古筝mp3_mp4古筝乐曲

1.推荐一些旋律优美的钢琴曲

2.对爱好古筝的人来说圣诞节最想收到的礼物是什么?

3.介绍一下沈阳音乐学院!我想知道它都有什么专科?

4.在大学校园卖什么东西最有市场？

5.围绕着乐器排练来写作文

青花瓷的曲调优美，意境婉约，歌词更是美得不行，确是经典之作。

先说青花瓷这首歌的曲调。其实我并不大懂乐理，但是听这曲调只觉得像是撑着一把油纸伞走在青石板路上一样，意境很是唯美，它还给人一种古风古调的感觉，这样的曲调和古筝是最配的。之前看到过有穿着古装的女子坐在古筝前弹唱这首歌，总觉得看着，听着都是一种享受。除了非常的唯美，它的悠扬婉约还能让人静下心来沉浸其中，这就很难得了，毕竟很多比较流行的音乐为了响应大众审美都是比较躁动的。

再来说歌词，歌词是方文山所作。方文山创作这词的时候也参考了很多古文典籍，那一句天青色等烟雨也是有出处的，可以说这不仅仅是一首歌的歌词，也是文学作品了。我想就是抛去曲调和歌唱者，单单朗诵这首歌的歌词你都会觉得美得很，而这语言文字的美夹杂着乐曲的美，更是让人觉得这首歌非常的完美。

青花瓷这首歌的好听不只是表面意义上的好听，更是文化层面的。刚才也说了，这首歌的歌词是参考了一些典籍的，青花瓷也是我国古代文明的代表之一，当时在春节晚会上演唱这首曲子，我想大家不只是觉得它好听，更是由衷地升腾起一股莫名的感动，为了我国古代的文明，为了我国悠久的历史文化。

这首歌就算是放在现在，我觉得也是不过时的，它可以说是中国风音乐的代表，也是巅峰之作了。我现在的歌单里面还有它，一般是在午睡的时候，或者静静看书的时候放上一放，曲调一飘出来，我就会感觉整个人都静下来了，被带到歌曲所营造的那种美好的氛围之中了。

推荐一些旋律优美的钢琴曲

高山流水原为乐曲名，后喻知音难遇，或喻乐曲高妙。

俞伯牙善于弹琴，而钟子期很会听琴。俞伯牙用琴曲抒发攀登高山。钟子期便说，好啊，象泰山一样巍峨。俞伯牙用琴曲表现流水，钟子期便说，好啊，多么浩浩荡荡的江河啊！总之，俞伯牙在琴曲中寄托什么，钟子期全能了解。从此，两个人便成了知心朋友。后来钟子期死，俞伯牙痛失知音，从此不再弹琴。

扩展资料：

《高山流水》是浙江的传统筝曲，由王巽之传谱，范上娥整理改编。此曲在编配上添加了很多较新的弹奏技巧，以此来乐曲意境的表达。此曲将“高山流水”一词的本意——指代自然壮丽的景色，与乐曲有机地融合在一起，将现实生活中高山流水的自然景象作为乐曲的表现内容，借景抒情。

此曲具有古朴典雅，浑厚细腻的特点，倍受广大音乐爱好者的喜爱。此曲已被认定为中国古筝名曲，被选入《中国古筝名曲荟萃》《高山流水》是中国传统器乐曲中较具代表性的作品。一提起中国古典音乐，几乎所有的人都会想起它。

参考资料：

百度百科－高山流水

对爱好古筝的人来说圣诞节最想收到的礼物是什么?

雅尼，班得瑞，久石让的纯音乐很经典。。。

林海的钢琴和琵琶音乐有名。。

陈悦的萧笛加西方钢琴最闻名。。。

神思者的音乐很赞，如《故宫》配乐系列。。。

梁邦彦的中国风动漫配乐。。。

★赞赞赞的轻音乐,轻音乐爱好者必耳熟能详：

远方的寂静(林海，Piano)

annie's wonderland 安妮的仙境（班得瑞）（经典！）

少女的祈祷(Piano)

无止境的见识（班得瑞）

new morning （班得瑞)

chariots of fire 火战车（Piano。班得瑞）（经典！）

secret garden sona （班得瑞）

star of baghdad（Piano。班得瑞）

梦中的婚礼(Piano)

卡农（钢琴版）

夏影instrumental（《鸟之诗》）

月之迷宫(Piano《水果篮子》)

春野（班得瑞）

童年（班得瑞）（经典！）

天上之父（班得瑞）

仙境（班得瑞）

菊次郎的夏天（Piano经典！！！！久石让）

天空之城（经典！！！！久石让）

哈尔的移动城堡（人生的旋转木马）（久石让）

花火（久石让）

幽灵公主（久石让）

彩云之南(林海，Piano)

晨星(林海，Piano)

夜莺(雅尼)

felitsa yanni （雅尼。钢琴）

santorini（雅尼）

aria yanni live （雅尼）

tribute yanni （雅尼）

deliverance yanni （雅尼）

星空(林海，Piano)

守候(林海，Piano)

梦(林海，Piano)

孤独(林海，Piano)

你(林海，Piano)

初秋(林海，Piano)

静默(林海，Piano)

秋夜吟

爱尔兰画眉风笛

天赐恩宠

日本人的遥远旅途（吉田洁）

晨星（林海。钢琴。）

守候(林海，Piano)

海神(神思者。钢琴)

love(神思者。钢琴)

罗密欧与朱丽叶

蓝色的爱(Piano)

森林狂想曲

** 雏菊配乐

寂静之声(Piano)（班得瑞）

克罗地亚狂想曲(Piano)

爱的协奏曲(巴赫)

牧羊人之月

追梦人（班得瑞）

故乡的原风景

雨的印记/Kiss The Rain(Piano)

爱的纪念(Piano)

水边的阿狄丽娜(Piano)

我心永恒（泰坦尼克的经典）

走过绿意(凯文柯恩)(Piano)

★中国古风纯音乐：

欢沁(林海)（琵琶。中国风）

琵琶语(林海)(琵琶。中国风)

探寻(林海。琵琶+鼓)

秋月夜(林海。琵琶+钢琴)

反璞(林海。琵琶+钢琴)

渡,红尘(林海。琵琶+钢琴+笛子)

踏古(林海。琵琶+架子鼓。气势。)

弄云(林海。琵琶)

声声思(林海。琵琶+钢琴)

故宫的记忆(神思者《故宫》)（经典！）

末代皇帝（经典！）

我的父亲母亲（经典！）

宙へ（そらへ）（京田诚一.尺八）

乱红（陈悦。萧+钢琴。陈悦的萧笛系列中的经典！）

妆台秋思(陈悦。萧+钢琴 )

