古筝文化分享官大陈结婚了吗_古筝文化分享官大陈

1.小学语文有传统文化的课文吗？

2.关于中国传统文化，你了解的有哪些呢？

3.青花瓷完整版古筝曲谱

4.小学艺术节闭幕式主持词

1、远古时期

以及歌舞伴奏为主，用的是打击乐器，如磬、陶钟、铜钟、祝、敔、管、篪、笙、、等，在基本上没有太大的发展，但遵循著由不定音到固定音、种类少到多、不定型到定型、、等等途径。

2、夏商时期

乐器增多，如婸鼓、铃、编钟、埙、龠、言、、、等，出现的是有定音的击乐器和多管乐器，渐渐地人们也掌握了纯四度、大小三度、大二度及小二度的音程关系。

3、先秦时期

乐器不但增加，如击乐器：鼓、钟、镛、雅、祝、簧、筑、、，吹奏乐器：箫、管、龠、笙、埙、笛、竽、、，弹弦乐器：琴、瑟、筝等，表达的性能更加提高。

4、秦汉隋唐时期

乐器发展的鼎盛时期，弹奏乐器(如琴、瑟、箜篌、琵琶、五弦琵琶、、、)得到空前的繁荣与发展。琵琶则是唐代最为重要的乐器，专以演奏宫廷燕乐为主。汉代开始琵琶类乐器使用了平均律，且急速发展。

5、辽、宋、西夏与金时期

承隋唐乐器，广泛地应用弦乐器(如嵇琴、轧筝)，另有器的产生，如义手笛、羌笛、箫管等吹奏乐器以及葫芦琴、、等弦乐器，还有流行在西北边区的马尾胡琴。

6、元代时期

在元统治初期的对内外战争，客观上引起国内各民族间，及本国与外国文化的交流。这时期出现了新的乐器，如三弦、火不思、七十二弦琵琶、鱼鼓、云璈、、、等。

7、明清时期

乐器有较展与集中，特别是胡琴类擦弦乐器(如二胡、京胡、板胡、马头琴、、、)与唢呐芦簧乐器。笙与古琴两类由於复古势力的勃兴，加上其古典价值，在国家音乐方面占了重要地位。

扩展资料

乐器历史：

乐器是人类早在原始时期已拥有的文明财富之一。围绕乐器的来历，自古以来中外均有许多传说和神话，并长期被据为乐器的起源与发展之说。

如中国许多古书记载：“女娲作箫”、“女娲作笙”、“伏羲作箫”、“伏羲作琴”、“庖犠氏作瑟”、“倕作钟”、“伶伦入昆伦山竹为笛”、“黄帝命伶伦铸十二钟”、“黄帝杀虁以其皮为鼓”等。

所述均为公元前四、五千年前的事，尚未或刚刚进入铜器时代，不可能有笙簧和铸钟等工艺很复杂的产品。那时的人对绝对音高可能有些概念，但对乐律未见有多少认识，象上述那些复杂的旋律性乐器不可能出现那么早。

那些传说中的人物，是否实有其人，至今史学上仍存疑待探索。所述乐器实有其物，但任何人不可能一下子造出那样完美的乐器。乐器都是逐步演进的。

中国是世界上最早拥有乐器，是无疑的。据考，中国在远古时期（约公元前21世纪前），已有一些土鼓、磬、钟铃、骨哨、苇籥、埙等。

可能还有苓、管、篪、笙。至夏商（公元前21世纪前至前11世纪），除此前的乐器得到发展，如出现定音的编钟、编磬，以及鼗、言（大箫）、笙等，说明已有初浅的音高音程概念。

到周代，见于记载的乐器约近70种（有重名的），出现了对乐器分类的“八音”，有了琴、瑟等拨弦乐器。

百度百科―中国传统乐器

小学语文有传统文化的课文吗？

就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。

1、其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。

2、它是对应于当代文化和外来文化的一种统称。

3、传统文化反映民族特质和风貌的文化。

关于中国传统文化，你了解的有哪些呢？

小学语文含有传统文化的课文有《赵州桥》、《清明上河图》、《桂林山水》等。

《赵州桥》：赵州桥历史悠久、结构奇特、造型美观、居世榜首的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中国、乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。

