古筝独奏洗衣歌_古筝独奏洗衣歌曲
1.校园艺术节开场+串词+闭幕词
2.所有有关笛子资料!
3.全国笛子定级曲子目录表
初级(一级~四级)
一级
加试:检查演奏姿势
长音音阶练习
世上只有妈妈好
春天来了
歌唱二小放牛郎
康定情歌
内蒙小调
凤阳花鼓
老六板
欢乐颂
北风吹
金蛇狂舞
二级
为熟练指法而编写的音阶练习
打音基本练习
思乡曲
我的祖国
八月桂花遍地开
十大姐
只要妈妈露笑脸
彩云追月
拉骆驼
牧羊曲
牧羊姑娘
旱天雷
(一)全按作5指法乐曲
单吐基本练习
黄水谣
苏武牧羊
洗衣歌
太湖美
马兰花开
在北京的金山上
黄鹤的故事
中六板
满江红
(二)全按作2指法乐曲
单、双、三吐综合练习
沂蒙山小调
茶扑蝶
红梅赞
一枝梅
高山青
翻身农奴把歌唱
南泥湾
西藏舞曲
四级
颤音练习
(一)小品
小河淌水
玛依拉
茉莉花
绣金匾
(二)独奏曲
山歌
小推车
我是一个兵
天山舞曲
欢乐歌
中级(五~六级)
五级
(一)小品
关山月
赞歌
信天游
蓝花花
(二)独奏曲
姑苏行
水乡船歌
快乐的小笛手
塔塔尔族舞曲
小放牛
京调
到农村去
六级
(一)小品
纺棉花
山丹丹开花红艳艳
阿细跳月
三十里铺
(二)独奏曲
列车奔向北京
陕北好
扬鞭催马运粮忙
喜报
中花六板
早晨
梅花三弄
鄂尔多斯的春天
七级
喜相逢
脚踏水车唱山歌
五梆子
百鸟引
沂河欢歌
故乡的回忆
妆台思秋(低音大笛与古筝)
牧民新歌
雷锋(协奏曲)
冷月
乡歌
高级(八级~~十级后)
八级
春到湘江
挂红灯
鹧鸪飞(一)
鹧鸪飞(二)
三五七
枣园春色
九级
收割
云雀
沙场
帕米尔的春天
听泉
幽兰逢春
十级
霍拉舞曲
秦川抒怀
走西口
山村迎亲人
秋湖月夜
十级后
第四交响曲
琅琊神韵
汇流(协奏曲)
牡丹亭(组曲)
“赤日”
梆笛协奏曲
竹迹
校园艺术节开场+串词+闭幕词
篇一
男:时光如梭,聚焦今朝,我们又站在了崭新的起点之上。
女:青春澎湃,活力飞扬,我们迎来了又一年的青年才俊。
男:我们的梦想在这里起航,扬帆留学人的与理想。
女:我们的青春在这里绽放,书写公管院的绚丽华章。
男:尊敬的各位领导、各位老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家晚上好!
男:这里是xx学院20xx年“出国新韵,与梦同行”迎新晚会的现场,我是主持人xxx
女:我们欢聚在甲午轮回、普天同庆的夜晚,我是主持人xx
男:今晚我们要用歌声诠释青春的气息,用舞蹈张开梦想的翅膀,我是主持人xx
女:今晚我们要用信仰追逐青春的足迹,用理想打造梦想的天堂我是主持人xxx
男:在晚会开始之前,请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导,他们分别是xxx…………………………………(可以多人,也可以一个人)
女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男:回首过往,我们满怀豪情
女:展望未来,我们展翅翱翔
男:让我们驰骋未来,与青春作伴,勾勒逐梦岁月的精彩画卷。
女:让我们用最火热的青春,最炙烈的,在此刻相聚公管
合:与梦同行,唱响青春
男:下面我宣布xx学院20xx年迎新晚会正式开始
串词:
女;本场晚会我们将用四个篇章为大家展开。首先让我们共同进入“公暖青春,梦回首”的礼堂,感受过往的美好;
男:生活处处充满了选择,我们迎新晚会的节目评选也不例外,每个节目都有自己的特色,你说到底是选哪个好呢?好纠结啊?
女:是啊,那让我们来看一下接下来的这几位是怎么做的吧,让我们一起欣赏小品《选节目》。
男:怎么样,选择的纠结解开之后,接下来让我们跟随韩炳辉同学的脚步走进萧敬腾《新不了情》的世界。
女:人们常说,岁月如歌,人生如戏,一场游戏一场梦。
男:是啊!在梦中我们挥洒着青春的岁月,人生的舞台上,我们舞出别样的精彩,下面请欣赏民舞《戏梦人生》,掌声有请!
