古筝初步教程_古筝初学的教程
1.关于古筝的一些知识
2.古筝零基础入门自学教程
3.古筝茉莉花初学入门教程
4.初学古筝应该先练习什么
5.怎么弹古筝
6.古筝入门技巧
1、挑选古筝:古筝有练习筝、演奏筝,还有各种品牌筝,要选适合自己用的筝。一般业余爱好者初学时,没有什么基础,比较适合用练习筝。
2、练习指法:首先练习指法,指法看起多,其实只要有大量练习,都不算难。五级之前的曲子都属于入门级别,打好基础才能应对五级之后的大曲子。
3、练习曲子:其次练习曲子,曲子是一句一句,一段一段地练习的,练得多了自然就记住了,脱离琴谱练习。
4、老师指导:要有一个好老师,古筝作为一种并不那么容易学成的乐器,单靠自学是很困难的,因此需要找一个好老师。专业的好老师保证你能学到规范的指法、技巧和乐曲处理,不至于走弯路。
关于古筝的一些知识
古筝初学者教程弹法:
1良好的坐姿十分重要,弹奏古筝虽然可以坐着或者站着,但是正常情况下以坐着为主。
2身体距离古筝应该保持一拳到两拳左右的距离,进行古筝弹奏时,要收腹坐直,腰与琴身最好保持平行。
3大拇指的义甲需要倾斜45度佩戴,其他手指的义甲沿着正常指甲佩戴即可。
4拨动琴弦的位置也是十分重要,最好在距离琴粱8公分左右处拨动琴弦。
古筝,弹拨弦鸣乐器,又名汉筝、秦筝,是汉民族古老的民族乐器,流行于中国各地。常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。
因音域宽广,音色优美动听,演奏技巧丰富,表现力强,而被称为“众乐之王”,亦称为“东方钢琴”,是中国独特的、重要的民族乐器之一。
古筝的结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列。
唐代赵磷《因话录》中记载:“筝,秦乐也,乃琴之流。古瑟五十弦,自黄帝令素女鼓瑟,帝悲不止,破之,自后瑟至二十五弦。
秦人鼓瑟,兄弟争之,又破为二。筝之名自此始。”宋代的《集韵》也支持这种观点:“秦俗薄恶,父子有争瑟者,人各其半,当时名为筝。”
当然除了父子争瑟的说法而外,还有兄弟争瑟,以及姊妹争瑟的说法。日本元禄年间宫廷乐师冈昌名所著《乐道类集》中记载有:“秦有婉无义者。以一瑟传二女,二女争引破,终为二器,故号筝。
古筝零基础入门自学教程
古筝初学入门知识:指甲的带法
(1)将胶布条一头短一头长地粘在指甲下方。
(2)戴大指指甲时,要将甲片稍微向大指外侧歪一点按好,再缠胶布。
(3)将指甲竖着按在食指、中指、无名指手指肚上,缠好胶布。最长的一个戴在中指上,最短的一个 戴在无名指上,剩下的一个戴在食指上就可以了。
古筝初学入门知识:凳子的坐法
(1)凳子不要坐太满,应略靠前坐点。坐的高度要适中,凳子不要偏高,更不要偏低,以避免垂着或举 着胳膊弹,双臂容易疲劳。
(2)身体与筝身不要紧挨着,需要一拳距离(约十公分左右),这样弹奏起来身体方可前后自如运动 。儿童可适当缩小距离。
(3)头要正,不要向右或向左歪。双肩要松弛,两肩要平。身体要挺拔,要保持一种自然的,既精神又 不过分的姿态。
古筝初学入门知识:脚与腿的位置
