365古筝在线课堂_365古筝在线课堂

1.中国古筝日是几月几号

2.古琴与古筝的区别是什么？

3.古代古筝的弦数？

4.古琴与古筝形制上的区别

5.古琴好还是古筝好

这是一段专门的练习曲 选自曹正的《中国筝曲集》 是练习 上下滑音的 我学习时用的一本**书的第十三页第四首练习曲就是 书名是《中国音乐学院 校外音乐考级全国通用教材 --古筝》林玲编写的

觉得旋律熟悉就找了一下 望纳O(∩_∩)O~

中国古筝日是几月几号

可以说古筝琴上有日月天地。古筝一般长度三尺六寸五，代表一年365天。

古筝是一种多弦多柱的弹拨乐器，外形近似于长箱形，两头稍凹陷，底板呈立体状，木制箱体的面板上绷有筝弦，每根弦下安顿筝码。

古琴与古筝的区别是什么？

一年当中有365天，每一天都是不一样的日子，那么中国古筝日到底是几月几号呢？实际上在每年的5月20日是中国古筝日。中国古筝日设立的主旨在于弘扬国乐传承国粹推崇古筝文化。一般在5月20日这一天很多古筝爱好者会在不同的广场进行演奏表演。中国古筝日也是由全国的古筝老师自发发起的一项盛事，渴望更多的人了解古筝认识古筝，并且喜欢古筝。在古筝日的现场通常由百名筝童和老师共同奏响乐曲，气势磅礴，场面也是比较热烈，带给观众们的是心灵的震撼。

古代古筝的弦数？

古筝是由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。筝的形制为长方形，木质音箱，筝柱(即雁柱)可以自由移动。一弦一音，按五声音阶排列。唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八根，二十一根，二十五根等，目前最常用的规格为21弦。古筝的型号通常用S163-21来表示 ,S代表S形岳山，是由筝父徐振高发明，163代表古筝长度是163厘米，21代表古筝弦数21根。古琴亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国最古老的弹拨乐器之一，琴一般长约三尺六寸五（约120—125公分左右），象征一年三百六十五天（一说象周天365度），宽约六寸（20公分左右），厚约二寸（6公分左右）。琴体下部扁平，上部呈弧形凸起，分别象征天地。整体形状依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头、颈、肩、腰、尾、足。

古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”地，司马迁的《史记·李斯列传》中所引资料，颇有值得注意的地方。李斯《谏逐客书》述及秦国乐舞的一段说：“夫击瓮，叩缶、弹筝、搏髀，而歌呜呜快耳者，真秦之声也。《郑》《卫》《桑间》《韶虞》《武象》者，异国之乐也。今弃叩缶、击瓮而就《郑》《卫》，退弹筝而取《韶虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。”

古琴则是在孔子时期就已盛行的乐器，它在中国历史上流传了三千余年不曾中断，至今依然鸣响在书斋之中、舞台之上。在中国古代社会漫长历程中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格契合了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，故而在琴棋书画中居于首位。

古琴与古筝形制上的区别

东汉应劭《风俗通义》曰：“谨按《礼·乐记》：筝，五弦筑身也”，据此，最初的筝为五弦。三国时期，古筝完成了由竹制共鸣体转变为木制的过程，由于琴体的增宽和加长，已出现张十二弦的筝（《三国志·魏书》）。后经过800多年的流传，到了隋代才增加一弦，成为十三弦筝。在唐代的300多年里，古筝流行甚广，十二弦和十三弦筝长期并存，分别用于雅俗乐，在唐诗中有众多的描述。宋代传承了唐代的筝术，沿用十三弦筝。时至元代，民间出现十四弦筝，元顾英《五·山璞稿》中有：“锦筝弹尽鸳鸯曲，都在秋风十四弦”。史料记载中这一阶段十二弦、十三弦形制筝共存民间。到了明代，出现了十五弦筝，明朱载堉《明郑世子瑟谱》中曰：今官举十五弦，而后世多用十四弦者。清代筝继承了历代筝的艺术形式，至清末出现了十六弦筝。20世纪50年代以来，出现了十八、十九、二十一、二十三、二十九等多种弦制的古筝。现普遍流行二十一弦制古筝，这一古筝样式，由上海民族乐器一厂在20世纪60年代初创立，成为全国制筝的标准样式。 筝是我们较为喜闻乐见的弹拔乐器，同时它也是中华民族的传统乐器之一，早在2000多年前就已经流行在当时的秦地，也就是当今的陕西省，所以筝又叫秦筝，同时因为其具有悠久的历史，我们又习惯把筝称作为古筝，除此之外，筝还有瑶筝、银筝、云筝、素筝等等种种别称。应邵《风俗通》记载：“古筝五弦，施于竹如筑”，而东汉刘熙又在其著作《释名》一书中这样解释：“筝，施弦高急，筝筝然也”，史料中的记载足矣说明，筝是一种以本身的制作材料竹及发出的“铮、铮”音响而命名的乐器，筝初时五弦，即民族音乐中传统的五声音阶“宫商角质羽”，后随历史的发展逐渐增加到十二十三弦，在魏晋筝又流传到日本,越南,朝鲜等地,到了唐朝的时候，筝的发展进入一个空前鼎盛的时期，从“花颜云鬓坐玉楼，十古弦里一时愁”的诗句中，后人可以了解到在唐朝十三弦筝已经非常普及，从“走马听秦筝，奔车看牡丹”的诗句中也不难看出当时的弹筝盛况，到了明清以后古筝逐渐增加到十六弦,新中国成立后，筝在各方面都进行了改良,从弦制上增加到21弦，从音域上增加到四个八度,音域增加了自然音乐的表现力也随之增强。

