古筝5岁学得懂吗_5岁女孩古筝好学吗
1.小女孩几岁能学古筝
2.学古筝的最佳年龄
3.您好！我的孩子五岁了，准备学古筝，请问，使用古筝所能弹出来的音乐，是不是有限制的
4.学古筝的最佳年龄是几岁?
5.六岁的孩子学习古筝行吗？
6.古筝几岁开始学比较好啊？
7.5岁孩子刚开始学买什么样的古筝比较合适？
对于幼儿来说，从以往的教学实践看，五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。
由于说来，十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童，接受能力较强，弹奏的进展速度会很快。十指连心，幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。
孩子学古筝的好处：
1、思维的发展
在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
2、注意力的发展
幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。
3、改善孩子内向的性格
学习古筝的孩子一般都是性情开朗，活泼，乐观大方，习惯宣传和表现自己，不少性格内向的孩子通过学习古筝后，性情都得到极大的改善，处事待人，热情大方，更加喜欢与人沟通聊天。
小女孩几岁能学古筝
古筝好学吗？什么年龄开始学比较好？
古筝好不好学?
古筝好学是相对的。比较容易入门是古筝好学的一大因素。一般情况下，每天练琴30分钟～60分钟，6个月下来就可以弹一些较简单的曲目。因为古筝是固定音高的乐器，故而好学些，而且自然音阶比较悦耳，容易上手，但是入门简单，精通却是非常难的。
很多人问古筝到底好学吗?其实笔者告诉你什么乐器学到高级都是相当困难的，但对于入门乐器相对而言，古筝还是比较好学的，学到古筝4级一般人都能达到，但要达到10级或者高级水平就得下苦功夫了。
什么年龄学古筝比较好?
一般情况下，进入幼儿园大班的孩子开始学筝比较合适，这时孩子的指关节相对来讲已发育到一定阶段，弹弦的力度能基本体现，学琴的技艺能在老师的控制之下得以地进行。而古筝非常能够修身养性，几岁小孩到六七十岁中老年都可学习所有任何年龄段的爱好者均可学习.
一般咱们现在学古筝的孩子，通常从5岁就开始古筝的学习了。我个人认为从5岁这个年龄，从孩子的发育、手指的条件，和他整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说，他都具备学习音乐这样的基本条件。古筝这个乐器是一个多旋的、柔暗发音的乐器。
我认为，学习古筝的最佳年龄是4岁到7岁之间，这时的孩子正处于要被开发的状态，那么，我门早一些对孩子进行这样高素质的教育又能开发孩子的潜力，又能让孩子培养音乐自我的气质，一举多得，那有的家长可能要问：我的孩子那么小，她能听明白.能学会吗?这么问题很好解答，孩子学习古筝就像学习开口叫爸爸，妈妈一样，需要一些过程，若能找的良师就会比较好，因为老师会带着你的孩子走过这条艰难的路程，有句话叫万事开头难.当然，等孩子入门后，只需老师的点化就可以了，就不会像刚学琴时那么艰难了.
有的家长又问：我的孩子大一些就不能学琴了吗?那也不是这样的，在我的众多学生里有很多上小学，中学的孩子，那门他们在学习音乐时的理解能力要比4岁的孩子要强的多，但是他们的手已经长成行，要想把她们的手型在错误的基础上改正过来，需要很大的耐心，那要些孩子就不会去吃这个苦去改正错误，而是很少的一部分有毅力的孩子在努力改正自己的错误.那么我们在教学中就会很麻烦.我们即要给她们纠正错误，还要按正常的课时进行后面的课程，很难.所以，我建议如果您的孩子要学习古筝，那还是提前做好准备，不要让你的一时疏忽，耽误了孩子的艺术梦想.