女:人生如梦,戏梦人生,在此祝愿每一个农大人都能怀揣自己内心的梦想,奋勇前行,唱响农大梦。下面让我们一同进入唯美的乐器串烧世界,聆听午后柠檬树下的吉他声、高山流水间的古筝声、无人之境觅知音的天籁笛声xxxxx不能再说了,有请!
男:感谢同学们精彩的表演,总有一种神话让我们向往,总有一种力量让我们奋进。年轻的我们正要启航,既要仰望星空,又要脚踏实地,接下来让我们与…………一起创造属于自己的《神话》
女:过往的美好总是短暂的,离歌的岁月在惆怅交融间远去,下面让我们共同进入本场晚会的下一篇章“呈融青春,畅今朝”。
男:笑口常开是我们生活的真谛,开心怎么可以自己一个人来藏着呢?
女:我们应该一起《群开心》才对啊
男:怎么样,过瘾吗?对了,谈到大学生活,大家一起聊聊呗,你的大学生活怎么样啊?
女:大学生活是我们一辈子最难忘的时光,*的妖娆,人间情愫的真挚,良师益友的陪伴。接下来让我们走进现场版三句半《我的大学生活》
男:xxx你当过志愿者吗?
女:没有啊!但我非常佩服那些志愿者们。
男:是啊!身边总有这样一群人,他们舍弃了星期天的安逸时光,去火车站打扫卫生,去敬老院逗乐老人,去孤儿院看望孩子,却总是默默地。行胜于言!致敬志愿者!下面请观看话剧《志愿者在行动》,让我们一起为志愿者喝彩!
男:感谢他们精彩的表演。
女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。动感的地带,放飞梦与希望的筑巢,青春的火焰不灭,串烧的歌曲扣人心弦!下面请欣赏歌曲串烧
女:今朝路途今朝险,脚踏实地仍需仰望星空。下面请大家与我们一起走进晚会的第三个篇章“新逐青春,展未来”。
男:在最美的时光邂逅你,不早不晚,只是轻轻说一句:原来你也在这里。下面请欣赏情景剧《最美的时光》
女:踏上时光的骏马,赶赴街舞的盛会,用与活力点燃花样的年华!重返时光的舞池,摇动健壮的腰肢,让梦想和快乐尽情挥洒酣畅淋漓!街舞就要开始,准备好你们的掌声和尖叫,和我一起《爱?青春》!
男:有你的祝福,风雨中我也会勇往直前,让我们的爱始终在纪念册里闪耀!请欣赏歌舞剧《青春纪念册》!
女:踮起脚尖,舞步翩跹,他们是与舞蹈有约的精灵
男:飞扬,活力四射,他们是与青春有约的逐梦人
女:相信他们的舞姿会征服你,下面请欣赏交谊舞《我和春天有个约会》!
女:春天的约会显得那样生机盎然,优美的舞姿婆娑在久别的未来。接下来让我们收官在第四篇章“韵动青春,同师生”。
男:世界就像迷宫,却又让我们此刻相逢
女:感谢你,老师,是你送给我飞翔的翅膀
男:感谢你,老师,是你让我的青春韵律恰好
女:今晚让我们一起大声唱出心中的爱
女:下面请欣赏合唱《爱,因为在心中》
结束语:
男:喷薄的情感盛放在时间里;
女:不懈的追逐怒放在生命中;
男:公呈新韵,与梦同行,让我们铭记这场盛会感恩这份温暖,
女:青春,是追逐梦想的时光。
男:此时,你我相聚,携新老同学开启梦想。
女:此刻,我们相聚,祝公管更加壮丽辉煌。
男:在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。
女:让我们永远铭记这个难忘的夜晚,让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学们的到来
男:我宣布xx学院20xx年迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。
女:祝大家晚安!
篇二甲:尊敬的各位领导,
乙:亲爱的老师、同学们,
合:大家,晚上好!(鞠躬)
丙:一份耕耘,一份收获。12年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入了中国华侨学府——xx大学。
丁:今晚,我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲:是啊,今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨XX市,在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间,但我们对这里的感情是真挚的,是眷恋的,在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙:我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
1.高山族集体舞——《杵舞》
丙:秋天是丰收的季节,春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果,我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门,我们又将继续耕耘和收获。
丁:收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获,姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》,不仅表达了她们对丰收的喜悦,也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
2.土风舞——《夏威夷风情》
甲:提起夏威夷,我总会想起高高摇曳的棕榈树,碧蓝澄净的大海,软语呢喃的沙滩,还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸,好一派迷人的热带风情。
乙:的确,提起夏威夷,总是让人产生无尽的向往。今天珠海学院的同学为我们带来了一个很特别的节目,肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲:嗯?什么节目那么神秘啊?
