴高烈时，来到小花园，这里会让我感到更加开心……

　我们的校园五彩缤纷，我们的小花园魅力无穷，她有太多的魔力，吸引着大家，让大家对她难以忘怀，像个变化莫测的仙子，给校园撒满了欢乐，她这里栽种出多少姹紫嫣红的鲜艳花朵，为校园增添了无限的光彩。

校园一角350字作文15

　我们的校园可真美啊！美得都认不出来了。

　开学第一天，我一到学校就看到科艺楼悬挂的钟，还看到校园的地下室，里面有宽敞的游泳池，如果天热的话，同学们就可以到这里来游泳，享受泳池给我们带来的乐趣，一想到这，我就兴奋得不得了。

　上课了，同学们都走进教室朗读课文。这时，有一只小鸟飞到走廊，停在窗台上看着同学们读书。它睁着小眼睛，左看看，右瞅瞅，晃动着小脑袋，不时也跟着叫唤几声，好像也在朗读似的，实在是太有趣了！

　下课了，同学们迫不及待地跑到新操场上活动。有的跑步，有的跳绳，还有的在踢足球，踩着软绵绵的绿草，舒服极了！

　这就是我们美丽的校园，每个角落都充满了生机、活力，我爱我的学校，我们一定要好好珍惜，认真学习，做一个新时代的好少年。

夸夸我们的好校长演讲稿

　我的校园是一个充满活力的校园，那里很漂亮。我收集了活力校园七年级作文，欢迎阅读。

活力校园七年级作文一

　学校是我们学习的地方，早上一缕阳光射进校园里，同学们从校门里一拥而入平静的校园热闹起来了，门口站着披着授带的礼仪标兵，同学们放下书包，有的打扫自己班的卫生区，有的在交作业，有的则在拿着书本认认真真在读书……

　上课了，老师嘹亮的喊：“上课”同学们异口同声的答到：“老师您好”同学们笔直的坐在椅子上认认真真的听老师讲课，朗朗的读书声传遍校园。下课了，同学们有的去操场打篮球，有的在楼道里玩跳皮筋，有的在教学楼下打乒乓球有的……放学了，各班除了打扫卫生的'同学们其余的都三三两两的回家了。

　光阴似箭，我在这个学校已经呆了有五年了，在这五年里我学到了很多知识，也和朝夕相处的同学们建立了深厚的友谊……天下没有不散的筵席，我不会忘记我的母校的！

活力校园七年级作文二

　我们的学校坐落在科技新村院内，200多米的文化墙环绕周围，无不透露着浓厚的文化气息。校园内更是处处充满勃勃生机。

　每天早晨同学们都精神抖擞地来到学校，朗朗的读书声充满整个校园。上课时同学们都能专心致志，大胆提问。作文://WWw.ZuoWEn8.coM/下课时，同学们做一些自己喜欢的事情，有的同学爱锻炼身体，围着操场跑步，有的同学在班里看书，楼道里很少出现打打闹闹、大声喧哗的现象，回班时都井然有序。在去年下学期的时候，学校还举办了篮球比赛，同学们团结一心，奋力拼搏，获得了优异的成绩。学校还开展了乐器进课堂活动，音乐课上音乐老师耐心地教导我们，使我们长了见识，在音乐的熏陶里陶冶了我们的情操。不光这样，学校还开展了诵读国学经典的活动，国学经典教会了我们如何做人，还提高了同学们的道德修养，我希望这个活动能一直传承下去。

　到了每年的六一儿童节，同学们更是活力四射，经过了我们辛苦排练，终于盼来了这一天。六一儿童节这一天，同学们都在紧张的做准备，每一个精彩纷呈的节目都能使台下传来一阵雷鸣般的掌声。今年，我班表演的节目是诵读论语，同学们精神专注，肃立不动。我们洪亮的声音伴着优美的古筝响起，之后只听一阵雷鸣般的掌声，让我们每个人都心花怒放。其它节目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿着颜色绚丽的衣服在舞台上尽情舞蹈，刹那间把我们带入美妙的春天。还有充满现代气息的爵士舞，更是吸引了众多人的目光，全校师生都陶醉在欢乐的气氛中。

