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2.初学古筝 却看不懂古筝的简谱 谁来具体讲解一下 系统一些

3.自学古筝

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古筝十首名曲:《渔舟唱晚》、《出水莲》、《高山流水》、《林冲夜奔》、《侗族舞曲》、《汉宫秋月》、《寒鸦戏水》、《东海渔歌》、《香山射鼓》、《梅花三弄》。

1、《渔舟唱晚》

《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波,渔民悠然自得,渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来,在中国流传最广、影响最大的一首筝独奏曲。

2、《出水莲》

《出水莲》和《寒鸦戏水》、《平沙落雁》、《柳青娘》同为潮州音乐独奏曲中的“中国十大古筝名曲”之一,是潮州音乐(细乐)中的客家筝乐名曲,是筝家必弹之曲目。

3、《高山流水》

《高山流水》,属于中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终生不弹,故有高山流水之曲。

4、《林冲夜奔》

《林冲夜奔》是王巽之、陆修棠在1962年创作的一首古筝独奏曲。该曲是将昆曲元素成功融入古筝曲的代表性作品,也是浙江筝派的代表曲目之一。

5、《侗族舞曲》

古筝独奏曲《侗族舞曲》是由厦门大学焦金海教授创作于1983年的独奏曲。第一段:中速稍快,表现侗寨之歌;第二段:快速,表现粗犷而热烈的芦笙舞;第三段:慢速,表现月夜里侗家的深情;第四段:快速,赞美侗乡。

6、《汉宫秋月》

《汉宫秋月》流传的演奏形式有二胡曲、琵琶曲、筝曲、江南丝竹等。主要表达的是古代宫女哀怨悲愁的情绪及一种无可奈何、寂寥清冷的生命意境。

7、《寒鸦戏水》

《寒鸦戏水》,潮筝名曲,是潮州音乐十大套曲之一。此曲旋律优美、格调清新、韵味别致,被称为潮汕“州曲”,是潮洲弦诗《软套》十大曲中最富诗意的一首。全曲以别致幽雅旋律、清新格调,独特韵味,明快跌宕,演绎了寒鸦在水中悠闲自得,互相追逐嬉戏的情景。

8、《东海渔歌》

《东海渔歌》是马圣龙、顾冠仁在1959年所作的一首民乐合奏曲,以东海渔民劳动生活为题材而编创,旋律动听上口,经常被各地的民乐团所演奏,根据合奏曲改编的同名古筝曲被列为中国十大古筝名曲之一。

9、《香山射鼓》

《香山射鼓》是中国筝演奏家曲云创作于1980年的一首筝曲,乐曲由西安古乐传统曲牌《月儿高》、《柳青娘》、《香山射鼓》等曲牌联缀而成。

描绘了陕西关中一年一度的“香会”活动,并以深沉、内在、具有浓郁陕西地方风格的旋律,表现了香客们的虔诚和高远空旷虚无缥缈的意境,以及鼓乐阵阵,咏唱轰鸣,进山朝拜的人群熙来攘往的活动盛况。

10、《梅花三弄》

《梅花三弄》,又名《梅花引》《梅花曲》《玉妃引》,根据《太音补遗》和《蕉庵琴谱》所载,相传原本是晋朝桓伊所作的一首笛曲,后来改编为古筝曲。琴曲的乐谱最早见于公元1425年的《神奇秘谱》。

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我认为古筝谱流行歌曲简单的有以下几种:

1、希望

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2、沧海一声笑

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3、在北京的金山上

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4、小星星

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5、世上只有妈妈好

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初学古筝 却看不懂古筝的简谱 谁来具体讲解一下 系统一些

