古筝怎样调音教学_古筝如何调音初学者

1.古筝怎么调音

2.古筝调音器怎么调音

3.如何给古筝调音

4.怎样给古筝调音

5.学古筝先学会古筝的调音方法是什么？

6.如何给古筝校音

7.古筝的人工调音方法有哪些

古筝调音的方法如下：

1、按动调音器上面的上下三角箭头，先把数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是这根弦的音名。从最细的琴弦向最粗的琴弦开始数，数到第八根弦，在筝码到岳山中的位置上轻轻的拨，此时液晶屏最上面会亮起三个灯，如果是左边的红灯亮，表示音偏低。

2、可以用顺时针方向扭紧琴弦，但不宜过紧；如果是右边的红灯亮则说明音偏高，可以用逆时针方向来松琴弦，一直到当中的绿灯亮就表示音准对了。逐条调整其他琴弦。

3、如果某弦拨了而调音器没反应，可以把拾音器夹在这根琴弦所架的筝码上试试。从8弦向上开始调音，直到21弦之后，再从7654321的顺序调试其他弦，这对刚刚开始学调音的朋友很有必要，第一弦过细，没有经验和手感很容易崩到自己。刚刚开始学调音的朋友可以请教老师或专业调音师，积累经验和技巧后再自己进行操作。

学古筝好处：

1、培养综合能力：古筝学习能够培养丰富的想象能力、高度的专注能力、大胆的表现能力、深刻的理解能力、优秀的记忆能力、良好的协调能力、沉稳的自控能力以及接触的组织能力等十大能力。

2、陶冶道德情操：古筝作为一种中华五千年文明宝库中最璀璨的乐器，以其深厚的历史文化底蕴和天籁之音，能够滋养灵魂，使学习者潜移默化地陶冶高尚的道德情操。

3、提升气质修养：古筝是仁者之器，常习者气质趋于古典优雅。古筝学习需要有传统文化底蕴作为积垫和润养，这样才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，达到更高的水平和境界。

4、锻炼身心健康：弹奏古筝需要高度的专注力和集中力，可以缓解压力、减轻焦虑和抑郁情绪，提高心理健康水平。此外，学习古筝还可以锻炼手指灵活度和协调能力，对身体健康也有好处。

古筝怎么调音

如何掌握古筝的调音方法

　学习古筝演奏，音准是最重要的环节之一，初学者一方面需要接受严格的听觉训练，能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶，同时还需要努力学会古筝的调音方法，逐步做到能自己调音并且准确。那么如何掌握古筝的调音方法呢？和我一起看看吧。

　这里试以S型二十一弦古筝定调五声音阶为例：

　（一）依照弦序找出第八根有颜色的弦，运用标准发音器，小字一组a1音作为标准音，通过扳手和弦轴把音调准，此音也就是简谱D调中的5音。也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高，筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。但移位时，琴码要避免直接与面板磨擦，否则会造成码脚不稳，反而影响音准。

　（二）依照弦序在十三根有颜色的弦上定出与a1同名的八度和音——a音，此音也就是简谱D调中的5音。

　（三）从5音唱上行四度音1，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是简谱D调中的1音。

　（四）依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是简谱D调中的2音。

　（五）依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是简谱D调中的6音。

　（六）依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是简谱D调中的3音。

　（七）反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”,调准各音程之间的音程关系。

　（八）用八度循环调弦法，调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。调音时，对于音程的判别，是依靠耳朵听觉的敏锐来决定的`。调音对弦时，必须等一个音的余音结束再弹第二个音。如对八度音5－5，当确立5是a1音时，在弹完5音后，等余音消失，再弹高八度5音，若两个音的余音比较一致，才算定准了。

　古筝是一种什么样的乐器呢？

　古筝是我国最古老的弹拨乐器之一，发源于我国战国时期，至今已有两千五百多年的历史，是民族乐器中的瑰宝，蕴含着博大精深的文化内涵，被誉为“中国的钢琴”。它既善于表现优美抒情的曲调，又能抒发气势磅礴的乐章。

