古筝怎么调琴弦_古筝怎么调琴弦好听

2024-11-02 08:04:24

1.古筝琴弦换完琴弦缝隙大小怎么调

2.古筝定弦怎么调

3.古筝中音2怎么调不出琴弦10来,怎么办

古筝怎么调琴弦_古筝怎么调琴弦好听

古筝校音的方法：

　1、移动筝码位置，靠近筝头音越高，远离筝头音越低。

　2、打开筝头的调音盒，缠绕固定琴弦的金属钉一共21个，转动金属钉可以调琴铉的松紧程度，琴弦越紧音调越高，反之越低。

　3、用调音器调古筝，调音器显示器的左面是负50，右边是50，中间为0，指针指在0至负50之间，红灯亮，表示音偏低；指针指在0至50之间，红灯亮，表示音偏高；指针指在中间0的位置，绿灯亮，表示音标准。音偏低需顺时针紧琴弦，音偏高逆时针松琴弦。

古筝琴弦换完琴弦缝隙大小怎么调

古筝调音的方法如下：

1、按动调音器上面的上下三角箭头，先把数字调整到8A的位置，8代表第八弦，A是这根弦的音名。从最细的琴弦向最粗的琴弦开始数，数到第八根弦，在筝码到岳山中的位置上轻轻的拨，此时液晶屏最上面会亮起三个灯，如果是左边的红灯亮，表示音偏低。

2、可以用顺时针方向扭紧琴弦，但不宜过紧；如果是右边的红灯亮则说明音偏高，可以用逆时针方向来松琴弦，一直到当中的绿灯亮就表示音准对了。逐条调整其他琴弦。

3、如果某弦拨了而调音器没反应，可以把拾音器夹在这根琴弦所架的筝码上试试。从8弦向上开始调音，直到21弦之后，再从7654321的顺序调试其他弦，这对刚刚开始学调音的朋友很有必要，第一弦过细，没有经验和手感很容易崩到自己。刚刚开始学调音的朋友可以请教老师或专业调音师，积累经验和技巧后再自己进行操作。

学古筝好处：

1、培养综合能力：古筝学习能够培养丰富的想象能力、高度的专注能力、大胆的表现能力、深刻的理解能力、优秀的记忆能力、良好的协调能力、沉稳的自控能力以及接触的组织能力等十大能力。

2、陶冶道德情操：古筝作为一种中华五千年文明宝库中最璀璨的乐器，以其深厚的历史文化底蕴和天籁之音，能够滋养灵魂，使学习者潜移默化地陶冶高尚的道德情操。

3、提升气质修养：古筝是仁者之器，常习者气质趋于古典优雅。古筝学习需要有传统文化底蕴作为积垫和润养，这样才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，达到更高的水平和境界。

4、锻炼身心健康：弹奏古筝需要高度的专注力和集中力，可以缓解压力、减轻焦虑和抑郁情绪，提高心理健康水平。此外，学习古筝还可以锻炼手指灵活度和协调能力，对身体健康也有好处。

古筝定弦怎么调

步骤如下：

1、确认音高：确定琴弦的调性和音高是否正确，可以使用调音器或者其他乐器来检测。

2、调整琴弦张力：使用别针或者琴轸键来调整琴弦的张力，紧或松来达到想要的音效，需要将琴背朝向自己并仔细观察琴弦和琴梁的接触点。

3、整琴弦与梁的间隙：通过松琴弦和调整梁上的琴弦槽之间的距离来调整琴弦与梁的间隙大小，间隙保持适当的大小，对于品质较高的琴弦来说，弦芯在保持不会碰到梁头的前提下靠近梁头，从而使其对琴音产生更好的声响。

古筝中音2怎么调不出琴弦10来,怎么办

古筝定弦可以这么调、因古筝是5声音阶12356，d调音价音名是D、E、#F、A、B、,所以要先知道古筝每根弦的音名。先从21弦开始，依次向上调弦D、E、#F、A、B、D、E、#F、A。

当调准后应用左手反复被压琴弦，使琴弦张力最大，然后再调准，新琴要反复多调几次，否则在很短的时网内琴弦就会跑掉，所以要想保持时间长些就要多定几次。

起源学说：早在公元前5世纪至公元前3世纪的战国时代，古筝于秦国（现陕西）一带广泛流传，故得名秦筝，已有2500余年的历史。关于古筝的起源，仍无定论。

古筝，弹拨弦鸣乐器，又名汉筝、秦筝，是汉民族古老的民族乐器，流行于中国各地。常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏。

因音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。古筝的结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列。

由于古筝具有经常要调音的特点，所以，对于一个初学者来说，调音是一件比较麻烦的事情，因为即使有人帮你调好音，也不能解决需要经常微调的问题，那么如何给古筝调音呢？下面我就为大家详细的叙述。

操作方法

一、古筝调音的方法1.是在移动筝码的位置，靠近筝头音越高，远离筝头音越低。2.如果不知道的音调具体的高低的话，就可以用调音器，初学用调音器，乐感培养起来后就可以直接用耳朵听音。3.把筝头的那个调音盒打开，就可以看到里面有许多用来缠绕固定琴弦的金属钉一共21个，转动金属钉可以调琴铉的松紧程度，琴弦越紧音调越高，反之越低。

4.用调音器调古筝a.打开古筝的校音盒，就会看见里面有一排21根金属弦钉，将拾音器的夹子夹在第21弦（最粗的琴弦）所缠绕的金属弦钉上，夹在什么位置并不重要，只需要和古筝相连即可，根据我们的经验，夹子夹在弦钉上效果最佳，当调试第21弦的时候，可以将夹子夹在其他弦钉上；

b.调音器显示器的左面有一个-50的数字，右边有一个+50的数字，中间有一个0，在我们拨弦的时候指针指在0至-50之间，红灯亮，表示当音偏低，当指针指在0至+50之间，红灯亮，表示音偏高，当指针指在中间0的位置，绿灯亮，表示音是标准的；

c、音偏低就紧琴弦，顺时针是紧，音偏高就松琴弦，逆时针是松，紧弦的幅度不要太大，相当于手表上3分钟那么大的幅度即可；

二、调音小技巧：1、用古筝演奏中的“抹”指法拨需要调试的古筝弦；2、在筝码右侧4-8厘米的位置试音3、拨弦后等2秒钟，以此为试音音准参考。注：拨弦的指法、位置、等待时间并不会改变古筝的音高，这样的方法可以让校音器更加易于辨别。