(1)通常,右脚可放在古筝架腿旁边,左脚向左前方稍稍迈开一点。也可将右脚踩在古筝架下方横梁上(如 古筝架腿分得太开,也可将右脚放在古筝架两腿里边),左脚仍向左前方稍稍迈开一点。个头小的儿童也可以将两只脚都踩在古筝架下方的横梁上。
(2)双腿应靠近一些,女孩子膝盖最好能挨着。男孩子不勉强,但也不要把两腿分得太开。
(3)双臂斜向上抬起使小臂基本与古筝面平行。
古筝初学入门知识:左右手手型
(1)腕部微微隆起,但不要高耸或者塌陷。右手呈松握拳状,轻轻摆在距离筝前岳山大约三公分处。
(2)左手同样呈松握拳状,如在高音区或中音区,左手可悬在前岳山与筝码二分之一处的弦上;如在低 音区,左手可悬在前岳山与筝码二分之一略靠右边的弦上。
古筝基础知识
古筝的基本构造
1.琴弦:多用尼龙缠弦,用不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成。最早以25弦为最多(分瑟和筝),唐宋时有弦十三根,后又赠至16根、18根、21根等,现最常用为21弦古筝。琴弦的颜色有两种,白色和绿色。
2.琴码(琴柱):支撑琴弦,琴码的右侧为演奏区域,左侧为左手补韵的装饰音区域。
3.岳山:分为前岳山、后岳山,分别镶嵌在琴面板的首部和尾部。
4.面板:即是琴面,略有弧度的木板。
5.调弦盒:内有弦轴,用于调音;琴盒内可以放义甲,琴扳手等。
戴义甲
1.大指:将义甲戴在指肚上,向指尖上方斜45度佩戴。
2.食指和中指:将义甲戴在指肚上,顺指甲生长方向直戴。
演奏姿势
1.琴座要调节,高低合适,第一个琴码的高度与腰部平行。
2.双腿自然曲起,左脚前,右脚后。
3.上身端正,背挺直,只坐凳子的前半部分,不坐满。第一个弦码对准衣服的中襟,身体离琴大约一拳。
4.双手放松呈半握拳状弹琴。
古筝茉莉花初学入门教程
古筝零基础入门自学教程
古筝零基础入门自学教程,古筝作为我们国家的古典乐器之一,音色非常好听,所以很多人想要学习,但是报班学习对于成年人来说没有时间,所以想在家自学,下面是古筝零基础入门自学教程。
古筝零基础入门自学教程1古筝作为一种传统的弹拨乐器,主要分为16弦、18弦、21弦三种,同时,古筝的音色优美,具有非常丰富的演奏技巧以及演奏方式。
我们多数使用的都是21弦的古筝,并且在弹奏古筝时,良好的坐姿十分重要。弹奏古筝虽然可以坐着或者站着,但是正常情况依旧是以坐着为主。
在弹奏古筝时,我们的身体距离古筝应该保持一拳到两拳左右的距离,并且进行古筝弹奏时,要收腹坐直,腰与琴身最好保持平行。
此外,弹奏古筝必须要佩戴义甲,义甲的佩戴也需要很好的技巧,大拇指的义甲需要倾斜45°佩戴,而其他手指的义甲沿着正常指甲佩戴即可。
完成义甲的佩戴和坐姿的学习之后,我们就可以进行古筝的弹奏了,坐姿和义甲是初学者必须要学习和准备好的,之后这样才能够在学习时有一个良好的基础。
完成坐姿和义甲的佩戴之后,就需要进行基础的弹奏,在进行基础音的弹奏时,拨动琴弦的位置也是十分重要的,最好在距离琴梁8公分左右处拨动琴弦。
古筝作为一种中国传统乐器,是一种在弹奏中也要保持风韵的乐器,弹奏这者不但要注意古筝的演奏技巧,还需要保持优雅的姿势。
古筝零基础入门自学教程2初学古筝的指法口诀是什么?
