一剪梅古筝纯音乐_一剪梅古筝

1.古筝要多久才能学会拜托了各位 谢谢

2.古筝曲谱《月满西楼》

3.古筝要多久才能学会

4.推荐几首类似与梁祝的曲子,其他类型的好听的曲子也行,但要用古筝、琵琶、扬琴等古代乐器弹奏

5.古筝配书画的主持串词

1、《汉宫秋月》

《汉宫秋月》是中国名曲。原为崇明派琵琶曲，现流传有多种谱本，由一种乐器曲谱演变成不同谱本，且运用各自的艺术手段再创造，以塑造不同的音乐形象，这是民间器乐在流传中常见的情况。

2、《林冲夜奔》

《林冲夜奔》项祖华先生于年创作是一首扬琴曲，以林冲被逼上梁山的故事为背景，作品的题材与构思，从中国文化传统中的美学深处探求具有民和族气质中国特色的音乐思维方式，用了”起承转合”的曲式结构，刻画林冲英雄落难、怒火满腔、冲风踏雪、战胜险阻、夜奔梁山的豪情壮举。

3、《出水莲》

《出水莲》和《寒鸦戏水》、《平沙落雁》、《柳青娘》同为潮州音乐独奏曲中的“中国十大古筝名曲”之一，是潮州音乐（细乐）中的筝乐名曲，是筝家必弹之曲目。

4、《高山流水》

《高山流水》，为中国十大古曲之一。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。此曲为古琴曲，唐代分为《高山》、《流水》二曲。

5、《渔舟唱晚》

《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传最广、影响最大的一首筝独奏曲。

古筝要多久才能学会拜托了各位 谢谢

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经典吕戏《一剪梅》红藕相残玉簟秋。词:李清照，作曲:刘春光，坠琴:孙升铎。