李春，隋代造桥匠师。现今河北邢台临城人士。隋开皇十五年至大业初（595~605)建造赵州桥（安济桥）。赵州桥存世1400多年，堪称中国建筑史上的奇迹之一。

《清明上河图》：是宋代画家张择端的作品。这是一幅表现北宋都城汴梁（今河南开封）和汴河两岸清明时节风俗世情的长卷。画面的内容可分为三个部分。

《清明上河图》不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。

《桂林山水》：是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者；接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”，桂林山是如何地“奇、秀、险”，使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出。

最后整合桂林山水，山与水互相映衬、形成连绵画卷的美景跃然纸上，引起读者无回味与遐想。全文层次清晰，语句协调，多用对偶，写得形象生动，引人入胜。

青花瓷完整版古筝曲谱

中国传统文化有哪些

1、琴棋书画：笛子、二胡、古筝、萧笛、鼓、古琴、琵琶。中国象棋、中国围棋；中国书法、篆刻印章、文房四宝、木版水印。国画、山水画、太极图等。

2、传统文学：主要是指诗词曲赋。《诗经》、《楚辞》。如四大名著（《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》）《聊斋志异》等。

3、传统节日：中国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗。

4、中国戏剧：京剧、越剧、秦腔、潮剧、昆曲、湘剧、豫剧、曲剧? 、徽剧、河北梆子、皮影戏、川剧、黄梅戏、粤剧、花鼓戏、巴陵戏、木偶戏、梨园戏、歌仔戏、庐剧等。

5、中国建筑：亭阁牌坊、园林寺院、钟塔庙宇、亭台楼阁、民宅。

6、语言文字：汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的文字。我国除汉族使用汉语外，回族、满族、畲族也基本转用汉语。

7、医药医学：中医、中药、《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、《脉经》、《本草纲目》、《千金方》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》等。

8、宗教哲学：儒、道、释〔佛〕、周易、阴阳、五行、八卦、占卜、风水、面相等。

9、民间工艺：潮绣、剪纸、风筝、中国织绣（刺绣等）、中国结、泥人、面人、面塑、纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹、祥云）、千层底等。

10、中华武术：太极拳、咏春拳、武当拳、形意拳、少林武术、南拳、剑术等。

11、地域文化：中土文化、潮汕文化、江南文化、塞北岭南、大漠风情、蒙古草原、黑土地、青藏高原、桂林山水、中原文化、巴陵文化等民风民俗。

12、衣冠服饰：汉族衣冠服饰始于黄帝，备于尧舜，各朝代形制不同，中国还有受其他民族文化影响而诞生的服饰。少数民族服饰种类较多，如苗族的"呕欠"、"呕欠嘎给希"、" 呕欠涛"。