一、右手指法分为单指指法和组合指法
1、单指指法:
①拖,演奏时大指向外拨弦,即向低音的方向拨弦。托的动作,是通过肩、臂、手及指甲自然巧妙而协调一致的运动。
②抹,演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏,也用单音或上行音阶的拨弦。
③劈,演奏时大指向里拨弦,指的是向高音的方向拨弦。劈的`动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点,略偏斜上方角度拨弦。
④挑,演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法:一种是大指依附在食指第一关节上,借助大指的力量,以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。
2、组合指法,即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和其它组合指法。
二、左手指法分为吟按指法和拨弹指法
1、左手吟按指法,是筝最富有特色的指法。古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。在筝曲中,表现出的细腻、委婉的情趣,与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。
2、双手配合拨弦指法:
①轮抹:左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮抹常用于演奏连续的十六分音符,表现跳跃或急促的情绪。
②这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作:第一右手用三勾;第二左手用抹;第三右手用抹;第四左手用抹。三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。
③轮撮:左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。
④双手琶音:用双手配合弹奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。
⑤左右手交替进行柱外刮奏。它常用左手来拨奏,有时也用右手或左右手交替拨奏。
扩展资料
古筝使用的场合最佳温度为20℃,最佳湿度为50%。一般情况下,温度保持在16-28℃、湿度在50~70%之间的空间内使用古筝对乐器振动和发音都较有利。
古筝在使用时应轻拿轻放,避免碰撞或剧烈震动。
古筝应置于干燥、阴凉通风处,避免潮湿、雨淋和阳光直接曝晒(北方地区冬季不能靠近散热的暖气片,以免曝烈或变形),不要放在厨房内或容易接触油烟的地方,油烟的吸附会直接影响乐器音色。
古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等,以防琴弦生锈。不用时最好用筝罩罩上,以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。
古筝应经常使用,有利于琴弦张力的稳定,琴体经常震动,能促进音色日趋完美。
古筝零基础入门自学教程3新手古筝入门技巧
弹古筝,首先要保持正确的姿势。两只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲,你可以买两卷医用胶带,一卷放手上保持手背的平直,另一卷用来配戴指甲。眼睛平视乐谱,身体坐好,接下来开始古筝的练习。这节课主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。:
1:弹奏古筝之前,先要佩戴好指甲,指甲的大小应和手指第一关节差不多,戴在第一关节往上一点,胶布缠在第一关节中间,不要影响关节活动处,大指缠带方法与其他指不同,指甲向内与指尖呈45度角,左右相对。
2:音乐的七个基本音阶1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si),古筝是五声音阶,没有4和7,只有1.2.3.5.6。
3:廿一弦古筝的二十一根弦,有白色.绿色(或红色)两种颜色。绿色或红色的弦,分列在4弦.9弦.14弦.19弦的位置,代表着不同音高的5(sol)音。