　目前全国学习古筝的筝童已达到五百万人，古筝已经成为超过钢琴的又一个热门乐器。

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古筝调音器怎么调音

古筝调音方法如下：

1、是在移动等码的位置，靠近等头音越高，远离等头音越低。

2、如果不知道的音调具体的高低的话，就可以用调音器，初学用调音器，乐感培养起来后就可以直接用耳朵听音。

3、把筝头的那个调音盒打开，就可以看到里面有许多用来缠绕固定琴弦的金属钉一共21个，转动金属钉可以调琴铭的松紧程度，琴弦越紧音调越高，反之越低。

古筝a调调节方法：

可以将D调转换为A调，一般只要将D调音节中所有do音，降低半音就可以构成A调音节，也就是把第21、16、11、6、1筝码向后岳山方向移动就行。移动之后所有绿弦为do，对应的音名，其音阶排列依次为：

21弦：倍低音3（bD）、20弦：倍低音5（E）、19弦：倍低音6（#F）、18弦：倍低音1（A）、17弦：倍低音2（B）、16弦：低音3（bd）。

15弦：低音5（e）、14弦：低音6（#f）、13弦：低音1（a）、12弦：音2（b）、11弦：中音3（bd1）。

10弦：中音5（e1）、9弦：中音6（#f1）、8弦：中音1（a1)、7弦：中音2（b1）、6弦：高音3（bd2）。

5弦：高音5（e2）、4弦：高音6（#f2）、3弦：高音1（a2）、2弦：高音2（b2）、1弦：倍高音3（bd3）。

弹古筝的好处：

1、提高自身气质。古筝这门乐器是基于中国五千年的文化底蕴上的，学习者要在学习过程中不断感受这种文化，从而潜移默化地提高自身的文化素质和气质修养。

2、培养乐感，打下良好的音乐基础。古筝相对来说比较容易上手，即使年龄小的孩子也能通过练习古等来培养乐感，提高视唱练耳的能力，将会有利于将来想要往音乐发展的孩子。

3、陶冶情操。古筝是中国的传统乐器，当中典型的五声音阶蕴涵着中国深厚的文化精华，学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情操。

4、有益身心健康。弹古筝是要全身心投入地去弹的，要专注地运用全身去演奏者，所以弹古筝也是一项很好的运动。而且弹的过程中，被音乐所滋养，也是对心灵的一种洗涤。

如何给古筝调音

古筝调音器调音方法如下：

1、调音器上有一个古筝的图标，实际上目前市场上的古筝调音器可以调试所有的乐器，比如二胡、琵琶、小提琴、吉他等，古筝图标代表当前状态为古筝，音叉代表的是十二平均律，我们只需要古筝状态。

2、调音器的液晶显示器上左上角有一个三角箭头，默认指向古筝，我们可以通过连续按动调音器较上面的一个模式按钮将三角箭头指向古筝。

3、液晶显示器的左下角有一个指针，在指针的上面有一个字母，一般是D，表示1=D，也就是我们初学的筝友所需要的调性D调。如果不是D，可以通过连续按动启动按纽来选择，该字母就会在CDEFGAB之间转换，达到我们所需要的调性。

4、将调音器配套的拾音器插在调音器的侧板上，拾音器一端是夹子，一端是插头。

古筝调音器用法：

1、长按启动键打开调音器。

2、设置A4=440（短促地按调音器右侧的A4按键进行设置）。

3、识别校音器：首先模式中选择十二平均律，调音器上有ABCDEFG七个字母请按（自动）键进行转换。校音器的长方形显示屏屏幕左边的小三角符号要指向古筝图案（表示是古筝调音模式），屏幕左下角字母显示的是D，因为一般我们学的都是D调古筝。

怎样给古筝调音

如何给古筝调音

　古筝是一件伴随中国悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。那么作为我们应该怎样为古筝调音呢?下面由我为大家提供的古筝调音的使用方法，望对大家有所帮助。

　(一)、依照弦序找出第八根有颜色的弦，运用标准发音器，小字一组a1，音作为标准音，通过扳手和弦轴把音调准，此音也就是简谱D调中的sol音。也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高，筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。但移位时，琴码要避免直接与面板磨擦，否则会造成码脚不稳，反而影响音准。