绿野仙踪(萧+钢琴 )

爱尔兰晨风 (马笛+钢琴，很清新的一首乐曲。）

寒空（古筝）

御剑江湖（仙剑）

千年缘（仙剑）

大地之母（电视剧《仙剑》）

桃花岛 （电视剧《仙剑》）

千里姻缘一线牵（电视剧《仙剑》）

花间梦事

紫丞琴曲

苏州留园

冰菊物语

妆台秋思(萧+钢琴 )

滴(ひとしずく)（京田诚一。尺八）

子の星（京田诚一。埙）

爱尔兰晨风 (马笛+钢琴）

诗梦(轩辕剑)

睡莲（和平之月。二胡）

新绝代双娇前传主题曲

仙剑奇缘

故宫的记忆(神思者《故宫》)（经典！）

故宫之迟暮(神思者《故宫》)

明镜止水(神思者《故宫》。古筝)

Palace Memories~Denouement(神思者《故宫》）

刀马旦(神思者《故宫》)

东方丽韵(梁邦彦）

风の誓い(梁邦彦)

十二梦幻曲(梁邦彦)

希望(梁邦彦)

神话重现（**《神话》。气势）

神话之旅（**《神话》。气势）

幸魂（纯音乐）

★交响：

天空之城（久石让。交响版。）

第40号交响曲(莫扎特)

斗牛士之歌

蓝色多瑙河(约翰·施特劳斯)

春之声 (约翰·施特劳斯)

命运交响曲(贝多芬)

第八交响曲（柴可夫斯基）

未完成交响曲（舒伯特）

第一交响曲（勃拉姆斯）

第八，第九交响曲（德沃夏克）

://zhidao.baidu/question/78990192.html?si=1&wtp=wk

介绍一下沈阳音乐学院!我想知道它都有什么专科?

1.其实无论男女，收到任何礼物，不管大小一定都很开心，更何况节日收到意外的礼物呢？给你个建议，希望你能用得上，送礼一定是根据收礼人的需求来定的，比如：她平时有没有念叨什么想要一直没有要的东西？或者有没有成天说到想要这个，喜欢那个的？有没有很遗憾自己一直没有拥有的？建议送一些情侣类产品，比如：送情侣表、情侣手链、情侣吊坠等等。其实在送礼中还有很多特别的寓意（像：女送男“打火机”是非你不嫁的意思，男送女“手表”是非你不娶的意思，所以根据你自己的实际情况送礼，是最好的！）当然，这个需要你们确定关系以后可以赠送的，作为表情达意的礼品，我觉得也非常不错！圣诞你们身上都是情侣物品，不是很让人开心吗？

2.要送对礼，办对事，一定是从细节发现的，而且一定要注意：送礼一定要打动别人，举个例，如果很好面的人，一定要大方得体，拿的出手的（说白了品牌性的）；如果是实在的人，一定要从内而外打动别人的；如果是相处时间比较长的，一定要营造一个非常快乐的气氛融洽一下噢！当然我也具体给你推荐些礼品，不过推荐之前，我需要和你确定，她有什么特别固定的习惯？有什么是她平时特别喜欢的？有什么是她总是念叨，但一直都没有的？有什么是她爱吃的？其实你回答出来，你的答案也出来啦，你觉得呢？

3.现在很多很多网站都会有个性定制的礼品啦，一定要抓紧时间，要不来不及噢！何况是自己的女朋友的礼物呢？在寒冷的冬天里，最好能够送出温暖对方心里的小礼物，这样的礼物对方可能会记住一辈子，到老的时候还会记住这浪漫的一刻。

圣诞礼物应该要浪漫一点，你可以去那些做创意礼品定制的网站看看，应该可以找到喜欢的东西，主要是那些小礼物都是可以自己定制礼物上面的图案，显得很有心意哦！来湖南协众生活信息网看看就更了解了

例如一个变色马克杯，在寒冷的冬天倒入热水，你定制在杯身上面的图案马上显示出来，每次喝水都有比较好的体验哦，或者是绒毛的抱枕，绒绒的暖暖的感觉好像一条温顺的小宠物。。。。对了，还有其实价格不是重点，我觉得关键在于你是不是用心！其实送礼不是刻意，而是一种本能。出自真心的礼物才是最好的礼品，因此礼品的价值不能以其价格来衡量，关键看给礼品赋予的意义。好的礼品不在于本身的豪华和昂贵，关键是它包含了赠送者的深情，它们最能打动对方的心灵。

在大学校园卖什么东西最有市场？

当然有高中部，文化课....我不是那个学校的，我咋知道 沈阳音乐学院南校区2010年普通本科（省外考场）招生简章 沈阳音乐学院是一所具有70余年光荣革命传统的高等艺术院校，是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估的优秀艺术院校之一。多年来，培养了大批享誉海内外的音乐舞蹈人才。

南校区是沈阳音乐学院本科教学校区之一，位于沈阳市浑南新区大学城，占地面积135亩，建筑面积16.9万平方米。南校区承担着沈阳音乐学院衍生专业的教学任务，除音乐、舞蹈教育等传统专业外，还设有戏剧文学、艺术商务与管理、播音与主持、广播电视编导、表演、录音艺术、音乐疗法、合唱指挥、教育、化妆与人物造型、社会艺术教育与管理、舞台艺术、行进艺术教育、音乐传播、现代舞、舞台影像、戏剧服装设计等边缘、交叉专业。

南校区教学及生活设施完备，设有校园电视台，主持人演播室和非线性编室，全套数字化录音设备的数码录音棚，标准的体育馆、足球场、篮球场和融汇多种功能的教室、观摩厅以及总面积近7万平方米的五座教学楼，可容纳1200人的音乐剧场现已成为浑南新区的文化艺术活动中心。专业交叉、有机互动、良性循环，正在成为南校区的办学特色。

沈阳音乐学院是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的公办普通高等艺术院校；沈阳音乐学院南校区面向全国（含港、澳、台）招生，根据教育部下发的《普通高等学校学生管理规定》，颁发国家教育部统一监制的“沈阳音乐学院”全日制普通高等学校毕业证书，授予文学学士学位。