共鸣(空虚な石) 长い道は 曲がって ここへ来てる na ka I mi chi ha ma ga tte ko ko he ki te ru その先にも続く so no sa ki ni mo tsu du ku 时だけが 静かに刻んだ to kid a ke ga shi zu ka ni ki zan da大人になりかけて やめてしまった o to na ni na ri ka ke te ya me te shi ma tta心の内侧で ko ko ro no u chi ga wa de 何枚もの 镜を见つけた nan ma I mo no ka ga mi wo mi tsu ke taあなたに会う喜び a ma ta ni a u yo ro ko biあなたに会う切なさより苦しいのは a na ta ni a u se tsu na say o ri ku ru shi I no haまだ私の心の中に ma da wa ta shi no ko ko ro no na ka ni空虚な石が潜むから ku u kyo na I shi ga hi so mu ka ra生きていくためだけに 生まれてきた I ki te I ku ta me da ke ni他に意味があるの ho ka ni I mi ga a ru no それが何か 爱という言叶か so re ga na ni ka a I to I u ko to ba ka道の端で破れたポスターに书かれてる言叶に目をやる do u no ha shi de ya bo re tab o su ta ni ka ka re te ru ko to ba ni me wo ya ru「爱はここに 神はあなたの中に」 a I ha ko ko ni ka mi ha a na ta no na ka niそこで途切れてる so ko de to ki re te ru 宇宙の先、魂の果てで u chu u no sa kit a ma shi I no ha te de この肉体の中から ko no ni ku ta I no na ka ka ra 响きが生まれて hi bi ki ga u ma re te あなたに辿り着いて a na a ni ta do ri tsu I te 共鸣する 言叶の意味を超えてひろがる kyo u me I su ru ko to ba no I mi wok o e te hi ro ga ru あなたに会う喜び a na ta ni a u yo ro ko bi あなたに会う切なさより苦しいのは a na ta ni a u se tsu na say o ri ku ru shi I no haまだ私の心の中に ma da wa ta shi no ko ko ro no na ka ni 空虚な石が潜むから ku u kyo na I shi ga hi so mu ka ra

自学古筝

一般古筝书后面有指法的解释。然后古筝有21根弦,通常刚买回来的为D调,一共有4根绿色的弦,即四个八度的“5”,古筝中只有1 2 3 5 6 ,而4是通过拨3弦同时按3的琴马左侧得到,7是通过拨6弦同时按6的琴马左侧得到。古筝谱其实非常好理解,可以去网上看一些,CCTV音乐频道也常放古筝教程,另外,学乐器最好还是到正规的琴行之类的学比较好,没有乐理基础的人刚开始会比较生疏,可以要求老师多讲讲乐理知识,渐渐就会好了。

多看,光听不行,如果有机会,初级技巧还是学几次课。

初学入门的教材一般使用《古筝入门》《古筝基础教程》等教材,稍有些基础后可以加一本《每日必弹 古筝指序练习》,选琴要听弹出来的音色还有看琴的材质,还有地域的问题,如果不太熟悉就可以选择一个品牌琴;给你推荐个网站小蝌蚪音乐学习,有这些教材的系列配套精讲,有学习疑问还有老师解答,你可以去看看是否对你学习有帮助。

我个人觉得并不是完全不能自学。关键是你学到什么程度了。

琶音、遥指这些基本功学到位了没?

我以前学古筝也是这样。因为不是想考音乐院校。业余就好。中考和高考的压力又大。就总是学一阵子。放一阵子的~~

我个人觉得5、6级之后。大部分的曲子就可以自学了。自己上网找曲子的资料、技巧还有网上有很多的古筝教学。cctv也有专门教古筝的节目。是分天授课的。也很不错的。

毕竟5级是个分水岭。5级过后遇到特殊的技巧再找老师就可以了

但是如果级别比较低就最好还是别自学了

因为古筝这种乐器入门是很重要的啊,如果一开始指法、手型、基本功就没有到位的话是很不利于以后的演奏的。毕竟万事开头难啊

我是6级后开始自学的。现在可以弹8级的曲子了,作为一个前车之鉴给你点建议。希望可以帮到你~

补充一下自学的弊端还是很多的,就我来说,第一就是基本功的问题,自学者大都没有经过正规的、系统的训练,即使做到了姿势和手型没有问题,但基本功大都不是很牢,其中包括手指的力度不够,弹琴时声音不坚实,很虚。对乐理知识不过关,音乐的节奏感不是绝对好(学过声乐或其他乐器的人除外),不能做到同一首曲子从开始弹到结束全在一个速度上(除非曲子上注明了要改变速度的),一点也偏差,还有不能严格遵守每一拍的时值,容易抢拍或拖拍。上下滑音和按音时,在音高上不能一下子就完全到位,虽然就我来说,我的耳朵还算可以,但还是会有一丝丝的偏差。第二就是放松的问题,首先说说摇指,因为没有经过正规训练,光靠自己的感觉摇,虽然出来了类似摇指的音响效果,但没有注意到摇指的精髓,手腕和肩部放松不够,导致长篇幅的摇指很是吃力,大臂酸,过弦不自然,很生硬。即使下意识地注意放松,摇指的密度又不够,还有扫摇时更容易紧张,虽然我扫摇的音响效果是有了,可到现在我都不知我所弹的扫摇到底是不是真的正确,因为觉得有些吃力,所以很是令人头痛。再说说快板,因为快板要做到足够快就要很好地放松,一紧张自然快不了,声音也不好听,但由于放松的要领没能掌握,所以每每弹到一首曲子的快板时总是不是速度上不来,就是弹得含糊,听不清楚,现在导致我一弹到长摇和快板就有了无型的心理压力,反而更弹不好。第三是视奏的问题,由于没有专门对自己进行视奏训练,习惯了背下谱弹琴,所以我现在的视奏能力不行(主要是不能不看琴弦就能准确弹奏),现在做了一些训练(比如晚上不开灯弹琴),但收效不大,正想请古曲的老师们给点意见。由于对自己有了较清晰的认识,我不属于天才的范畴,想通过自学学好古筝的想法实在不可取,所以我现在正要结束自学生涯,想跟专业的老师一步一个脚印地走下去(当然自娱自乐的人除外)。以上是我自学经历中遇到的问题,希望给想自学的朋友们一些启示,在自学的途中千万注意避免我的这些不足之处,自己有意识地加强严格训练,相信大家会学得比我好。