乙:看吧!在灿烂的阳光下,热力的沙滩上,碧蓝的大海边,我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
3.当代三人舞——《乡柳》
甲:闲梦远,南国正芳春。船上管弦江面渌,满城飞絮滚轻尘,闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远,玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致,似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵,请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
4.独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)
丙:哎呀,xx,我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊,02级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友,一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。
乙:是啊,他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军,刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品,让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙:其实,学校非常重视大学生的素质教育,为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台,参加艺术团、学生会、团委,参加学术科技项目和各种社团组织,都是锻炼自我的好机会,希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙:现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。
5.当代三人舞——《远山的孩子》
甲:一点星星的火,可以燃亮心中的希望。
丁:一句真挚的话语,可以温暖期待的心房。
甲:将目光投向无尽的远方,那里有渴望真诚与爱的目光。
丁:将目光投向无尽的远方,我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲:这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因
为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂,她们手里捧着书,听着窗内朗朗的读书声,眼里,充满了晶莹的泪光。
丁:我们是多么,坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼,沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学,但他们不气馁不放弃,你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗?请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
6.苗族女子集体舞——《阿哩哩》
乙:看了刚才远山的孩子我真的是被触动了,好象人心底最柔软的地方被刺痛了,看着他们艰难的求知历程,我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢?
丙:对!懂得珍惜就会更加努力,我们xx级师妹就努力在被非典封闭的珠海校区,排练诞生了下面这个苗族舞蹈。
乙:就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女,在她们赶集归来的活泼的舞姿里,去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。
7.中国武术团体刀——《精忠报国》
丁:中华文化,源远流长。
丙:中华的武术,博大精深。
丁:我们暨南大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛,为学校争得荣誉。
丙:是啊,今天为我们表演的同学(介绍获奖情况)
8.蒙古族独舞——《乳飘香》
丙:在我们学校深厚的人文底蕴孕育下,涌现出了很多舞蹈方面的专才,她们成长在校园里,她们飞旋在舞台上,她们对艺术有执着的追求,她们为校园文化品味的提升,奉献了一个又一个力作经典。
丁:这支蒙古族舞蹈《乳飘香》,就曾获得学校xx“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类的独舞一等奖,同时,表演者杨晓卉同学也获得全场女演员奖。让我们随着杨晓卉同学优美舒展的舞姿,走进美丽辽阔的大草原。
9.独唱——《十八湾水路到我家》(王华)
丙:xx,我们都喜欢听民歌,那么,民歌的特点是什么呢?
乙:简单讲,民歌是指人们口头创作的歌曲,形式生动活泼,富有地方色彩。
丙:好了,下面我们将要出场的是一位民歌歌手,她的《十八湾水路到我家》也同样录制为mtv代表广东高校选送赴京参赛。我们也用热烈的掌声预祝他取得好成绩,有请王华。
10.俄罗斯双人舞——《约会》
丁:xx,你有没有觉得珠海学院的风景很有情致啊?青山绿水,杨柳依依,曲桥碧波,相映成趣,温馨浪漫的湖边似乎是情人低语的好地方啊!
甲:是啊,我国的古典诗句是有“月上柳梢头,人约黄昏后”的羞涩,横梯画阁黄昏后,南北小桡通”的神秘。可见,我们中国人表达情感的方式是细腻而婉约的。
丁:不错,但是俄罗斯人表达情感的方式却是热情如火,浓烈似酒的。不信?让我们一同在俄罗斯双人舞《约会》中去感受一下吧。
11.日本女子集体舞——《伞扇舞》
丁:嗯,xx啊,你知道我们暨南大学这一名称的来历吗?
甲:这个我当然知道了啊。我们暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书?禹贡》篇:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意思即面向南洋,将中华文化远远传播到五洲四海。
丁:是啊,学校一直秉承这一办学宗旨,致力于弘扬和培育民族精神,将中西文化融会贯通,使之兼收并蓄。在这里,我们可以领略到各个国家、地区的风土人情。下面就让我们随着日本舞蹈《伞扇舞》去感受那清醇的东亚之风。
12.手风琴独奏(xx级新生——闫娜)
曲目待定
13.斯里兰卡女子集体舞——《罐舞》
丙:你看,勤劳淳朴的斯里兰卡姑娘们正头顶水罐,在那
小溪边欢乐的嬉戏。
乙:是的,斯里兰卡的《罐舞》正是表现了这样一种民风民俗,让我们一同去舞蹈中领略那一份最真实的劳动之美吧。
14.当代男子集体舞——《壮士》
丙:在阴霾沉沉的非典时期,我们的心里笼罩着恐惧,我们的生命面临着威胁。就在这场没有硝烟的战争中,是白衣天使战斗在前线,她们英勇无畏、舍身为人的精神,令人敬佩、使人动容!