　我们的校园无论是在平时，还是在节日里，都充满着活力与生机，同学们更是朝气蓬勃，阳光四射。

活力校园七年级作文三

　油田二小是一所美丽、充满活力的学校。我在这里生活学习了五年，校园的环境、老师、同学都让我倍感亲切，无论春夏秋冬，充满勃勃生机的校园都会让我留恋往返。

　春天，小草碧绿，百花争艳。小草偷偷地从土里钻出来，悄悄地向四处张望，惊讶地看着篮球场上奔跑的同学，羡慕不已。柳树姑娘则非常安静，优美地梳理着自己柔美的长发，静静地聆听从教室传出的朗朗读书声，深深地陶醉。

　夏天，树木葱郁，绿树成荫。大路上，骄阳似火，烈日像发疯一样炙烤着整个大地，几乎让人喘不过气来；校园内，绿树成荫，微风送爽，同学们在树荫下读书、做游戏，完全忘记了夏天的酷热，欢声笑语飘荡在校园上空，让校园充满了无限活力。

　秋天，果实累累，树叶金黄。树叶变得金灿灿的，在微风的吹拂下飘飘荡荡，就像一只只金色的蝴蝶，轻歌曼舞。校园的柿子树上挂满了红红的“小灯笼”，密密麻麻，好不热闹。

　冬天，北风呼啸，雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔术师一样把整个校园变得银装素裹，校园成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们飞出教室，跑向操场，老师也变成了孩子，与我们一起堆雪人，打雪仗。

　我喜欢丰富多彩的文化墙，喜欢同学们的文明举止，喜欢老师的耐心讲解，喜欢充满书香的校园，更喜欢充满活力的校园！

乡村少年宫的活动总结

校长到任近一年了，学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设，到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。老师们私下里说咱们感召来一位好领导，能够舒心安心地工作，效率高，心情也愉悦。遇到一位好校长，是一校之福。在这里工作，更是一种幸福。

　新校长的一举一动，我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、有思想有行动，没有架子平易近人，且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时，一位老教师高度评价她是“参加工作二十多年来，极少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。真的，每天见到她单薄瘦弱的身影，总是低头弯腰捡起飘落着甬路上的纸屑、垃圾；走进我们办公室，见到没有镂刻的美术字，拿起来边谈工作，边刻字；若是地面脏了，桌子堆着杂物，她一准儿拿起笤帚扫地，拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟，特别麻利。我们要抢过去干，她总是笑着说：“我边思考工作边刻字，挺好的。没准儿能想出什么好点子呢！”“我性子比较急，恨活计，看到了就想干。慢慢你们就习惯了。”校长的话朴实中带着真诚，总让人心里暖暖的。满是感动。

　美化校园，校长带领中层领导和美术老师加班加点布置走廊文化。老师们自己动手打字、刻字、粘贴，节省了大笔经费。校长非常节俭，把几乎被淘汰的旧泡沫板捡回来，重新粘贴墙壁纸，二次利用，连一小块边角余料都舍不得丢弃。她说自己最高兴的事就是能废物利用。她个人衣着总是得体大方，朴素简约。古人云：“俭以养德”。我从她身上看到了我们民族的传统美德。有时往墙壁上粘字，双手弄得黏糊糊、脏兮兮的，她也毫不在意。她喜欢传统文化经典，在一楼走廊墙壁上，精选了《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等名句，二楼打造成葫芦藤为背景的文化墙，选择了《孝经》、《礼记》、《战国策》等名篇，还自编了一副对联悬挂在中厅墙壁上：怡自然强体能身心两健，重国学诵经典德智双全。横批是两个大大的字：平和。一次校长和我面对面坐着，边刻字边解释她的对联：上下联第一句是培养学生的出发点，第二句是方法途径，最后一句是育人的终极目标，而横批则是学校的办学理念和特色。还把她的一些创意和对学校愿景构想讲给我听，我在心里由衷赞叹：这是一位实干的好校长，一位为教育负责的好校长。在物欲横流，急功近利的当今，肯静下心来做教育，平和心态育人才，还乐意把自己的想法与普通老师分享，这样的校长算是稀有难逢。在三楼走廊，校长设计了班级特色展区，背景是竹子，她说做人当如竹子，虚心而有气节。一楼至三楼侧面走廊，布置了有助于引领师生思想的以“有理想、讲道德”等“七有”“八讲”为内容的走廊文化，这些都是她亲自创意，带领部分领导、老师利用休息日加班干的。现在，走廊的墙体文化就是一道道靓丽的风景线，吸引着师生驻足欣赏，也得到了上级领导、来宾和家长的高度赞扬。