一、专业、系别、学费、学制

专业（填报高考志愿对应的专业名称）专业方向教学单位学费学制戏剧文学戏剧文学艺术文学系13000元/年4年表 演戏剧表演、音乐剧表演戏剧表演系播音与主持艺术艺术类播音与主持艺术传媒系广播电视编导文艺编导戏剧美术设计化妆与人物造型戏剧美术设计系14000元/年舞台艺术舞台艺术系戏剧服装设计舞台影像作曲与作曲技术理论歌曲创作与MIDI制作音乐制作系录音艺术录音艺术音乐表演合唱指挥合唱指挥系音乐学声乐教育声乐教育系民族声乐教育民族声乐教育系钢琴、手风琴（键钮式自由低音、键盘式自由低音）、单排键电子琴、双排键电子琴、艺术指导（钢琴伴奏）、数码钢琴教育键盘器乐教育系长笛、双簧管、单簧管、大管、古典萨克斯、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、古典吉他、圆号、小号、长号、中音号、大号、古典打击乐、电小提琴教育管弦器乐教育系二胡、板胡、扬琴、琵琶、古筝、柳琴、中阮、古琴、马头琴、竹笛、笙、唢呐、管子、民族打击乐教育民族器乐教育系流行音乐演唱、键盘（爵士钢琴与合成器）、萨克斯、电吉他、电贝司、打击乐教育流行音乐教育兼表演系基础音乐教育基础音乐教育系二胡、板胡、小号、长笛、萨克斯、双排键电子琴、古典吉他、民族声乐演唱、声乐演唱、流行音乐演唱、庞龙音乐工作室专家班教学管理中心音乐疗法乐音与健康系社会艺术教育与管理社会艺术教育系行进艺术教育行进艺术教育系艺术商务与管理艺术商务与管理系音乐传播舞蹈学应用舞蹈教育应用舞蹈教育系现代舞表演表演、教育教育系舞蹈编导应用舞蹈创编应用舞蹈教育系现代舞创编 二、报名须知：

（1）普通高中、中等艺术学校、中等职业学校的应、往届毕业生或具有同等学力者均可报考；年龄不限；文理兼招；外语语种只限英语。

（2）报名时须持本人原件及其复印件、近期同一底版一寸免冠彩色照片三张、《2010年普通高校艺术类专业考试准考证》复印件。

（3）报名考试费200元，每加报一个专业须增加100元。

（4）省外考场如遇不可抗力因素导致个别考点不能正常组织考试，则取消该考点，请考生到其他考场进行专业加试。 三、各考场报名时间、地点

（一）沈阳考场（报名地点：沈阳音乐学院南校区）

1、第一次报名时间：2009年12月10日—2010年1月2日8：30—16：30（周六、周日不休息），在此时间段内，第二次考试的专业系部可同时报名；

第一次考试时间：2010年1月6日—8日；

2、第二次报名时间：2010年2月20日—28日8：30—16：30（周六、周日不休息）；

第二次考试时间：2010年3月4日—6日；

考试系部：艺术文学系、戏剧表演系、艺术传媒系、声乐教育系、民族声乐教育系、键盘器乐教育系、民族器乐教育系、管弦器乐教育系、流行音乐教育兼表演系、基础音乐教育系、专家班教学管理中心、应用舞蹈教育系、现代舞专业方向。

（二）杭州考场

1、报名时间： 2010年1月23日 2、考试时间： 2010年1月24-25日

3、报名及考试地点：杭州师范大学（杭州市文一路222号杭州师范大学文一路校区）

4、考试系部：音乐制作系、艺术商务与管理系、合唱指挥系、乐音与健康系、戏剧美术设计系、舞台艺术系、教育系、社会艺术教育系、艺术文学系、戏剧表演系、艺术传媒系、声乐教育系、民族声乐教育系、键盘器乐教育系（双排键电子琴、单排键电子琴、数码钢琴专业方向除外）、民族器乐教育系（民族打击乐除外）、管弦器乐教育系（古典打击乐除外）、基础音乐教育系、应用舞蹈教育系、行进艺术教育系、音乐传播专业方向、舞台影像专业方向、戏剧服装设计专业方向、现代舞专业方向。

（三）武汉考场

1、报名时间：2010年1月26日 2、考试时间： 2010年1月27日

3、报名及考试地点：湖北省教育考试院标准化考场（武汉市江汉区杨叉湖小区常青五路）

4、考试系部：行进艺术教育系、戏剧表演系、艺术传媒系（文艺编导方向除外）、声乐教育系、民族声乐教育系、键盘器乐教育系（双排键电子琴、单排键电子琴、数码钢琴专业方向除外）、民族器乐教育系（民族打击乐除外）、管弦器乐教育系（古典打击乐除外）、基础音乐教育系、应用舞蹈教育系、现代舞专业方向。

（四）成都考场

1、报名时间：2010年1 月29日 2、考试时间： 2010年1月30-31日

3、报名及考试地点：四川音乐学院（成都市武侯区新生路6号）

4、考试系部：同武汉考场。

（五）合肥考场

1、报名时间：2010年1月30日 2、考试时间： 2010年1月31日

3、报名及考试地点：安徽艺术职业学院（合肥市经济技术开发区大学城丹霞路8号）

4、考试系部：同武汉考场。

（六）深圳考场

1、报名时间：2010年 2月2日 2、考试时间： 2010年2月4-5日

3、报名及考试地点：深圳行知职业技术学校（深圳市罗湖区北斗路20 号）

4、考试系部：同杭州考场。

（七）临汾考场

1、报名时间：2010年2月5日 2、考试时间： 2010年2月6-7日

3、报名及考试地点：山西师范大学（临汾市尧都区贡院街1号）

4、考试系部：艺术传媒系。

（八）福州考场

1、报名时间：2010年2月7日 2、考试时间： 2010年2月8-9日

3、报名及考试地点：福建师范大学法学院（福州市仓山区首山路55号，原福建司法学校）

4、考试系部：戏剧美术设计系、舞台艺术系、舞台影像专业方向、戏剧服装设计专业方向。

（九）长春考场

1、报名时间：2010年2月21日 2、考试时间： 2010年2月22-23日

3、报名及考试地点：长春艺术实验中学（长春市朝阳区湖滨街788号）

4、考试系部:同杭州考场。

（十）南昌考场

1、报名时间： 2010年3月18日 2、考试时间： 2010年3月20-21日

3、报名及考试地点：江西赣江职业技术学院（南昌市顺外路800号）

4、考试系部：同杭州考场。

四、考试内容

重要提示：1、综合面试主要考察考生个人形象、口才、逻辑思维等综合素质，考生面试时不允许提及个人姓名、考号等个人信息；2、素描、色彩考试须自备四开画板、画具及便携画架，考生须通过色盲色弱检测，禁止携带手机、照像机及、画册等物品。