古琴好还是古筝好

古琴与古筝形制上的区别如下：

1、琴身与琴弦：古琴的琴身是以琴面与底板相合而成，琴面系有7根弦，总共有十三徽，这些徽位可以弹奏泛音和按音。古筝的琴身由面板和底板构成，早期筝为5根弦，后来发展为12弦、13弦，直到现代的21弦或更多。

2、长度与音域：古琴的琴体总长度约为1225mm（约3尺6寸5分），以象征一年有365天，琴面呈拱弧形，代表天，琴底平，则代表地。古筝早期只有5根弦，长度较短，后来发展为12弦、13弦，现代筝已达到21弦或更多，长度也相应增加。

3、演奏方式：古琴的演奏方式主要是通过手指或指甲拨动琴弦，以产生声音。古筝则是通过拨子拨动琴弦产生声音。

古筝的方法：

1、支腕摇——食指轻捏大指，手掌根部轻压在前岳山下的筝头处作为支点，以手腕为轴心带动手指，手型不要攥得太紧也不要张得太开需保持放松自然，可以用食指捏大指的力度来调节摇指音量的大小，这种摇指适合初学摇指的同学。

2、扎桩摇——与压腕摇的基本要领一致，所不同的是，它不是以整个手腕作为支点而是用小指作为支架放在所要弹奏琴弦的前梁底部，弹奏时需要注意放低手腕，在初期练习中拇指劈时，需打在下面一根琴弦上以起到一个稳定的作用，托指时稍加一些力但无需靠弦，如托时也靠弦的话会影响指法的灵活性。

3、提弹法——运指方向是从斜下方向斜上方，也可以泛概为向手心方向提起弹奏。这种方法是快速弹奏的重要方法，也是传统筝曲的重要弹法，有利于手型的保持和放松。

4、夹弹法——是从斜上方向斜下方运指，以关节为支点发力向斜下方压奏，由此也称为压弹法。这种方法是初学时的基本弹法，也是传统筝曲的重要弹法，有利于手型的保持和放松。

问题一：想先学古筝再转古琴，这样好吗？ “古筝出成绩快，贰过古筝再学古琴会比较快~”

没有这种事。看着貌似这两件乐器很相似，其实相差甚远。我学了十几年筝后拿到古琴，除了上手比什么乐器都没学过的人上手快一点以外（有乐理基础，且手指比不弹琴的人灵活一点），其他都跟学一件器一样，且很多指法受筝影响比较大，一时改不过来

问题二：女生学古筝好还是古琴好？ 古筝弹给别人听 古琴弹给自己听。你说哪个提升修养。

问题三：古筝和古琴有什么区别？ 我是学古筝的,,.所以我就说说他们的区别吧~~古琴是我国历史最悠久的弹拨类乐器，形成了3000多年前的，传说为伏羲、神农氏所造；古筝则晚得多，形成于秦代，相传秦时有婉无义者，将瑟（乐器）传与两个女子，二女要争，引破为二，所以称秦筝。这是两者形成年代上的区别。

其二，古琴琴身以独木所成，琴面系有七根弦，故古称七弦琴。琴弦由丝绒绳系住，拴绕于弦轴上，属弹拨乐类的乐器；古筝则由框板、面板和底板构成。最早的筝为5根弦，战国末期发展成12弦，隋代13弦，清代16弦，上世纪60年代为21弦，近年增加到24－26弦。琴弦均匀排列于筝面上，每根弦均由人字形的弦马支起，属弹拨乐类的有马乐器。