古筝曲谱《月满西楼》

入门肯定要先找一个老师 或者至少懂的人教你 才入门别自己瞎自学 很容易手势就走行 定型后想改就很难了。。 看你半个月内每天练习多长时间了 还有练习什么曲子了 还要看个人资质怎样 如果8小时以上 坚持一个星期 应该一级曲子《凤翔歌》可以练下来 如果5小时以上 半个月 还是差不多一级曲子 《渔舟唱晚》算是指法比较简单 但是后面有段由慢至快的快板 半个月初学者肯定没戏 所以差不多5个小时左右 坚持半个月 能弹类似渔舟的慢板部分 想蒙完全不懂的人 还是可以的 但是内行人一听就知道水平了 也可以找些现代曲子的谱子练 像《一剪梅》《盛夏的果实》这种的 简单一点 但是没有摇指 颤音可能不到位各种情况 可能使曲子会比较单调 一、合理安排练习时间 合理安排练习时间是有效练习的起步和关键。 （1）按时定点：因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的，所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入训练状态，从而达到省时、高效的作用。不言而喻，所谓的抽空练习的效果就完全相反了。 （2）连续不断：连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要继续时，都需要有一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费了大量的时间，并大大的降低了学乐器的效果和作用。 因此，最节省时间的学古筝就是：工作再忙、学习再紧、生活再累，那怕是进度慢一些，练习时间少一点都应该做到“按时定点”，“连续不断”。常言道：“不怕慢，只怕站”，就是这个道理。 二、明确练习的目的 要想练习的既省时，又有效果，就必须明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展，不但会令你苦恼，并且会使你因怀疑自己的能力而失去自信心。 因此，在练习前应静静地思考一下：这次练习的技术难点是什么？要解决哪几点问题？上课时老师的提示是什么？乐曲所要表达的思想内容是什么？然后，再根据你的能力和这次所练习的时间，能解决多少问题就解决多少问题。这样的练习要比那种无目的地反复练习有价值得多。 三、学会默练 默练就是不用乐器进行练习。默练是依靠内心体验的练习方法，其作用是非常惊人的。由于默练时没有演奏技术上的负担，因此可以完全按照乐曲的速度、强弱、表情等细节在头脑中想象。这样的练习不但能增强乐谱的记忆力和找出自己在练习中的薄弱环节，而且还能加强对乐曲的理解和丰富音乐的感觉。 此外，默练不受地点、时间的局限，可以随时进行练习。默练可以使你的练习达到事半功倍的效果。 四、视谱练习与背谱练习相结合 我们在学习一个乐段时，一定要清醒地认识到，这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误。错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯。 “视谱练习”为的就是把每个音，每个节奏，都弹的准确无误。“背谱练习”为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。因此，在学习器乐演奏中视谱练习和背谱练习都不可少。 初学某个乐曲时，在通过了练习前的默练后，就可以进行认真仔细地视谱练习。待视谱能完整的演奏该乐曲时，即可进行背谱练习了。为了确保其正确性，在能够背谱演奏后，应再次视谱练习，从中发现错误，并加以纠正。 五、慢练与快练相结合 在练习到速度快，技巧又较复杂的乐段、乐句时，用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的，也是行之有效的训练方法。但在练习技巧并不复杂的乐曲时，不根据具体情况而一味的运用慢练的方法，那就不太合适了。因为，从本质上来说：如果把一首乐曲放慢来演奏，这时它已经成了似是而非的另一首乐曲。长期如此，不仅会让练习者丧失了正确了解这首乐曲的能力，而且还会逐步减弱他们对音乐表现的积极主动性和乐感。 正确练习方法是慢练与原速演奏相结合。在学习一首新作品的初期，一旦完成了指法、节奏时，就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练，确定了指法的正确和协调了左右手动作后，就应该开始用原速进行练习。只有原速演奏，才能真正理解乐曲，才能真正发现所存在的不足和技巧的问题，也才能找到真正需要慢练的地方。要记住，练习时应该做到：困难点重点练，易错点仔细练，慢练与快练结合练。 六、不可忽略的左手的按颤技巧练习 在演奏中左右手拨弦发音的作用是明显的，出现的错误也容易被察觉的，因此人们往往在练习时把全部精力都放在左右手的拨弹上。这并没有什么错，但由此而忽略了左右手按颤技巧的练习那就大错特错了。 古筝演奏中，左手恰到好处的“吟、揉、按、滑”是筝乐表现力的“灵魂”所在。