13、古玩器物：玉、金银器、瓷器、红木家具、景泰蓝、中国漆器、彩陶、紫砂器、蜡染、古代兵器等。

14、饮食厨艺：茶；茶道；酒文化、八大菜系饺子、汤圆、粽子、年糕、月饼、筷子等。

15、传说神话：开天辟地、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、梁祝、牛郎织女等。

小学艺术节闭幕式主持词

青花瓷完整版古筝曲谱

　导语：《青花瓷》是方文山作词，周杰伦作曲并演唱的歌曲，下面我为你整理的青花瓷完整版古筝曲谱，希望对你有所帮助！

　 青花瓷完整版古筝曲谱

　 歌词内容

　素胚勾勒出青花笔锋浓转淡

　瓶身描绘的牡丹一如你初妆

　冉冉檀香透过窗心事我了然

　宣纸上走笔至此搁一半

　釉色渲染仕女图韵味被私藏

　而你嫣然的一笑如含苞待放

　你的美一缕飘散

　去到我去不了的地方

　天青色等烟雨 而我在等你

　炊烟袅袅升起 隔江千万里

　在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸

　就当我为遇见你伏笔

　天青色等烟雨 而我在等你

　月色被打捞起 晕开了结局

　如传世的青花瓷自顾自美丽

　你眼带笑意

　色白花青的锦鲤跃然于碗底

　临摹宋体落款时却惦记着你

　你隐藏在窑烧里千年的秘密

　极细腻犹如绣花针落地

　帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿

　而我路过那江南小镇惹了你

　在泼墨 山水画里

　你从墨色深处被隐去

　天青色等烟雨 而我在等你

　炊烟袅袅升起 隔江千万里

　在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸

　就当我为遇见你伏笔

　天青色等烟雨 而我在等你

　月色被打捞起 晕开了结局

　如传世的青花瓷自顾自美丽

　你眼带笑意

　 歌词解释

　首先跟亲爱的网友们分享此次填写杰伦新专辑里这首“青花瓷”的创作过程。前一阵子我认识了几个鉴赏古董艺术的朋友，在与他们时而青铜、时而宋瓷、时而明清家具等横跨千年谈古论今的聊天中，触发我想用那些传世的中华艺术品来当歌名的动机。当时第一个想到的是青铜器，原本是要以殷商时期开始铸造的青铜器来做为歌名，以青铜的厚实来象征爱情的坚贞；以千年斑驳的铜锈来比喻世事的沧桑；以器皿上难解的铭文来阐述誓言的神秘。但刚开始落笔时却发现杰伦这首“青花瓷”的曲调温柔委婉、淡雅脱俗，以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面。又因当时的青铜器也同时制作成杀敌的兵器，这显得“青铜器”这三个字太过厚重笨拙，充满厮杀的硝烟味，于是尚在构思中的歌词尚未落笔便已放弃。

　后来我再选定宋朝时曾盛极一时的汝窑瓷，主要是因为它的珍稀度。因为战乱的关系，与釉料配方与烧制过程的窑变等因素，全世界现传世的汝窑珍品竟只有70余件，堪称国之重宝，弥足珍贵。但问题又来了，因为纯正上品的汝窑，只有一种颜色，就是“天青色”，完全没有任何花俏的.纹饰，而且造型简单素雅，在我看来犹如现今极简主义大师的作品，虽有一种朴素的内涵，与经久耐看的质感，但总觉得不足以形容诡谲多变，爱恨兼具的爱情。虽然最后还是没有用汝窑当歌词名，但我在收集写作资料的过程中，却因为一句“雨过天青云破处，这般颜色做将来。”的词句，触发我灵感而写下副歌的第一句“天青色等烟雨”。此话据传语出宋徽宗，因当时的汝窑专供宋皇室使用，而窑官将汝窑瓷烧制完成后，请示宋徽宗为其色定名时，徽宗御批：“雨过天青云破处，这般颜色做将来。”此后，天青色即为汝窑瓷钦定的颜色名。(此句另有一说为五代后周柴世宗所说)但后来我还是放弃用汝窑当歌名，除了因为它的特性不适用于缠绵悱恻的爱情外，汝窑的名字也稍嫌不够凄美。几经转折，最终歌名才确定用初烧于唐代至今已绵延一千多年为中国早期最具代表性的外销艺术品—“青花瓷”。当初当我确定了“天青色等烟雨”的歌词后，没多久就又顺手写下副歌第二句“而我在等你”，于是副歌第一行的关键词即孕育而生：“天青色等烟雨，而我在等你”。因我歌词里所描述的天青色，是无法自己出现的，它必须耐心的等待一场不知何时会降临的雨，才能够在积云散去的朗朗晴空以天青的颜色出现。因为雨过天晴后才会出现天青色，先降雨才能有天青，但我倒过来说，想看到天青色唯有先等待下雨。还有，之所以用“烟雨”，而不用“下雨”，则纯粹是因为烟雨的意境比较美。而我用“天青色等烟雨”此句来对仗较为白话的一句“而我在等你”，一连用了二个“等”字，是为来强调爱情里最无力的无奈就是“等待”。换个散文式的说法就是：“那天气的变幻莫测，那里是我们平凡人所能掌握的呢？想看到纯净被雨洗涤过的天青色，就只能耐心的等待骤雨自然的停，就如同我也只能被动而安静的等待着不知何时才会出现的你。”这首青花瓷里还出现“芭蕉”这个歌词里较不常出现的植物，实在是因为个人对“芭蕉”这款植物的莫名喜爱，情有独钟。就像椰子树会让人联想南台湾，棕榈树等同于热情的海滩，仙人掌的场景则理所当然在沙漠一样，不知怎地，对于“芭蕉”我就自然而然的会联想起宋词中烟雨江南里的苏州林园。如李煜的长相思里就有“……秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两棵，夜长人奈何。”其实你只要仔细观察宋词里常出现的植物，“芭蕉”出现的频率还颇高。另外日本著名的俳句诗人松尾芭蕉，也是取芭蕉为自己的别名，这又让芭蕉这植树增添些文人气质。

