北京少儿古筝课程推荐_北京少儿古筝课程
1.少儿学习古筝的好处
2.学古筝的最佳年龄
3.儿童学古筝有什么好处
4.程皓如的早年经历
5.后悔让女儿学古筝 女孩学古筝的最佳年龄
6.梦词李媛媛的古筝老师是谁
? 古筝音色优美、容易上手,又独具民族特色,深受儿童及家长的青睐。对少儿来说,初学古筝应该注意哪些事项呢
一、5-6岁开始学习
? 学习弹古筝的儿童年龄,以5~6岁为好,这个年龄的幼儿一般自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲望有明显的发展,特别是他们具有一定的理解能力。从这个年龄段着手对孩子进行古筝启蒙,好处在于早选苗,早育苗,如果错过这个年龄,要取得理想的成绩,困难就大一些。
二、养成正确手型
? 幼儿弹古筝最大的困难是手型不易固定,用简单的语言要求孩子做到正确的手型是很难的,最好老师边示范边启发。“如你的左手被蚊子叮了,你的右手指头怎样抓痒呢”学生会马上用指关节带动指头做出了抓痒的动作,用这种通俗易懂的语言给予启发,孩子会很快地理解正确的手型。
三、产生持久兴趣
? 兴趣是儿童学筝的根本动力,是最好的老师,孩子的注意力容易分散,兴趣也不能持久。老师和家长就需要时刻注意让孩子感兴趣,从他们自身的特点出发,利用各种形式,不断地激发他们的学筝兴趣。比如运用形象的比喻,运用故事的形式介绍内容,引起孩子的兴趣,这样下去,孩奏起来才会绘声绘色。
四、尊重孩子个性
? 每个少儿都有其先天禀赋,有些孩子理解力强,反应敏锐;有些孩子反应敏锐;有些孩子接受力差,表现迟钝。在老师在教授过程中,应根据每个学生的个性特点,学筝情况,因人施教,因材施教。
五、家长密切配合
? 少儿学筝,一定要得到家长的密切配合,尤其在初学阶段,家长陪伴幼儿上课,可以帮助老师管好孩子,尽快使孩子适应学习环境,而家长听课后回家也能辅导孩子。
少儿学习古筝的好处
国内有名且推荐的古筝培训班有:
1、百家筝鸣
百家筝鸣的前身是扬州市友好会馆古筝班,创立于1999年,创立之初就导入了古筝集体课的教学,开创了现代古筝基础教育的先河。
现如今,历经20多年精心运营,百家筝鸣早已发展成为拥有500家分校的大型连锁教育集团,在业界被誉为古筝学校的运营样板,是古筝社会艺术教育的先行者和探路者,也是国内较具规模的专业古筝培训中心之一。
2、泰德文化艺术培训中心
南京泰德文化艺术培训中心成立于2014年,是由教育局、民政局批准创办的以艺术培训为主的办学机构,亦是文化部授予的全国音乐考级定点单位及音乐学院考级定点单位。
泰德培训中心开设有:钢琴、吉他、古筝、架子鼓、竹笛、尤克里里、书法美术等课程。泰德培训中心拥有雄厚的师资和教研力量,教师均为全职教师且毕业于各大专业院校,有着多年丰富的教学经验,绝对是学古筝的好地方。
3、广州红棉艺校
广州红棉艺校全名广州红棉艺术素质培训学校,创办于2000年,由著名女高音歌唱家、优秀音乐家、艺术素质教育专家——廖巧音(廖若凡)校长领衔,原中国音乐学院声歌系书记南宫健新老师任荣誉校长。
红棉艺校以“唱、跳、弹、画、说”五大项艺术素质教育为基础,集“妙音”潜能开发、青少年精英培训为一体;超过5万人次参加艺术素质教育课程学习,学生艺术考级通过率达,超过500人次获得全国、省市级奖项,包含古筝类奖项,是比较好的古筝学校之一。
4、知旦音乐教育
知旦音乐教育是一家专业的音乐教育培训机构,2009年成立于上海,于2014年总部搬迁至长沙,并先后在湖南各区域开设多所分校,知旦品牌有一定的市场知名度,在全国发展势头良好,为音乐教育培训翘楚,会员累计超过10万人。
知旦音乐教育通过科学的教学方法,专业的课程设置,良好的交流互动,丰富的展示机会和个性化的教学形式,让每位学员在获得专业音乐技能、达到考学目的的同时具备良好的音乐素养和修养,具备感知音乐美的能力。
5、艾尚音悦
艾尚音悦培训机构隶属于北京艾尚音悦文化艺术有限公司,致力于普通人群的声乐培训事业。这个古筝培训机构,为学员提供全方位的业余和专业艺术培训,针对成人和少儿均有相对应的培训方式。
其中包括钢琴、电子琴、小提琴、吉他、古筝、古琴、竹笛等器乐及拉丁舞、交谊舞、民族舞等舞蹈培训。
学古筝的最佳年龄
少儿学习古筝的好处有:
1、奠定复合型人才的能力基础。学习古筝能够培养孩子丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,杰出的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操。“兴于诗,立于礼,成于乐”,音乐开发智力的潜能,陶冶道德情操的教化功能,是被古今中外所证明并实践的。特别是作为中华文明宝库中璀璨乐器瑰宝的古筝,深厚的历史文化底蕴,天籁之音,使其具有滋养灵魂的作用,使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养。古筝是“仁者之器”,是雅乐,经常练习可以使演奏者气质趋于古典优雅。古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫的,这样才能够更好地理解古筝这个乐器的特性,也才能更好地理解曲目的内涵,从弹奏出发演奏出动听的乐章,也能达到更高的水平和境界,在潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
4、锻炼身心健康。古筝演奏需要全身心投入,身体配合综合指法全身发力和运动,经常弹奏对身体是非常好的锻炼。弹好古筝需要培养良好的心态与情感,同时优美的乐曲对心灵是滋养,培养仁和之气。总之,古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。
5、培养富有魅力的特长。艺多不压身,多才多艺是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴,或代表单位参加比赛,当你奏出优美音乐在听者心田流淌,古筝这一富有魅力的特长,必能助你成为交际中的焦点,为人们钦佩和羡慕。
6、获得较好的乐感。古筝是相对容易学习、容易上手的一种乐器。一般来讲四五岁的孩子练习古筝能获得较好的乐感,提高听音辨音的能力,一段时间以后就可以弹奏出简单的曲子了。有了较好的乐感和听音辨音能力,今后学习其他的乐器,比如钢琴、小提琴等,进程会更快。
儿童学古筝有什么好处
学古筝的最佳年龄是5~6岁为好。
选拔学弹古筝的幼儿年龄,以5~6岁为好,这个年龄的幼儿一般自制力、注意力、记忆力、模仿力和求知欲望有明显的发展,特别是具有一定的理解能力从这个年龄段着手,对幼儿进行音乐启蒙教育,好处在于早选苗.早育苗。如果错过这个年龄,要取得很理想的成绩,困难就相对大一些了。学习古筝提高思维活跃提高想象力发挥,提高注意力,学习古筝对于少儿、成年人内在发展都有着很大的好处。
、古筝,又称“秦筝”“汉筝”“瑶筝”“鸾筝”,早在公元前五世纪至公元前三世纪的战国时代,古筝便在秦国(今陕西)一带广泛流传,至今已有三千年的历史了。是中国年代久远、具有一定特色、占有重要位置的民族弹拨乐器之一。
程皓如的早年经历
问题一:小孩子学习古筝有什么好处 其实现在也有很多家长让孩子参加了深圳学古筝班,在老师们的培养下,孩子们能够熟练掌握古筝的学习方法,自然能够驾驭古筝,所以现在妈妈们就不用纠结了,现在就让您的孩子参加深圳学古筝相关课程吧,那么小孩子到底学习古筝有什么好处呢? 首先,提高孩子的注意力,每个孩子都喜欢贪玩,但是一旦他们接触到了古筝之后,就会收敛自己的脾气,因为要想成功学会老师教授的古筝曲调,他们就必须要注意力高度集中,而且手中上的各个关节也需要高度配合,耳朵里面也要听听发出来的声音是否出错。通过对古筝的学习,孩子们的注意力自然也会获得明显提升。 其次,扩散孩子的思维,我们知道在古筝上面,有两个部位,而孩子们要想驾驭古筝,那么就必须兼顾好两者,而且手指灵活度要高,手指之间也不容许发生交错的现象,而这个时候大脑就会在孩子们的脑海中形成一定的印象,这样在弹奏的时候,才不会出现错误。而孩子们的思维能力也得到了相应的扩散。
问题二:青少年或者儿童学古筝容易学吗? 小孩子越小越好学,音阶音律都很好掌握,而且儿童学古筝有很多好处:教儿童学习器乐演奏的过程,不仅使儿童逐步学会认识音乐,掌握音乐的基本知识和演奏技能,更是儿童获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程,因此选择一种乐器对孩子来说致关重要。许多幼儿教学专家通过调查发现:大多数古筝学习好的儿童文化学习也名列前茅,在老师眼中他们是全面发展的好学生,在同学眼中他们快乐合群。这些孩子不但学会了一门专长,变得聪明、性格好,新国乐是家很不错的古筝教育培训有空可以去看下8-4-8-2-7-9-8-9