　学校操场春季翻浆渗水，校长思来想去，想出了既实用又省钱的妙招：挖渗水坑。好几个周六，领导老师义务献工，挥汗如雨地相继挖了三个大坑，填埋了砖头瓦块等建筑垃圾，还真缓解了积水泥泞情况。无论是挖坑还是填坑，或是除草，校长都冲锋之前，第一个拿着工具出现在劳动地点。不怕脏，不怕累。桃李不言，下自成蹊。在她的感召下，就连学校里从来不参加劳动的老师，都主动走出楼，加入到劳动的队伍中去。这不能不说是榜样的力量。大家在说说笑笑中干活儿，气氛温馨祥和，没有丝毫的拘谨和做作。此时此刻，大家的心和校长紧紧贴在一起，那么近，那么近……

　春天的时候，校长开始规划校园建设。她说要把学校建设成真正的园林式校园，打造成山葡萄、葫芦基地，栽种各种果树，让学校成为“百果园”。校长喜欢葫芦，她说葫芦的谐音是“福禄”，是传统文化中道家的象征物，希望学校里每一个人都福禄双全，安康吉祥。好几次开会，她都引领大家畅想未来的校园花团锦簇、硕果累累，拱形长廊挂满了紫葡萄、绿葫芦，引得老师们发出一阵阵会意的笑声。前几天，她又说马上要栽种一种苹果树，明年就可以开花结果，到时候，整个操场西侧，就变成了苹果林，树上缀满苹果，老师们可以随便摘。大家听了，笑得更开心了。倒不是为了摘几个苹果，而是校长的心打动了大家的心。

　教师会上，校长多次谈到，要为孩子一生负责，为教育负责，多做积德行善的好事。她深入班级，了解学生疾苦，嘘寒问暖，真正解决学生实际问题。亲自参与期末批卷，掌握学生学习情况；积极参加学科教研，听课评课指导青年教师；带头承包帮扶家境困难的`学生，捐款捐物，和学生谈心，在物质上和精神上激励学生。还设立了“一角钱捐款箱”，号召大家聚沙成塔，都来献出一份爱。孩子们都喜欢这位年轻漂亮、和蔼可亲的校长，有一次五年级同学参加上级组织的征文比赛，写写身边的好党员，孩子们不约而同的写了校长。有个性格粗犷的男孩子竟用细腻的笔触写下这样的语句：我们的校长，说话声音特别好听，简直就像从古筝曲里流淌出来的天籁之音……他的班主任惊讶得很，动情地对我说：“没想到这孩子观察细致，形容得很贴切，看来校长在他心目中留下了很深的烙印。我班同学写的几乎都是校长，校长真的做到位了。要不是怕别人说我溜须拍马，就连我也有夸夸校长的冲动呢！”老师说得很真诚。这是有目共睹的事实，如果有人问党的群众路线在哪里体现，我们校长身上触手可及。

　一桩桩，一件件，校长做的实事可圈可点。开通校园电视台，为孩子们搭建展示风，增长见识的平台；诵读中华古诗文，让古圣先贤的智慧浸润孩子心灵，教导孩子们做有根的人，为学生打下坚实的人生底色；每周四中午电视台直播，经典文化诵读品析，德育故事讲述，孝道歌曲传唱；校园艺体节、科技节、读书节、开放式家长课堂……丰富多彩的活动，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的能力，塑造好习惯好品格，也带动家长关注教育，提升素质，共圆学子成才梦。注重德行教育，润物无声。校长经常引用美国著名诗人惠特曼的名句“一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分”来诠释自己的教育梦想。“为每个孩子负责，就是为每个家庭负责。孩子对我们来说可能是三十分之一，但对每个家庭来说是百分之百。”她常常说：“作为校长，我要为学校留下点儿什么？留下一个发展中的学校，一个前进中的学校。这样在我退休或者离开的那一天，我会问心无愧。”为官一任，造福一方。从她那简单质朴的话语中，我分明听到一颗为教育事业砰然跳动的赤子之心，分明听见一声声为百年大计摇旗呐喊的铮铮誓言。