　(二)、依照弦序在十三根有颜色的弦上定出与a1同名的八度和音?a音，此音也就是简谱D调中的sol音。

　(三)、从sol音唱上行四度音do，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是简谱D调中的do音。

　(四)、依照弦序在第十根弦上定出简谱D调中的re音。

　(五)、依照弦序在第十二根弦上定出简谱D调中的la音。

　(六)、依照弦序在第九根弦上定出简谱D调中的mi音。

　(七)、反复唱准、听准五声音阶下?la-do-re-mi-sol?或?sol-mi-re-do-la?，调准各音程之间的音程关系。

　(八)、用八度循环调弦法，调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。

　调音时，对于音程的判别，是依靠耳朵听觉的敏锐来决定的。调音对弦时，必须等一个音的余音结束再弹第二个音。

　1如何把D调转为G调?

　古筝是五声音阶定弦，常用调都是以?移柱(移码)?达到?转调?的'目的。把D调五声音阶中的3(mi)音，即第四、九、十四、十九弦通过将筝码向前岳山方向移动，升高半音至4(fa)音，作为G调的主音1(do)音，就成了G调的五声音阶。

　2如何把G调转为C调?

　把G调五声音阶中的3(mi)音即第二、七、十二、十七弦通过将筝码向前岳山方向移动，升高半音至4(fa)音，，作为C调的主音1(do)音，就成了C调的五声音阶

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学古筝先学会古筝的调音方法是什么？

调音器用乐音的振动频率识别程序来显示乐器音高的电子产品，现已广泛应用于各种乐器的调音中。下面是关于怎样为古筝调音的教学，望对大家有所帮助。

一、初学者由于音准概念较差，特别是幼童，自己无法调音，必须请古筝老师帮助解决。

　二、筝柱每弦配一只，内侧有编号。高音第一根弦(最细)称一号弦，配一号柱(最矮)，第二根弦称二号弦配二号柱，以此类推。筝柱上好后，呈雁形，象?行大雁在空中飞行一样。这里还要注意柱之间的距离大小。以S21-S163型筝为例，第一柱通常离前岳山16厘左右，第八柱距离岳山32厘米，第十三柱距岳山49厘米，第十八柱距岳山72厘米，第二十一柱距岳山94厘米左右，第一柱至四柱之间的距离在2厦十左右，往后柱间距离可大些，低音区柱间距离更大，可在4-5厘米左右，定音后以左手按至邻弦音高不很费力为宜。如为儿童调弦，筝柱与岳山的距离还可再小些，否则儿童左手按音难以到位。

　三、筝柱上好后，调整一下距离和左右位置，使两岳山和筝柱三点成一线，并用双手在筝柱的两侧弦上反复下按，以防新筝定音后易跑弦。

　四、根据本说明书六《筝的定弦》借助单管校音器和紧弦把手给筝定音(音叉，电子校音仪或专用的古筝校音器)用校音器A先为第八弦校音，(D调5)然后定出低八度的.第十三弦为D调5，再定好八弦至十三弦之间的高低关系后，以八度相生的办法可调准全部筝弦，为防断弦，最低音和最高音几根弦紧弦时可将弦从筝柱上移下来，紧弦后再装上。再经弹按和试奏并用移柱调音的办法将每根弦校准。这样古筝初次调音工作就完成了。几小时以后或第二天再精调一次。

　五、初学者不小心有时会碰倒一个筝柱，形成数只筝柱哗啦一声全部倒掉，这是因为筝弦张力大，在筝柱被碰歪时有股压力，由于筝柱之间距离近相互挤压，形成?多米诺骨牌现象?。筝柱倒后会对面板有所损伤，因此尽量防止倒码。倒码后只得将码子一只一只再上好，如不会调音，只得请老师帮忙。如正常弹奏中倒码，第一个倒掉的码底脚可能不平，可用调换方向的办法临时处理。

　六、新筝常见毛病的处理

　1、如发现某一弦的码子在用力弹弦后有柱底打面的声音，俗称?跳码?，这说明弦的张力不够或有效弦长太短，或码子高度不够。先检查一下是否按编号排码的或将这只码子再向左移动一些再上紧弦即可。