当前古筝发展之快，弹筝者之多是空前的。但在这样的环境中，古筝作为音乐的`载体还能保留多少纯粹的本色，也是值得我们关注与深思的。 引自，沈阳市铁西区 李倩古筝艺术团回答
关于古筝学习的几点建议：
一、现在古筝艺术的发展存在一些令人担忧的地方。 演奏者只重视技术和有限的音乐，忽视了自身修养的提高。不懂得从中华民族几千年的文化沉积中汲取营养，更不懂得从人类文明和存在的角度看待艺术。学习十几年的演奏，也只是琴匠而已，根本无法更深层次的理解音乐本身。普及领域里老师为教而教，学生为学而学。每年只围着考级的几个曲子转，考级制度除了普及民族音乐教育之外，还能发挥出什么样的作用?这一切是不是应该引起我们的重视，理智地看待民族艺术。
二、中国的书画艺术讲究气韵生动。 音乐演奏同样如此，作为艺术传达主题的演奏者需要通过气息的运用，将音乐思维深刻的表达出来。从而打动自己、打动观众。在音乐的行进过程中，我们不定向的把自己比做其他，或是挥毫泼墨、或是放声朗读、或是用眉宇间的抽动表现出内心的颤抖，但我们也应作为一片落叶、一捧沙土、或是一滴甘露，在瞬间的凝固中体味生命、感悟苍生。
三、作为老师：
1、首先应提高学生的视奏、分辨音色、感受音乐等能力。切不可手把手的教一句，弹一句。
2、要注重发挥学生的个性。音乐本身就是仁者见仁，智者见智的。不能因为老师爱吃甜就要求爱吃酸的学生也爱吃甜，这样，学生除了痛苦的装出很爱吃的样子之外留下的就是对音乐的厌恶。
3、决不能把音乐教育和中国现有的落后的应试教育等同起来。考级不是学习音乐的唯一目的。一纸证书也不能代表一个人的水平和能力。所以老师的教学应该在从提高艺术修为，审美品位等方面着手。培养出音乐人才而不是考级人才。
4、要尊重原创。不要根据自己的演奏习惯改写原谱(乐谱印刷错误的情况除外)，我们各式各样的演奏谱太多了。原因除了民间音乐搜集整理的不确定因素外，也说明我们还没有脱离民间老艺人各自为尊的习气。
四、作为学生：
1、一切问题尽量自己解决。以锻炼自身能力。初期尤其要提高视奏能力，一个演奏者如果视奏能力差，如同朗诵者不认识字一样，可以说是失败到了极点。
2、多听多唱。音乐的最初形式就是用唱的方式表达的。不张嘴唱是不可能在脑海中形成音乐概念的。这如同聋必哑，哑必聋。
3、除了本专业外，要多涉猎其他学科的知识。中国的音乐大部分原于地方戏曲，而且与中国的文学和历史息息相关。所谓艺术修为，也就包含了文学，历史乃至哲学等学科的修为。
4、要善于观察思考。音乐家的思维是不同于一般人的。因为音乐是纯粹的情感艺术。音乐家也是情感极其丰富的，音乐所传达的是音乐家真实的情感。这种情感来自于对生活中各种事物的思考，在音乐家的眼中一切事物都是有生命，有情感的，哪怕一片落叶，都会成为一部宏大的而富有的音乐作品。
如何学好古筝:
一、合理安排练习时间
合理安排练习时间是有效练习的起步和关键。
(1)按时定点:因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的，所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入训练状态，从而达到省时、高效的作用。不言而喻，所谓的抽空练习的效果就完全相反了。
(2)连续不断:连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要继续时，都需要有一个"热身"过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费了大量的时间，并大大的降低了学乐器的效果和作用。
因此，最节省时间的学古筝就是:工作再忙、学习再紧、生活再累，那怕是进度慢一些，练习时间少一点都应该做到"按时定点"，"连续不断"。常言道:"不怕慢，只怕站"，就是这个道理。
二、明确练习的目的
要想练习的既省时，又有效果，就必须明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展，不但会令你苦恼，并且会使你因怀疑自己的能力而失去自信心。