“以韵辅声，音韵相成”是古筝音乐的特色所在，左手按颤技巧运用的好坏，很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低。缺乏了左手的按颤运用，筝乐就淡而无味的失去了光彩。由于左手按颤技巧和表现手法不那么具体，又富于美学性质，要想练习好左手按颤技巧其实又是最困难的。因此，在练习中必须认真仔细的琢磨左手按颤技法，决不可忽略。 七、不要轻视演奏技巧“简单”的乐曲或乐段 有的筝乐作品，一看乐谱就知道其技巧比较简单，因此人们往往都会忽视对它的练习和细致地分析研究。 其实在古筝曲中，一些看上去演奏技巧很简单的乐曲恰恰是风格、特点、韵味十足的曲目，稍不注意就会弹得“驴头不对马列嘴”了。由于这些乐曲一般速度比较慢，在练习时不但要把握好风格特点表现的左手按揉技法，还应该注意其节奏的准确，句法的呈现，音色的纯净，强弱的控制。因此，在学习这类乐曲时，练习重点只是不同于那些快速度、大力度的技巧练习罢了，更多的是要多加强对乐曲的风格和表现手法的分析。 八、重视练习曲的训练 在古筝的学习中，人们往往只重视弹几首乐曲，而忽视了练习曲的训练。这是存在在学习古筝人群中一个非常突出的问题。 而今，由于古筝艺术的不断发展，弹奏的力度、速度、技巧和乐曲表现内容都有了更高的要求，传统的“以曲代功”的练习方法已很难适应了，练习曲的训练也必然的成了我们提高演奏技巧不可替代的一种重要手段。因为，练习曲一般都具有一定的针对性，通过反复的、专门的进行某种单项练习，可以从中学会、巩固、或改进某种弹奏技巧和方法。加之，训练练习曲时通常都是纯技巧的练习，没有旋律和乐曲表现方面的负担，就能有更多注意力放在准确的掌握触弦的角度、音色的追求、力度的控制等技术要求上，从而技术训练的成效就特别的高。所以说，只有通过专门的练习才能有效的克服高难度技巧的技术负担。 九、温故知新有助于不断提升 目前在众多的学筝族中“狗熊掰玉米”的现象非常普遍，很多人都是学了后一个曲子，却丢了前一个曲子，无论是用价值观来分析，还是用学习效果来衡量，都可以说是得不偿失的。在学习过程中，我们应该把复习旧曲作为不断提升的一个重要手段。复习旧曲不但可以为我们积累大量的表演曲目，还能够训练和提高我们的记忆能力。更重要的是通过复习，我们可以在那些旧曲目中得到新的体会和认识，从而在演奏的技术能力上、乐曲的理解能力上得到不断提高。 例如：即使是初学者都不会在意的山东板头曲《凤翔歌》，是一首仅有二十几个小节的小曲，可其中的上、下滑音就有近三十个。我们在初学时，通常只要能掌握好节奏和按滑音音准就很不错了，而有了一定基础后通过对它反复的温习，就可以从中体会到滑音有着不同的推进速度，怎样才能使滑音的滑动过程圆润等种种感受，并能真正的认识到这是一首绝好的滑音的练习曲。这种演奏能力绝非是一朝一夕就能掌握好的，只能是通过温故知新才能得到不断提高。 十、调整心理状态 学会练习 练习的目的就是要演奏，而演奏和练习又有着很大的不同。如：在家自己练习时，错了可以反复的去改正、去练习，在舞台上演奏则完全不一样了，根本是没有反悔的机会的。 由于舞台上演奏者的内心都会十分激动，心理上和肌体上都比平时练习时紧张得多。平时已练习得滚瓜烂熟的乐曲，这时往往由于紧张会使演奏者大脑一片空白，或错音百出。因此，我们在努力创造上台的表演机会之外，还应注意在平时练习完整的乐曲时调整心态，想象自己正在音乐厅的舞台上演奏，练习时使自己处于表演的兴奋状态。经常进行这样的精神性训练不仅能改善肌体的和心理的紧张状态，提高正式演出的效果，还能由于练习时精神集中的兴奋状态提高练习效果和增强信心，以及改进自我的意识。这一举多得的事何乐而不为呢？！ 这里还要说明两点的是： （1） 老师手把手的教，学生人云亦云的死板学，从表面上看学生学得循规蹈矩是按部就班，但这并非是好事。过多的包办代替，只能使学生对老师产生了依赖性，不善于独立思考，学习被动等。还有的老师（或者是家长）为了让学生能在比赛中获奖，不遵循教学的规律，而一年半载的只给学生磨一个曲子。这种急功近利的做法，只能给学生造成音乐情感的麻木，兴趣丧失等不良影响。这样的学习方法都是非常不利于学生学习的进步、心理的成长和人格的树立。 （2） 弹奏技巧是演奏乐器必不可少的能力。所以，有了一定的弹奏基础后，应该回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些不足之处，重视以练习曲做针对性的训练，脚踏实地进行改进、调整。 对于练那些长期只是“手把手”情况下的学习者，还应该回过头去认真学习乐理知识，熟悉各种记号、音乐术语，培养读谱习惯，增强节奏感和音乐的心理感应能力等。只有这样为今后的学习打好坚实的基础，才能在现有的基础上有所突破，才是不断进步的唯一出路。对自己估计不足，拼命的想拨高，这种自我提升意识，挑战困难的行动是无可非议的，但是，这种违背循序渐进的学习规律的做法最终只能是事与愿违。因此，我在这里要强调的是：要学会自己教会自己和培养科学的学习方法。