朋友买了琴却不好好找老师,自己在家里闭门造车,频繁的错误,我频繁的劝导,可她就是不听,于是写这篇文章来解释一下什么是天赋,什么是天才,什么样的人才可能无师自通。

天赋:对音乐有感觉,听到美妙的音乐会流连忘返,会被音乐影响情绪,有一定的音准和节奏感,在矫正下能够渐渐进步,基本完成老师的要求或者有效实现指导。勤学苦练,有可能会成为专业演奏人士。

天才:会被音乐影响情绪也能控制音乐想要表达的情绪,并从而影响别人的情绪。音准和节奏感极强,听到旋律可以立刻模拟得近乎雷同,耳朵能轻而易举分辨出不同演奏版本的差距和大师演奏中的错音。对自己的演奏同样要求到每一个音符的音色和表现力,能看谱演奏正确每一个音符的时值和音准。如果没有意外,会成为大师。

也许20个人里就有一个对音乐有点感觉,至少音准还说的过去的人,但是天才,20亿个人里能出一个,便是人类的大幸。

由此可见艺术就是这么个残酷的东西,苍天不给你,一辈子都别做梦。

天才是可以自学的,而仅只有天赋还是算了吧。

如果无法做到每个音符都正确,那便不可以自学。因为那样会给无数错误以根深蒂固的机会,没有什么比根深蒂固的错误更难解决的了,要命的是,你还往往觉得自己弹的很对、很好、很有成就。现实是很多有天赋的人在老师的指导下都漏洞百出,很多人一辈子都无法完美的演绎一首曲子。音乐不是想当然,表现力可以有无数种,但乐谱摆在那里,最初的硬件如果没有过关,节奏时值都不对,严厉点说错多了便不是原曲了,那么说什么演奏?

不要说教学。我过去教学生的时候,为了一个手型,拿着她的手比划,双手一起矫正她的错误都顾不过来。再给特写,老师无法针对你独一无二的错误对症下药,怎么解决?连发力点都不对,音色怎么可能过关。更可笑的是,现在有些人自己的手型都几十年改不掉,还在到处出碟子教化众人,教出一帮她那样的吗?插个题外话,发力点正确与否也和天赋有关,只是算肢体语言的范畴,但还是在艺术这个大范围内。最基本的音色都做不到,谈什么表现?经常看到一些人(尤其是民乐界的)恬不知耻地展示着自己得天独厚的瑕疵,谎话说了一千遍就成真话了,还成了别人追随模仿的对象了。绝大多数时候盲目模仿都没有好下场的,没有一个合格的老师,便会知其然而不知其所以然,对最起码的原因和规律都不明白,浪费时间和精力,还不如不学。

奉劝每一位不是天才的朋友们,还是找个好老师踏踏实实的勤学苦练吧,看看你面前的那台琴,它们都是一片森林里精挑细选出来的木材,成长了无数年才得以砍伐、加工,经过一道又一道繁复的工序,耗费无数人的心血时间和汗水,当它们好不容易以一架琴的身份出现在这个世界上的时候,它们都渴望奏出前无古人后无来者的绝唱!它们也有天赋,也是天材!

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现场播报一下我这位朋友的现状。她终于忍受不了我的不停絮叨和旁敲侧击的打击,于近日上了正规的几堂课。

昨日她于我哀诉曰:我前面都白弹了,原来指头要立起来,现在弹两下就好累!这可咋办啊?浪费那么多时间……

我立刻很不厚道滴幸灾乐祸:谁叫你不听我的话呢!早干嘛去了啊?

其实我最担心的不是她浪费时间,人就是这样,总要亲自碰了壁才改,不听劝是正常的,我是真替那台琴心疼光阴(故意刺激她,呵呵我也很坏。)