古筝怎么调琴弦_如何调古筝的弦

1.古筝调琴弦方法是什么？

2.古琴怎么把琴弦调松

3.古筝怎么定弦

4.古筝如何调音

5.如何调古筝的琴弦

6.古筝琴弦换完琴弦缝隙大小怎么调

古筝定弦可以这么调、因古筝是5声音阶12356，d调音价音名是D、E、#F、A、B、,所以要先知道古筝每根弦的音名。先从21弦开始，依次向上调弦D、E、#F、A、B、D、E、#F、A。

当调准后应用左手反复被压琴弦，使琴弦张力最大，然后再调准，新琴要反复多调几次，否则在很短的时网内琴弦就会跑掉，所以要想保持时间长些就要多定几次。

起源学说：早在公元前5世纪至公元前3世纪的战国时代，古筝于秦国（现陕西）一带广泛流传，故得名秦筝，已有2500余年的历史。关于古筝的起源，仍无定论。

古筝，弹拨弦鸣乐器，又名汉筝、秦筝，是汉民族古老的民族乐器，流行于中国各地。常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。

因音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。古筝的结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列。

古筝调琴弦方法是什么？

古筝校音的方法：

　1、移动筝码位置，靠近筝头音越高，远离筝头音越低。

　2、打开筝头的调音盒，缠绕固定琴弦的金属钉一共21个，转动金属钉可以调琴铉的松紧程度，琴弦越紧音调越高，反之越低。

　3、用调音器调古筝，调音器显示器的左面是负50，右边是50，中间为0，指针指在0至负50之间，红灯亮，表示音偏低；指针指在0至50之间，红灯亮，表示音偏高；指针指在中间0的位置，绿灯亮，表示音标准。音偏低需顺时针紧琴弦，音偏高逆时针松琴弦。

古琴怎么把琴弦调松

古筝琴弦调音方法：

第一步，先把四条有色弦根据标准音叉调准。在21弦S型筝上，第四、第九、第十四、第十九等四条弦都是带色的，分别表示为A、a、a1、a2等四个音，也就是D调的5、5、5、5等四个音。

第九弦的a音应与音叉上的标准音a相同，所以首先要把第九弦定成与音叉a一样的音高。这样就可以第九弦a音为标准，根据上下八度关系再顺序把A、a1、a2等音弦调准。

第二步，按照五声音阶先定好5—5这个音区内的各个音，再以这个音区为标准，根据八度关系从低到高把5—1音区内各个音调准，然后又从高到低把5—1这音区的各个音调准。

最后从最低音到最高音，又从最高音到最低音顺着音阶往返检查一遍，直至感到声音全部正确和谐为止。

扩展资料

筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，最早以38弦筝为最多（分瑟·筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦、二十五弦等，最常用的规格为二十一弦。

通常古筝的型号前用S21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。

百度百科—古筝

古筝怎么定弦

准备材料：古筝、扳手。

1、首先把古筝放到桌子上，然后打开古筝琴头端的盒子。

2、打开古筝琴头端的盒子后，取出扳手袭。

3、把扳手套在古筝的琴弦上，然后借助扳手即可调节古筝琴弦的松紧。

4、扳手向前转动是将音调高，向后转动是将音调低zd，根据需要自由调节即可。

扩展资料：

古筝的琴弦不能调太紧，这个通常是调音方式不正确导致的。琴码在没有摆正的情况下，即使刚刚调准这根弦，也很容易跑调的。一定要把琴码摆正，与琴弦垂直，使琴弦正好卡到琴码的凹槽里，这样的话音高就会相对稳定。

在调音时注意力度的适中，当弹奏力度不同时，琴弦振动的幅度也会相应产生变化，因此，根据琴弦振动的频率，发出的音高也会不同。

另外，在不同的位置演奏时，琴弦振动的频率也会有所改变，这一情况在大力弹奏低音时尤其明显。最好在相对统一的位置调音，保证琴弦振动的幅度也相对同一。

古筝如何调音

古筝这么定弦：

方法一：

一般调音器都会显示音名。比如D调的中音“5”，调音器显示为：8A。8代表的是弦的序号，A就是D调中“5”的音名。

古筝传统定弦为“宫商角徵羽”（即12356）的五声音阶。如果把19号弦由“3”升高到“4”音，其他所有“3”音不变，称作六声定弦。弦序为：12456（倍低音区）/ 12356（低音区）/ 12356（中音区）/ 12356（高音区）/ 1（倍高音区）。

在六声定弦基础上，再把“7”音调出来，一般用中音“7”比较常见。调弦方法是从6号弦—1号弦，由原来的“123561”整体降低为“712356”。弦序为：12456（倍低音区）/ 12356（低音区）/ 123567（中音区）/ 12356（高音区）。