古筝要多久才能学会

《月满西楼》取自李清照之名作《一剪梅》，作曲家苏越将这首古诗词改编为现代歌曲。由于音乐的加入而大大丰富了诗词本身的表现力，在很多方面影响并改变诗词的艺术审美特质和艺术表现方式。古曲将抽象复杂、不易捉摸的内心感受，以平静而内涵丰富的旋律表现出具体的耐人寻味的意境，因而更容易打动听众的内心，引起共鸣。

以下是《月满西楼》古筝曲谱：

推荐几首类似与梁祝的曲子,其他类型的好听的曲子也行,但要用古筝、琵琶、扬琴等古代乐器弹奏

古筝入门是比较容易的，五级以上的会有些难。

一般学基本功要半年的时间，以后还是会学很多指法的，简单的入门曲要1个多月差不多学会。

古筝，二十一根弦，全部按照传统五音调式，宫商角徵羽，也就是12356来排列。4和7是通过按弦来实现。4在3上按半度，7在6上按一度。基本音找到了，再来弹曲子，就很快了。

扩展资料：

古筝在演奏技法上和钢琴有很多相似之处，比如轮指就是从钢琴技法来的古筝指法。会钢琴再学古筝会非常容易了。

学习古筝可以潜移默化地使人增强对美的感受力，增强观察力，记忆力，想象力，思维力和人际交流能力以及自我心里控制的能力。还可以因为手指动作的反复训练，提高动作的协调能力和平衡能力。

古筝配书画的主持串词

古筝－百花引

49. 古筝－边疆的泉水清又纯 50. 古筝－并蒂花 51. 古筝－步步高 52. 古筝－步步清风

53. 古筝－沧海一声笑 54. 古筝－草原英雄**妹 55. 古筝－禅院钟声 56. 古筝－陈杏元落院

57. 古筝－出水莲 58. 古筝－大海啊故乡 59. 古筝－二月里来 60. 古筝－分飞燕

61. 古筝－丰收锣鼓 62. 古筝－高山流水 63. 古筝－姑苏风光 64. 古筝－广陵散

65. 古筝－滚滚红尘 66. 古筝－寒鸦戏水 67. 古筝－汉宫秋月 68. 古筝－汉江韵

69. 古筝－化蝶 70. 古筝－画水莲华 71. 古筝－将军令 72. 古筝－蕉窗夜雨

73. 古筝－井冈山上太阳红 74. 古筝－酒醉的探戈 75. 古筝－军港之夜 76. 古筝－渴望

77. 古筝－快乐的姑娘 78. 古筝－离弦 79. 古筝－梁祝 80. 古筝－浏阳河

81. 古筝－柳青娘 82. 古筝－楼台会 83. 古筝－梅花三弄 84. 古筝－溟山

85. 古筝－茉莉芬芳 86. 古筝－牧羊曲 87. 古筝－难忘今宵 88. 古筝－闹元宵

89. 古筝－念佛心曲 90. 古筝－女儿情 91. 古筝－片片枫叶情 92. 古筝－偏偏喜欢你

93. 古筝－飘雪 94. 古筝－平湖秋月 95. 古筝－倩女幽魂 96. 古筝－秦桑曲

. 古筝－情人知己 98. 古筝－上楼 99. 古筝－十面埋伏 100. 古筝－水姻缘

101. 古筝－说句心里话 102. 古筝－送别 103. 古筝－素还真 104. 古筝－铁马吟

105. 古筝－外婆的澎湖湾 106. 古筝－完美 107. 古筝－武侠帝女花 108. 古筝－夕阳萧鼓

109. 古筝－相思风雨中 110. 古筝－小河淌水 111. 古筝－幸福渠 112. 古筝－雪山春晓

113. 古筝－崖山哀 114. 古筝－夜来香 115. 古筝－彝族舞曲 116. 古筝－渔光曲

117. 古筝－渔舟唱晚 118. 古筝－月亮代表我的心 119. 古筝－月圆花好 120. 古筝－云水禅心

121. 古筝－战台风 122. 古筝－知音 123. 古筝－醉渔唱晚 . 琵琶－霸王卸甲 230. 琵琶－草原**妹 231. 琵琶－唱支山歌给党听 232. 琵琶－春蚕

