27岁学钢琴还是古筝_练钢琴还是古筝
1.钢琴和古筝哪个实用 女孩学钢琴还是古筝
2.学古筝还是钢琴?
成人零基础学古筝比较好学。
成人学古筝,其实一点也不难,在众多的中西乐器当中,古筝可算是一种最容易上手的乐器了,相比钢琴、小提琴,或者箫笛,初学的人都得练上几个月,而对初学者零基础学古筝说,古筝是比较容易入门也是很简单的,就算没有多少音乐基础,通过一段时间的学习,上手也很容易。
从学琴本身来看,有坐姿、手型、指法、乐理知识、乐感、听音辨音能力、左右手配合能力等。除了这些基本要求之外,还要求学习者有良好的学习习惯、善于发现问题和解决问题的能力、不盲从的质疑精神、有较为丰富的人文修养、对美的鉴赏水平等,听起来很玄乎,而究其根本是希望学琴者有一颗丰富多彩的心,世间所有的真善美归根到底要用心体会。
古筝简介:
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律转调筝。
筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,最常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根。
钢琴和古筝哪个实用 女孩学钢琴还是古筝
最好的方法是先把古筝考完,一方面你可以在这段时间攒点钱,顺便学的好对升学有绝对的优势,
考完后再去专修钢琴。年龄大了学起来比较容易上手。
不过我要提醒的是,钢琴比任何一种民乐学起来都难(不过当然比小提琴简单),她看上去简单,实际上是会把人逼疯的。
关于你说条件不好的关系,你可以不用买钢琴,找一家里学校近的琴行,每天放学就去练练,那里会有老师的,价格也不算太贵吧,你可以一星期上一节课,其余时间自己练练老师上的曲子和基本练习,很有成效的。
我认为你不该放弃古筝,但更不要不学钢琴哦,因为妹妹我发现一个问题……周围怎么那么多男生都很喜欢弹钢琴的女生啊……
学古筝还是钢琴?
钢琴和古筝相比哪个更加的实用呢,对于女孩来说是学钢琴还是学古筝呢,下面我为大家分析一下,仅供大家参考。
钢琴和古筝哪个更加实用
钢琴和古筝都是复音乐器,也就是能同时发出两个以上的音,都是不好学的。
从上手来说,是钢琴容易,因为钢琴是定音乐器,键盘音高是确定的,而古筝不是定音乐器,音高要靠手找位置拨弦。但从专业学成角度说,钢琴的难度要比古筝大得多。
所以古筝好学得多,钢琴对手指要求太高,古筝没有那么多要求,而且钢琴弹完后手指损伤较大。要是没有足够毅力和兴趣,还是学古筝的好。而且古筝属民族乐器,很有特色,也可以在外国人面前炫耀一番。钢琴高手一抓一大把,晚学很难学好,也很难有机会炫耀。所以综上所述,建议学古筝。
女孩学古筝还是钢琴好喜欢的就最好的,所谓的喜欢,是毫不犹豫(在经济时间条件允许的情况下一定会学)的不考虑其他,直接选它,而不是犹豫彷徨的考虑各种现实利益。学习什么都可以,古筝它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,钢琴音域范围从A2(27.5Hz)至 c5(4186Hz),几乎囊括了乐音体系中的全部乐音。
孩子几岁学古筝比较好4、5岁就能学,但是孩子还没有独立完成课堂学习和课后学习的能力,孩子受苦,家长也跟着受累。
推荐6岁到7岁学,孩子刚上小学是一个比较好的时间段,当孩子适应了从幼儿园到小学的过渡后,再学古筝对孩子习惯上课有好处,家长也省事。
当然学习越早越好,但是后期学习的时候家长管理严一些或者培养出孩子学习的好习惯会大大增加学习效率,那时候孩子学得更好更快,家长也相对轻松,经济上也能节省一点(孩子小的时候一节课学不了多少内容,可课时费不会便宜)。
古筝好学?这只能说古筝入门简单,并不代表它很好学,过了5级就难学了呢!
我建议你还是学古筝。
钢琴是要讲童子功的!但是古筝就不必。而且学古筝的人绝对没有学钢琴的人多。古筝是有很大的发展空间的。
钢琴很贵。古筝比较便宜,当然好的也是7000.8000了。但是古筝初学就可以买一把练习筝来练得,也就1000多,但是钢琴就不可以。
古筝更有韵味,更有味。我觉得弹古筝的人有一种与众不同的味儿,那是干亲所无法取代的,当然,钢琴也可以练气质。
古筝好处多多,陶冶情操,使人平和等等,当然钢琴好处也不少。但是我还是建议学古筝。
如果你不知道怎么选的时候。用帕子蒙上眼睛。去分别摸一摸古筝和钢琴。看看哪一个感触更深,就选哪个吧。
以上纯属个人观点 !!
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。