　2、如发现某一弦有沙音，俗称?狼音?，可能是筝柱上端牙骨的缺口将弦夹住影响震动，只要用三角挫将缺口的两侧扩大一些就可避免。

　3、如发现某根弦不发音或发出沙音，用手捻一下此弦的外缠尼龙，如果捻得动，说明尼龙未缠紧，阻碍弦震动，这根弦已不能用了，必须更换。

　4、如发现筝体不平，检查一下筝架地面是否平整，设法把筝架放平，如架腿确有长短，用锯子锯掉高出的部分即可。如果是组合架不平则在筝体与架有空隙的一头及对角线的另一头将其低脚各钉上一块橡皮。就可把筝放平。

　七、筝的维修与保养

　l、筝的高音弦易断，可购置卜 弦作备用，低音弦一般不易断。

　2、筝弦是钢丝外缠尼龙，如淋雨受潮或手汗过多会使里面钢丝生锈，弦子发黄，易老化。平时不要用潮手弹筝，不要用潮布抹筝弦，不要用小刀或其它硬器刮弦。

　3、儿童弹筝前要洗手，不要用油手弹筝，要爱护面板，不要碰伤，为了防止灰尘，最好做一个罩子将筝罩起来，弹奏结束将罩子罩好。

　4、平时将筝放于室内，不能淋雨，不要放在阳光下长时间爆晒。

　5、如短时间不弹筝，也不要将弦子松掉或将筝柱下掉，只要防潮，防晒，防灰即可

如何给古筝校音

古筝的调音方法： Ａ．先定出第一个音：一般以先定第十四弦的标准音a’为好。用标准音叉或定音器定弦，并通过板子将音调准。Ｂ．再调出八度音：a’音调好后，再调的八度音是a音（第九弦），;Ａ音（第四弦）和a"音（第十九弦）。Ｃ．根据要定的调，运用五度、八度循环调音法调也其它音── 如果定Ｄ调（这是一般用得较多的一个调），可用五度、八度循环 调音法调也其它音来。 方法是：用a’音定出上五度的e"音（第十六弦），用听纯五度和音的方法来定；a音定出e’;音（第十二弦），并用e’和e"的八度和音来校音；Ａ音定出e音（第七弦），并用e和e’的八度和音来校音；e音定出Ｅ音（第二弦）。依此类推，再定也e";上五度的Ｂ、b、b’各音以及其他音； 除了五度、八度循环调音法外，有时也加入四度调音的方法，如a’调e"后也可用a’来调e’（四度关系）。 另外也可按定调各弦音的弦序，先调出第一弦的音高，逐弦依次粗略调出各弦的音高，再用五度、八度循环调音法进行细致的调音。

古筝的人工调音方法有哪些

古筝校音的方法：

　1、移动筝码位置，靠近筝头音越高，远离筝头音越低。

　2、打开筝头的调音盒，缠绕固定琴弦的金属钉一共21个，转动金属钉可以调琴铉的松紧程度，琴弦越紧音调越高，反之越低。

　3、用调音器调古筝，调音器显示器的左面是负50，右边是50，中间为0，指针指在0至负50之间，红灯亮，表示音偏低；指针指在0至50之间，红灯亮，表示音偏高；指针指在中间0的位置，绿灯亮，表示音标准。音偏低需顺时针紧琴弦，音偏高逆时针松琴弦。

　对于一个初学者来说，调音是一件比较麻烦的事情，想人工调音那更是困难。接下来，我为大家介绍古筝人工调音方法，希望对大家会有用!

古筝人工调音方法

　一、请老师或朋友帮忙，最好是感情较好、家的距离相对比较近的朋友;这样可以帮助您经常调琴。

　二、购买调音器，因为调音器是电子机械校音，使用简单，随时可用，这样可以很方便地解决调音的问题。

　没有校音器，要把音调准，除了具备良好的乐感外，还要掌握调音的技术，在训练中逐步做到调得准，快和音质好。

　调音方法：A.先定出第一个音：一般以先定第十四弦的标准音a'为好。用标准音叉或定音器定弦，并通过调音扳手将音调准。B.再调出八度音：a'音调好后，再调的八度音是a音(第九弦)，;A音(第四弦)和a"音(第十九弦)。C.根据要定的调，运用五度、八度循环调音法调也其它音──如果定D调(这是一般用得较多的一个调)，可用五度、八度循环调音法调也其它音来。