4:第一根到第五根琴弦为倍低音,表示方法是在1.2.3.5.6下面加两个点;接下来五根弦是低音,在1.2.3.5.6,下面点一个点;在后面五根弦是中音区,1.2.3.5.6;接下来是高音区,五根弦1.2.3.5.6上方加一个点;最后一根为倍高音do,1上面加两个点。
5:食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来.
6:大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处
7:中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来.
古筝演奏中常用到指法:勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、摇指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、颤音、滑音、扫弦、刮奏、四点等图例。
初学古筝应该先练习什么
古筝茉莉花初学入门的教程如下:
1、了解古筝的基本知识,在开始学习茉莉花之前,你需要了解古筝的基本知识,包括古筝的构造、历史、演奏方式等。同时,也需要了解一些基本的乐理知识,例如音符、节奏等。
2、学习茉莉花的曲谱,学习茉莉花的曲谱是入门古筝的基础。你可以找到一些版本的茉莉花曲谱,包括简谱和线谱。建议先学习简谱,因为简谱比较简单易懂,适合初学者。在熟悉了简谱之后,再逐渐学习线谱。
3、学习古筝的基本技巧,学习古筝的基本技巧是演奏茉莉花的关键。这包括学习右手和左手的指法、力度控制、音色控制等。你可以通过观看教程或跟随老师学习来掌握这些技巧。
4、练习茉莉花,在熟悉了曲谱和基本技巧之后,就可以开始练习茉莉花了。在练习过程中,要注意节奏的把握、音色的控制以及情感的表达。建议先慢练,逐渐加快速度,以达到更好的演奏效果。
古筝的特点如下:
1、音色优美动听,古筝的音色非常优美动听,有着丰富的表现力。其音色淳厚、柔和,有着温润如玉的感觉。在演奏过程中,古筝的弦音可以产生出悠扬、清脆、明亮等多种音色,表现出不同的情感和意境。
2、演奏技巧独特,古筝的演奏技巧非常独特,有着很高的艺术价值。其中最具有代表性的技巧是“滑弦”、“拨弦”、“颤弦”等。这些技巧可以在演奏过程中制造出独特的音色和韵味,表达出浓郁的情感和艺术感。
3、具有文化内涵,古筝是中国传统文化的重要组成部分,具有深刻的文化内涵。在古筝的演奏中,可以传达出中国传统文化中的哲学思想、审美观念和人文精神等。例如,古筝曲目中常常表达的“天人合一”、“物我两忘”等思想,体现了中国传统的哲学思想。
怎么弹古筝
1、首先要知道古筝基本构造和各部位名称
(1)琴弦:现多用尼龙缠弦,以不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成的。
(2)琴码(又称:雁柱):支撑琴弦,琴码的右侧为演奏区域,左侧为左手补韵的装饰音区域。
(3)岳山:分为前岳山,后岳山,分别镶嵌在琴面板的首部和尾部。
(4)面板:琴面略有弧度的木板。
(5)调弦盒:内有弦轴,用于调音;琴盒内可以放指甲,琴扳手等物件。
2、学戴义甲
(1)大指:将义甲戴在指肚上,向指尖左上方斜出45度佩戴,食指、中指:将义甲戴在指肚上,顺指甲生长方向直戴。
(2)学生练习佩戴义甲,教师和家长指导学生佩戴?,佩戴时义甲不要挡住手指的关节;胶布的一半应覆盖在自己本身的指甲上。
3、演奏姿势
(1)座位和琴的高矮比例要合适,第一个琴码的高度与自己的腰部平行。
(2)双腿自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后放好。
(3)上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐满整个凳子。第一个弦码对准衣服的中襟,身体离琴一拳的距离。
(4)两臂和双手松弛而自然抬起,精神饱满,面部表情放松。在演奏时既不要驼背也不要过分挺胸挺肚子,切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。
(5)双手放松呈半握拳状弹琴。
