儿童古筝教学机构社群运营_儿童古筝教学

1.少儿学古筝需要注意什么

建议孩子在六岁或七岁之后再开始学习古筝。

学习古筝演奏，初学者一方面需要接受严格的听觉训练，能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶，同时还需要努力学会古筝的调音方法。

传统常用演奏手法用右手大、食、中、无名四指拨弦，演奏出旋律、掌握节奏。因为手的条件对学琴有一定的影响，若是年龄太小手指发育不够完全，是很难掌握好古筝，所以建议孩子在六岁或七岁之后再开始学习古筝。

注意事项

对于五六岁的儿童，在他们初学古筝的时候，家长和教师不要急于让孩子取得演奏技巧方面的进步。初学时培养良好的弹奏习惯也非常重要，家如何提高幼儿学习古筝兴趣。兴趣是学习的源动力。

要想使幼儿学好古筝，首要的是培养幼儿对学习古筝的浓厚兴趣并巧妙地、适当地运用幼儿的竞争心理；并注意克服幼儿在学筝的依赖心理，在这个基础上因材施教并确定弹琴方法。

少儿学古筝需要注意什么

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中华民族的传统乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二平均律。古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。早在春秋战国时期，它就盛行于陕西、甘肃一带，公元前237年李斯在他上书秦始皇时，曾描述了中国传统筝歌的生动场面：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀而歌乎呜呜，快耳目者，秦之声也。”结构由面板、雁柱（也称之为琴码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以38弦筝为最多（分瑟·筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦.二十五弦等，目前最常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用S21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。

中文名

古筝

外文名

Chinese Zither（英）、La Cetra（意）

别名

汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝

应用学科

音乐学、音乐表演等

乐器分类

十六弦琴、十八弦琴、二十一弦琴

1.找一位好老师，避免走偏路

一位好的老师，不仅可以教授正确的弹奏方法，及音乐理解，在古筝学习上也会按照正确的方向将古筝及音乐学好，不会受到错误的指引，好老师对学生的影响很大，可以为学生树立正确的方向，选择一位好老师是成功的第一步，所谓名师出高徒。

2. 持之以恒的学习

师傅领进门，修行在个人。真正的学习是从老师那里学习到方法，然后自己勤加练习，天才百分之九十九是出于勤奋，不管是古筝还是其他的东西，勤奋刻苦的学习，才会掌握了解，达到融会贯通。一般孩子太小，学习不稳定，坐不住，其实每个成功的学生背后都有一个坚持负责的家长。课后是需要家长来督促孩子学习的，孩子时期是不能完全依靠兴趣来做成一件事的，所以这个时期，都是要家长来配合，使他往更成功的方向进步。

3. 古筝的选择

孩子初学古筝，身体和脑都在生长过程中，选琴时注意琴弦需手感软硬度适中，不要选择太硬的琴，因为古筝有很多按弦的技巧，琴弦过硬会影响骨骼生长发育。另外儿童正处于听力培养、以及脑部发展阶段，所以选择古筝的音色以及音质都要注意，音色不要过亮或过暗，适中一点这样各种风格的曲子都比较合适，这样孩子对音乐的感知力会有一定潜移默化的培养，音质不能太差，太差的琴也会损伤儿童的听力，影响学习兴趣，感受不到音乐的美感。