其三，古琴虽只有七根弦，但一弦多音，其音域宽达四个多八度，借助面板上的十三个琴徵，可以弹奏出许许多多的泛音和按音。音色含蓄而深沉，古朴而典雅，表现力富有内涵，异常丰富，故古时被文人雅士列为琴、棋、书、画之首；而古筝基本上是一弦1－2个音，同一弦中移动弦马（柱），可以调作音高，音域宽广，音量宏大，音色淳厚优美，悠扬悦耳。

其四，古琴琴谱自成一格，古时称为文字谱，到了唐朝后称“减字谱；而古筝古时多用工尺谱，现今多用简谱、五线谱。

其五，古琴的代表曲目最古远的是《碣石调.幽兰》一曲，描写孔子不得志以空谷幽兰自喻，据今已有1400多年。还有《广陵散》、《潇洒云水》、《梅花三弄》等，现存琴谱约有数千首之多。我国史籍记载有俞伯牙和钟子期高山流水遇知音的传说，以及三国中孔明巧施空城计，操琴退司马十万大军的故事，说的都是古琴而非古筝。17年，美国发射的旅行家宇宙飞船超过太阳系向系太空进发，该飞船所播放的《流水》一曲，就是用我国古琴弹奏出来的名曲；古筝的古曲代表曲目有《渔舟唱晚》、《寒鸦戏水》、《出水莲》、《锦上花》等。 S

古筝的声音大，很动听，弹奏的时候加持力很强。想要用它来醉人是再好不过了。所以自古以来多是些女孩子练一练好卖艺。古琴声音小，比较内向。只有在某些特殊的环境下会特别感动人，而往往感动的也只是弹琴人自己。一些大师也曾弹出过加持力很强的曲子，让人觉得如听万壑松，陶醉得不得了。但从古琴的结构和顶展历史来看，古琴真正的意义不在于技巧和感人，而在于心境和自然。天人合一是一个弹琴者最终的归宿。所以古筝比较倾向于是弹给别人听的，古琴则更倾向于弹给自己听。#古筝一弹，就会有许多人被吸引过来听，而古琴的知音却总是可遇不可求的。我个人见解.

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问题四：学古筝好,还是学古琴好?哪个才是真国学? 没有真之分，国学也不是一种乐器就能概括的。首先需要看题主的年龄和真正的爱好。我是习琴的人，琴也分不同的琴派，表现手法与传习观念也都不同，古琴的历史发展使其成为“文人之器”，愉己不娱人。约知己相对，焚香净手，正衣冠，端坐于琴前，气动而音成，神聚而音凝，气燥而音散。若无知音者，可清风朗月，幽篁从中，山亭石涧边，对自然而鼓，与天地交神。古琴不适合小孩子学习，需要有一定的阅历，有了对天地人生的感悟，才能体会琴曲中意境。

而古筝自古是一种表演乐器，其声清越霍亮，节奏明快，适合在众人中为舞者而奏，人听之觉得欢快愉悦。

问题五：古琴和古筝有什么区别 古琴

古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，到现在至少也有3000年以上的历史了。本世纪初才被称作古琴。琴的创制者有昔伏羲作琴、神农作琴、舜作五弦之琴以歌南风等说，作为追记的传说，可不必尽信，但却可看出琴在中国有着悠久的历史。《诗经?关雎》有“窈窕淑女，琴瑟友之”，《诗经?小雅》亦有：“琴瑟击鼓，以御田祖”等记载。

古琴结构

古琴整体是一扁长形音箱，长约130厘米，宽约20厘米，厚约5厘米。面板又称琴面，是一块长形木板，表面呈拱形，琴首一端开有穿弦孔，琴尾为椭圆形，在项、腰处两旁有月牙形或呈方折凹人。底板又称琴底，形状与面板相同但不作拱形，是在整块木料下半部挖出琴的腹腔。底板开两个出音孔，称龙池、凤沼，腰中近边处设两个足孔，上安两足，称颂足。面、底板胶合成琴身，在琴首里面粘有舌形木板，构成与琴腹相隔的空间，叫作舌穴。面板背部设音梁，又称项实。琴腹中有两个音柱，称天柱和地柱。弦轴又称琴珍，多为圆形或瓜棱形，中空（穿弦用），琴弦由丝绒绳系住拴绕于琴轸上。琴弦用丝制缠弦。岳山镶嵌于面板首部，也开有穿弦孔。底板上有四个琴脚，琴首部两个叫凫掌，琴尾部两个叫焦尾下贴，起垫平琴身的作用。面板上嵌有十三个螺钿或玉石制作的徽，用以标记音位。