丁:当侵略战火燃烧祖国大地,我们的家园化为一片焦土,我们的亲人血流成河。就在那民族危难的生死关头,是人民战士屹立于枪林弹雨,他们临危不惧、甘洒热血的气概,谱写了一曲曲悲壮的赞歌。
丙:溯历史,我们是一个英雄辈出的国家,为今朝,千万先烈献出了无比宝贵的生命。
丁:下面就让我们通过获得学校“青春之歌”舞蹈大赛三项大奖的当代舞《壮士》,去领略那一份战争的惨烈与壮美。
15.当代集体舞——《青春·》
乙:有人说青春是一笔宝贵的财富,失去了就永远追不回来;有人说更是一把难得的金钥匙,有了它就能开启幸福彼岸的大门。
丙:而我们大学生就是天底下最幸福、最的人。我们有年轻的资本,有蓬勃的朝气,一切对于我们都那么新鲜、那么明亮,我们应该是阳光下面笑容最灿烂的人!
丁:保持年轻的心态和生活的会让我们更深入地体味生活,我们要一直像一个好奇的孩子一样,在学习中不断地探索,像一个勇敢的孩子一样,跌倒了再爬起来。
甲:让我们踏着青春的节拍,释放的舞步,让我们——
合:让我们拥抱青春拥抱!
尾声:
丙:相聚的时间总是欢乐而短暂的,现在我们今晚的晚会已经接近尾声了,很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂,度过这个难忘的夜晚。
丁:相聚的时间是有限的,但是我们彼此之间的情谊是无限的,虽然今晚我们就要赶回广州,但我们依旧牵挂着你们,关心着你们。
甲:你们是的,不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门,更因为的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!
乙:古老的暨南,年轻的暨南,也将因为你,因为我,因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
丙:感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
丁:感谢今晚所有台前幕后的工作人员;
甲:我们祝愿所有xx校区的同学努力进步,学业有成。
乙:让我们来日再见!
合:再见!
篇三男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:各位老师;各位朋友
男:同学们
合:大家晚上好!
男:桃红柳绿又一年,满天春色最宜人
女:春风吹绿千枝柳,时雨催红万树花
合:四季物语——20xx年元旦喜迎新年晚会现在开始!
男:下面请用热烈的掌声欢迎冒校长致词。
字幕:四季物语201X年迎新晚会
第一篇:春之舞
画外音:(女中音,舒缓地,第一个节目,旗舞用这一段画外音;上字幕)春是一个蹒跚走路的孩子,带着祝福、带着希望、带着温暖,缓缓地向我们走来。让风吹软了杨柳的枝条,让雨松散了僵硬的土地,让燕子衔来浓浓的深情。我们的校园开始吟唱一首春天的歌谣,阳光开始进入温暖的恋情,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂聚集在花丛。美丽的校园啊,和大地融合在一起,给每一名学生拉开了春天的大幕,让你在春天的舞台上展示自己精彩的人生!在春天里,就要和着她的节奏而起舞,在春天里,就不要浪费属于自己的每一分钟,在春天里,就在这个季节辛勤播种学习的。
男:北国的春天,悠悠碧空,乍寒还冷,最容易勾起游子的思乡之情,下面有请省旅最靓的帅哥董家彪副校长为大家演唱日本民歌《北国之春》,欢迎!
《双人舞“藤枝叶”上字幕》画外音并上字幕:当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。我们开始在春天漫步,踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。我们披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
女:20xx年4月14日,7时49分。青海沸腾,玉树天崩地塌。摧毁房屋,荼毒生灵。玉树,别怕!神州大地,是你的坚强后盾。同胞,别哭!十三亿中国人民,都是你的亲人。请欣赏洗衣歌,表演者:
(上字幕:独特的生存环境、宗教信仰、自然禁忌造就了高原藏族灿烂而神秘的传统文化,玉树是青海省藏族文化保存最完整也是最丰富的地区之一,他们的生活方式、行为方式和风俗习惯等方面无不体现出人与自然环境的一种和谐互惠的关系。玉树素有“法会之乡、江河之源、歌舞之地”的美誉。)
字幕:第二篇夏之烈画外音
(上字幕)当暖风吹动夏的脚步,款款踱进火热的胸膛,万物便纷纷褪去春色绿意的外壳,挥洒着动人的光彩,满蕴着爱的热情,迎接夏日火辣辣地诞生。此刻,春后积蓄的一股灵气已酿成一种磅礴之势,迫不及待地在田野上滚动,在天地间升腾。万物昂起头,扬起臂,呼喊着:夏天到了!夏之魅力,在于荷之高雅,蝉之歌声,树之繁茂,蛙之齐鸣。“青罗扇底几星天,暖径无风树有蝉。鸥静芰荷倦小池,蛙鸣蝉落两不知。”这就是夏天的不凡,夏天的壮观,夏天的浪漫,夏天的酣畅!