（一）艺术文学系

戏剧文学专业方向：

1、综合面试;

2、专业面试：命题编讲戏剧故事，命题评论戏剧作品；

3、笔 试：歌词戏剧常识，作品创作赏析。

（二）戏剧表演系（考生不得化妆及佩带首饰）

戏剧表演专业方向：

1、综合面试；

2、表演（根据主考教师命题进行）；

3、朗诵（自备、体裁不限，3分钟以内）；

4、演唱（唱法不限，自备歌曲一首，无伴奏演唱）；

5、形体（自备舞蹈、武术、体操等，3分钟以内）；

6、专业检喉。

音乐剧表演专业方向：

考生可在演唱和形体舞蹈两项考试科目中任选一项作为主考科目，分值100分，未选科目与其它两科（表演、朗诵）成绩按合计100分计算。

1、综合面试；

2、演唱（唱法不限，自备歌曲一首，无伴奏演唱）；

3、形体舞蹈（风格不限，3分钟以内）；

4、表演（根据主考教师命题进行）；

5、朗诵（自备、体裁不限，3分钟以内）；

6、专业检喉。

（三）艺术传媒系

艺术类播音与主持专业方向：

1、综合面试；

2、朗诵（自备、体裁不限，3分钟以内）；

3、即兴评述（3分钟以内）；

4、特长展示（声乐、器乐、舞蹈任选其一，2分钟以内）；

5、专业检喉。

文艺编导专业方向：

1、综合面试；

2、笔试（文学艺术常识及命题作文）；

3、朗诵（自备、体裁不限，2分钟以内）；

4、即兴创作（命题编讲故事）；

5、特长展示（声乐、器乐、舞蹈、表演任选其一，2分钟以内）。

（四）戏剧美术设计系

化妆与人物造型专业方向：

1、综合面试；

2、素描（150分钟完成）；

3、色彩（150分钟完成）；

4、人物造型命题创作（按命题要求完成人物造型效果简图，水粉、水彩均可，30分钟完成）。

（五）舞台艺术系

舞台艺术专业方向：

1、综合面试；

2、素描（150分钟完成）；

3、色彩（150分钟完成）；

4、才艺表演：器乐演奏、模唱、节奏任选其一（器乐演奏：曲目一首；模唱：考生根据主考弹奏的四小节旋律进行模唱；节奏：考生看谱，以拍手或哼唱形式模拟四小节节奏）；

5、灯光色彩识别（口试）。

（六）戏剧服装设计专业方向：

1、综合面试；

2、素描（150分钟完成）；

3、色彩（150分钟完成）；

4、服装设计创意能力测试（按命题要求手绘表现人物服装，技法不限，时间30分钟）。

（七）舞台影像专业方向：

1、综合面试；

2、素描（150分钟完成）；

3、色彩（150分钟完成）；

4、摄影专业基础知识问答（口试）。

（八）音乐制作系

歌曲创作与MIDI制作、录音艺术专业方向：

1、综合面试；

2、音乐基础理论（基本乐理及和声学）；

3、歌曲创作；

4、听音笔试；

5、专业面试（主考命题问答及乐器演奏曲目一首）。

（九）合唱指挥系

合唱指挥专业方向：

1、综合面试；

2、基本乐理笔试；

3、听音笔试；

4、钢琴演奏（乐曲或练习曲一首）；

5、声乐演唱（歌曲一首，唱法不限）；

6、视唱（一升一降以内2/4、3/4、4/4节拍的单声部视唱曲一首）；

7、指挥图示模仿（对主考所演示的指挥图示进行模仿）。

（十）声乐教育系

声乐教育专业方向：

1、综合面试；

2、自备声乐曲目两首，主考指定其中一首（中外作品不限；如演唱外国作品，要求使用原文演唱）；

3、听音笔试；

4、专业检喉。

（十一）民族声乐教育系

民族声乐教育专业方向：

1、综合面试；

2、自备民族声乐曲目两首，主考指定其中一首；

3、听音笔试；

4、专业检喉。

（十二）键盘器乐教育系

钢琴、手风琴（键钮式自由低音、键盘式自由低音）、双排键电子琴、单排键电子琴、数码钢琴专业方向：

1、综合面试；

2、自备曲目两首，主考指定其中一首；

3、听音笔试。

艺术指导（钢琴伴奏）专业方向：

1、综合面试；

2、自备曲目两首，主考指定其中一首；

3、视奏；

4、听音笔试。

（十三）管弦器乐教育系

1、综合面试；

2、自备练习曲、乐曲各一首；

3、听音笔试。

（十四）民族器乐教育系

1、综合面试；

2、自备练习曲、乐曲各一首；

3、听音笔试。

（十五）流行音乐教育兼表演系

流行音乐演唱专业方向：

1、综合面试；

2、专业考试：自备歌曲两首，主考指定其中一首（自备伴奏音乐，CD、MD、MP3、MP4伴奏形式均可）；

3、形体表演：舞种不限，1分钟以内；

4、听音笔试；

5、专业检喉。

流行器乐演奏专业方向：

1、综合面试；

2、专业考试：自备乐曲两首，主考指定其中一首（自备伴奏音乐，CD、MD、MP3、MP4伴奏形式均可）；

3、听音笔试。

（十六）基础音乐教育系

基础音乐教育专业方向：

1、综合面试；

2、钢琴或其它器乐演奏（自备曲目一首）；

3、演唱（自备曲目一首，如演唱流行歌曲自备CD伴奏音乐）；

4、听音笔试；

5、专业检喉。

（十七）艺术商务与管理系

艺术商务与管理专业方向：

1、综合面试；

2、专业面试：

（1）专业知识问答（考查考生的专业敏感度等综合能力）（2）才艺展示（声乐、器乐、舞蹈等任选其一）；

3、笔试：文化活动策划方案。

（十八）乐音与健康系

音乐疗法专业方向：

1、综合面试；

2、专业面试：（1）主考问答（2）才艺展示（以演唱、演奏为主，演唱可自带伴奏）；

3、专业笔试：生理和心理健康常识；

4、听音笔试。

（十九）社会艺术教育系

社会艺术教育与管理专业方向：

1、综合面试；

2、专业面试：

（1）专业特长考核（音乐、舞蹈、美术任选其一）；

a、音乐：演唱（自备曲目一首，如演唱流行歌曲，自备伴奏音乐）；器乐演奏（自备曲目一首，报名时需提交考试乐器名称）；