因此，在练习前应静静地思考一下:这次练习的技术难点是什么?要解决哪几点问题?上课时老师的提示是什么?乐曲所要表达的思想内容是什么?然后，再根据你的能力和这次所练习的时间，能解决多少问题就解决多少问题。这样的练习要比那种无目的地反复练习有价值得多。
三、学会默练
默练就是不用乐器进行练习。默练是依靠内心体验的练习方法，其作用是非常惊人的。由于默练时没有演奏技术上的负担，因此可以完全按照乐曲的速度、强弱、表情等细节在头脑中想象。这样的练习不但能增强乐谱的记忆力和找出自己在练习中的薄弱环节，而且还能加强对乐曲的理解和丰富音乐的感觉。
此外，默练不受地点、时间的局限，可以随时进行练习。默练可以使你的练习达到事半功倍的效果。
四、视谱练习与背谱练习相结合
我们在学习一个乐段时，一定要清醒地认识到，这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误。错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯。
"视谱练习"为的就是把每个音，每个节奏，都弹的准确无误。"背谱练习"为的是做到"胸有成竹"地把乐曲潇洒自若的表现出来。因此，在学习器乐演奏中视谱练习和背谱练习都不可少。
初学某个乐曲时，在通过了练习前的默练后，就可以进行认真仔细地视谱练习。待视谱能完整的演奏该乐曲时，即可进行背谱练习了。为了确保其正确性，在能够背谱演奏后，应再次视谱练习，从中发现错误，并加以纠正。
五、慢练与快练相结合
在练习到速度快，技巧又较复杂的乐段、乐句时，用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的，也是行之有效的训练方法。但在练习技巧并不复杂的乐曲时，不根据具体情况而一味的运用慢练的方法，那就不太合适了。因为，从本质上来说:如果把一首乐曲放慢来演奏，这时它已经成了似是而非的另一首乐曲。长期如此，不仅会让练习者丧失了正确了解这首乐曲的能力，而且还会逐步减弱他们对音乐表现的积极主动性和乐感。
正确练习方法是慢练与原速演奏相结合。在学习一首新作品的初期，一旦完成了指法、节奏时，就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练，确定了指法的正确和协调了左右手动作后，就应该开始用原速进行练习。只有原速演奏，才能真正理解乐曲，才能真正发现所存在的不足和技巧的问题，也才能找到真正需要慢练的地方。要记住，练习时应该做到:困难点重点练，易错点仔细练，慢练与快练结合练。
六、不可忽略的左手的按颤技巧练习
在演奏中左右手拨弦发音的作用是明显的，出现的错误也容易被察觉的，因此人们往往在练习时把全部精力都放在左右手的拨弹上。这并没有什么错，但由此而忽略了左右手按颤技巧的练习那就大错特错了。
古筝演奏中，左手恰到好处的"吟、揉、按、滑"是筝乐表现力的"灵魂"所在。"以韵辅声，音韵相成"是古筝音乐的特色所在，左手按颤技巧运用的好坏，很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低。缺乏了左手的按颤运用，筝乐就淡而无味的失去了光彩。由于左手按颤技巧和表现手法不那么具体，又富于美学性质，要想练习好左手按颤技巧其实又是最困难的。因此，在练习中必须认真仔细的琢磨左手按颤技法，决不可忽略。
;学古筝的最佳年龄
望纳 谢谢
这是我找来的,你自己看看吧 古筝 网友：请问我的孩子从几岁开始学习古筝比较合适？ 王中山 ： 一般咱们现在学古筝的孩子，通常从5岁就开始古筝的学习了。我个人认为从5岁这个年龄，从孩子的发育、手指的条件，和他整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说，他都具备学习音乐这样的基本条件。古筝这个乐器是一个多旋的、柔暗发音的乐器。所以通过现在5岁的年龄段开始学古筝，我认为是比较适宜的。 网友：什么样的人都可以学习古筝吗？有什么手指方面的要求吗？ 王中山 ： 学古筝，从我教古筝的角度，卖什么就吆喝什么，我一般情况下，学古筝什么样的人都应该能学习古筝。为什么？因为古筝这个乐器本身不需要特别大的力气。第二它的结构相对比较简单，也不复杂，操作起来比较简便，携带各方面都比较适宜一般人的操作。不管老中青幼，在学习古筝过程中都应该能很容易操作它，它不分年龄段。