　校长为人低调谦和，从不张扬，从不居功自傲，只是踏踏实实做自己该做的事。她在向上级领导汇报工作中多次提到：学校取得的成绩和今天的发展，是在多位校长的经营引领下取得的，是在全体师生共同努力下取得的，是集体智慧的结晶。接力棒传到我们这一届领导班子手中，如何继承、发扬、再提高，如何选准工作突破口，实现学校跨越式发展是一个严峻的课题，容不得半点懈怠，我们要努力提升自己，为把学校建设成有精神、有特色、有影响力的学校而不懈努力……一种教育人的责任感和使命感在她血脉中流淌，从她坚毅深邃的目光中，我看到了教育的希望和未来。

　校长从来没有疾声厉色地批评过任何人。她对每一位老师都是欣赏和鼓励，和颜爱语，春风化雨。一位同事悄悄告诉我：这么多年，从来没有哪个领导夸过我，今天被校长夸了一番，心里别提多舒畅了。领导能看到咱的优点，而不是拿放大镜看缺点，就冲这，咱以后都得好好工作！校长的心思细腻缜密，心地善良淳朴。对老师的关爱可以说是细致入微。某同事冬天上体育课，露着脖子没戴围巾，校长把自己崭新的围巾送给她，并叮嘱她保护好身体。同事感动得跟我们说：“真的要好好工作，不然对不起校长啊！”校长总是想得特别周到，自费买卫生纸放在学校厕所，为女教师提供方便；给会议室冷冰冰的椅子铺上了泡沫垫；为参加太极拳比赛的老师买了暖腰宝，让老师们时时刻刻感受温暖与呵护；为班主任买了粉笔套，皮肤过敏的老师再也不用戴着手套捏粉笔了；把自己家里的床单被罩拿到学校，亮亮堂堂地铺在守卫室床上；美术老师训练学生参加技能大赛，缺少材料，校长把家里的毛线、旧袜子拿到学校，给孩子们练习做袜子玩偶……也许是难得见到把自己家里东西往学校拿的校长，老师们都很震撼，渐渐的，异样的眼光变成了钦佩的眼光，心里感觉暖暖的，还有一种说不出的感动。最令人动容的是，一位老教师拖着病腿拄拐来上班，因为上厕所不方便而不敢喝水，校长悄悄买来移动座便器，放在厕所角落里。在我们眼中，她不是高高在上的领导；在她心中，我们都是她的兄弟姐妹。校长经常说的一句话就是：你们快乐就是我最大的快乐！

　这就是我们的校长。把全部热情和精力倾注到学校，爱校如家，爱生如子，平和朴素而又目光深远的好校长。写下这些文字，不为恭维，只为感恩。

劲松的包含区域

　在经历了某次活动以后，相信你会有不少的收获吧，这时候做好活动总结是十分重要的。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是我精心整理的2021乡村少年宫的活动总结范文，希望对大家有所帮助。

乡村少年宫的活动总结1

　本学年度少年宫低年级美术兴趣小组活动以学校的工作为依据，以生为本，着重发展学生的个性特长。按照学生的特长出发，重点培训尖子生。除了按时开展集体活动外，平时还让他们进行课后自我练习，让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术修养。通过这学期的训练，同学们学习绘画的兴趣更加浓厚，许多同学要求新学年能有机会再进行学习，而且这些兴趣者在学习中也有很大进步。下面就这学年工作作一个总结：

　 一、培养了学生的对美术的兴趣

　所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学美术只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过兴趣小组的学习，他们意识到他们不再只是画一点画那么简单，他们的学习任务能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组，特别是五、六年级尤为突出。