233. 琵琶－春江花月夜 234. 琵琶－赶花会 235. 琵琶－高山流水 236. 琵琶－故乡情

237. 琵琶－静夜思 238. 琵琶－茉莉花 239. 琵琶－秦俑 240. 琵琶－秋月夜

241. 琵琶－泉水叮咚 242. 琵琶－十面埋伏 243. 琵琶－双星情歌 244. 琵琶－甜言蜜语

245. 琵琶－无尽的路 246. 琵琶－乡恋 247. 琵琶－阳春白雪 248. 琵琶－映山红

249. 琵琶－妆台秋思 250. 唢呐－百鸟朝凤 251. 唢呐－爹亲娘亲不如亲 252. 唢呐－浮沉

253. 唢呐－江河水 254. 唢呐－喜庆 255. 唢呐－一枝花 256. 唢呐－正月十五闹元宵

257. 马头琴－梦回 258. 马头琴－牧歌 259. 马头琴－天上的风 260. 古琴－长门怨

261. 古琴－凤求凰 262. 古琴－高山流水 263. 古琴－关山月 264. 古琴－广陵散

265. 古琴－蕉窗夜雨 266. 古琴－酒狂 267. 古琴－流水 268. 古琴－梅花三弄

269. 古琴－平沙落雁 270. 古琴－山居吟 271. 古琴－潇厢水云 272. 古琴－阳关三叠

273. 古琴－忆故人 274. 古琴－渔樵问答 275. 扬琴－春到清江 276. 扬琴－蝶舞

277. 扬琴－对话 278. 扬琴－凤凰于飞 279. 扬琴－红河的春天 280. 扬琴－欢乐歌

281. 扬琴－火把节之夜 282. 扬琴－将军令 283. 扬琴－今宵多珍重 284. 扬琴－葵巴斯

285. 扬琴－连环扣 286. 扬琴－梁祝 287. 扬琴－汨罗江随想曲 288. 扬琴－明月千里寄相思

289. 扬琴－牧歌声声甜 290. 扬琴－南屏晚钟 291. 扬琴－泉水 292. 扬琴－双声恨

293. 扬琴－苏武牧羊 294. 扬琴－苏州河畔 295. 扬琴－天鹅 296. 扬琴－文成西行

2. 扬琴－映山红 298. 扬琴－映像 299. 扬琴－渔舟唱晚 300. 扬琴－御剑江湖

301. 扬琴－月光小夜曲 302. 扬琴－月夜 303. 扬琴－昭君怨 304. 箫－聪明累

305. 箫－倒头仔风入松 306. 箫－二泉映月 307. 箫－分骨肉 308. 箫－红豆曲

309. 箫－梁祝 310. 箫－梅花三弄 311. 箫－平湖秋月 312. 箫－晴雯曲

313. 箫－秋窗风雨夕 314. 箫－叹香菱 315. 箫－枉凝眉 316. 箫－阳关三叠

317. 箫－葬花吟 318. 洞箫－唉乃 319. 洞箫－草原之夜 320. 洞箫－朝元歌

321. 洞箫－春江花月夜 322. 洞箫－凤凰台上忆吹箫 323. 洞箫－佛上殿 324. 洞箫－古刹幽境

325. 洞箫－关山月 326. 洞箫－红豆曲 327. 洞箫－红蔷薇 328. 洞箫－良宵引

329. 洞箫－流水 330. 洞箫－梅花三弄 331. 洞箫－平湖秋月 332. 洞箫－平沙落雁

333. 洞箫－清明上河图 334. 洞箫－十里送红军 335. 洞箫－苏武牧羊 336. 洞箫－叹香菱

337. 洞箫－一剪梅 338. 洞箫－忆故人 339. 洞箫－葬花吟 340. 洞箫－妆台秋思

341. 埙－伯牙吊子期 342. 埙－长亭怨慢 343. 埙－长相思 344. 埙－春山

345. 埙－渡月 346. 埙－福海观荷 347. 埙－高山流水 348. 埙－归藏

349. 埙－寒江残雪 350. 埙－湖乡春晚 351. 埙－虎符 352. 埙－黄莺吟

353. 埙－江月初照人 354. 埙－苦道行 355. 埙－灵谷 356. 埙－骆驼颂

357. 埙－梅花三弄 358. 埙－孟姜女 359. 埙－南乡小调 360. 埙－山鬼

361. 埙－伤别离 362. 埙－水龙吟 363. 埙－四季歌 364. 埙－苏武牧羊

365. 埙－我有一段情 366. 埙－小 367. 埙－小蓬船 368. 埙－行云流水

