北京少儿古筝课程_北京古筝教学

1.古筝培训班哪个好

2.程皓如的早年经历

3.儿童学古筝有什么好处

4.少儿古筝初学秘籍，这五点须记牢！

5.后悔让女儿学古筝 女孩学古筝的最佳年龄

6.梦词李媛媛的古筝老师是谁

学古筝的最佳年龄是5～6岁为好。

选拔学弹古筝的幼儿年龄，以5～6岁为好，这个年龄的幼儿一般自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲望有明显的发展，特别是具有一定的理解能力从这个年龄段着手，对幼儿进行音乐启蒙教育，好处在于早选苗．早育苗。如果错过这个年龄，要取得很理想的成绩，困难就相对大一些了。学习古筝提高思维活跃提高想象力发挥，提高注意力，学习古筝对于少儿、成年人内在发展都有着很大的好处。

、古筝，又称“秦筝”“汉筝”“瑶筝”“鸾筝”，早在公元前五世纪至公元前三世纪的战国时代，古筝便在秦国（今陕西）一带广泛流传，至今已有三千年的历史了。是中国年代久远、具有一定特色、占有重要位置的民族弹拨乐器之一。

古筝培训班哪个好

少儿学习古筝的好处有：

1、奠定复合型人才的能力基础。学习古筝能够培养孩子丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，杰出的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。

2、陶冶道德情操。“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是被古今中外所证明并实践的。特别是作为中华文明宝库中璀璨乐器瑰宝的古筝，深厚的历史文化底蕴，天籁之音，使其具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。

3、提升气质修养。古筝是“仁者之器”，是雅乐，经常练习可以使演奏者气质趋于古典优雅。古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫的，这样才能够更好地理解古筝这个乐器的特性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发演奏出动听的乐章，也能达到更高的水平和境界，在潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。

4、锻炼身心健康。古筝演奏需要全身心投入，身体配合综合指法全身发力和运动，经常弹奏对身体是非常好的锻炼。弹好古筝需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲对心灵是滋养，培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。

5、培养富有魅力的特长。艺多不压身，多才多艺是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴，或代表单位参加比赛，当你奏出优美音乐在听者心田流淌，古筝这一富有魅力的特长，必能助你成为交际中的焦点，为人们钦佩和羡慕。

6、获得较好的乐感。古筝是相对容易学习、容易上手的一种乐器。一般来讲四五岁的孩子练习古筝能获得较好的乐感，提高听音辨音的能力，一段时间以后就可以弹奏出简单的曲子了。有了较好的乐感和听音辨音能力，今后学习其他的乐器，比如钢琴、小提琴等，进程会更快。

程皓如的早年经历

国内有名且推荐的古筝培训班有：

1、百家筝鸣

百家筝鸣的前身是扬州市友好会馆古筝班，创立于1999年，创立之初就导入了古筝集体课的教学，开创了现代古筝基础教育的先河。

现如今，历经20多年精心运营，百家筝鸣早已发展成为拥有500家分校的大型连锁教育集团，在业界被誉为古筝学校的运营样板，是古筝社会艺术教育的先行者和探路者，也是国内较具规模的专业古筝培训中心之一。

2、泰德文化艺术培训中心

南京泰德文化艺术培训中心成立于2014年，是由教育局、民政局批准创办的以艺术培训为主的办学机构，亦是文化部授予的全国音乐考级定点单位及音乐学院考级定点单位。

泰德培训中心开设有：钢琴、吉他、古筝、架子鼓、竹笛、尤克里里、书法美术等课程。泰德培训中心拥有雄厚的师资和教研力量，教师均为全职教师且毕业于各大专业院校，有着多年丰富的教学经验，绝对是学古筝的好地方。

3、广州红棉艺校

广州红棉艺校全名广州红棉艺术素质培训学校，创办于2000年，由著名女高音歌唱家、优秀音乐家、艺术素质教育专家——廖巧音（廖若凡）校长领衔，原中国音乐学院声歌系书记南宫健新老师任荣誉校长。

红棉艺校以“唱、跳、弹、画、说”五大项艺术素质教育为基础，集“妙音”潜能开发、青少年精英培训为一体；超过5万人次参加艺术素质教育课程学习，学生艺术考级通过率达，超过500人次获得全国、省市级奖项，包含古筝类奖项，是比较好的古筝学校之一。

4、知旦音乐教育

知旦音乐教育是一家专业的音乐教育培训机构，2009年成立于上海，于2014年总部搬迁至长沙，并先后在湖南各区域开设多所分校，知旦品牌有一定的市场知名度，在全国发展势头良好，为音乐教育培训翘楚，会员累计超过10万人。