　 二、拓展学生的知识面

　在这学年的兴趣小组活动中，不但训练了泥塑知识，而且更多的是让学生掌握了许多泥塑基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

　 三、丰富了学生的第二课堂

　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

　当然，我的工作还存在不足，我期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素质更好地得到提高。

乡村少年宫的活动总结2

　雨花区枫树山大桥小学前身为原黎托乡大桥小学。按照雨花区扩容提质、均衡、实现教育公平的要求，20XX年雨花区和雨花区教育局高度重视、积极努力争取长沙市土地开发建设有限公司支持新建大桥学校。于20XX年秋季正式开学，实现优质教育城乡共享，解决了黎托乡部分区域学生入学问题。

　目前学生1075人，班级数21个。教师57人，具有硕士学位2人，本科学历49人，是一支年轻化素质高的教师队伍。

　 一、明确功能定位

　在雨花区教育局的具体指导下，依托我区创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位。明确七彩光少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有雨花区枫树山大桥小学学校特色的乡村少年宫建设模式。

　 二、把握基本原则

　我校建宫的基本原则是：

　（一）公益性原则

　始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节日向社会开放。

　（二）基础性原则

　通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

　（三）共建共享原则

　主要依托学校管理和建设，同时，联合社区、周边单位和社区学院共建，使各类教育共建共享，利于长效运行。

　（四）特色发展原则

　按照区委区“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。

　（五）信息化

　依托现代信息技术，优化活动效果，建立网上游乐场，拓展活动途径和范围。

　（六）效益最大化依托学校现有，服务黎托学区各小学学生和家长、周边未成年人和居民，提供城区未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。

　 三、广泛招募师资

　（一）成立机构

　在区委区的领导下，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副校长兼任副主任，另设管理人员两人。

　（二）广泛招募

　少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围。根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。

　校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社区成功人士、区局专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。同时，我们主动与“雨花区绿森林教育专项志愿者团队”、长沙市民间艺术家协会建立长期合作联系，对方定期无偿向我们提供志愿服务。除此之外，本校教师家属、友好单位关系也是我们志愿者的重要来源。志愿者们不仅不计报酬，有的甚至自带教学材料，其热情和奉献精神让人感动。

　 四、积极联动同行

　同行教育单位具有丰富的活动经验和，只有积极主动的学习和联系，才能保证我们建设乡村少年宫的高起点，并能有效扩展乡村少年宫的知名度，利于工作开展。

　目前，我们得到了南雅中学、雨花区教科中心、雨花营地、雨花区少年宫、雨花区团委、雨花区业余体校等单位积极响应、联点共建。联点单位为我们引进金牌活动项目、培训师资、出谋划策、扶持给力。有了他们的指导，七彩光少年宫才能少走弯路、更快发展、更好回馈社会。

　 五、结合学校特色

　依托学校建设乡村少年宫，“宫”的特色也一定是“校”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。目前，我校的两大办学特色是科技创新活动和心理健康教育。

　（一）以DI为导引的科技创新活动

　DI是Destination ImagiNation的缩写，意思是目的地想象，DI比赛是一项源于美国的国际性创新思维比赛，至今已有27年历史了。参加活动必须是5-7人的团队，分为中心挑战和即时挑战两个部分，中心挑战有五个不同研究方向的项目，分别涉及机器人技术、文学和数学、舞台艺术、即兴表演、结构工程学。我校作为湖南省首个参与校，从08年开始一直坚持面向学生普及此项活动。学生多次获得全省、全国一等奖，并多次获得赴美国参与全球赛的资格。近年来，在校内学校开展了以DI的出题形式结合学校自身特点的实践活动，结合“奇思妙想闯七关”以及模型等各类科技创新活动，是学校和少年宫科技创新活动特色。