b、舞蹈：舞蹈片断（2分钟以内）、即兴表演（1分钟以内）；

c、美术：素描（150分钟完成）、色彩（150分钟完成）；

（2）专业知识口试（考查考生对社会艺术教育领域中相关现象、问题的认识和理解能力）。

（二十）行进艺术教育系

行进艺术教育专业方向：

器乐演奏类：

1、综合面试；

2、自备曲目一首；

3、律动模仿；

4、听音笔试。

表演类：

1、综合面试；

2、自备舞蹈剧目或组合一段（自备伴奏音乐，3分钟以内）；

3、才艺展示（形体类表演，3分钟以内）；

4、律动模仿。

（二十一）音乐传播专业方向：

1、综合面试；

2、口试：

（1）《我喜爱的一首音乐作品》（以“我喜爱的一首音乐作品”为题对考生自备的一首音乐作品进行基本分析和概括性评述，1分钟以内）；

（2）音乐情境描述（根据现场播放的音乐片段即兴编讲故事，2分钟以内）；

3、笔试：音乐作品的表述与分析（根据现场播放的音乐作品，结合个人直观感受，对其进行情节描述和概括，也可对音乐作品本体的旋律、和声及曲式进行分析，90分钟，800字左右）；

4、才艺展示（声乐、器乐、朗诵任选其一，3分钟以内）。

（二十二）应用舞蹈教育系（考生需自备练功服装及音乐伴奏光盘）

应用舞蹈教育专业方向：

1、综合面试；

2、素质测试（以基本功能力测试与民族民间舞动作模仿为主）；

3、舞蹈片段表演（可着演出服装展示）；

4、即兴表演。

应用舞蹈创编专业方向：

1、综合面试；

2、素质测试（以基本功能力测试与舞蹈动作模仿为主）；

3、舞蹈片段表演（可着演出服装展示）；

4、命题舞蹈片段创作。

（二十三）教育系（考生需自备高跟鞋、泳装、才艺服装、伴奏音乐）

表演、教育专业方向：

1、综合面试；

2、自然条件测评；

3、泳装面试；

4、表演；

5、才艺表演（1分钟以内）。

（二十四）现代舞表演、现代舞创编专业方向：

1、综合面试；

2、素质测试（以芭蕾基本功测试为主）；

3、现代舞基本功测试；

4、自备舞蹈片段展示（体裁、风格不限，自备剧目伴奏音乐，3分钟以内） ；

5、命题舞蹈片段创作。

（二十五）专家班教学管理中心

具体考试内容详见沈阳音乐学院南校区校园网《沈阳音乐学院南校区2010年招生简章》

附：沈阳音乐学院南校区听音笔试考试内容

歌曲创作与MIDI制作、录音艺术、合唱指挥专业方向（两个升、降记号以内）：

1、音程听写：旋律音程、和声音程；

2、和弦听写：三和弦、七和弦原位及转位；

3、节奏听写：基本节奏、切分音、三连音等；

4、旋律听写：长度为八小节以内。

其他专业方向（一个升、降记号以内）：

1、音程听写：旋律音程、和声音程；

2、和弦听写：三和弦原位及转位，大小七、小小七和弦原位及转位；

3、节奏听写：基本节奏、切分音、三连音等；

4、旋律听写：长度为八小节以内。

五、考试成绩查询办法及《专业合格证》发放标准

1、考生可在规定时间内登录沈阳音乐学院南校区网站查询本人专业考试成绩（不接受人工电话查询），查询时间详见沈阳音乐学院南校区网站。

2、各专业方向面试成绩、笔试成绩分设及格线，过及格线后按本人专业课全部考试科目总成绩进行排序，根据招生，我院按1：3.5左右的比例发放《专业合格证》。

六、填报志愿

考生须参加全国普通高校统一招生考试，并按规定时间在本人户口所在地填报志愿。

七、录取

1、根据辽宁省招考办划定的艺术类文化课最低分数线，学校自主划定文化课合格分数线（英语不设分数线），根据招生，按专业课总成绩排序，分专业全面考核、择优录取。

2、报考戏剧文学专业的考生高考语文成绩须达到该专业规定标准。

3、报考戏剧文学、播音与主持艺术、广播电视编导、艺术商务与管理、音乐传播专业的考生，专业成绩合格、第一志愿报考南校区且文化课总成绩达到户口所在省份二批本科录取分数线以上者，各专业按文化课总成绩排序，各专业方向优先录取2名。

4、其他照顾及优先录取办法，按教育部和辽宁省教育厅、省招考办的有关规定执行。

围绕着乐器排练来写作文

1、小超市

在大学里的小超市物品不用样样齐全，只要满足大学生一般的生活用品就行了，这样的店可以不用多大，也不用装修得多么时尚，因为这样的便利小超市是在校大学生必须要进的店铺，不怕没有生意可做。

2、奶茶店

现在的年轻人大部分是比价喜欢喝奶茶的，而大学生就占很大一部分。如果在大学里开一家物美价廉的奶茶店也是个不错的选择，既有口感又不是特别贵，学生们还是可以接受的，而且大学里的人流量也比较固定，不会太担心销量的问题。

3、怀旧零食店

人们看到以前的东西都可能会有一种别样的心情，就小编来说，有时在大街上看到小时候吃的玩的小玩意儿总会有种特别的心情，就想再次尝尝小时候的味道，如果在大学里开这样的怀旧零食店的话，绝大部分大学生一是怀念以前的东西，二就是喜欢小零食的味道，总之这样的店铺也很受大学生们的喜爱。

4、开家政服务站，巧赚“独苗钱”

根据现在的大学生都是独生子女，尤其有不少城市里的孩子，生活自理能力偏差的特点，广州市的邱先生，把家政服务站开进了大学校园，主要做清扫宿舍、洗衣服、物流配送等服务工作。年纯收入可以达到50万元。

5、开烧烤店，巧赚旅游钱

根据大学生喜爱聚会的特点，杭州市的杨先生在一所大学校园里开了一家烧烤俱乐部。杨先生的烧烤俱乐部与一般的烧烤店不同，他并不是被动地等着学生光顾，而且是学校有关学生会主动把学生们组织起来，举办各种形式的烧烤互动活动，由于形式新颖时尚，受到广大学生的喜爱。从而每年可达到纯利30万元。

可以选择开特色主题餐厅或者一些中档的场所。大学周边开店应该是根据大学生的消费能力以及消费观念来确定。 一般大学生都无经济来源，钱都是父母给的，除了生活费和一些必要的开支之外，不会有太多的闲钱。