4、指法讲解与练习
(1)分辨琴弦有21根弦。两种颜色:白色、绿色。共有四根绿色琴弦,有粗有细,由细到粗, 分别代表 高音5;中音5;低音5;倍低音5?
(2)勾”:符号;右手先握拳,自然松开,掌骨突出,把中指放在中音5上,中指向掌心拨弦。用义甲尖触琴弦。“托”:符号;右手先握拳,自然松开,掌骨突出,把大指放在中音5上,大指向掌心拨弦,用义甲尖触琴弦 。
扩展资料:
古筝演奏的一般技巧
1 、肩部
弹筝时的肩部运动,主要由肩关节外面的三角肌,胸部的胸大肌、胸小肌;肩胛上方的斜方肌;背部的背阔肌、菱形肌、斜方肌等作用下实现,初学弹筝的同学,由于方法掌握不当,这些肌肉容易过分紧张,时间稍长,即感到疲劳,如果不及时把这些部位的肌肉放松下来,就会出现背部、肩部酸痛症状。
所以肩部的放松是个很重要的问题。只有肩部高度放松,才能使上臂、前臂、手部处于放松状态,能以较少力量获得较好的演奏效果。
2、上臂
弹奏中上臂经常需做外展、内收和屈伸等动作。上臂向外上方和内上方抬起,分别叫外展和内收。上臂向前方运动叫屈臂,向后方叫伸臂。
这些动作都是在胸部的胸大肌、胸小肌,背部的背阔肌、萎形肌、斜方肌,肩部的三角肌等肌肉群协同作用下实现的。演奏时这些部位的肌肉放松、紧张程度直接影响上臂动作,只有在大脑支配下,才能使演奏动作舒松自然,协调一致。
在实际演奏中,不要把上臂和肘抬得过高,一般以上臂外展与侧胸壁成45°角左右为宜。如果上臂过于外展,肘必然支起太高,致使上臂始终处以紧张状态,反之,上臂挟得过紧,也会造成上臂的紧张、影响上臂和前臂动作的灵活。
3、 肘
上臂屈肌(肱二头肌和肱肌) 和伸肌(肱三头肌) 的起点在肩,止点在前臂,中间跨越肘关节。因而它们的伸缩能使肘关节产生运动。当屈肘时,屈肌收缩,伸肌则适当放松,但仍保持一定的紧张度,从而保证肘关节屈曲适度,移弦动作准确。
如果伸肌绝对放松,屈收缩程度过大,那么屈肘程度则大,使屈肘超过预定位置;如果伸肌放松程度小,那么,屈肌收缩程度必不能大,则屈肘程度也小,使屈肘达不到预定的位置。
可见,弹奏动作的准确程度是由屈、伸肌群控制的,只有屈伸肌群收缩、舒长适度才能达到动作准确。要想达到这个目的,必须经过长时期艰苦的练习,使肌体受到充分的训练,提高其动作的准确性。
4、 前臂
前臂屈肌群可屈前臂,使前臂旋前,屈腕,使手内收,屈近侧指关节,掌指关节,屈拇指关节。前臂伸群可伸腕、使手外展、伸指、使前臂施后,外展拇指,伸拇指掌关节。伸拇指指间关节。因此上臂肌内群的放松与否直接影响前臂,前臂肌肉群放松与否直接影响腕和手。
5、 手腕
手腔的屈伸动作以腕关节为枢纽。腕关节由八块小骨组成,便于上、下、左、右和旋转运动。在演奏中,手腔的松驰、灵活与否,直接影响手指弹奏,因而是个非常关键的问题。如果手腕不灵活,必然导致前臂过多参加运动,使力臂加长,演奏动作加大,造成动作迟缓,发音生硬,呆板。
参考资料:
古筝入门技巧
要学习古筝需要知道很多有关于古筝的知识,那么我们应该怎么弹古筝呢?下面我整理了弹古筝的 方法 ,供你阅读参考。
弹古筝的方法:弹古筝的步骤
1弹奏古筝之前,先要佩戴好指甲,指甲的大小应和手指第一关节差不多,戴在第一关节往上一点,胶布缠在第一关节中间,不要影响关节活动处,大指缠带方法与其他指不同,指甲向内与指尖呈45度角,左右相对。
2音乐的七个基本音阶1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si),古筝是五声音阶,没有4和7,只有1.2.3.5.6。
3廿一弦古筝的二十一根弦,有白色.绿色(或红色)两种颜色。绿色或红色的弦,分列在4弦.9弦.14弦.19弦的位置,代表着不同音高的5(sol)音。
4第一根到第五根琴弦为倍低音,表示方法是在1.2.3.5.6下面加两个点;接下来五根弦是低音,在1.2.3.5.6,下面点一个点;在后面五根弦是中音区,1.2.3.5.6;接下来是高音区,五根弦1.2.3.5.6上方加一个点;最后一根为倍高音do,1上面加两个点。
5大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处。食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来。中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来。