知旦音乐教育通过科学的教学方法，专业的课程设置，良好的交流互动，丰富的展示机会和个性化的教学形式，让每位学员在获得专业音乐技能、达到考学目的的同时具备良好的音乐素养和修养，具备感知音乐美的能力。

5、艾尚音悦

艾尚音悦培训机构隶属于北京艾尚音悦文化艺术有限公司，致力于普通人群的声乐培训事业。这个古筝培训机构，为学员提供全方位的业余和专业艺术培训，针对成人和少儿均有相对应的培训方式。

其中包括钢琴、电子琴、小提琴、吉他、古筝、古琴、竹笛等器乐及拉丁舞、交谊舞、民族舞等舞蹈培训。

儿童学古筝有什么好处

程皓如，著名美少女古筝演奏家。

1992年出生，四岁开始学习古筝，恩受赵林老师启蒙。五岁起登台演出，并活跃在各大文艺演出的舞台上，受到市级领导表扬。数次获得少儿民乐比赛最高奖项。

2002年，拜师我国著名古筝演奏家、古筝教育家，中央音乐学院的周望教授。

2004年以第一名的成绩考入中央音乐学院附小五年级，从此开始了古筝专业学习的孜孜之路。同年获得2004年蒲公英中国青少年艺术新人选拔大赛金奖、东方青少年艺术明星大赛金奖。2005年参加“周望师生古筝音乐会”，进行独奏表演。

2006年顺利升入中央音乐学院附中初中部。

2007年第一届CCTV民族器乐电视大赛中荣获少年组银奖（古筝组第一）。同年应邀担任CCTV音乐频道“音乐告诉你——古筝课堂”节目的示范演奏。

2008年荣获文华艺术院校奖古筝少年专业组银奖（金奖空缺）。

2009年第二届CCTV民族器乐电视大赛中荣获古筝少年组金奖。这是真正让皓如成名的一役。其决赛曲目是《惙》（首演），音配画作品是《画皮》的选段；半决赛参赛曲目是《西部主题畅想曲》，才艺展示是钢琴弹唱《Hero》。值得一提的是，组委会在皓如音配画演出后，邀请我国顶级古筝演奏家王中山先生做示范演出，演出内容同样是该选段的音配画。事后许多筝友反映皓如的配乐更胜王中山一筹，可能是最合适的发挥角度已为皓如所占据所致。

同年10月，荣获第七届中国音乐金钟奖古筝组铜奖。决赛参赛曲目《风之猎》、《云裳诉》；半决赛曲目《汉江韵》、《西部主题畅想曲》、《望秦川》；复赛曲目《姜女泪》、《林泉》。

2010年8月，荣获第三届美国飞扬世界杯中国民族器乐国际大赛古筝青年组金奖。

2011年7月，获第二届国际古筝大赛青年专业组金奖。该大赛由香港中外文化艺术交流协会主办，邀请王昌元、项斯华、周望等国内外著名古筝演奏家担任评委，是不可多得的一次高规格的国际古筝大赛。

同年9月，应邀请参与宁洽会暨第二届中阿经贸论坛的演出，获国家政协以及多位首长的一致好评及赞扬。

少儿古筝初学秘籍，这五点须记牢！

问题一：小孩子学习古筝有什么好处 其实现在也有很多家长让孩子参加了深圳学古筝班，在老师们的培养下，孩子们能够熟练掌握古筝的学习方法，自然能够驾驭古筝，所以现在妈妈们就不用纠结了，现在就让您的孩子参加深圳学古筝相关课程吧，那么小孩子到底学习古筝有什么好处呢? 首先，提高孩子的注意力，每个孩子都喜欢贪玩，但是一旦他们接触到了古筝之后，就会收敛自己的脾气，因为要想成功学会老师教授的古筝曲调，他们就必须要注意力高度集中，而且手中上的各个关节也需要高度配合，耳朵里面也要听听发出来的声音是否出错。通过对古筝的学习，孩子们的注意力自然也会获得明显提升。 其次，扩散孩子的思维，我们知道在古筝上面，有两个部位，而孩子们要想驾驭古筝，那么就必须兼顾好两者，而且手指灵活度要高，手指之间也不容许发生交错的现象，而这个时候大脑就会在孩子们的脑海中形成一定的印象，这样在弹奏的时候，才不会出现错误。而孩子们的思维能力也得到了相应的扩散。