1. 求一篇作文,开头我写好了,要写合作的,乐队排练为主题,就写如果

不知不觉，寒已经悄然过去了一半， 回顾这一半的寒生活，是那么充实、那么 美好。

但最让我觉得有意义的是我学校的交 响乐队组织的一次乐队表演。本次表演是在 维也纳金色大厅，曲目是“梁山伯与祝英台”。

我非常喜欢这个乐队，在乐队里我演奏 的乐器是小提琴，同时我还是“第二小提琴声 部”的声部长。在乐队里，我可以学到很多关 于音乐的知识，我也很享受与队员们合作演 奏！ 刚开学时，乐队老师就告诉了我们要去 金色大厅演出这件事情。

队员们别提有多高 兴啦，有的同学甚至都跳了起来。于是，大 家态度变得比之前认真多了，辛苦地练习 着。

为了提高效率，大家宁可牺牲自己的休 息时间来练习。有的时候，大家会练得直到 手磨破，气换不过来才休息。

然而时间过得飞快，一转眼就要到表演 的日子了，队员们很高兴也很紧张。那一天 早上，大家先在机场集中，然后在老师的带 领下开始办理手续，直到大家坐上了飞机， 飞向维也纳…… 到了维也纳，已是深夜一点了，队员们 都累得睁不开眼，大家一到宾馆就进入了梦 乡。

第二天一大早，老师同学们匆忙用完早 餐，就起程前往维也纳金色大厅进行彩排。 维也纳金色大厅全称为维也纳音乐协会 金色大厅，是世界上着名的音乐厅之一。

她 并非一座独立的建筑，而是音乐之友协会大 楼的一部分，该建筑物中有多个音乐厅，除 金色大厅外，还包括勃拉姆斯厅和莫扎特厅 等演出大厅，以及办公室。这可是全世界闻 名的音乐厅，是所有研究音乐和热爱音乐的 人最向往的地方，今天我作为一个七年级学 生也有幸来到这里，心情自然非常激动！ 由于大家睡得太少，都无法集中精神彩 排。

但当指挥一挥指挥棒时，队员们顿时睡 意全无，一个个像昂首挺胸的战士一样，拿 起手中的“武器”开始排练。我相信，每一位队 员，包括老师都有一个信念：一定要为学校 争光，一定要为中国人争光！ 当我们上台表演时，可能有些同学过度 紧张，走上台时碰到了椅子，发出讨厌的声 音，不过这并没有影响大家的情绪。

等大家 都坐好后，指挥一挥指挥棒，队员们便像往 常一样演奏起来。 “梁山伯与祝英台”这首曲子是我在乐队里 排练过的乐曲中最喜欢的一首。

乐曲一开始 由长笛奏出了华彩的旋律，呈现出一派春光 明媚、鸟语花香的景象。接着便是双簧管， 让人听了感到非常优美，目的是为了引出小 提琴主奏。

然而小提琴主奏有时会与乐队交 替出现，它描写了梁祝同窗共读时的生活情 景。后来音乐一下子快乐好多，又一下子慢 了许多，它描写了梁祝要分别的情景，表现 出十八相送、长亭惜别的依恋之情。

接着是 *** 部分之一——“逼嫁”，小提琴的声音听上 去零零碎碎的，揭示了祖英台的父亲逼祝英 台与别人结婚的痛苦之情。我拉着小提琴， 仿佛看见了祝英台被逼得画面，心里也跟着 难受了起来；然后是 *** 部分之二——“楼台 会”，这是大提琴和小提琴演奏，它讲的是是 梁山伯与祝英台两人在楼台相会时的互诉衷 情，难依难舍、委婉动情。

那时全场只有这 两种乐器在演奏，仿佛是它们在对话似的， 非常柔和。最后是“投坟化蝶”，由于祝英台的 父亲不让梁山伯和她结婚，于是梁山伯忧郁 成疾，不久身亡，于是祝英台跑到梁山伯的 坟前向苍天的控诉。

然而在祝英台出阁那 天，她坚持要路过梁山伯的坟墓。她跑到梁 山伯的坟前失声痛哭，就在这时，坟墓裂 开，祝英台跳了进去。

后来从坟墓里飞出了 两只蝴蝶，人们都说这是梁山伯与祝英台的 精灵所化。这两只蝴蝶情侣依依，形影不 离。

这时小提琴正在演奏这悲愤地音 乐，凄惨和悲壮的钹和锣声令人心碎，随之 是管弦齐鸣，让人听了都想落泪…… 演奏结束后，队员们都送了一口气，总 之这次表演非常顺利。可我可能拉得太入迷 了，表演那天，我的耳边一直回荡着“梁祝”这 首曲子，它让我好感动！ 这场演出，我永远都不会忘记。

我暗下 决心，一定要继续学好小提琴，争取能够当 上小提琴！能够再来金色大厅演出！将 来，我还会来的！ 那晚十二点，我丝毫没有睡意…。

2. 葫芦丝比赛排练作文200字

8月3日，我要去小学葫芦丝考试。那天我又奇怪又高兴又紧张，那里长啥样，那里干不干净，漂不漂亮，好不好玩……满肚子的疑问迫使我去看个究竟。我坐着车来到小学，这里有白白的墙，绿绿的草，高高的树，校园是多么美丽。

我走到101教室前，看见里面有许多人。有的在吹笛子，声音洪亮，有的在吹葫芦，婉转悦耳。我压力更加大了，也练起葫芦丝来，眨眼间，2点了，该考级了，我领了准考的纸，门开了，考场里的叔叔从里面，探出头来，叫我走进去，我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走了进去，我排着队，前面考级的一个接着一个考完了，不一会儿，就轮我了，我慢慢的把纸交给了考官，考官看了我一眼，我紧张地鸡皮疙瘩都起来了，我小心翼翼地看了考官一眼，便聚精会神地吹了起来，这时候，心里像食物纸水桶——七上八下，小兔子似的跳来跳去，生怕有音吹错了，通不过，尽管在里面有凉爽的空调，但对我说，站在这里“度秒如年”，我多希望有人能代替我通过啊。终于吹完一首，我心里非常紧张，可是脸上却表现出自然的表情，我吸了一口气，继续吹下一首，我的心都快跳出来了，吹到一半，考官叫我停下，不用吹了，终于解放了，我心想，小跑走向外面。