方法二：

D调为基本调。

D调得基础上，升高D调所有的3（4弦，9弦，14弦，19弦）得到G调。

在G调的基础上，升高G调所有的3（2弦，7弦，12弦，17弦）得到C调。

在C调的基础上，升高C调所有的3（5弦，10弦，15弦，20弦）得到F调。

在F调的基础上，升高F调所有的3（3弦，8弦，13弦，18弦）得到降B调。

在D调的基础上，降低D调所有的1（1弦，6弦，11弦，16弦）得到A调。

在A调的基础上，降低A调所有的1（3弦，8弦，13弦，18弦）得到E调。

升高音高-把琴弦拧紧，一般的琴是把琴钉往前拧/琴码往右侧挪动。

降低音高-把琴弦放松，一般的琴是把琴钉往后拧/琴码往左侧挪动。

调琴时，左手要时刻摸着琴弦，感受琴弦的松紧度，如果琴弦已经很紧绷就不要再动琴钉，挪动琴码来达到想要的音高。

如何调古筝的琴弦

古筝调音的方法如下：

1、按动调音器上面的上下三角箭头，先把数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是这根弦的音名。从最细的琴弦向最粗的琴弦开始数，数到第八根弦，在筝码到岳山中的位置上轻轻的拨，此时液晶屏最上面会亮起三个灯，如果是左边的红灯亮，表示音偏低。

2、可以用顺时针方向扭紧琴弦，但不宜过紧；如果是右边的红灯亮则说明音偏高，可以用逆时针方向来松琴弦，一直到当中的绿灯亮就表示音准对了。逐条调整其他琴弦。

3、如果某弦拨了而调音器没反应，可以把拾音器夹在这根琴弦所架的筝码上试试。从8弦向上开始调音，直到21弦之后，再从7654321的顺序调试其他弦，这对刚刚开始学调音的朋友很有必要，第一弦过细，没有经验和手感很容易崩到自己。刚刚开始学调音的朋友可以请教老师或专业调音师，积累经验和技巧后再自己进行操作。

学古筝好处：

1、培养综合能力：古筝学习能够培养丰富的想象能力、高度的专注能力、大胆的表现能力、深刻的理解能力、优秀的记忆能力、良好的协调能力、沉稳的自控能力以及接触的组织能力等十大能力。

2、陶冶道德情操：古筝作为一种中华五千年文明宝库中最璀璨的乐器，以其深厚的历史文化底蕴和天籁之音，能够滋养灵魂，使学习者潜移默化地陶冶高尚的道德情操。

3、提升气质修养：古筝是仁者之器，常习者气质趋于古典优雅。古筝学习需要有传统文化底蕴作为积垫和润养，这样才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，达到更高的水平和境界。

4、锻炼身心健康：弹奏古筝需要高度的专注力和集中力，可以缓解压力、减轻焦虑和抑郁情绪，提高心理健康水平。此外，学习古筝还可以锻炼手指灵活度和协调能力，对身体健康也有好处。

古筝琴弦换完琴弦缝隙大小怎么调

学古筝首先要知道古筝的音准，如果不知道古筝弦的音是什么音，因此音调不准就不能演奏好古筝乐曲．学古筝先学会古筝的调音是学好古筝的首要任务．古筝调音除了必须具备各个良好的音准概念外，还要掌握调音的技术，在训练中逐步做到把古筝音调得准，调得快和音质好。

古筝的调音方法： Ａ．先定出第一个音：一般以先定第十四弦的标准音a’为好。用标准音叉或定音器定弦，并通过板子将音调准。Ｂ．再调出八度音：a’音调好后，再调的八度音是a音（第九弦），;Ａ音（第四弦）和a"音（第十九弦）。 Ｃ．根据要定的调，运用五度、八度循环调音法调也其它音── 如果定Ｄ调（这是一般用得较多的一个调），可用五度、八度循环 调音法调也其它音来。

方法是：用a’音定出上五度的e"音（第十六弦），用听纯五度和音的方法来定；a音定出e’;音（第十二弦），并用e’和e"的八度和音来校音；Ａ音定出e音（第七弦），并用e和e’的八度和音来校音；e音定出Ｅ音（第二弦）。依此类推，再定也e";上五度的Ｂ、b、b’各音以及其他音； 除了五度、八度循环调音法外，有时也加入四度调音的方法，如a’调e"后也可用a’来调e’（四度关系）。另外也可按定调各弦音的弦序，先调出第一弦的音高，逐弦依次粗略调出各弦的音高，再用五度、八度循环调音法进行细致的调音。

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步骤如下：

1、确认音高：确定琴弦的调性和音高是否正确，可以使用调音器或者其他乐器来检测。

2、调整琴弦张力：使用别针或者琴轸键来调整琴弦的张力，紧或松来达到想要的音效，需要将琴背朝向自己并仔细观察琴弦和琴梁的接触点。

3、整琴弦与梁的间隙：通过松琴弦和调整梁上的琴弦槽之间的距离来调整琴弦与梁的间隙大小，间隙保持适当的大小，对于品质较高的琴弦来说，弦芯在保持不会碰到梁头的前提下靠近梁头，从而使其对琴音产生更好的声响。