xuexi古筝_学古筝曲

孩子学古筝的七大好处有：

1、音乐素养提升：学习古筝可以培养孩子对音乐的感知能力，提高音乐素养和审美水平。

2、心理放松：演奏古筝需要专注和放松身心，可以帮助孩子减轻压力和焦虑，促进心理健康。

3、培养音乐才能：通过学习古筝，孩子可以培养音乐才能，发展音乐表达能力和演奏技巧。

4、提高注意力和集中力：演奏古筝需要细致的控制和协调，可以训练孩子的注意力和集中力。

5、培养耐心和毅力：学习古筝是一个持续的过程，需要孩子坚持练习并战胜困难，培养耐心和毅力。

6、提高协调能力：演奏古筝需要双手配合，培养孩子的协调能力和手眼协调能力。

7、丰富文化知识：通过学习古筝，孩子能够了解中国传统音乐文化，丰富自己的文化知识和艺术修养。

古筝的由来

古筝是中国传统的拨弦乐器，它具有悠久的历史和丰富的文化内涵。古筝的起源可以追溯到公元前两千多年前的中国古代。据考古发现，距今约2500年前的商代晚期，已经出现了类似古筝的乐器。而更早的文献记载中，古代中国的音乐文化就已经提到了类似古筝的乐器。

古筝逐渐发展壮大是在汉代（公元前206年-公元220年），当时的筝开始用五十三根弦，形状也较为成熟。在隋唐时期，筝在音律和演奏技巧上得到进一步的发展和改进，成为宫廷和文人士大夫的主要乐器之一。

古筝在宋代（960年-1279年）达到了巅峰时期，成为文人雅士崇尚的乐器，许多文人墨客都钟爱弹奏古筝，并将古筝作为写作和创作的灵感来源。在明清时期，古筝演奏技巧更加精湛，音色更加丰富，乐曲也更加丰富多样。同时，古筝也开始传入民间，成为了家庭和社交场合中常见的乐器。

至今，古筝仍然是中国传统音乐的重要代表之一，它以其独特的音色和韵味吸引着人们的注意，成为了中华文化瑰宝之一。

学古筝的好处有如下：

1、培养综合能力：古筝学习能够培养丰富的想象能力、高度的专注能力、大胆的表现能力、深刻的理解能力、优秀的记忆能力、良好的协调能力、沉稳的自控能力、接触的组织能力、锐意的创新能力、自主的学习能力等十大能力。

2、陶冶道德情操：音乐具有开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，古筝作为一种雅乐，常习者气质趋于古典优雅。

3、提升气质修养：古筝是“仁者之器”，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习需要有传统文化底蕴作为积垫和润养，如此才能更好地理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵。

4、锻炼身心健康：古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。

5、继承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。

古筝的来源

1、古筝源于瑟。根据唐代赵磷的《因话录》记载，“古筝，秦乐也，乃琴之流。古瑟五十弦，自黄帝令素女鼓瑟，帝悲不止，破之，自后瑟至二十五弦。秦人鼓瑟，兄弟争之，又破为二。古筝之名自此始。”宋代《集韵》中也载有：“秦人薄义，父子争瑟而分之，因此为名。古筝十二弦，盖破二十五而为之也。”

2、古筝是由秦国名将蒙恬所造或蒙恬所改革。公元前237年（始皇十年），秦宰相李斯上书劝秦始皇收回他对客卿们下的逐客令的一段话中，有两处谈到古筝，即“弹古筝博髀”和“退弹古筝而取韶虞”。

3、古筝是由汉武帝时丘仲所造。史籍为证，《史记·李斯列传》记载：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。”