古琴造型

古琴造型优美，常见的为伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式、蕉叶式、神农式等。主要是依琴体的项、腰形制的不同而有所区分。琴漆有断纹，它是古琴年代久远的标志。由于长期演奏的振动和木质、漆底的不同，可形成多种断纹，如梅花断、牛毛断、蛇腹断、冰裂断、龟纹等。有断纹的琴，琴音透澈、外表美观，所以更为名贵。古代名琴有绿绮、焦尾、春雷、冰清、大圣遗音、九霄环佩等。

古琴演化

唐琴尤其是盛唐之琴，造型肥而 *** 。现存的唐琴大部分常在龙池、凤沼的面板上贴有两块小桐木，作为纳音，直至明代初期，仍有制琴家用这种方法。唐琴的断纹以蛇腹断为多，也有冰纹断、流水断等。其表面漆灰则有墨、栗壳色两种，有朱红漆者皆为后人修补时所加。灰胎皆为纯鹿角灰，用麻布自下而上包裹琴背两侧直至面板边际，以防止上下板开胶。这些琴的边长皆在120至125厘米之间。

宋代的古琴发生变化，全长128厘米，肩宽25厘米，琴身扁而长大，尺寸大于传世唐琴，为北宋琴主要风格之一。南宋，除仿古之作外，体形则逐渐扁平狭小，尤其是仲尼式古琴，呈耸而狭之状，为南宋制琴的主要风格。宋人制琴以桐面梓底或松杉面底为主要制琴材料。断纹有蛇腹断、冰纹断、流水断等，牛毛断则鲜见。灰胎仍以鹿角灰为主，也有用麻布打底者，但不多见。北宋晚期还出现了八宝灰(即将金银珠翠珊瑚等碾碎混入鹿角灰共用)的用法。宋代是唐以后制琴史上的一个重要阶段，官方甚至设局制琴，即所谓“官琴”。

元代制琴是宋、明之间的过渡期制品，由于历时比较短，现存的实物也比较少。明代造琴之多盛况空前，不论皇帝亲王还是官宦之家，好琴者甚多。其宗室制琴就有宁王、衡王、益王、潞王四大名家。四王之中惟潞王造琴最多，制作始于崇祯年间，据传达四五百张之多，且式样尺寸一致，均按年份次序编号刻款于腹内；琴背刻有琴名“中和”，敬一主人题“仰长江水”诗文以及“潞国世传”大印一方，皆用八宝漆灰。

弹奏方法

演奏时，将琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。古琴的音域为四个八度零两个音。有散音七个、泛音九十一个、技音一百四十七个。演奏技......>>

问题六：古琴和古筝的区别最大的是什么? 古筝和古琴完全不同。

相同点：都是弹拨乐器。不同点：古琴七根弦，古筝二十一根弦。

古琴构造：琴，是一种浑身上下都充满着文化内涵的乐器。仅从琴形而言，就可说是通身是韵。

琴一般长约三尺六寸五（约120―125公分左右），象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。一般宽约六寸（20公分左右）。一般厚约二寸（6公分左右）。

琴最早是依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头，有颈，有肩，有腰，有尾，有足。 古筝：则由框板、面板和底板构成。长160厘米，宽38厘米，厚14厘米，最早有5根弦，后来逐渐发展为12、13、16、21弦，现在还有24弦和26弦筝，常用的为21弦，琴弦均匀排列于筝面上，每根弦均由人字形的弦马支起，属弹拨乐器类的有码乐器。

而且音色也完全不同，古琴音色浑厚，古朴平和。古筝清脆流动，优美淳厚。古人说琴棋书画，其中琴即是指古琴。但个人以为古琴雅致，而筝稍显轻浮。古琴是超脱于尘世之外的，筝却是食得人间烟火的。

问题七：古筝和古琴哪个更好学？ 我个人认为,无论学什么都是有一定难度的,若实在要把二者拿来比较我认为古筝要容易些吧,古筝现阶段比较趋向于大众一些,而古琴更适合自愉自乐;这样认为也许和我偏爱古筝有一定的原因吧:)

但话说回来,我认为你还是对二者进行一定了解后再决定学哪一项,想想自己更喜欢哪一种?千金难买我喜欢嘛:)只要自己喜欢,难一点又有什么关系?不是吗?还有重要的一点,你的周围有好的老师吗?好的古琴老师可不多哦!