(啦啦操“舞动全城”画外音)20xx年对广州而言,无疑是个特别的一年,两个亚运,一样精彩,它牵动着人们的心,沸腾着人们的血。每一位心系广州的人都盼星星盼月亮般期待着亚运的光辉照耀在美丽的羊城,照耀在我们的心坎上!多少个风风火火的日子,多少次风风雨雨的磨练,多少个日日夜夜的等待。来了,20xx年终于来了。这是我们的骄傲,我们的自豪。
(上字幕)亚运会和亚残运会期间,广大学生踊跃报名参加亚运志愿者,他们用热情和汗水向母校递交了一份满意的答卷。
女:培养旅游艺术人才,陶冶学生高雅的情操,我校艺术专业培养了大批的旅游艺术人才。下面请欣赏艺术班学生带来的节目,四手联弹:“匈牙利舞曲”欢迎!
男:旅游是一种高雅审美活动,旅游教育给教育工作者提出了更高的要求,我校秉承“旅游人才的摇篮,终身教育的基石”这一育人宗旨,优化师资结构,专业老师能歌善舞,下面有请英语教研室陈卓老师、外教老师、艺术教研室林叶同台演唱“Lovethewayyoulie”,欢迎!
字幕:跆拳道节目上字幕(跆拳道是朝鲜半岛普遍流行的一项技击术,运用手脚技术进行格斗的民族传统的体育项目。它由品势(特尔)、搏击、击破、特技、跆拳舞等五部分内容组成。跆拳道是创新与发展起来的一门独特武术,具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。我校将跆拳道纳入选修课的教学内容之中,这个节目就是我们学校跆拳道选修课同学们带来的节目)
字幕:第三篇秋之果画外音:(当第一缕秋天的阳光投向大地,当第一阵秋风吹过原野,当落叶随秋姑娘的脚步起舞,当光磊的枝头随着秋天的旋律摇荡,当一切生机被珍藏……心中掠去了夏日的影子,迎来秋天的足迹!绿树的枝头,绘出秋天的风景。虽然没有了绿意葱葱,没有了杨柳依依,没有了夏荷袅袅,没有了烈日的热情,可秋天有金叶片片,也有怜意浓浓,有枝摇叶落沙沙,更有大燕鸣唱啁啁。果实成熟了,看着压枝欲折的满树桃梨,美在眼中,甜在心里!——丰收可以证明秋天的美丽!)
女:高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋思千万落谁家,今晚应在愁绪里。请欣赏独唱:秋梧桐;表演者——
男:世博会中除中国馆外,欢迎的就是沙特阿拉伯馆,也是整个世博园中的外国展馆,展馆形似一艘高悬于空中的“月亮船”,在地面和屋顶栽种枣椰树,形成一个树影婆娑、沙漠风情浓郁的空中花园。下面我们欣赏,阿拉伯舞“一千零一夜”;表演者——
女:不知从何时起,海选占据了电视屏幕的大片江山,海选这一词汇,这一观念已经深入人心,西到西藏,东至东海,南达海南,北抵塞北,数以万计的年轻人,甚至包括一些中老年人都抱着美好的梦想投入了这一时代大潮之中。下面我们就来欣赏小品,《超级海选》,表演者——
男:秋天是丰收的季节,各族人民都用她们动听的歌声和美妙的舞姿来庆祝这丰收的季节。下面请欣赏歌曲联唱,表演者——,有请.