369. 埙－杏花天影 370. 埙－仰韶古音断想 371. 埙－叶缘晓露 372. 埙－夜之妃

373. 埙－月的宅院 374. 埙－月儿弯弯照 375. 埙－妆台秋思 376. 埙－追梦

377. 竹笛－把悲伤留给自己 378. 竹笛－北风吹 379. 竹笛－花儿为什么这样红 380. 竹笛－九妹

381. 竹笛－懒猫 382. 竹笛－郎邪神韵 383. 竹笛－梁祝 384. 竹笛－泉水丁冬

385. 竹笛－少年壮志不言愁 386. 竹笛－味道 387. 竹笛－我热恋的故乡 388. 竹笛－夕阳醉了

389. 竹笛－乡恋 390. 竹笛－耶利亚女郎 391. 排箫－茉莉花 392. 排箫－甜蜜蜜

393. 排箫－招魂 394. 三弦－蚕花曲 395. 三弦－大浪淘沙 396. 三弦－岱顶望月

3. 三弦－梅花三弄 398. 三弦－平沙落雁 399. 三弦－小行舟 400. 京胡－柳青娘

401. 京胡－夜深沉 402. 板胡－边区的太阳红又红 403. 板胡－花梆子 404. 板胡－家乡的喜讯

405. 板胡－秦川行 406. 板胡－山东小曲 407. 巴乌－阿佤人民唱新歌 408. 巴乌－北国之春

409. 巴乌－苍山歌声永不落 410. 巴乌－傣家姑娘选种忙 411. 巴乌－傣乡赶摆 412. 巴乌－傣乡人们向往的地方

413. 巴乌－侗乡之夜 414. 巴乌－哈尼情歌 415. 巴乌－湖上春光 416. 巴乌－金风吹来的时候

417. 巴乌－金色的牧场 418. 巴乌－景颇山上 419. 巴乌－满船渔火满船歌 420. 巴乌－美丽的姑娘

421. 巴乌－梦中的小竹楼 422. 巴乌－思恋 423. 巴乌－烟盒舞 424. 巴乌－彝家欢歌

425. 巴乌－渔村晚霞 426. 巴乌－渔歌 427. 巴乌－月夜思乡 428. 巴乌－竹楼情歌

429. 笙－凤凰展翅 430. 笙－静夜思 431. 笙－南海渔歌 432. 笙－骑竹马

433. 笙－微山湖船歌 434. 柳琴－白族恋歌 435. 柳琴－波浮的港 436. 柳琴－春到沂河

437. 柳琴－打虎上山 438. 柳琴－弹起我心爱的土琵琶 439. 柳琴－故乡随想 440. 柳琴－关山月

441. 柳琴－梁祝 442. 柳琴－木棉花开 443. 柳琴－田野琴声 444. 柳琴－小河淌水

445. 柳琴－幸福渠 446. 柳琴－悠悠故乡情 447. 芦笙－凤凰展翅 448. 芦笙－孔雀东南飞

449. 芦笙－ 450. 箜篌－高山流水 451. 箜篌－孔雀东南飞 452. 箜篌－湘妃竹

453. 陶笛－春游 454. 陶笛－划船调 455. 陶笛－天赐欢乐 456. 陶笛－渔夫曲

457. 陶笛－月光下的凤尾竹 458. 陶笛－月圆花好 459. 陶笛－在水一方 460. 陶笛－知音

461. 手鼓－狮子吼 462. 手鼓－鱼跃龙门 463. 琴箫－梅花三弄 464. 琴箫－笑傲江湖

465. 琴箫－渔樵问答 466. 独弦琴－幽心独语 467. 高胡－百鸟朝凤 468. 高胡－步步高

469. 高胡－春天来了 470. 高胡－汉宫秋月 471. 高胡－梁祝 472. 高胡－平湖秋月

473. 四胡－春到科而沁 474. 革胡－凤阳花鼓 475. 革胡－牧歌 476. 中胡－草原上

477. 南梆子－霸王别姬 478. 南梆子－凤还巢 479. 南梆子－牡丹亭 480. 南梆子－望江亭

481. 南梆子－英台抗婚 482. 南梆子－朱痕记 483. 坠琴－夸山东

轻声慢诵： 抡挑勾拨兰花指，弹出高山流水，古韵悠扬情切切，乐曲舒缓意绵绵，一剪梅枝暗香里，大珠小珠落玉盘。（琴声）生宣端砚羊毫笔，写成金文草书，字里行间挥洒洒，酣畅遒劲骨铮铮，圣手丹青描锦绣，香墨飞白透腕功。（琴声）中国字，中国画，中国书法学问大；古琴美，古乐清，古代文明要继承。时光流逝五千年，中华文化代代传。