参考资料：
参考资料：
您好！我的孩子五岁了，准备学古筝，请问，使用古筝所能弹出来的音乐，是不是有限制的
学习古筝的最佳年龄是6到12岁。
这个时期的儿童，接受能力比较强，弹奏的进展速度会很快。十指连心，幼儿学习古筝，对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响，还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和，优美的音乐熏陶，使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。另外，这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。
此外，也有结果认为五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练，十岁左右接受能力明显增强，十二岁左右为最强。而初学古筝的4、5周岁的小朋友，家长不要急于求成，让孩子在演奏技巧方面有很大的进步，而是优先培养孩子良好的弹奏习惯、把握好节奏、良好的乐感。
因此，可以说从6到12岁是学习古筝比较适合的年龄段，但也可以根据孩子的个人情况和兴趣爱好来选择适合的学习时间。
知识扩展
古筝是中国传统的弹拨乐器，有着悠久的历史和文化背景。它被称为“东方钢琴”，以其独特的音色和丰富的表现力而闻名于世。
古筝的构造比较简单，主要由面板、底板、筝头、筝尾和岳山等部分组成。其中，面板是古筝的发声部分，底板则是古筝的支撑部分。在古筝的头部和尾部，有着精美的雕刻和装饰，这使得古筝不仅有着实用性，还具有很高的艺术价值。
古筝的音色悠扬、清脆、深沉而富有韵味。在演奏时，古筝的音色可以根据不同的演奏技巧和情感表达而发生变化。古筝的表现力非常丰富，它可以表达出深沉而柔美的旋律，也可以演绎出欢快而活泼的节奏。
学习古筝需要耐心和恒心。初学者需要从基本的指法开始学习，逐渐掌握演奏技巧和理论知识。在学习过程中，学生需要保持正确的坐姿和手型，掌握好力度和节奏感，同时还需要注重音乐感和情感表达的培养。
除了在音乐表演方面的价值，古筝还具有文化传承和社交价值。作为中国传统文化的重要组成部分，古筝已经成为了中国文化的重要象征之一。同时，学习古筝还可以提高学生的文化素养和审美能力，培养学生的耐心和恒心，增强学生的自信心和表现力。
总之，古筝是一种非常优美而富有内涵的乐器。它不仅能够带来美妙的音乐享受，还可以传承中国传统文化，培养学生的综合素质。如果你想学习一种乐器，古筝无疑是一个非常好的选择。
学古筝的最佳年龄是几岁?
如果单指古筝，能弹出来的音乐应该是无限的……
但您的孩子水平有限，那她能用古筝弹出的曲子就一定是有限的。
☆☆首先我认为，家长不应过多的施展压力给孩子。
如果孩子只有5岁的话，从某种角度而言，从小学固然很好，但也有一定的弊病，就是不如大孩子们接受的要快，耐力也不如大孩子们的好。☆古筝初级入门的指法是极为枯燥的。当初一起与我上课的孩子中，我见过无数因为不能忍受枯燥指法的人中途放弃不学。在学习的过程中，我相信如果孩子如果表现的不好的话，他自己也会清楚，这时候家长便不能在施展压力给他，应给给予勇气和鼓励。
☆☆☆☆☆培养兴趣是学习的基础
我很想知道您的孩子是自己主动提出学习古筝的还是这只是家长的意愿？
在孩子年纪小的时候，本身就喜欢的东西常常变化，一会儿喜欢这个一会儿喜欢哪个的，很不稳定，所以如果这不是孩子自身产生的兴趣，那么奠定的基础就是极为不扎实，很容易随时放弃这门乐器。所以您也要做好拿出一部分时间和资金做好为自己孩子培养基础的准备，前期年纪小的孩子进度会比较的慢，老师也多以培养孩子兴趣为主。家长在家里也可以多放放古筝的音乐。或者让她在网上看那些名师弹奏的样子，曲子等级可以比自己孩子的水平偏高，点燃孩子兴趣，以及为孩子以后到中级时一些身形都有很好的帮助。
☆☆不要助长孩子对乐器的厌恶感
当您如果发现孩子的兴趣一落千丈，丝毫不愿练琴的时候，请注意，不要一味的逼迫孩子练琴。