字幕:第四篇冬之韵
画外音:(当万物经过春天的滋润,酷夏的纷争,寒秋的得失,冬天包揽一切的喜怒哀乐、兴衰荣枯,这需要怎样的胸襟啊!那谢幕不是冷漠的消退而是冬的豁达。冬天收藏了秋天,并没有把它埋葬,而是在艰辛中孕育着一个新的来年——在我国的北方,撬开坚冰,你会看到安闲的鱼;掘开冻土,你会发现幼嫩的根芽;在岭南,一切都在为初春储藏新的能量。啊,冬天的韵味,藏秋实而育春华;冬,万物之终归,生命之肇始。)
男:冬天是思考生命的季节,在冬季的冷静中对生命的历程进行整理,而后重新站起,焕发新的生机,走向生命的新春。下面请欣赏独唱:“冬天来了”或者“大约在冬季”,表演者——,欢迎。
(舞蹈:锦绣飞旋画外音)空中飞舞的手绢,如雪浪翻滚;这不是落叶在飞舞,也不是雪花在飞舞,是我们的心在飞舞。啊!没有比这更好的语言来表达冬天火一样的,也没有比这更好的方式来展示冬天的韵律!
女:“尊重个性、完善自我”,是我校的育人理念,为了贯彻这一理念,学校开设了十多门选修课,器乐葫芦丝就是其中的一门课。为了向各位老师和同学们展示其学习成果,下面有请葫芦丝表演。表演者——参与学习葫芦丝的全体同学。掌声欢迎!
男:冬去了,春又来了。四季物语,自然轮回。生命如歌,大地如歌。请欣赏诗朗诵《春》,表演者:江珊等。
(歌舞:让我们舞起来画外音)人如四季,走过风,走过雨。在这四季之中,是缩小的人生。很多人为人生感到迷惑,四季就是人生,我们要像四季一样活出自己的七彩人生。朋友们,同学们,我们一起舞起来吧,用动感的歌舞来开始我们的201X年)
结束部分主持词:
男:鲜花从春天走过,留下了沁人花香;
女:大树从夏天走过,留下了处处阴凉;
男:金风从秋天走过,留下了片片麦浪;
女:雪花从冬天走过,留下了瑞雪丰年。
男:四季匆匆而过,长江后浪推前浪!
女:人生匆匆而过,莫等闲,白了少年头,空悲切!.
合:各位领导、嘉宾、老师、同学们:四季物语——201X年迎新晚会到此结束!祝各位在新的一年万事顺意,身心健康!
所有有关笛子资料!
1 我们在这可爱的校园挥洒青春活力,跟着《欢乐中国》 飞舞我们年轻的心!
2 还记得有这么一句歌词“爱不就该勇敢痴狂”,相信我们每一个人都有一个为之疯狂的人吧!下面,请聆听一个女生疯狂的心吧!
3 我们年轻,所以我们勇敢。对着天空说句《》 !
4 “红豆生南国,春来发几枝”让我们随着诗人的思绪飘到红豆之国吧
5 英国曾自诩为“日不落”帝国,这是一种怎样的自信!现在,在我们和谐的年代,它又有新的诠释,愿这Golden Ray撒满这美好的世界!
6 我们一天天地长大,去慢慢发现这个世界,发现我们得到了很多,又好象失去了什么。在我们失意的时候,是不是觉得《越长大越孤单》呢?
7 “生命诚可贵,爱情价更高”,我们信仰的是它,追求的是它,神圣如它。
啊,爱情女神就要降临啦!
8 我们每一个人都渴望得到赞美,就让《我来夸夸你》 吧!
9 看过帅气十足的钢管舞吗?下面就是!
10 幸福的今天从哪来?从人民大众的拼搏中来,从热血男儿《精忠报国》的行动中来!
11 我们是的,想想那些不平常的人,他们都有一颗《感恩的心》。
12 生活在信息时代的标志是什么?对了,“嘀嘀嘀”的手机声,会不会太单调了那么你的答铃是什么?
13 贝多芬用生命谱写,我们用心聆听-----《献给爱丽斯》
14 我们是个多民族的国家,我们少数民族的风俗真是有韵味儿啊,一曲《康定情缘》带我们去领略这多情的民族文化!
15 没有人的时候,你会做什么?是否会独舞?《no body》 ,独舞--
16 “世上只有妈妈好”,母亲在我们心中都有不可替代的位置。《母女情》 带你感受伟大的母爱
17 聊斋 大家都看过吧,现在我们也请来了那些美艳的狐狸,可别被迷住了哦!
18 大家平时在一起玩的时候,有没有飙高音啊?说起这个,大家一定想起了《青藏高原》,快来感受这高海拔上的高音吧
19 许多人心中都有一个音乐梦,加入音乐club吧,像183club那样你也可以,《any club》放飞你的音乐梦!
20 今年是不平常的一年,是爱让我们渡过一切难关,《让世界充满爱》,充满我们每一个人的心间!