　（二）面向全体的立体化思想品德和心理健康教育

　大桥的心理健康教育面向全体学生、教师和家长开放，除“心馨小屋”心理咨询、出版心理健康小报、开设“心消息”信箱，阅读并给学生回信等等常规的心理辅导形式、学校内部发行的心理健康辅导报《快乐校园》、“心灵之声”广播、外，学校还通过团体心理辅导来丰富师生的心灵花园，营造学校工作和学习良好的气场。如：对于刚入学的新生，心理教师对新生进行团体心理辅导；针对六年级毕业生进行“选留美好记忆，准备新的起航”的团体心理辅导；针对部分注意力不集中的孩子进行专注训练；期末考试前，给学生做“科学迎考，力争佳绩考前心理调适”的心理讲座。目前，我们正在探索将心理健康教育和宣传向社区扩展，建立立体化的心理辅导网络，形成学校和少年宫又一特色。

　 六、精心设计活动

　按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求，我们做了以下探索。

　（一）调查摸底，了解需求

　我们通过面向学生和家长的.调查问卷、统计摸底，寻找对象的兴趣点，设计活动项目和内容。

　（二）讨论实践，逐步梳理

　通过一次次的专家讨论和活动实践，探讨活动设置理念，逐步认识到活动设置应注重趣味性，“张扬异禀各美其美”，吸引未成年人参加，让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号：“玩出我的样儿！”通过“玩”，挥洒乐趣；通过“玩”，探索玩味。在“玩”中培养学生的创新精神和实践能力。

　推出科技创新、心灵家园、民间绝活、大话世界、欢乐天地、才艺表演等六大类，设置将近三十多个项目。同时，农村家长的教育，也是七彩光乡村学校少年宫的组成内容，周末面向随行家长开设家教专题讲座、美容、健身等活动。

　1、欢乐天地

　开展普及性的活动，让学生体验、开心。如：泡泡秀、三人制篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球赛、YOYO球赛、棋类比赛、跳房子、卡拉OK、阅读吧、绿吧。

　2、科技创新

　常规科技教育活动的开展，在低年级学生中开展：的发芽、蝌蚪的演变、金鱼的饲养等启蒙性的科技教育活动；在中高年级学生中开展：植物栽培、动物养殖、气象观察等实践活动。通过“模型比赛”、“网页制作比赛”、“科技创新比赛”、“科幻画比赛”等活动的优化组织，探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。如：DI创新思维、定向越野、机器人、小发明、趣味实验、航模比赛、网页制作、计算机编程、

　3、心灵家园

　结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是个体心理咨询、团体心理辅导、小亚当的秘密（男生特区）、“我们的节日”实践活动、“做一个有道德的人”实践活动、故事屋。

　4、民间绝活

　积极引进民间艺人，开设剪纸艺术、踢毽子、耍空竹、做中国结、鬃人、湘绣、扎风筝。

　5、大话世界

　充分利用社会建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。如：“小勇士”生存训练、小记者、小厨师、修车里手、插花、登山体验、小木工、开心农场、公益劳动。

　6、才艺表演

　成立学生兴趣小组“童画工作室”，组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。重点做好沙雕、创意美劳、儿童画、素描、粉笔画、书法、英语角、柔道、太极、叮叮当当、古筝、舞蹈、合唱等。

　 七、建立长效机制

　1、制度规范

　建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

　2、经费保障

　为保障少年宫可持续运转，根据区、区教育局方案使用经费，同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以取乡村少年宫企业冠名，鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

　3、评价系统

　对师生进行评价表彰。建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。

　4、安全保障：

　提高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展。高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。另外，招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理，要求学员进入少年宫及共建场所活动，要自觉遵守场室的相关规定及管理要求，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，确保少年宫和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。

　总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为雨花区未成年人思想道德建设作贡献，为长沙市文明创建添光彩！

乡村少年宫的活动总结3

　一年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

　年初，我校就成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准；努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础。

　 一、主要工作

　1、创设整洁、优美的少年宫环境

　我校以城乡环境综合治理和创建国家卫生城市为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，完善了相关的标牌。

　2、加大投入，努力改善少年宫活动场所条件

　我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场1个、羽毛球球场1个、乒乓球台5个、200米环形跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材。

　3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

　强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员12余名，包含音乐、体育、书法、绘画、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

　4、阵地服务时间和空间有效打开

　为了使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目（如每周二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、等各种学习培训活动）、周末及节日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。

