古筝指法符号大全图解_古筝指法符号大全

1.古筝上滑音怎么弹

2.古筝中的三角符号▲▼是什么意思?具体指法是怎样弹的？

3.古筝指法、符号请教，谢谢！

4.古筝简谱中的符号各自表达什么意思啊

在音符上的长弧线表示要连贯不断，像大于号的那个是声音由强变弱

第一个3上的小弧表示勾，就是用中指勾起弦，后面两个3上面的分别代表托L，劈┐，就是拇指向前然后再向后。53上两个并排的L表示用大拇指同时弹起这两个音，并在3压弦，做上滑音

古筝上滑音怎么弹

1.第一行第二小节上面那个，依次是：中指、拇指、食指、拇指、中指、拇指...那些是指法的符号。

2.第六行第三小节哪里开始重复，到第七行第三小节弹完。重复两遍。

3.第八行第一小节，在3那根弦按到5.

4.第八行第三小节，是下滑符号，左手手指先按下6那根弦右手再弹按着弦的左手再微微向后推着弦起来。

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古筝中的三角符号▲▼是什么意思?具体指法是怎样弹的？

问题一：如何看懂 古筝 上下滑音符号？ 古筝上下滑音符号图解：

古筝指法符号大全：

问题二：古筝 竖排列的两个音怎么弹 比如5在下6在上 5有个上滑音 这个叫“双托”，大指用大关节将6和5几乎同时弹起，然后左手按下5的上滑音。

问题三：古筝滑音怎么弹 先弹一个音，弹后要很紧凑的按下去，不要很快，快了滑音出不来，你左手不要太靠近琴马就不会跑，至于竖着还是斜着这个没有很严的规定，我是习惯性会斜一点按

问题四：古筝中的回滑音如何弹好？ 对于初学者、手掌手指软弱者或小孩定在钢琴上刮奏需经认真的学习训练（指尖有时可能破皮、出血）。一般刮奏以单指为主、相邻手指它完成。基本方法：右手上行用3指，下行用大指；左手上行用大指，下行用3指。

初学者应先学白键刮奏。 具体 以右手为例说说基本奏法是手心向上，以较长的3指为主，其余手指伸直并拢可加强稳固，掌腕相应绷紧与手指形成足够支撑，这时用3指指甲压下琴键，保持力量和按键深度，向右方键盘快速移动，刮到谱上标明的尾音后抬手（或从键上向外滑出）。不论刮奏有多少个音，整个动作要自然协调、一气呵成。

需要注意的是： 手太软刮不响，手腕太紧动作生硬，腕臂缺乏配合，声音不流畅。 刮奏在谱上一般都有指法说明， 手太软或指甲太短者（（主要是孩子）用3指有困难时，可运用其它办法： 借助其他手指的力量――可用大指顶住无力的3指关节； 改用大指甲顶端（右手下行和左手上行时）或是大指甲外侧沿（（右手上行和左手下行时））进行刮奏。 由于大指力臂短，强壮有力，指甲更硬更长。不易刮痛手指、压键稍深，声音清晰明亮，刮奏会轻松得多。 此外，即使运用了大指，也可再加上2,3指助力。

问题五：古筝上滑音弹奏技巧 上滑音主要是你对乐曲的听音多少觉定的时间长短。你多听下成品曲子，感觉自然就好了，上滑音没有固定多长时间。你要对乐曲理解，才能发挥自己的感情在里面。

问题六：装饰性滑音应该怎么弹啊，在古筝中 回答：

跟你学的上下滑音，是一样的弹法。

仔细看你的谱子。

第一排，16有一个滑音。这个谱子意思是1滑到6。只能是下滑音。用6弦弹奏。

再看大撮的3然后滑5。弹完大撮，把你弹奏的大指这根琴弦3上滑到5。

紧接着，5到3的一个滑音。又是一个下滑音。刚才你上滑到了5，此时不动，直接再下滑回来到3。

建议：

你用的书，是李萌古筝基础教程。

这本是其实编的很好，在基本功的细化方面做到极致。

但是可以选择一些记谱等较简单的书籍，如袁莎古筝基础教程，会更加比较适合。

问题七：古筝里面的装饰性上滑音应该怎么弹？ 这个音应该先弹高音3再弹高音2，3一带而过，还有以前我们老师也教过类似的弹3的下滑音也可以。

问题八：古筝节奏型滑音的弹法 回答：

这个小曲，是虞美人。

这里的滑音，是最简单的滑音。

就是二分之一滑音，就是本音和滑音各占一半的时间。

但是因为这里16分音符，在整个一拍中，它只占四分之一的时值。

问题九：弹古筝时，下滑音有什么技巧 将音符的时值对半分,一般说来,是来得及的.