弹古筝的方法:弹古筝弱音的方法
一、每日的音阶练习用不同的力度和速度练习,不要只用快、响来要求。力度的幅度可以逐渐扩大,强到多强?弱到多弱?可以最大限度地训练重量弹奏法。比如,上行渐强,下行减弱,或者反之。而且速度一定要慢!速度慢了,才能够静下心来听:是哪个手指的控制力不好,然后重点练习它。
二、选择?慢的、柔板?一类的作品学习,用自己能够理解的,能够被感动的乐曲片断,来训练触弦。这一训练要有对音色的想象,因为有了衡量的标准,练习才有效果。
另外,单就弱音来讲,还是要注意声音的?点?,做到声音?轻而不虚?,就是说,不论是强还是弱,指尖都要有内在的力量,弹出有穿透力的声音,让音乐厅每个角落的听众都能听得到。
这个问题,在古筝大师课上,大师一般用?针尖一样有力的指尖?来要求学员。如果一要求弱,手指就发软,或者到弱的地方,降不下音量来,其实就是没有准备好!这个准备包括演奏者在乐曲情绪上的提前准备,和弹奏动作上的准备,感性和理性的平衡问题,是需要长期的严格训练才能达到统一的。
这两种方法,一种是纯技术训练,一种是技术和乐曲的结合,实践证明是有一定效果的。在练琴和教学的过程中,弹古筝的人,仅仅有对乐曲的感悟是不够的,还需要有灵动的手指、扎实全面的技术功底做依托,两者结合起来才是完美称职的演奏家。
弹古筝的技巧
(一)肩膀大小臂放松,自然下垂
肩膀放松自然下垂,一般是松到胳膊用的力与其受的重力相等就可以,不要高于此重力,正确的感觉是胳膊将要掉下而没有掉下。弹琴时的力量是放在并集中 到指尖或手掌上,而不是胳膊上,胳膊只起方向盘的作用,运用手掌发力弹弦,特别是弹大撮时。如果寻找?握?的感觉,如同婴儿握大人手的感觉,此法在传统意 义上也称?抓筝?如此弹奏出的音色就会明亮结实。
(二)选择相应的弹弦速度练习
通常用爆发力弹弦时会发现,音色清脆、干净,但如果初学者使用这方法,手臂肌会紧张,练一会就会发酸,也就是常常所说的?端着肩膀练琴?。这时 就可把快速的练习改为中速进行弹奏训练,而且需要每弹一音后间隔一秒再弹,肌会自然的放松下来。音色也随之达到松驰、悦耳。
(三)选择恰当的弹琴力度练习
如同许多人一窝蜂似地挤进一个屋子,每个人都很累,如果排队过程就舒服多了。弹弦力度控制也要如此从容不迫,并不是力度越大越好,僵硬的弹到琴弦上的力度会产生刺耳声音。
通常用的力度是要抛开人为的过重或过轻的力量,也就是不要故意重或故意轻。如此弹琴,就会产生圆润和饱满的音色。
(四)选择?轻快?弹弦法
如果弹弦速度慢、力度轻,就好像在摸弦而不是弹弦,则会产生虚弱暗淡的音色。如果速度快、力度大,便会使肌肉紧张,可取弹片离弦的?轻快?弹弦 法。即弹弦的速度是快,力度是轻的。尽管此法产生的声音弱,但仍旧是有亮音的。就好比人再瘦也是有骨头的。用这种方法经过一段时间的练习之后,肌会放 松,音色也会随之结实、明亮。
如果用?轻慢?法弹弦,让人听了会感到不敢弹琴或小心翼翼地弹琴的感觉,因为声音是虚弱的不健康的。
(五)手指用力部位的变化
古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国民族传统乐器中的筝乐器。古筝有着悠久的历史。现代家庭中不少父母都给孩子报古筝培训班。对于古筝,入门需要知道哪些技巧呢?下面我整理了古筝入门技巧,供你阅读参考。
古筝入门十问
1 学古筝 ,手臂手腕太用力了。怎摸放松哦```请指教
老师:从日常小事做起,调整心态,心理一定要放松。可以手腕的形体练习(也就是舞蹈练习)不过注意这只是为弹琴做基础。平时就要注意哪怕走路(似乎和手臂手腕无关)也要姿势正确,身心平静放松。
2 有的老师只教指法,没有太在意指型坐姿,这种外在的东西,如遇到这种老师,是不是要换呢?
老师:要学好古筝,注意是学好,而不是学会,坐姿、手型包括指型、指法都是非常重要的,尤其是到了中级以后的曲子,如果没有进行过系统的训练,在弹奏时可能会有一定的困难。至于要不要换老师,我认为如果你有条件的话,应该找比较专业的老师学习,这样会少走弯路。
3 在练习古筝的时候,怎么才能让手腕更好的放松呢?因为随着速度的加快,我的手腕也就变紧了,很影响弹奏的速度。还有,怎样加强摇指的密度呢?我在摇指的时候,流畅性不够好,手腕也容易紧张。请老师指教!