我现在有这样一个心愿：我长大后一定要成为音乐家。

3. 我的舞台作文要学古筝的,要演出,排练收到困难的,点明中心

我的舞台，无处不在.只要有古筝的地方，处处都能成为我的舞台.我在舞台上，尽情展示我的才艺！在我八岁那年，妈妈给我买了一台古筝，找了优秀的古筝老师.在开始学这个乐器的时候，我就在舞台上见到过弹古筝的清秀少女，古筝在她们的手指里发出美妙的声音——时而欢快，时而深沉，时而热烈，时而优美.演绎的淋漓尽致.听了真正演员的弹奏，我更加喜欢古筝，学习古筝更可苦了——老师上课时，我认真的听讲，认真的做笔记.回家后，第一件事就是给妈妈弹一遍刚学过的内容.周一到周五的每一天，我都会练半个小时或一个小时的琴，任何事情都阻挡不了我对古筝对舞台的向往.虽然会把手指练疼，会把胳膊练酸，但我从没有放弃，只为了舞台，为了可以在台上为大家演奏出优美的曲子.经过我勤学苦练，老师表扬了我，我比吃了蜜还甜，可我只注重曲子的优美了，需要带给观众的视觉美还没能练出来.回到家后，我缠着爸爸给我买一块大镜子，我要每天对着镜子练习，把镜子当成我在练琴时唯一的听众.练累了，抬起头来就能看到镜子，那位唯一的听众还在等我的“精彩”演奏呢！我冲着镜子微微一笑，又练了起来.练了好长时间，我终于能给听众带来听觉和视觉上的美了.我好高兴！又过了不久，妈妈单位为了迎接春节，举办了小小的文艺演出，如果节目当选，还能获得奖金呢！妈妈告诉我，我更高兴，想把刚刚学会的《渔舟唱晚》演奏给妈妈的同事们！经过一次又一次的选拨，我终于当选了！在妈妈单位迎接春节的晚会上，我大展身手.演出结束后，妈妈的同事都夸我谈的好呢！八九岁的我，拿到了奖金，把钱给了我妈妈，算是为了报答妈妈.我第一次登台演出给了我极大的鼓励.我坚持把古筝学下去.相信我将来还会有更大的成就！将来的舞台会为我留着。

4. 作文《神奇的乐器》

一件神奇的乐器

一天，我被一只大手拽进了时光旋窝里，我在旋窝里大喊着“喂！你要干什么？”那只大手说：“喊什么喊，我带你去个好地方。”我说：“好吧，但你不要害我啊！”大手说：“好。”

过了一个小时，我被平安的放在陆地上，可我一看，四周空空的。我害怕起来。于是我拼命地喊着：“大手，大手你在哪里？”喊完以后我的前面立刻出现了一个大箱子，那只大手也出现了。大手和蔼地对我说：“现在你就是这箱子的主人了。”说完便消失了，在我面前出现了一把钥匙，我试着用钥匙开箱子，突然箱子被我打开了，里面出现了一把小提琴，还有一张说明条，上面写着：你是这乐器的主人，这是一个神奇的乐器，拿到它你就不需要mp3 、mp4了，因为你可以听到各种各样的儿童歌曲，如果你想听小狗、小猫、小鸡、小鱼、小鸟的叫声也可以，它还可以变成各种各样的乐器。

看到这里我拿起小提琴对它说：“我要听《卖报歌》。”它说：“好的，小主人，我拉给你听。”一会儿，美妙的音乐声就响了起来，果然是我要听的《卖报歌》……真是一件神奇的乐器。

啊！我今天玩的真开心。

5. 一篇描写乐器音乐声音的文章

唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。

恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与大通；及至翻到做来峰顶，才见扇子崖更在做来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百析的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。

顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。

满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。

这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。

那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。

正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

甭看了 就我的了~。

6. 一件神奇的乐器作文

从前，有一位心地善良，眉目清秀，十分美丽的小姑娘，她叫玛利亚，虽然家境很贫穷，可每当他遇到别人有困难时，或是有病，受伤了，她都会热情地上前帮助，玛利亚的善良和热心，感动了上，于是上天派了一位神仙下凡来，考验玛利亚，并要送她一件神奇的乐器给玛利亚。那位神仙来到人间，在离玛利亚不远的地方，变成了一只腿受了伤的小白兔，就上前要抱小白兔，帮小白兔治腿伤，可是小白兔一拐一跳地跑进了森林中，趁玛利亚注意，小白兔又变成了一位老婆婆，老婆婆坐在一颗大石头上，等玛利亚跑来了，老婆婆说：小姑娘我的腿受伤了，你能背我回家吗？你看我的家就在附近不远。玛利亚看看渐渐变暗的天色，又看看老婆婆的伤。玛利亚说：“老婆婆你受伤了，让我背你回家吧！”。说完，玛利亚用手吃力的背起了老婆婆，一步步的把老婆婆背回家，把老婆婆背回家了后，夜已经很深了，老婆婆说：可真对不起啊！害你回不了家。没关系，助人为乐我很愿意。突然，老婆婆变成了一位神仙，对玛利雅说：“你的善良和爱心，直得拥有这把笛子。你只要吹三下笛子就能帮助人解决困难和灾难。”玛利亚接过笛子说了声谢谢。

从此以后玛利娜就用这一支神奇笛子去为天下人谋幸福了。

7. 围绕古筝声展开想象写作文

（一）

星子在人们不经意的时候，悄悄熟透了吧？纷纷从夜之树上跌落下来。当我的心纤尘不染，轻轻悄悄把一扇门叩响。

感叹红尘，自有痴情者。一番寒彻骨，梅花扑鼻香。问世间情为何物？直教人生死相许！看人间多少故事，最消魂梅花三弄：梅花一弄断人肠，梅花二弄费思量，梅花三弄风波起云烟深处水茫茫。

仿佛看到梁祝二人的化蝶，双双自远处飞来：一只空灵，如月之魂；一只飘逸，似云之影。于花瓣，曼妙回旋，绣出灵动的音符。没有喧闹，没有侵扰……（ 文章阅读网： ）

在通向天堂也通向地狱的那根弦上，是谁纤手轻扬，拨响了共鸣？

是谁的一滴泪，凄婉地丈量着地狱和天堂的距离？

是谁？昼夜不舍，坚守着一个古老忠贞的词藻？

是谁将那份永恒，用这撩人心扉的柔软的乐谱，传递着人间的恒爱？

（二）

琴声里深深的秋凉，沿着海平面划桨过来，漾起了这潭静水……

是红楼黛玉的泪水，从春流到了秋，从秋流到了冬尽。是怡红院宝玉的无奈，是他怒掷通灵宝玉的耿性。是十二钗不敌世俗礼教，一个个香消玉殒。那处于高峰与低谷间的爱情啊！让一只手收割沿途的荒凉，另一只手却捧出贞洁的果实。