问题二：青少年或者儿童学古筝容易学吗？ 小孩子越小越好学，音阶音律都很好掌握，而且儿童学古筝有很多好处：教儿童学习器乐演奏的过程，不仅使儿童逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是儿童获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程，因此选择一种乐器对孩子来说致关重要。许多幼儿教学专家通过调查发现：大多数古筝学习好的儿童文化学习也名列前茅，在老师眼中他们是全面发展的好学生，在同学眼中他们快乐合群。这些孩子不但学会了一门专长，变得聪明、性格好，新国乐是家很不错的古筝教育培训有空可以去看下8-4-8-2-7-9-8-9

问题三：少儿学习古筝有什么好处 拓展人际圈、提高修养、培养气质、提高数学成绩（很多人这么说）

参考：jingyan.baidu/...3

问题四：儿童学古筝买什么牌子的好 敦煌牌的古筝质量好，

儿童学古筝

比较好

问题五：儿童学古筝应该用什么品牌古筝比较好呢？什么样的适合？ 给孩子买琴不要图便宜，在中国是便宜肯定没有好货的，一分价钱一份货，买琴的时候尽量选择比较大的品牌，上海敦煌，西安朱雀，扬州金韵，这个是三大产地，三个品牌各有千秋，5岁孩子用的话，就尽量考虑扬州一些古筝，音色比较柔和，琴弦硬度适中，三个品牌中做的比较好的型号，敦煌69盯TT，朱雀520A 金韵上善若水，这三款是大众比较认可的

问题六：儿童学古筝几年可学完 不是几年学完的问题，而是要看你想学到什么程度。如果单纯的想拿十级证去速成班几个月就行，但一般就学一个考级曲子；如果想学好就得慢慢练，不能心急。我是三年考完了十级，但是总归是有些不扎实，拿得出手的曲子也就十几首，不知道你们那里能不能跳级考，我们这里一般都是5年左右。像那些古筝专业的学生，一般都是从小练，练十几年。另外几年学完跟孩子的天赋也有关系，我一个同学就是怎么练也练不好，学了几年也没什么进展，最后勉强过了8级。而且不是很赞同“小孩接受能力比较强”，十岁左右的还好，再小一些的会很难学，古筝一共21根弦小孩区别出来就得几节课，更别提还要认谱了W希望能帮到你

问题七：孩子学习古筝对家长有什么要求 家长要配合老师，督促孩子认真练琴，手上的功夫是练出来的，既然学那就一定认真对待，时间允许的话，陪孩子上课，如果老师允许的话，可以用录音记录上课内容，这样回去练习的难度会减少，我就是这样学的

问题八：儿童学乐器学钢琴好还是学古筝好？ 我在这里想说一下钢琴作为“乐器之王”一直受到广大音乐爱好者的推崇。您知道学习钢琴对孩子有什么好处吗？第一，演奏钢琴有利于提高孩子对事物的注意力，让孩子养成能集中精力而专注的好习惯。第二 演奏钢琴，让孩子的左右手指动起来，可以锻炼左右脑，促进孩子的大脑发育，提高孩子的智力。第三 可以提高孩子的记忆力和自信。第四 学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在：培养人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子将来更容易成才。专家发现，能学好钢琴的孩子一般在学俯上很优秀，很少让家长操心。这是我的看法，不过也要征求一下孩子的意见

后悔让女儿学古筝 女孩学古筝的最佳年龄

? 古筝音色优美、容易上手，又独具民族特色，深受儿童及家长的青睐。对少儿来说，初学古筝应该注意哪些事项呢

一、5-6岁开始学习

? 学习弹古筝的儿童年龄，以5～6岁为好，这个年龄的幼儿一般自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲望有明显的发展，特别是他们具有一定的理解能力。从这个年龄段着手对孩子进行古筝启蒙，好处在于早选苗，早育苗，如果错过这个年龄，要取得理想的成绩，困难就大一些。

二、养成正确手型

? 幼儿弹古筝最大的困难是手型不易固定，用简单的语言要求孩子做到正确的手型是很难的，最好老师边示范边启发。“如你的左手被蚊子叮了，你的右手指头怎样抓痒呢”学生会马上用指关节带动指头做出了抓痒的动作，用这种通俗易懂的语言给予启发，孩子会很快地理解正确的手型。

三、产生持久兴趣

? 兴趣是儿童学筝的根本动力，是最好的老师，孩子的注意力容易分散，兴趣也不能持久。老师和家长就需要时刻注意让孩子感兴趣，从他们自身的特点出发，利用各种形式，不断地激发他们的学筝兴趣。比如运用形象的比喻，运用故事的形式介绍内容，引起孩子的兴趣，这样下去，孩奏起来才会绘声绘色。