　还有顺带一提的是“惹”这个字在歌词中的用法，是我从六祖惠能那句著名的偈语：“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃”中，得到的体会。因为“何处惹尘埃”其实也可写成“何处'沾'尘埃”，或“何处'染'尘埃”，但因为沾与染的语意都没有“惹”来的强烈，沾与染只是一种与他物接触的用词，但“惹”字却有不请自来的招惹之意，主动性很强，比较具侵略与戏剧性。也因此，我用“门环惹铜绿”，而不用“门环染铜绿”；还有另一句歌词我也是用“而我路过那江南小镇'惹了'你”，也不用“而我路过那江南小镇'遇见'你”是同样的道理。其实在“南拳妈妈”的《花恋蝶》中我就已经用了“惹”这个字，在第一段歌词里“幽幽岁月、浮生来回、屏风惹夕阳斜……”，我用“屏风“惹”夕阳斜”来表示夕阳西下时因屏风的阻挡斜射进屋内的光线，而不用“屏风‘遮’夕阳斜”。

　最后，关于“芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”的词意，在此容我再累字赘语的解释一下；一场大雨后满园的翠绿，空气里充满湿润的水气，芭蕉叶上滚动着晶莹的雨滴，此时此景，最是诗意；还有那历经风霜风吹雨打后，依旧镶嵌在门板上只是多了些锈蚀斑驳的铜环，最富古意。我先用“芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”这段文言词句以景入情，然后再承接较为白话的下一段“而我路过那江南小镇惹了你”以为对仗。因为芭蕉与门环都是静态的实物，只能被动的等骤雨，等岁月侵蚀后慢慢氧化的铜绿；但人称代名词的“我”却跟芭蕉与门环不一样，因为“我”是可以自由移动的，于是我偶然间经过江南小镇邂逅“惹了”你，并不是被动的等你了，而是主动的去认识你。所以虽然同样都是用动词的“惹”，但其主动与被动性却迥然不同，而且在这段词里我一连用了三个“惹”字，字义相同，用法却不同，饶富趣味。总之这首歌写的很辛苦，但也很有成就感。

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现在的 教育 对于学生的艺术鉴赏也是比较重视的，各学校都纷纷举办校园 文化 艺术节。以下是我精心收集整理的关于小学艺术节闭幕式 主持词 ，给大家分享，来欣赏一下吧!

小学艺术节闭幕式主持词1

片头音乐《相亲相爱一家人》

开场主持人上

一、序幕

尊敬的各位领导

各位来宾

亲爱的老师们

同学们

大家好!

温馨祥和，欢聚一堂，我们又迎来了绿色--中校园的盛会。

和谐美好，相亲相爱，伴随着举校同庆的喜悦，

--中学一年一度的校园艺术节又和大家相聚了。

--中是一片绿色的沃土，沐浴着冬日的暖阳，生生不息;

艺术是一颗神奇的，吸吮着沃土的滋养，生根开会。

在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒;