　 二、取得的成绩一分耕耘，一分收获。

　我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

　 三、存在的问题

　资金的缺乏、限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

　 四、今后的打算

　1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。

　2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

　3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

乡村少年宫的活动总结4

　本学期学校摄影兴趣小组，邀我担任指导老师。虽然本人对于摄影并不是很专业，但是领导的信任以及自己对摄影的一点爱好，让我欣然接受了这个工作。

　摄影兴趣组的活动时间为每天下午的4：405：40，我本着对学校和学生负责的态度，每次活动准时、满时，并且进行认真地组织，让每一个参加该组的同学在每一次活动中都有收获，并且感到快乐。

　因为自己在摄影方面也是外行，因此，接到任务后积极上网查阅资料，了解有关摄影的一些基本常识和其他摄影组是怎样开展活动的资料。活动初我制定了详细活动，每次活动前还要准备好活动的内容和方案，拟定每次活动的步骤。做到有、有针对性地开展活动。为了激发学生的兴趣和了解学生关于摄影方面是否有一定基础，在第一次活动时，我首先带了一些自己在生活中拍摄的照片与同学们欣赏，告诉他们只要有对生活的热爱以及留心观察，就可以用相机捕捉到好的画面。同时我也了解到来参加摄影组的8名学生基本上都是觉得摄影很好玩，可以有理由自己拿着相机到处拍摄了，因此，在有了兴趣的基础之上还要给孩子介绍一些简单而常用的摄影常识。于是第二次课，我就给学生讲解了一般照相机构造以及现在常用的普通数码相机的简单使用步骤。到了第三次活动时，我就开展了一次实践拍摄活动即在校园里“找春天”，让学生用相机拍摄下觉得能体现春天来了的景物。知道要实际拍摄了学生们都很兴奋，但为了活动的有效活动前我分组分工，让高年级的带着低年级的，同时也提醒学生们人身安全和相机的保护安全。这次活动进行地还比较顺利，让我和学生们都体会到喜悦和成就感。到了第四次活动，便是让学生将拍摄的“找春天”的照片带来展示，在学生一边展示欣赏的同时，我和其他学生进行评点，让学生领会一些拍摄的技巧和方法，使得画面更专业。有了第一次实践活动的顺利开展，就有了第二次春游行、第三次可爱校园，并且在每次实践活动之后都会让学生将照片展示并给予指导。

　由于兴趣小组的时间有时会和学校的集体活动冲突，所以本学期共活动了15次。为了激励学生并且展示成果，我将学生平时作业中的较优秀的照片挑选出来，首先在学校举办了兴趣组的汇报展摄影组成果展，同时，还给活动中表现优秀的学生颁发了“优秀学员”的喜报以资鼓励。

　总之，在本学期的兴趣小组辅导工作中，我不仅使自己获得许多教学的经验，也让学生们快乐地学本领。我要在今后的兴趣小组活动中再接再励，争取获得更大的进步和收获！

劲松、劲松桥（东三环）、农光里、磨房北里、八棵杨、大郊亭劲松街道建设

一、确立了朝阳区工业发展回顾型主题社区

街道将老国有工业企业职工宿舍区定位为工业发展回顾性主题社区。一是筹建朝阳区工业发展博物馆及劲松地区文体活动中心。该中心将收集朝阳区有关工业历史发展的、资料、机器等历史素材，为朝阳区展示工业发展史提供一个展示空间。二是建设朝阳区工业发展文化街。该街区位于农光里社区中部的农光里路，全长近一公里，街道将在社区大门、居民楼门和城市雕塑中充分展示上世纪50年代至80年代国有工业企业最为辉煌的历史成就，通过、彩绘、标语以及工业机车、工业机械等工业元素，把整个街区塑造为上世纪的工业园区形式。三是在小区改造中，本着修旧如旧、恢复原状的原则，对楼体按照原有色彩进行粉饰，对楼区内的院落进行修饰，使小区改造完毕后，既焕然一新，又保留历史特色。农光里工业主体型社区建成后，将为朝阳区增添一块新的文化创意园区，街道还将通过重点招商形式，吸纳一些文化创意企业和艺术家到农光里地区开展经营活动，促成劲松地区与潘家园古玩街区的遥相呼应，塑造朝阳区东南部的文化品牌。