没有一个玫瑰色的梦，能够重新来做！也没有一片金色的记忆，肯重复一个简单的生命历程。

柔情似水的梦境，蝶儿婆娑着无法重编的舞步，似乎暗合了某种遭际，暗合了某种底蕴。

那么，问世间情为何物？直教人生死相许！为谁膜拜？为谁匍匐？

那漫天的落红，抖扇着圣洁的彩翅，难道仅仅是为了捕捉一个花期？！

（三）

也许真是现实背叛了梦境？而梦，又无奈地背叛了我们自己。有时候我们失去，却不是因为寒冷！有时没有经历过，但我们却拥有。眯了眼，炫目的阳光，一瓣一瓣剥落，缠绵在琴弦，花枝招展了悲哀。那爱情的寒霜，却催开了满树的红梅！

无语双飞的蝶，依然去演示过去，也演示未来。多少年来，演绎了多少真爱、大爱。那么，还有什么是让我们一伸手就可以触摸的真实？——苦难！爱情！——这在劫难逃的孪生兄妹！

哦，手指莫要流泪！不要打捞那过早凋零的花朵和流年——用灵魂留不住的，用双手，又怎能挽留？！

琴声多么孤单，随蝶儿一起，顺着一道道受伤的指纹流走吧！

梅花一弄断人肠，梅花二弄费思量，梅花三弄风波起云烟深处水茫茫……

8. 未来的乐器作文300字

《未来的乐器》作文

我喜欢音乐，于是我幻想有一件神奇的乐器。 这件乐器就叫它“魔盒”吧。它是一个金光闪闪的盒子，它也是主人的好朋友。只要主人的手指指纹按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴只要用手指在屏幕上写上“钢琴”，一瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴。如果你想吹笛子，那你就在屏幕上写上“笛子”，它就会缩小变成“笛子”。总之，你想让它变成什么乐器，只要你在屏幕上写上名字，你就可随心所欲了。

如果你想听到更新更美的曲子。那你就把它带到大自然中，把清脆的鸟鸣声，叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音，让它记录下来。再给曲子起个名字，比如“美丽的春天”。然后，注上旋律的快和慢。它就会自己合成一首优美的曲子了。 它像孙大圣的“金箍棒”可变大变小。休闲的时候可随声携带，没事的时候按一下上面的“mp3”按钮，它就会缩小变成一个“mp3”播放器，让你好好享受音乐带来的美妙旋律。

它还像一个音乐老师，按一下上面的“教学”键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，它会教你唱歌演奏乐器……它会一遍一遍的教你，直到你学会为止为。经过它的教课，保证你的音乐成绩为“优”。 它不但是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是我的好伙伴，我可喜欢它了！

9. 葫芦丝比赛排练作文200字

8月3日，我要去小学葫芦丝考试。

那天我又奇怪又高兴又紧张，那里长啥样，那里干不干净，漂不漂亮，好不好玩……满肚子的疑问迫使我去看个究竟。我坐着车来到小学，这里有白白的墙，绿绿的草，高高的树，校园是多么美丽。

我走到101教室前，看见里面有许多人。有的在吹笛子，声音洪亮，有的在吹葫芦，婉转悦耳。

我压力更加大了，也练起葫芦丝来，眨眼间，2点了，该考级了，我领了准考的纸，门开了，考场里的叔叔从里面，探出头来，叫我走进去，我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走了进去，我排着队，前面考级的一个接着一个考完了，不一会儿，就轮我了，我慢慢的把纸交给了考官，考官看了我一眼，我紧张地鸡皮疙瘩都起来了，我小心翼翼地看了考官一眼，便聚精会神地吹了起来，这时候，心里像食物纸水桶——七上八下，小兔子似的跳来跳去，生怕有音吹错了，通不过，尽管在里面有凉爽的空调，但对我说，站在这里“度秒如年”，我多希望有人能代替我通过啊。终于吹完一首，我心里非常紧张，可是脸上却表现出自然的表情，我吸了一口气，继续吹下一首，我的心都快跳出来了，吹到一半，考官叫我停下，不用吹了，终于解放了，我心想，小跑走向外面。

我现在有这样一个心愿：我长大后一定要成为音乐家。

10. 从那里能找到叫“我第一次参加管乐团”的作文

艺术海洋中的一艘帆船

如果我是一艘小小的帆船，那么艺术就是辽阔无垠的大海，航行途中遇到的一阵阵暴风巨浪就是我学艺中的困难，经过了这些困难的洗礼，我不断的成长了起来。

06年的一次小军鼓中班练习后，杨老师叫住了我，：“嘉晨，明天你去大班看看吧！虽然那里竞争可能会更激烈些，但是你会获得更大的进步。记住不要害怕别人嘲笑技术不好，相信自己，你能行！去吧。”就这样，我在老师的推荐下，迈出了艺术上的第一步。

管乐团一次又一次的排练，有些我已经记不大清楚了，但那一次，我却永远不会忘记。“哈哈，这次换了一个简单的乐器，敲起来一定十分顺手！” 我一边走进金厅一边想。我坐下来，听着那一个个悦耳的音符，心情十分舒畅。在对完音以后，我们便开始了排练。“嘿，该你了！”旁边的人拍拍我的肩膀，我立刻从音乐的陶醉中清醒过来，匆忙地拿起了鼓槌，乱敲了几下。后果可想而知，只见曹老师的指挥棒霎时间停了下来，顿时金色大厅陷入了寂静。进入大班至现在最恐怖的事情发生了。只见曹老师的头转向了我，怀疑的问：“是你敲错了吧，什么乱七八糟呀！”顿时，金色大厅传出一阵哄笑声。那一声声嘲笑声，如潮水搬涌入我的耳朵，像有一个小精灵在对我说：“哈哈！你真笨！哈哈哈！”我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。从这时开始，这一节排练我都不敢再这么大胆地敲了，害怕自己再这么一敲，又遭到一阵哄笑，这反而还是会遭到老师的批评：“敲那么小声干吗！”终于，我挨到了课间休息，。我坐在座位上，回想起刚才那30分钟的事情，真是丢人呀！忽然，我的脑海里蹦出杨老师的那句话，不要害怕别人嘲笑技术不好，相信自己，你能行！对！我能行！相信自己！我一下子解脱出来。我的心里充满了自信，下一节的排练中，摆脱了这种自己不如别人的心理已经，又有了成功送来的礼物——挫折，终于，获得了老师的表扬。

在艺术的海洋里上，我遇到了许许多多的困难，那些困难虽然看起来可怕，但看清了本质却是一只只纸老虎，这样的困难一被看清并解决，你就会获得成功，并不断的成长！