老师:首先应该有一个很好的坐姿,(可以参见古筝的演奏姿势一文),并且在演奏时保持这个姿势,它可以让上身的每一个部位,包括臂、肘、腕都得到放松。随着速度的加快,也应注意保持坐姿,可以避免压迫腕关节造成紧张。还有一种情况是因为在演奏时,为了加大力度或加快速度,不能完全利用手指的小关节及大关节运动弹奏,造成了手腕的持续紧张,如果是这样,只能放慢速度练习,直到手腕完全放松为止,在此基础之上再慢慢加快,应该会有效果。古筝的摇指(悬腕摇)主要是通过手腕的来回运动而成,原理上说保持手腕放松,手腕灵巧,经过一段时间的练习就可提高密度。但初学者一般不容易掌握技巧,应该通过多层次的训练 方法 来练习,比如从慢到快,从快到慢,用不同的速度,不同的节奏来练习,练习时注意运动的速度要一致,力度要均匀,注意手腕不要上抬或下压,应该可以解决你提到的流畅性不够好,手腕也容易紧张的问题。
4 不好意思,我又碰到问题啦,我学古筝2个月了,第一个老师教得比较随意,只教我弹,根本不注意我的动作,后来换了一个老师,对我要求就比较严格了,多次指出我手型不对,说我手型摆在琴上还是挺好的,一弹就不是那回事了,主要错误是弹的时候手腕抬太高,手背塌下去了,各个关节没拱起来,我也意识到了这一点,但是弹的时候要把手腕压下下去,手背关节拱起来我就觉得拨弦使不上劲,手酸得厉害,尤其是弹八度的时候,手指好象触不到弦,特别扭,都有那种没法弹了的感觉。我想求教各位老师有没有强化训练的办法,做什么样的练习才能使我弹的时候也保持正确的手型,谢谢!!!!!
老师:先练小撮,小撮有助于固定手型。
第二,手指酸是正常的,手指无力肯定拨不动弦,宁可现在手酸,不能以后整条胳膊都酸!
第三,手型纠正之前,任何所谓的小曲都不要弹。
5 我刚学古筝,碰到一个问题,手的起伏动作(老师好象称这个为吊手),老是练不好,显得特僵硬?
老师:在日常生活中,就要有?柔软?的意识,不论是外部形体,还是为人处世。闲暇时手腕就可以多多活动,应该多多做一些肢体上的伸展练习,肩膀尤其重要,肩膀一紧,手腕也无法放松。放松是做任何事尤其是做艺术的第一步,动作僵硬音色必然僵硬。
世间万物都是相互联系的,所以不能单一从一个方面去看,弹琴之所以能改变人,也是这个道理。
6 我还有一问题请教您:为什么在扫摇时越到后来扫得越无力?有时干脆扫不出声音。这是为什么?
老师:那是手指没有劲了啊从最早的练习练起,就会逐渐是手指有力度,我的学生常常好奇怎么他们戴上指甲还没有我不戴指甲声音大,就是这个
7 请教,左手按弦时要不要戴指甲呢?如果要戴,但有时摁的时候指甲会碰到面板了也还不够,怎么办呢?
老师:现在哪里还有几首单手弹奏的曲子呢?所以戴指甲按弦是常事了。戴指甲按弦注意几点:
1、即使是戴了指甲,也要记住,始终是指尖的一小块面积在接触琴弦,而不是有的人想的,用戴指甲的那一面去按。2、检查按弦点与雁柱的距离,应该在15CM左右,注意要随着琴弦的变化而转移按弦的位置,不要一直在一样的距离按弦。3、如果距离正确,音准还差一点,可以朝斜前方按,就差不多了。
8 悬腕是不是就是不用小指支撑啊?
老师:是的,所谓悬腕,也算是中国特色了,书法上就有悬腕的嘛。所以肯定是不能有任何支撑的,其实悬腕一方面就是单臂完全放松,这样才能挥洒.
9 我想弹好摇指,请问有什么要注意的事项?
老师:1、手腕一定要放松,从肩膀到小臂一定都得放松,也就是在摇指的时候,别人轻轻一拉就可以把你的手拉开,这就放松了。这是第一步。2、手背一定要和弦面平行,这也是所有指法的基础3、注意是以手腕内侧掌根部做支点摇,摇的时候手掌也是和弦面平行的4、先劈后托5、初学时应该上压弦而不是平摇和下压弦摇6、先把动作做到位全放松了再上弦摇,先别在乎出来的音色,偶尔碰到其他弦也没问题,能不要扎桩,就不要扎桩,扎桩容易紧张,而且会因为着急出来所谓的?摇指效果?而出错。
10 请教扫摇技法!