问题三:少儿学习古筝有什么好处 拓展人际圈、提高修养、培养气质、提高数学成绩(很多人这么说)
参考:jingyan.baidu/...3
问题四:儿童学古筝买什么牌子的好 敦煌牌的古筝质量好,
儿童学古筝
比较好
问题五:儿童学古筝应该用什么品牌古筝比较好呢?什么样的适合? 给孩子买琴不要图便宜,在中国是便宜肯定没有好货的,一分价钱一份货,买琴的时候尽量选择比较大的品牌,上海敦煌,西安朱雀,扬州金韵,这个是三大产地,三个品牌各有千秋,5岁孩子用的话,就尽量考虑扬州一些古筝,音色比较柔和,琴弦硬度适中,三个品牌中做的比较好的型号,敦煌69盯TT,朱雀520A 金韵上善若水,这三款是大众比较认可的
问题六:儿童学古筝几年可学完 不是几年学完的问题,而是要看你想学到什么程度。如果单纯的想拿十级证去速成班几个月就行,但一般就学一个考级曲子;如果想学好就得慢慢练,不能心急。我是三年考完了十级,但是总归是有些不扎实,拿得出手的曲子也就十几首,不知道你们那里能不能跳级考,我们这里一般都是5年左右。像那些古筝专业的学生,一般都是从小练,练十几年。另外几年学完跟孩子的天赋也有关系,我一个同学就是怎么练也练不好,学了几年也没什么进展,最后勉强过了8级。而且不是很赞同“小孩接受能力比较强”,十岁左右的还好,再小一些的会很难学,古筝一共21根弦小孩区别出来就得几节课,更别提还要认谱了W希望能帮到你
问题七:孩子学习古筝对家长有什么要求 家长要配合老师,督促孩子认真练琴,手上的功夫是练出来的,既然学那就一定认真对待,时间允许的话,陪孩子上课,如果老师允许的话,可以用录音记录上课内容,这样回去练习的难度会减少,我就是这样学的
问题八:儿童学乐器学钢琴好还是学古筝好? 我在这里想说一下钢琴作为“乐器之王”一直受到广大音乐爱好者的推崇。您知道学习钢琴对孩子有什么好处吗?第一,演奏钢琴有利于提高孩子对事物的注意力,让孩子养成能集中精力而专注的好习惯。第二 演奏钢琴,让孩子的左右手指动起来,可以锻炼左右脑,促进孩子的大脑发育,提高孩子的智力。第三 可以提高孩子的记忆力和自信。第四 学钢琴能培养儿童的非智力因素,表现在:培养人的气质,陶冶人的性情,锻炼人的毅力,培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子将来更容易成才。专家发现,能学好钢琴的孩子一般在学俯上很优秀,很少让家长操心。这是我的看法,不过也要征求一下孩子的意见
后悔让女儿学古筝 女孩学古筝的最佳年龄
程皓如,著名美少女古筝演奏家。
1992年出生,四岁开始学习古筝,恩受赵林老师启蒙。五岁起登台演出,并活跃在各大文艺演出的舞台上,受到市级领导表扬。数次获得少儿民乐比赛最高奖项。
2002年,拜师我国著名古筝演奏家、古筝教育家,中央音乐学院的周望教授。
2004年以第一名的成绩考入中央音乐学院附小五年级,从此开始了古筝专业学习的孜孜之路。同年获得2004年蒲公英中国青少年艺术新人选拔大赛金奖、东方青少年艺术明星大赛金奖。2005年参加“周望师生古筝音乐会”,进行独奏表演。
2006年顺利升入中央音乐学院附中初中部。
2007年第一届CCTV民族器乐电视大赛中荣获少年组银奖(古筝组第一)。同年应邀担任CCTV音乐频道“音乐告诉你——古筝课堂”节目的示范演奏。
2008年荣获文华艺术院校奖古筝少年专业组银奖(金奖空缺)。
2009年第二届CCTV民族器乐电视大赛中荣获古筝少年组金奖。这是真正让皓如成名的一役。其决赛曲目是《惙》(首演),音配画作品是《画皮》的选段;半决赛参赛曲目是《西部主题畅想曲》,才艺展示是钢琴弹唱《Hero》。值得一提的是,组委会在皓如音配画演出后,邀请我国顶级古筝演奏家王中山先生做示范演出,演出内容同样是该选段的音配画。事后许多筝友反映皓如的配乐更胜王中山一筹,可能是最合适的发挥角度已为皓如所占据所致。
同年10月,荣获第七届中国音乐金钟奖古筝组铜奖。决赛参赛曲目《风之猎》、《云裳诉》;半决赛曲目《汉江韵》、《西部主题畅想曲》、《望秦川》;复赛曲目《姜女泪》、《林泉》。