在青春的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动。

让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。

首先我们有请校长致艺术节 闭幕词 。

我们用热烈的掌声再次感谢校长精彩的讲话。

下面我宣布--市第--届校园艺术节闭幕式暨文艺汇演现在开始。

二、正文

1、应该说，艺术节是咱们学生欢乐的节日，所以此刻相信在座的同学们都十分幸福快乐。

是的，艺术节的舞台是属于我们这些青春少年的，今天就让我们一起舞动——舞动我们的青春。

2、青春如起航的风帆，同学们用自己的脚尖舞动着青春的美丽

优美的舞姿给我们展示了春天的生机与活力，夏天的火热与奔放，下面让我们欣赏小合唱《夏天》。

3、提到二胡演奏家阿炳，大家并不陌生，他的琴声悠扬婉转

今天我们也有一位二胡 爱好 者他就是初二六班的谢晨超同学。他将给我们独奏《奔驰在千里草原》

4、今年的艺术节，我们继续发挥同学们的智慧，更增加了新的亮点。

是的，我们的艺术节有了一道亮丽的风景线——家长的参与。

对他们的到来表示忠心的感谢

首先我们有请家长代表初二(2)班---的妈妈上台

今天是学生的节日，能向我们的孩子们说几句吗?

那么，今天给我们带来什么节目呢?

5、我们都有一个美丽的梦，在追寻梦的旅途上，我们曾经徘徊孤单，曾经受伤失落，

但我们有一双的翅膀，带着我们飞过绝境，终于看到所有梦想都开花。

请欣赏教工代表陈--陈--老师演唱《的翅膀》

6、欢乐的日子里，我们相聚一堂，其乐融融

循循善诱的师长、天真的学生、可敬的家长组成了一个温馨可爱的家

请欣赏初二(6)班带来的歌曲《可爱的家》

7、周杰伦是华语乐坛的音乐才子，在座的很多同学都是他歌迷，想听他的歌吗?

让我们掌声有请初三(2)班---，为我们高歌一曲《东风破》

8、人生是一个大舞台，每个人都扮演着不同的角色，

在我们身边就有着这样一种人，他能随着周围环境的变化而变化，他就是警官奥楚蔑洛夫，

让我们一起走进课本剧《变色龙》

9、提到美声唱腔大家一定很熟悉，说起r&b曲风大家也不陌生，但听过这两种风格结合起来的歌曲吗?

让我们欢迎初三(2)班的--同学和他的父亲为我们演绎风格独特的《千里之外》

10、诗歌和舞蹈是我们表述心迹的语言，歌声和乐声把友谊和幸福铭刻

唱出你的热情伸出你的双手，让我们拥抱梦想，期待明天会更好

三、尾声

美好的时光总是这么短暂，--即将过去，太多的欢笑和感动，将伴随艺术节的礼花，永远闪耀在我们记忆的夜空。

让我们把无数欢笑悉心珍藏，酿成美酒，献给即将逝去的20--年

让我们把澎湃的心潮轻轻抚平，编成花环，献给即将到来的20--年

让我们撷艺术节最绚烂的星光，点亮--中教育的新篇章

让我们共同祝福--中学的明天会更好。

亲爱的朋友们，让我们20--年——再见。

小学艺术节闭幕式主持词2

尊敬的各位老师、亲爱同学们：

下午好!

送走了昨天的，迎来了今天的精彩，拥抱明天的辉煌。“----”做一个有道德的人为主题的我校第--届校园文化艺术节即将划上一个圆满的句号。在此，我谨代表学校向与会老师的关心、指导表示衷心感谢!向在艺术节中付出辛勤劳动的全体师生致以崇高的敬意!向获得表彰奖励的班级和个人表示热烈的祝贺!

我想，用“规模大、内容多、质量高”来概括本届校园文化艺术节。规模大：本次活动，有---多名学生参与了13个项目的艺术节活动，为充分展示同学们的个性特长提供了广阔的舞台，营造了浓郁的校园艺术氛围。内容多：在历时近2个月的艺术节中，同学们各展特色，老师们精心组织了小主持人比赛、书法现场赛、校园歌手赛、绘画、摄影比赛、大合唱、中华经典诵读比赛、个人 才艺展示 、读书征文活动、 手抄报 、电脑小报比赛、校园剧比赛、画信比赛及今天即将举行的文艺汇演。质量高：活动中，乐曲飘扬，青春舞动，歌声回荡，溶入了同学们才情;演讲，声情并茂的吟诵，惟妙惟肖的模仿，展现了同学们风;一支支歌曲，一幅幅绘画，一帧帧摄影，一个个创意，一篇篇文稿，无不 编织 着同学们无尽的梦想。可以说同学们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的体现，有诗意的飞扬……通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。

本次艺术节，充分展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。很好地完成了预期的目标!

艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。今后我们将继续深化“搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、深化课改特色、培育一代新人”这一宗旨，让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长!

老师们、同学们，精彩纷呈的校园文化艺术即将结束，随之而来的将是紧张的复习迎考，让我们携起手来迈开更坚实的步伐，以更充沛的精力投入到学习中去，以优异的成绩迎接挑战、接受选拔，再向老师和家长交一份满意的答卷。

小学艺术节闭幕式主持词3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

-月，是槐花飘香的日子，-月，是生机勃发的时光。在这美好的五月，我们学校为期2个多月的艺术节也即将结束了。在这两个多月中，艺术带给我们无穷的欢乐，让我们的心灵变得更加纯洁，让我们的生活变得更加美好。现在，我宣布：--市--小学20--年艺术节闭幕式现在开始!

第二项：升旗仪式

下面，先进行升旗仪式：全体立正，出旗，奏乐，行注目礼。

敬礼——礼毕。全体请稍息。

第三项：宣布奖项

本次艺术节，我们开展了丰富多彩的比赛活动，从班级的推荐，到学校的选拔，直至冲击--市、--市的比赛，同学们刻苦训练，努力拼搏，取得了一个又一个的丰硕成果。下面有请余校长宣布--市级以上艺术节获奖名单，大家掌声欢迎。

(校长宣布获奖名单)

同学们，老师们，让我们再次祝贺这些获奖的同学们，也感谢他们用自己的辛勤付出，为学校赢得了荣誉，同时，我们还要感谢艺术节的所有指导师们，您们辛苦了!

第四项：文艺表演

一张张证书，一座座奖杯，荣誉的背后，是耕耘的汗水，是不为人知的艰辛。下面，有请艺术节中的优秀节目代表，由曾老师指导的校朗诵队为大家带来的表演《木兰辞》，该节目一举夺得--市艺术节朗诵比赛一等奖、--市二等奖的好成绩，掌声有请他们……

第五项：颁奖仪式

台上一分钟，台下十年功。下面有请获奖的同学到台上领奖，请---、---、---为他们颁奖……

第六项：宣布闭幕

艺术，是一支歌，跳跃着美妙的音符;艺术，是一副画，描绘出多姿的世界。本届学校艺术节即将拉下帷幕，它将成为我校历史的一个篇章。下面，有请校长宣布本次艺术节闭幕。大家掌声欢迎。

(校长宣布闭幕)

同学们，老师们，20--年艺术节，在这里马上要和大家说再见了。告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗书写新的篇章。现在，我宣布：--市--小学20--年艺术节闭幕式到此结束!同学们，让我们明年再相见!

小学艺术节闭幕式主持词4

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好!

男：青春就像一多鲜艳的花儿，婀娜多姿

女：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪

男：在青春的舞台上，莱芜一中第二十届校园文化艺术节上演 女：在我们热爱的校园，最活跃的文艺强音始终跳动

男：近一个多月的校园文化艺术节已接近尾声，我们感受过艺术部演出的艺术震撼，我们体会过大合唱的强大气势，我们见识过 辩论 赛上辩手的机智善辩

女：我们欣赏过一幅幅美好的书画摄影作品，我们也为课本剧心理剧的演出喝彩过，宿舍文化节活动更是让我们使宿舍真正成为“温馨家园”，成为我们的家

男：一中是一片绿色的沃土，沐浴着冬日的暖阳，生生不息 女：艺术是一颗神奇的，吸吮着沃土的滋养，生根开会。 男：在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒 女：在青春的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动 男：让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。

女：在正式演出之前，请允许我荣幸的向大家介绍，观看此次演出的领导有

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

女：下面有请 致艺术节闭幕词，大家掌声欢迎

男：让我们再次用热烈的掌声感谢 精彩的讲话

男：本次演出将会选出除《诱惑.亲情》、大合唱节目之外的优秀节目一等奖2个，二等奖4个，三等奖7个

女：评委团由艺术部老师、教育处老师组成，最终结果将于演出结束后揭晓

男：下面我宣布--一中第--届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出 合：正式开始!