老师:先练好大指悬腕摇,做到可以完全掌握熟练运用并能控制的游刃有余时,开始做扫摇初步练习。即以中指或名指向内扫弦接摇指,可以,先慢速勾/摇,先成 ^/// ,然后慢慢往一起连。
古筝入门从理论开始
1 学会正确的 学习方法 就是到学好古筝的关键
学任何知识都需要好的方法。学习古筝也不例外,对于初学者掌握正确的方法是非常重要的。如果您正在用错误的学习方法来练习古筝,那么一旦形成习惯,以后改起来会很困难。一般来说,古筝入门的时候要有正确的姿势,手形和弹奏方法。古筝弹奏时候姿势以坐式为多,一般坐在琴的右侧,身体正中心对准一号琴码坐正,腰部与面板同高。身体离侧板一拳左右。双腿分开呈?稍息?状。手形为半握拳状,就像婴儿睡觉时的手形。弹奏时运指方向与筝面平行,要求指甲正面触弦,各指的弹奏方向与筝弦平面基本垂直,发力点在指关节。
2 丰富的表达使得古筝学习更上层楼
演奏的音乐表现至关重要。有强烈的艺术感染力的古筝演奏家非常出色,身临其境的感受,现场创建了一个生动的艺术形象。初学古筝需要注意什么?这个就是第二点了。
3 保持良好的学琴兴趣是古筝学习的不懈动力
兴趣是孩子学习古筝的最主要的动力。培养孩子的学习兴趣,是古筝教学中不可缺少的重要一环。
4 合理有效的练琴是学好古筝的保证
总之,我们知道这是漫长而艰难的过程,学习古筝,就必须有正确的方法和丰富的音乐表现力。他们应该是相辅相成的,但只要以上几点,对于练习的时候也合理安排,做到以上几点,就能弹好古筝。就可以把我们的古筝音乐发扬光大。所以当我们在教一个小孩子接触古筝的时候,一定要想到初学古筝需要注意什么样的问题。
初学古筝入门如何指法练习
对于初学者要能特别的了解掌握有关左右指法的弹奏技巧,这些基础的弹奏技巧是以后能更好的掌控古筝的前提。
一、右手指法分为单指指法和组合指法
1、单指指法:
①拖,演奏时大指向外拨弦,即向低音的方向拨弦。托的动作,是通过肩、臂、手及指甲自然巧妙而协调一致的运动。
②抹,演奏时食指向里拨弦。抹常用于配合大指或大、中二指的演奏,也用单音或上行音阶的拨弦。
③劈,演奏时大指向里拨弦,指的是向高音的方向拨弦。劈的动作仍以大指连接手掌根部的关节为基点,略偏斜上方角度拨弦。
④挑,演奏时食指向外拨弦。食指向外拨弦有两种方法:一种是大指依附在食指第一关节上,借助大指的力量,以腕带指进行拨弦;另一种是食指依靠自己第一、第二关节的拨动。
2、组合指法,即用两个以上单指指法配合拨弦的方法。在组合指法中还可分为撮类指法、摇类指法和 其它 组合指法。
二、左手指法分为吟按指法和拨弹指法
1、左手吟按指法,是筝最富有特色的指法。古代弹筝有只用吟按指法不用左手拨弹的。在筝曲中,表现出的细腻、委婉的情趣,与左手技法的巧妙运用有着十分密切的关系。
2、双手配合拨弦指法:
①轮抹:左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮抹常用于演奏连续的十六分音符,表现跳跃或急促的情绪。
②这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作:第一右手用三勾;第二左手用抹;第三右手用抹;第四左手用抹。三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。
③轮撮:左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序,一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。
④双手琶音:用双手配合弹奏琶音,演奏分解和弦,取得如流水效果。
⑤左右手交替进行柱外刮奏。它常用左手来拨奏,有时也用右手或左右手交替拨奏。
初学者在练习古筝的时候不要急于进度,而应该把指法练扎实再去学习曲子,在练习古筝的时候要明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展。
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