全国笛子定级曲子目录表
笛子
别称雅号:竹笛;横笛;“横吹”
应用谱号:高音谱号,不移调记谱。
结构组成:是一根比手指略粗的长管,上面开有若干小孔。
常见的六孔竹制膜笛 由笛头、吹孔(1个)、膜孔(1个)、音孔(6个)、后出音孔(1个)、 前出音孔(2个,又名筒音)和笛尾组成。
使用材质:笛身一般为竹制。
笛膜(演奏时贴于膜孔处的一个小薄片)一般用嫩 芦苇杆中的内膜制成。
笛膜的运用,首先是选择黏合剂,目前使用的有阿胶、驴皮膏、黄鱼胶、树脂、白芨等,阿胶、白芨最常使用,一般中药店、药材行皆可购得。由于笛膜本身具有一定的伸缩性和吸水性,贴好的笛膜还会有一定程度的自动还原,所以贴膜时可稍偏紧些,等它自动还原后,笛膜的松紧度为适中,能发出悦耳的声音,但是如果要随贴随用的时候,笛膜就要放松来贴。 贴膜时,先剪下一正方形的笛膜,使笛膜本身的纤维与笛子的纤维平行、重叠,再用阿胶沾水涂在膜孔四周,用左右手大拇指和食指捏住笛膜两侧,拉出与苇膜纤维纹路成垂直的皱纹,而后慢慢地往下侧按贴上,调整均匀后按住一下子,即告完成。 笛膜的收藏要注意防潮、防晒,笛膜变黄、变老、失去弹性时要更换使用。(新鲜的笛膜如需保存长久,可将笛膜用塑料袋包好放进冰箱冷藏室中即可常保新鲜)
乐器特色:属于木管乐器家族中的吹孔膜鸣乐器类。是典型的中国民族乐器。
笛子的选择
选择笛子,应从笛子的质量和类别上来考虑。笛子的质量,除取决于笛管本身的质材好坏外,还取决于制作水平的高低。选择、购买时,应进行检验:
1、检验笛子的竹质。笛管要求竹质坚实(竹纹老)。竹纹细密。管身直而圆。笛身一般头部比尾部略粗,但相差别不宜过大。笛管厚薄适中。笛管内壁平整光滑。全身无虫蛀、裂痕等现象。造型美观大方。这些要求,凭视觉便可以鉴定。
2、检验笛子的音准。方法是按照校音仪器标准音笛或定音乐器(手风琴、电子琴等)对照试吹。主音确定后,再按音程关系,对笛子的全部发音的准确性进行检验。 还可以吹吹各个泛音,看是否容易出音、干净。检验泛音也是检验实音音准的好方法。
3、检验笛子的音量。一般来说,音量大者为好。音量大的笛子,共鸣大,振动力强。吹奏时手指上有时有一种发麻的感觉。
4、检验笛子的音色。对音色的一般要求是松、厚、圆、亮,这一方面取决于笛子本身的质量,另一方面与贴膜技术、演奏技巧也有密切的关系。
5、检验笛子的灵敏度。一般来讲,以气到音出、发音不迟钝为好,反应越快越好。
6、初学者应选调性。同样一款竹笛有各种不同调性。怎么选择?一般来说,初学者以选用中音笛类,E 调或 F调笛子较为合适。因为这类笛子音高适中较易吹奏,演 奏也常用到。如果有条件,想多选几支笛子,那么,除E 调和 F 调中笛外,还可再选一支 D 调曲笛和一支 G 调梆笛,这两个调子的笛子也常用到。
笛子的种类
梆笛
梆笛用于北方梆子戏的伴奏
笛身细且短小,音色高亢明亮有力,着重于舌上技巧的运用
在演奏上表现了浓厚的地方色彩,在气息运用上较猛,并用了急促跳跃的舌打音,强有力的垛音,富有情趣的花舌音等等特殊技巧。
梆笛善于表现刚健豪放、活泼轻 快的情致,具有强烈的北方色彩,这和北方人民所处的地区特点和生活、劳动习惯是分不开的。
多用于北方的吹歌会、评剧和梆子戏曲(如秦腔、河北梆子、蒲剧等)的伴奏,也可用来独奏。
曲笛
曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏,又叫“班笛”、“市笛”或“扎线(即缠丝)笛”,因盛产于苏州,故又有“苏笛”之称。
多为C调或D调。
管身粗而长,音色淳厚、圆润、讲究运气的绵长,力度变化细致,常用先放后收,一音三韵,悠扬委婉,演奏的曲调比较优美、精致、华丽,具有浓厚的江南韵味。