串词

男：爱的定义广阔，涵盖了人际间所有的爱的情感。在西城男孩的那首情歌《my love》的MV中，展现了对祖国对家乡对歌迷的爱

女：打开心门，让爱进驻。爱身边的人，爱这个世界。请欣赏歌曲《my love》，演唱者白付伟、栾贻浩等

男：家是漂泊灵魂永远的港湾，家是饱含亲情的恒久牵挂，停泊在这港湾里，不管风雨有多大，不怕，不怕，因为我们有个温馨的家

女：家是心灵深处最温柔的感觉，寒鸦归巢仿佛远处冉冉炊烟，你我都渴望拥有它，不管旅途有多艰辛，不苦，不苦，只要我们拥有温暖的家 男：走在回家的路上柔情溢满怀，总有一种声音时时召唤，回家，回家，那里才有真正等待和爱你的人。

女：请欣赏萨克斯独奏《回家》，表演者--

男：亚运会刚刚结束，199金我们遥遥领先。对此我们都非常自豪

女：自豪什么呀，有评论说我国国民体质连降10年，青少年运动能力输日韩呢。

男：输不输可不是口头上 说说 的，我们得看实力。接下来请欣赏陈嘉仪等带来的《 跆拳道 》与《双截棍》，看看到底差不差。

男：看完了这个节目，大家说，我们的运动能力会输给日韩吗?

女：的确不会输，但是我们还得加强锻炼才行啊，让我们更加强大，让祖国更加强大。不然，所有的话都是虚话，变成梦话的

男：说到梦话，我们就得好好看看下面这个节目了，掌声欢迎张啸、罗世文上场，为大家表演二人相声《做梦》

女：一首浅吟清唱的歌，一段梦魇般的人鬼之恋。有些人被欲望之火焰蛊惑、吞噬，而有些人却怀揣纯真执著坚守。人性光辉会否终结梦魇，人性的真善美会否摧毁邪恶，一切都隐藏在这《画心》之中，留待你细细品味?请欣赏古筝钢琴伴奏歌曲《画心》，表演者靳红、张颖、岳思琪

男：你是人类智慧的起源，点燃文明的星火

女：你是昂首高歌的雄鸡，唤醒拂晓的沉默

男：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云

女：你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风

男：我们祝福祖国，歌颂祖国更加美好，请欣赏诗朗诵《祝福你祖国》，朗诵者：--等

女：钢琴变奏曲《夜莺》主题旋律是米哈伊尔·格林卡根据俄罗斯民间音调写成，朴素生动。四个变奏中，主题旋律以不同面目在不同声部出现，伴奏织体逐渐加密，整个乐曲情绪明朗欢快，是典型的俄罗斯抒情浪漫曲。请欣赏胡庚新带来的钢琴独奏《夜莺》，聆听夜莺的吟唱。 男：一段安宁的 音乐欣赏 完了，再让我们领略青春的，请欣赏 街舞 表演《can you feel it》，表演者尹延辰、夏昆等

女：清水无香，真爱不言。母爱是世间道不完的话题，它犹如一道阳光，照亮了孩子们的内心世界，它犹如一座灯塔，为孩子的人生之路指明了方向!在当今这个信息爆炸的时代，一个陷落网络游戏无法自拔的孩子，是如何在母爱的感召下，回归自我呢?下面请欣赏课本剧、心理剧比赛第一名作品《诱惑、亲情》，表演者： 等

男：感谢 等带来的精彩演出，下面请欣赏歌曲联唱，表演者--等

女：雨过天青云破处，这般颜色做将来。炊烟袅袅升起，隔江千万里。周杰伦的《青花瓷》曲调温柔婉转、淡雅脱俗，让我们一起领略烟雨江南的画面，请欣赏刘凯伦、王彦彬等带来的二胡古筝演奏《青花瓷》 男：我们从烟雨弥漫的江南走出，步入一个魔幻世界，下面请欣赏 魔方 魔术 表演《魔术世家》，表演者--

女：下面请欣赏新疆舞《西域风情》，表演者--等

男：你走来，他走来，我们走到一起来。在这缤纷的世界里，心潮澎湃 女：你走来，他走来，大家走到一起来 。在这缤纷的世界里，有无限的爱 男：让世界充满爱，告诉我不再孤单。掌声欢迎大合唱优胜班级50.1.4全体同学上场，为我们带来大合唱《让世界充满爱》

男：下面公布优秀节目名单

获得三等奖的节目有：

请获奖节目学生代表上台领奖

女：请评委老师上台为他们颁奖，大家欢迎

男：(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!