被逼迫习琴的孩子没有几个会成为朗朗那样的人才。所以，孩子已近极为厌恶练琴的时候就不要再逼她了，因为这样只会让她更加讨厌古筝，让她觉得她整天为了那架琴而挨父母的骂。您可以不逼她练琴，但您需要时时刻刻提醒她有古筝这门乐器，不断的提起她对古筝的喜爱。您可以继续让她在家听一些古筝乐，名族乐器演奏的音乐等，慢慢提起她对古典的热爱，对古筝的兴趣。
☆培养孩子的独立性
如果您认为您可以做到的话，请不要陪伴在孩子身与她一起上课。不要认为您可以在她回家练琴的时候可以纠正她的指法、监督她上课认真。这样一来，她上课就不会打起100分的精神，因为她知道，不会的、错误的、您都会给她纠正。
☆多聆听老师对自己孩子的评价
每堂课后，去问问老师自己孩子的表现。您的孩子会希望你当面看见她被老师表扬，当然她也不希望您看见她当面被老师批评，所以她会变的更加努力，更加用功争取表扬。
孩子被表扬，您也可以出于高兴的表扬，但孩子一旦被批评，您千万不能当着老师的面批评，即使是五岁的孩子也是会有一些小小的虚荣心和爱面子的。
您的孩子只有五岁，相信很多方面都不太自觉，练琴方面也需要家长的督促，所以如果没有到很讨厌古筝的地步，就不要太使用我说的第二点。因为第二点用在我自己身上的时候，前提有三点点：我自身很想重新恢复对古筝的热爱、我从小对中国古典美有着痴迷的热爱和我那时已经拥有自控能力（14岁左右）。
希望我的回答能对您有所帮助~！
如果还有什么不清楚地疑问，可以百度HI我~
BY:夙怜心~
六岁的孩子学习古筝行吗？
学习古筝多大年纪合适？这是一个好问题，我们可以一分为二的看待这个问题，一，小朋友的学习年龄，二，成人的学习年龄！以下我们就这两个问题开展探讨吧，如果说得不好，请见谅！
首先，小朋友学古筝，最佳年龄是5到18岁，不宜太早学习，从孩子的发育、手指的条件，和他整个的记忆，学习古筝的音乐感受能力来说，他都具备学习音乐这样的基本条件。古筝这个乐器是一个多旋的、柔暗发音的乐器。所以通过现在5岁的年龄段开始学古筝，我认为是比较适宜的。你可以关注公众号“古筝小课堂”上面有很多关于古筝的乐理知识，还有专业的古筝老师在线辅导。
我认为一是要看你让他学琴的目的，如果是想往专业上发展，童子功很重要，一般5岁开始学习，这一阶段孩子的理解力有限，主要以基本功为主，切记一定要找专业的老师，否则很容易走偏路，而且孩子小，养成了坏习惯非常麻烦。这一阶段可能会觉得孩子学了很长时间，还不能弹什么曲子，但像盖楼一样，“地基”很重要。当然，这也需要孩子有兴趣，喜欢学习才行。
古筝几岁开始学比较好啊？
古筝学习的最佳年龄是5至7岁。如果符合孩子的兴趣爱好，这个年龄正是学习古筝的黄金时期，当然可以啦。记忆力强，手指定型。培养乐感，时间久了，对孩子的智力开发有帮助，也可以陶冶情操，相当高雅的艺术。
5岁孩子刚开始学买什么样的古筝比较合适？
各位亲，我是一名古筝，琵琶教师。教龄10余年，在我看来，1 如果孩子有视唱练耳的基础，学起来相对于没有学习过视唱练耳的学生要更容易上手一些。2 年龄应该在5周岁最为合适，在上小学的前一年把基础指法学好最重要。虽然也有9岁以上的孩子学习古筝，他的理解能力，接受能力会比小孩子要快，但由于练琴的时间少，家长们又是急于求成，想在小学毕业之前达到一定的级别，从而盲目的学习乐曲，忽略了基础指法的练习。基本功不扎实，会导致以后演奏高级别的乐曲时会遇到许多问题。
小孩子用的话，主要看手感和音色，不要选琴弦太硬的，因为古筝学习滑音的时候，她会按不下去，而且容易按不到音的标准，还令她非常痛苦，对孩子的骨骼发育也不好，另外要选音色好的，因为小孩子正在感知的培养阶段，她需要好的音色来丰富和培养耳朵的听力，对感知更好。另外，小孩子一些东西的兴趣都不会太持久，而且是让她专业的学习，很容易让她厌倦，如果想让孩子学出成绩，就要坚持，不仅在于她自己，更要有老师的教育方法，以及家长的督促，这样才可以。手感和音色比较好，适合小孩子的琴，帮你推荐扬州的金韵西施浣纱，朗韵古楠木雕龙凤，幽韵楠木九龙，板桥凤凰于飞等，还是去实体店看看吧，听听音色，看看手感和样子。
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