二、确立了传统民族文化型社区

街道将回族居民聚集的磨

房北里社区定位为传统民族文化型社区。一方面，拓宽道路、休整绿地、建设排雨设施，提升居民居住质量；另一方面，在回族群众占90%的磨北一区建立一个民族文化活动广场，文化广场主题墙彩绘民族风情故事，街心花园建设一处民族特色的小会馆（兼社区居委会），社区楼体外立面全部使用回族群众喜爱的绿色、**等颜色，在公园中还将建立一种民族文化长廊，介绍中国各个少数民族的风土人情。民族文化型社区落成后，将为朝阳区增添一块体现民族特色，增进民族团结的新街区。

三、确立了安全健康教育型社区

街道将在社区管辖面积较大，社区不易完全封闭的劲松北社区建立安全健康教育型社区。一方面，结合社区面积达、人口多、院落多的特点，在每个小的院落中都建立文化墙、精神文明宣传栏、楼宇文化等宣传载体，着重宣传防火、防盗、防骗等安全防范知识；另一方面，借助该社区有一个小公园的特点，在小公园中建立一个类似朝阳公园中的消防安全展示台，陈列消防用具、介绍防火知识，并通过造型各异的公园座椅、果皮箱等设施提示消防安全，形成一个消防安全主题教育公园；第三，结合该社区市民学校完善、文化教育较为充足的优势，创办安全教育课堂、讲康教育课堂、民乐赏析音乐会。该安全健康教育型社区建成后，不仅能为周边区域增添一处安全教育宣传阵地，而且能够形成一个安全教育示范社区。

四、确立了绿节能型社区

街道将农光东里社区定位为绿节能型社区，该社区于2007年建成了地区第一个雨水综合回收系统，实现了绿化用水与水灌溉，同时2012年在该社区的改造中，又设置了节能环保宣传长廊、节能环保知识角，并在社区设置节能小发明、小创意展示建，汇集居民节能环保亮点，并通过在各个楼门设立的绿色节能优秀家庭宣传栏（楼门文化宣传板），宣传节能环保家庭，宣传节能环保理念。

五、确立了人文关怀型社区

街道在老龄化人口超过27%的劲松东社区实施人文关怀型社区建设，一方面，在小区改造中全部建设盲道、建设楼房坡道，方便残疾人和老年人出行；另一方面，集中社区

商业，建立规范的便民理发店、便民菜站，方便居民生活。第三，因地制宜、清理楼区私搭乱建，腾出空间建设休闲小广场，设置休闲座椅，最大限度关怀关爱老年居民。

六、确立了奥运文化型社区

街道将毗邻二环路的劲松西社区定位为奥运文化型社区，借助临近二环路的特点，宣传奥运文化、衬托奥运氛围，同时在社区内建立了一处奥运主题公园，将奥运发展是用彩绘的形势、展览的形式展示给居民群众。在奥运文化创场上，设置了奥运知识宣传栏、中国奥运金牌运动员简介，使该社区成为周边区域开展人文奥运教育的小课堂。

七、确立了传统中华文化型社区

街道将知识分子较为集中的劲松中社区定位为中华文化型社区，一方面，社区楼门文化、宣传栏更多的使用了传统典故、成语故事等传统文化因素；另一方面，在社区改造中将过去一些过时的标语口号更改为唐诗三百首、宋词三百首，使社区文化氛围进一步加强；第三，利用社区小广播，开设民乐赏析课堂，由街道民乐协会工作人员在清晨和傍晚播放清静幽雅的古筝等传统民乐，使居民在社区内就得到文化的享受；第四，改造原有的小区公园，通过更换树木，增添中国人最为喜爱的梅、兰、菊、竹等植物和建设中华文化主题墙，将孔子、老子的一些名言名句雕刻在文化墙上，来提升文化品位。同时

在小公园内搭建中国传统民族凉亭、修建孔子、孟子雕塑，使园区更为体现中国风味。