四、尊重孩子个性

? 每个少儿都有其先天禀赋，有些孩子理解力强，反应敏锐；有些孩子反应敏锐；有些孩子接受力差，表现迟钝。在老师在教授过程中，应根据每个学生的个性特点，学筝情况，因人施教，因材施教。

五、家长密切配合

? 少儿学筝，一定要得到家长的密切配合，尤其在初学阶段，家长陪伴幼儿上课，可以帮助老师管好孩子，尽快使孩子适应学习环境，而家长听课后回家也能辅导孩子。

梦词李媛媛的古筝老师是谁

古筝音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。

为什么后悔让女儿学古筝

对于女孩来说学古筝可能孩子刚开始的时候会比较辛苦，因为在刚开始的时候学古筝孩子掌握不好力道，可能会导致孩子伤害手指，所以家长一般看在眼里比较心疼，所以后悔让孩子走上了这条道路。

对于学习古筝的孩子来说，如果想要学好的话，可能要经历一段漫长的过程，所以对于孩子来说学习古筝是一段非常辛苦的过程，但是现在学什么都是不容易的，学习古筝也能提升孩子的技能，让孩子有个一技之长。

女孩学古筝最佳年龄是几岁

根据教学实践看，五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。由于说来，十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。

儿童时期接受能力较强，弹奏的进展速度会很快。十指连心，幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。 另外，这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。从6，7岁到小学5，6年级，这段时间对于条件比较好的学生，基本上可以十级或更专业，所以说小学阶段是少儿学习古筝的主要时期。

　李媛媛，毕业于中央音乐学院音乐教育专业，自6 岁开始学习古筝，15 岁在音乐专业艺术院校学习古筝，对一些有代表性的现代筝曲有很好的掌握，并曾创作及改编多首古筝独奏曲，在中国古筝领域有着极高的造诣。2007年在北京创办梦词古筝，目前梦词古筝还是全国知名度最高销量最大的古筝厂商之一、中国乐器协会理事单位扬州天艺古筝北京地区签约总经销商。

她在个人表演上，曾参加北京“智联招聘”周年庆典文艺汇演，参加录制古筝流行专辑，在教学过程中，曾参与多本古筝初级教程的编写工作。所教授的学生最高级别已经达到中国音乐学院演奏级水平。并多次开办个人乐会，组织并参与彩排了多个古筝合奏、重奏节目。　　1995 年获得大连市《文艺杯》金奖，19 年获得辽宁省《风杯》银奖，2002 年获得《国花杯》古筝组金奖。于 2010 参加“亚运村一幼 20 周年”的庆典、“亚运村街道”春节慰问演出、八一“百位将军”慰问演出等。所教学生在“共享阳光 同创未来”、“北京市朝阳区艺术节” “北京市少儿独奏乐器大赛”等各种比赛上多次包揽金，银，铜奖。并有多名外籍学员在“中国才艺大赛”中取得外籍友人一、二等奖!

她在教学中，注重学生习筝心态及习惯，擅于发现学生学习方法，激发学习热情。倡导在快乐中学习，在音乐中成长。在对少儿教学过程中，善于启发调动孩子的学习兴趣，耐心细致，不急不躁，具有度的教师责任感，教学工作得到了任职单位和学生家长的一致好评。教授成年学生有自己的一套教学方法，用传统与现代结合的方式进行授课，可让成年学员在短期内登台表演。　　李媛媛改编了众多流行曲，其中有《一袖云》、《风筝误》、《绿野仙踪》、《醉拳》、《相思赋于谁》、《姻缘》、《琴师》、《半壶纱》、《寒江雪》、《世间始终你好》、《若相惜》、《月满弦》、《笑红尘》、《你》、《康美之恋》等，均发布在中国古筝网。

李媛媛在乐器教育上成绩显著。曾获得2006年夏季考级中国民族管弦乐学会优秀指导教师、2007年冬季考级中国民族管弦乐学会优秀指导教师、2008年“共享阳光 同创未来”优秀教师、2009年北京第七届少儿民族乐器独奏比赛优秀指导教师奖、2009年获得亚运村“金玫瑰”旗手称号、2010年获得“才冠中华”北京赛区优秀教师称号、2010年获得“闪亮新星”全国优秀教师称号、2006年至今全部学员夏季冬季考级100%通过、2012年北京民乐独奏大赛评委。