女：获得二等奖的节目有

请获奖节目学生代表上台领奖

男：掌声有请 上台为他们颁奖

女：(照相的过程中)让我们对他们给我们带来的欢乐表示感谢!

男：获得一等奖的节目有

请获奖节目学生代表上台领奖

女：掌声有请 上台为他们颁奖

男：(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!

结束语：

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰

女：满地余 寒露 凝香，凝不住青春绝美的年华。

男：告别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。

男：让我们用饱满的，同声告诉每一束期待的目光。

合：展翅高歌，飞向未来

男：莱芜一中第20届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

合：到此结束!感谢大家的到来!再见!

小学艺术节闭幕式主持词5

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的各位同学、各位朋友

合：大家下午好!

男：清风贺喜无言语，飘扬彩旗满校园。在这腊梅傲立、辞旧迎新，到处充满喜庆气息的日子里，我们迎来了我校第1届校园青春才艺展示大赛。

女：在青春才艺展示大赛中，同学们高扬智慧的风帆，驾乘艺术的翅膀，这里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒发，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，还有诗意的飞扬……

男：这一切的一切，记载了大赛中我们的辛劳和收获，充分展现了一技校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风。

女：今天，在这里，挥洒热情、展现个性的舞台又一次搭建起来了，青春才艺展示大赛的压轴大戏——文艺汇演即将拉开帷幕。

男：展开知识的翅膀，我们用智慧飞向自由的天空。

女：展开梦想的歌喉，我们为生命唱出ZUI美的旋律。

男：首先有请我们赵校长致闭幕词

女：让我们用热烈的掌声再次感谢赵校长的讲话!

男：现在我宣布：--市第一高级技工学校，女：--技师学院，第一届校园“青春才展示艺大赛”闭幕式暨文艺汇演现在

合：正式开始!

出席本次大会的领导有：……

大会进入第一项：请全体起立，奏国歌!

大会进入第二项：请()宣读表彰文件!

大会进入第三项：请学生代表()上台发言!

大会进入第四项：请--市高级技工学校校长---讲话!

下面我宣布：---市第一高级技工学校“青春才艺展示大赛”闭幕式文艺汇演，

合：现在开始!

请欣赏：歌伴舞《--创迎之歌》演唱者：崔庆占

龚建基等老师表演陀螺秀

学生踢毽子跳绳表演

学生书画表演

--，---(两名在省演讲比赛获奖选手)登台演讲

---《我骄傲，我是新时代高级技工》--《学生歌曲联唱(获奖歌手)

男：下面公布优秀节目名单

获得三等奖的歌手及曲目有：

请获奖歌手上台领奖

女：请评委老师上台为他们颁奖，大家欢迎

男：(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!

女：获得二等奖的节目有

请获奖节目学生代表上台领奖

男：掌声有请上台为他们颁奖

女：(照相的过程中)让我们对他们给我们带来的欢乐表示感谢!

男：获得一等奖的节目有

请获奖节目学生代表上台领奖

女：掌声有请上台为他们颁奖

男：(照相的过程中)让我们对他们的精彩演绎表示感谢!

结束语：

男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰

女：满地余寒露凝香，凝不住青春绝美的年华。

男：告别今天，我们将站在新的起点，

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。

男：让我们用饱满的-，同声告诉每一束期待的目光。

合：展翅高歌，飞向未来

男：--一中第20届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出

合：到此结束!感谢大家的到来!再见!

六、请校领导()宣布：--年才艺展示活动闭幕!

注：表彰对象：1.获奖选手170余人，2.优秀组织奖10个

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