2010年8月,荣获第三届美国飞扬世界杯中国民族器乐国际大赛古筝青年组金奖。
2011年7月,获第二届国际古筝大赛青年专业组金奖。该大赛由香港中外文化艺术交流协会主办,邀请王昌元、项斯华、周望等国内外著名古筝演奏家担任评委,是不可多得的一次高规格的国际古筝大赛。
同年9月,应邀请参与宁洽会暨第二届中阿经贸论坛的演出,获国家政协以及多位首长的一致好评及赞扬。
梦词李媛媛的古筝老师是谁
古筝音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。
为什么后悔让女儿学古筝
对于女孩来说学古筝可能孩子刚开始的时候会比较辛苦,因为在刚开始的时候学古筝孩子掌握不好力道,可能会导致孩子伤害手指,所以家长一般看在眼里比较心疼,所以后悔让孩子走上了这条道路。
对于学习古筝的孩子来说,如果想要学好的话,可能要经历一段漫长的过程,所以对于孩子来说学习古筝是一段非常辛苦的过程,但是现在学什么都是不容易的,学习古筝也能提升孩子的技能,让孩子有个一技之长。
女孩学古筝最佳年龄是几岁根据教学实践看,五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。由于说来,十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。
儿童时期接受能力较强,弹奏的进展速度会很快。十指连心,幼儿学习古筝,对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。 另外,这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。从6,7岁到小学5,6年级,这段时间对于条件比较好的学生,基本上可以十级或更专业,所以说小学阶段是少儿学习古筝的主要时期。
李媛媛,毕业于中央音乐学院音乐教育专业,自6 岁开始学习古筝,15 岁在音乐专业艺术院校学习古筝,对一些有代表性的现代筝曲有很好的掌握,并曾创作及改编多首古筝独奏曲,在中国古筝领域有着极高的造诣。2007年在北京创办梦词古筝,目前梦词古筝还是全国知名度最高销量最大的古筝厂商之一、中国乐器协会理事单位扬州天艺古筝北京地区签约总经销商。
她在个人表演上,曾参加北京“智联招聘”周年庆典文艺汇演,参加录制古筝流行专辑,在教学过程中,曾参与多本古筝初级教程的编写工作。所教授的学生最高级别已经达到中国音乐学院演奏级水平。并多次开办个人乐会,组织并参与彩排了多个古筝合奏、重奏节目。 1995 年获得大连市《文艺杯》金奖,19 年获得辽宁省《风杯》银奖,2002 年获得《国花杯》古筝组金奖。于 2010 参加“亚运村一幼 20 周年”的庆典、“亚运村街道”春节慰问演出、八一“百位将军”慰问演出等。所教学生在“共享阳光 同创未来”、“北京市朝阳区艺术节” “北京市少儿独奏乐器大赛”等各种比赛上多次包揽金,银,铜奖。并有多名外籍学员在“中国才艺大赛”中取得外籍友人一、二等奖!
她在教学中,注重学生习筝心态及习惯,擅于发现学生学习方法,激发学习热情。倡导在快乐中学习,在音乐中成长。在对少儿教学过程中,善于启发调动孩子的学习兴趣,耐心细致,不急不躁,具有度的教师责任感,教学工作得到了任职单位和学生家长的一致好评。教授成年学生有自己的一套教学方法,用传统与现代结合的方式进行授课,可让成年学员在短期内登台表演。 李媛媛改编了众多流行曲,其中有《一袖云》、《风筝误》、《绿野仙踪》、《醉拳》、《相思赋于谁》、《姻缘》、《琴师》、《半壶纱》、《寒江雪》、《世间始终你好》、《若相惜》、《月满弦》、《笑红尘》、《你》、《康美之恋》等,均发布在中国古筝网。
李媛媛在乐器教育上成绩显著。曾获得2006年夏季考级中国民族管弦乐学会优秀指导教师、2007年冬季考级中国民族管弦乐学会优秀指导教师、2008年“共享阳光 同创未来”优秀教师、2009年北京第七届少儿民族乐器独奏比赛优秀指导教师奖、2009年获得亚运村“金玫瑰”旗手称号、2010年获得“才冠中华”北京赛区优秀教师称号、2010年获得“闪亮新星”全国优秀教师称号、2006年至今全部学员夏季冬季考级100%通过、2012年北京民乐独奏大赛评委。
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