记得老师说过,弹琴时,不论是否要求加滑加颤,左手都要跟着琴弦走.练个几天就会慢慢习惯的,这样就用不着担心赶不上下一个音符了.

在曲子中,弹下滑音时,力度可以稍小一点,这样比较好听^-^

学的时间还不长吧?继续努力哦!

问题十：怎么练好古筝上下滑音? 你的主要问题是音高 而不是手法有什么毛病

要想听准音高 还真没有什么练习曲可以帮忙 因为这是你耳朵是否敏锐的问题 只有多练习 多听音 才有感觉

其实主要还是时间问题 量够了 自然有质的飞跃 这是很多古筝指法不变的真理

但是还是有一些方法可以帮助你快些质变 比如说 如果有时间的话 每次滑音后 跟滑到的那个音的正弦相比下 然后大概记住每根弦每次的力度

或许会觉得21根弦太多 都记住太难 其实不难 21根弦你都记住了 再多21个滑音又有何俯

不过这个练习的时候可能可以 但是 弹曲子的时候 是不可能会有这么多时间给你比较前后弦的

所以还有就是要多听音乐 多听你老师弹的也好 多听CD也好 听多了 耳朵才敏锐 才能知道自己到底滑到位没有 特别是4和7音 古筝上是没有正弦给你比较音准的 靠你自己多听音乐来抓住音准

古筝指法、符号请教，谢谢！

古筝中的三角符号▲▼是正点音和后点音

正点音的奏法是：右手弹弦时，左手同时快速触弦，一触即离，效果非常明显，但不常用。后点音的弹法是：右手弹弦后左手轻巧快速的颤动一次琴弦，也是一碰即离，效果没有那么明来显，更常用些。

点音的记号为源&darr 或为 ▽ 。正点音记号&darr 标在音符的右侧，后点音记号▽标在音符的上方。

扩展资料：

弹筝姿势

弹筝姿势有立式、盘式、跪式、坐式等，通常以坐式为主。

坐式弹筝姿势：筝放置在筝架或琴桌上，琴凳置筝的右侧（即靠近筝首处）。坐时身体靠近筝的右端，距筝约15公分。两腿于筝架下自然分开，双足一前一后。上身端正，手臂松弛，曲肘置手于筝弦上，腕部放松，指型自然展开，头部略微俯视，仪态自然大方。

弹筝手型

弹筝强调自然手型，即人站立时两手自然下垂的放松状态的手型。根据演奏的需要，大指略微展开，手指自然弯曲，呈半握拳状。这种放松的自然手型，不仅展示在静止的状态，也呈现于演奏的过程之中；不仅是右手弹弦的基本形态，也是左手按弦、弹弦的基本形态。

古筝简谱中的符号各自表达什么意思啊

一、是从前面一直弹到Ⅰ的‖这个地方结束，然后回到前面有反复记号（‖：）处反复到Ⅰ那，跳过Ⅰ直接进Ⅱ。

二、刮奏 ，上行与下行各占一拍。

三、D.S表示从记号处※反复到∶‖处结束。

四、连音线，表示两小节的音连起来不断开，即遥指四小节的3。

五、三连音，把四分音符均等的分成三份来弹奏。（那个指法也就是大撮）

六、符号代表着重记号，记得音要突出。

七、同四一样，连音记号。

八、表示框内的指法都是用遥指。

古筝简谱中的常用符号的意思如下：

1、升记号#：表示把基本音级升高半音。它的形状有点类似斜写的汉字“井”。

2、降记号b：表示把基本音级降低半音。它的形状有点类似英文小写字母b。

3、重升记号x：表示把基本音级升高一个全音。它的形状似一个叉。

4、重降记号bb：表示把基本音级降低一个全音。它由两个降记号合在一起而成。

扩展资料

关于古筝的简谱知识介绍：

1、节奏：音乐世界中的音，不仅高低起伏翻动，而且长短也千变万化，形成轻重缓急的效果，人们把音的长短关系及特定的强弱关系总称为节奏。

2、节拍：在音乐中有这种情况，某些音会比其他音强一些，形成重音。而且，音乐中重音的出现是有一定规律的，往往是定期的反复。强音与弱音有规律地交替出现，便形成了节拍。

3、小节、小节线、终止线：根据强音、弱音交替出现的规律，可以把音乐分成一个个长度相同的部分。从一个强音到下一个强音之间的部分，就叫做小节。小节是用一根直的短线划分开的，这根直线叫小节线，它总是在小节的强音前面。

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