　方法是：用a'音定出上五度的e"音(第十六弦)，用听纯五度和音的方法来定;a音定出e';音(第十二弦)，并用e'和e"的八度和音来校音;A音定出e音(第七弦)，并用e和e'的八度和音来校音;e音定出E音(第二弦)。依此类推，再定也e";上五度的B、b、b'各音以及其他音;除了五度、八度循环调音法外，有时也加入四度调音的方法，如a'调e"后也可用a'来调e'(四度关系)。另外也可按定调各弦音的弦序，先调出第一弦的音高，逐弦依次粗略调出各弦的音高，再用五度、八度循环调音法进行细致的调音。

古筝调音器定音法

　一、设置调音器：

　1、调音器上有一个古筝的图标，实际上，目前市场上的古筝调音器可以调试所有的乐器，比如二胡、琵琶、小提琴、吉他等，古筝图标代表当前状态为古筝，音叉代表的是十二平均律，我们只需要古筝状态;

　2、调音器的液晶显示器上左上角有一个三角箭头，默认指向古筝，我们可以通过连续按动调音器最上面的一个模式按钮将三角箭头指向古筝;

　3、连续按动启动按钮，就会发现在液晶显示器的左下角有一个字母在CDEFGAB之间转.

　4、将调音器配套的拾音器插在调音器的侧板上，拾音器一端是夹子，一端是插头;

　二、开始古筝调音：

　1、将拾音器的夹子夹在21号琴弦所缠绕的弦钉上，因为21号弦钉反应最灵敏，调试21弦的时候，可以把夹子夹在其他弦钉上;

　2、通过连续按动调音器上面的上下三角箭头，我们将数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是他的音名;

　3、从细的琴弦向粗的琴弦数，找到第八根弦，在筝码到岳山(右边调音盒)中间的位置上轻轻的拨一下(注意不要连续拨弦，不要用力拨弦，拨弦后等2秒看显示)，液晶显示器最上面有三个灯，如果左面的红灯亮，表示音偏低，只要是音偏低我们就紧琴弦，顺时针是紧，紧的幅度不要太大，宜小不宜大，右边的红灯亮就表示音偏高，音偏高我们就松琴弦，逆时针是松，当中间的绿灯亮就表示音准了。

筝内的基本功

　1：坐姿，手型。这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色，关系到能否快速运指，灵活运指。

　2：乐理知识的学习。音乐也是一门学问，属于社会科学的范畴，有其独自的理论，专门的学科、术语，像音的时值的划分，休止符、符点音符、反复记号、常用的速度、力度术语含义?应该由浅入深的学习。

　3：乐感的培养。增加对音乐的感受力，能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪，不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。

　4：基本的指法、指序、技巧、技能。这些都是具体的散布在各个乐曲之中，不是学几首就能学全的，广泛的涉猎为好。

　5：重视师承。有些指法技巧在乐谱上是无法标示出来的，靠看谱、听录音也是摸不着头绪的，这就要有正确的师传师承，这也是弹筝学筝的一个特点。

　6：对音乐语言的理解。旋律、节奏、速度、力度、音色、音准、音高、韵味?音乐是由这些要素组成的，不了解这些内容的含义，无法对音乐进行正确的表现。

　7：对音的正确辨识。知道哪些是乐音、噪音，进而能够区分出音色上的明、暗、亮、涩、净、噪、干、润、瘪、满、虚、实、僵、活、薄、厚?，这样音乐表演起来才能显出不同的情感色彩和意境层次。

　8：左右手各自的功夫，相互协调配合的功夫。运指要流畅自然，具有爆发力，出指要干净利索、有线条感、颗粒感、做到轻、柔、缓、慢、快、急都能有效的控制和发挥。

　9：听力的开发培养。由于音乐是一种听的艺术，听就显得尤为重要，要能够听出各种音乐语言在音乐中所表达的意思，用听力校正自己学习上的不足，让别人听好、自己首先要听好