音色润丽、清晰,音色控制、强弱对比自如,并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术,在气息运用上要求饱满均匀,尽量少用吐音断奏。
曲笛在我国南方广泛流行,适宜独奏、合奏,是昆曲等戏曲音乐、江南丝竹,苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。
笛是中国最具特色的吹奏乐器之一。1986年5月,在河南舞阳县贾湖村东新石器时代早期遗址中发掘出16支竖吹骨笛(用鸟禽肢骨制成),根据测定距今已有8000余年历史。竖吹,音孔由五孔至八孔不等,其中以七音孔笛居多,具有与现在我们所熟悉的中国传统大致相同的音阶,骨笛音孔旁刻有等分符号,有些音孔旁还加打了小孔,与今天的中国音调完全一致,仍可用其吹奏现在的民间乐曲《小》。
笛子的历史
黄帝时期,即距今大约4000多年前,黄河流域生长着大量竹子,开始选竹为材料制笛,《史记》记载:“黄帝使伶伦伐竹于昆豀、斩而作笛,吹作凤鸣”,以竹为村料是笛制的一大进步,一者竹比骨振动性好,发音清脆;二者竹便于加工。秦汉时期已有了七孔竹笛,并发明了两头笛,蔡邕、荀勖、梁武帝都曾制作十二律笛,即一笛一律。
笛在古代称为“篴”。到了汉代,许慎的《说文解字》有:“笛,七孔,竹筩也”的记载。
18年,从湖北随县曾侯乙墓出土了两支竹篪,从湖南长沙马王堆三号汉墓出土了两支竹笛,出土的篪和古籍中记载的汉篪,除长度略有出入外,其他形制完全相同;出土的笛除与记载相同外,并在墓内的竹筒上写有篪的字样,显然是古代竹笛,古代的篪和笛非常相似,历来有人篪、笛不分,说成是同一乐器,实际是有区别的。从出土篪、笛可以看出:篪, 6孔,闭口,能奏五声加一变化音,全身髹(xiū)漆;笛,7孔,开口,能奏七声加两个变化音,不髹漆。战国时,篪是祭神或宴亭时演奏的主要旋律乐器之一,笛也非常流行,屈原学生宋玉的《笛赋》中也曾讲到当时南方的笛,与今日之笛已十分相像。
初级(一级~四级)
一级
加试:检查演奏姿势
长音音阶练习
世上只有妈妈好
春天来了
歌唱二小放牛郎
康定情歌
内蒙小调
凤阳花鼓
老六板
欢乐颂
北风吹
金蛇狂舞
二级
为熟练指法而编写的音阶练习
打音基本练习
思乡曲
我的祖国
八月桂花遍地开
十大姐
只要妈妈露笑脸
彩云追月
拉骆驼
牧羊曲
牧羊姑娘
旱天雷
(一)全按作5指法乐曲
单吐基本练习
黄水谣
苏武牧羊
洗衣歌
太湖美
马兰花开
在北京的金山上
黄鹤的故事
中六板
满江红
(二)全按作2指法乐曲
单、双、三吐综合练习
沂蒙山小调
茶扑蝶
红梅赞
一枝梅
高山青
翻身农奴把歌唱
南泥湾
西藏舞曲
四级
颤音练习
(一)小品
小河淌水
玛依拉
茉莉花
绣金匾
(二)独奏曲
山歌
小推车
我是一个兵
天山舞曲
欢乐歌
中级(五~六级)
五级
(一)小品
关山月
赞歌
信天游
蓝花花
(二)独奏曲
姑苏行
水乡船歌
快乐的小笛手
塔塔尔族舞曲
小放牛
京调
到农村去
六级
(一)小品
纺棉花
山丹丹开花红艳艳
阿细跳月
三十里铺
(二)独奏曲
列车奔向北京
陕北好
扬鞭催马运粮忙
喜报
中花六板
早晨
梅花三弄
鄂尔多斯的春天
七级
喜相逢
脚踏水车唱山歌
五梆子
百鸟引
沂河欢歌
故乡的回忆
妆台思秋(低音大笛与古筝)
牧民新歌
雷锋(协奏曲)
冷月
乡歌
高级(八级~~十级后)
八级
春到湘江
挂红灯
鹧鸪飞(一)
鹧鸪飞(二)
三五七
枣园春色
九级
收割
云雀
沙场
帕米尔的春天
听泉
幽兰逢春
十级
霍拉舞曲
秦川抒怀
走西口
山村迎亲人
秋湖月夜
十级后
第四交响曲
琅琊神韵
汇流(协奏曲)
牡丹亭(组曲)
“赤日”
梆笛协奏曲
竹迹
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