以下是我对古琴和古筝的浅见,可共你参考:)

最近我国已把古琴向联合国申报为人类文化遗产，这是值得高兴的。有人以为琴、筝其实是同一种乐器，只是叫法不同，这是一种误解。

古琴是我国历史最悠久的弹拨类乐器，形成了3000多年前的，传说为伏羲、神农氏所造；古筝则晚得多，形成于秦代，相传秦时有婉无义者，将瑟（乐器）传与两个女子，二女要争，引破为二，所以称秦筝。这是两者形成年代上的区别。

其二，古琴琴身以独木所成，琴面系有七根弦，故古称七弦琴。琴弦由丝绒绳系住，拴绕于弦轴上，属弹拨乐类的乐器；古筝则由框板、面板和底板构成。最早的筝为5根弦，战国末期发展成12弦，隋代13弦，清代16弦，上世纪60年代为21弦，近年增加到24－26弦。琴弦均匀排列于筝面上，每根弦均由人字形的弦马支起，必弹拨乐类的有马乐器。

其三，古琴虽只有七根弦，但一弦多音，其音域宽达四个多八度，借助面板上的十三个琴徵，可以弹奏出许许多多的泛音和按音。音色含蓄而深沉，古朴而典雅，表现力富有内涵，异常丰富，故古时被文人雅士列为琴、棋、书、画之首；而古筝基本上是一弦1－2个音，同一弦中移动弦马（柱），可以调作音高，音域宽广，音量宏大，音色淳厚优美，悠扬悦耳。

其四，古琴琴谱自成一格，古时称为文字谱，到了唐朝后称?quot;减字谱；而古筝古时多用工尺谱，现今多用简谱、五线谱。

其五，古琴的代表曲目最古远的是《碣石调.幽兰》一曲，描写孔子不得志以空谷幽兰自喻，据今已有1400多年。还有《广陵散》、《潇洒云水》、《梅花三弄》等，现存琴谱约有数千首之多。我国史籍记载有俞伯牙和钟子期高山流水遇知音的传说，以及三国中孔明巧施空城计，操琴退司马十万大军的故事，说的都是古琴。17年，美国发射的旅行家宇宙飞船超过太阳系向系太空进发，该飞船所播放的《流水》一曲，就是用我国古琴弹奏出来的名曲；古筝的古曲代表曲目有《渔舟唱晚》、《寒鸦戏水》、《出水莲》、《锦上花》等。去听听,感受一下:)

最后,无论你选择了哪一项都祝你成功!也许在学习的过程中会遇到许多问题,请你千万不要放弃,要加油 !

问题八：学古筝好还是古琴好？ 额 我是先学了古筝 现在开始学习古琴 古筝相比较而言简单的多 如果你只是是想以此作为一个特长的话 那就古筝吧 学的快而且大家一般都比较能接受多少能听懂一点 大概半年就能4级了 古琴是比较难学的 别人一般不太容易听懂 但它的文化内涵是非常丰富的 有点曲高和寡的感觉 如果你是对它发自内心感兴趣的话 那就选古琴 它里面有很多中国的传统文化蕴涵其中 毕竟3000多年的历史呐 值得一生去研究品味的东西

无论是古筝还是古琴都不用小指的 这个你不用担心咯 其实 只要勤练 自己适应了就好 手指的长短都不是问题

至于声音嘛...相比较而言古筝比较清脆活泼点 古琴比较空灵厚重 无所谓哪个好听 因为是完全不同的音色 看个人的喜好 仅音色 听古琴令人心静 古筝令人生动

希望对你有帮助咯～～

问题九：古筝和古琴是什么区别? 古筝相对于古琴来说能简单些，毕竟指法不是很复杂、 谱子看起来也是古筝比较容易懂，不过有时候古筝转调有点麻烦、 我个人还挺喜欢古琴声音的，很有韵味，不过要是学古琴的话入门时间有点长，古琴不像古筝那样容易懂、 我觉得现在学古筝的人比较多，但是不管是古琴还是古筝，能学精的人还是很少的、 如果亲想要学习只是用来充实业余时间的话我建议学古筝、 我刚学习古筝的时候还好，我学古琴，回家练琴的时候我爸妈都不敢在家呆着…… 弹不好就是噪音……