古筝课程规划_古筝课程目标的基本内容

2024-10-04 04:53:23

1.学古筝几时可以考级

2.中学艺术班课程设置

3.筝乐坊古筝怎么样

4.古筝老师简历范文个人自我介绍

5.自学古筝可以吗?

6.广州古筝培训机构排名

古筝课程规划_古筝课程目标的基本内容

还是找老师学的好一些，可以上一对一的课程，也花不了多长时间，大约就是一星期上一两个小时，价格肯定是可以接受的，如果你想精通古筝的话，要找一个经验相对较丰富的。如果你只想把古筝当成一种爱好的话，自学也是可以的，在无聊的时候弹一下也是可以充实生活的，可以在网上看一些教学，就在百度搜一下就可以，再说你有一些基础还是好的。

学古筝几时可以考级

古筝的考级与学习目标有关，但并非强制性要求。以下是一些考虑因素。

1、个人兴趣和爱好

如果对古筝持有浓厚的兴趣，并且希望以此作为个人爱好，享受演奏过程并提升技巧，那么考级并非必要。可以按照自己的节奏学习和练习，以个人满足为目标。

2、学术或职业发展

如果有意以古筝作为学术研究或职业发展的一部分，或希望进入更高水平的音乐教育或专业演出领域，那么考级可能是有益的。在这种情况下，通过考级可以获得系统的评估和认证，同时也为在音乐界发展提供了参考和进阶的机会。

3、考级制度

古筝考级通常依据特定的考级系统，如中华音乐学会等。这些考级系统分为多个级别，从初级到高级，考核学生的技巧、理论知识、演奏表现等方面。通过参加考级考试，可以得到相应级别的证书或资格认证。

考级过程包括学习指定曲目、技巧要求、音乐理论和视唱练耳等内容。通过考级，可以获得系统的指导和评估，帮助你更好地提升技巧、拓展音乐视野。

古筝考级的利弊：

一、有利面

1、评估能力水平

考级制度可以提供一个评估学生技艺水平的客观标准。通过参加考级，学生可以了解自己的演奏水平，从而有针对性地进行提高和发展。对于想要在古筝演奏方面深入学习和发展的学生来说，考级可以帮助他们监督和改进他们的技能。

2、鼓励专业发展

对于那些希望在音乐领域专业发展的学生来说，考级可以作为他们进一步深造和提升的一个重要步骤。尤其是在高级考级中，通过考取更高级别的证书，学生可以证明自己的能力和专业水平，为进一步学习和演奏打下坚实的基础。

二、弊端

1、过度强调考试结果

古筝考级制度有时可能过于强调考试结果，而忽视了音乐演奏过程中的乐趣和创造性。学生可能过于追求高分，而忽视了对音乐理解和表达的深入思考与发展。

2、考级周期较长

考级需要准备和等待考试的周期相对较长，这可能会给学生带来一定的压力和不便。同时，一些学生可能因为紧张和焦虑而影响了他们的实际演奏水平。

中学艺术班课程设置

其实一年-两年可以考一级，因为一级真的不太难考，如果你学得好的话可以跳级考，我也只是考过一、五、九级，这样比较省时间还有钱。

如果你有兴趣的

可以参阅以下网址~ 上门古筝课程现正招生! 一对一专业训练~ 本人习筝8年

并有2年教学经验考获:中央音乐学院古筝9级资格

并获良好水平英国音乐学院5级乐理资格

并获优良水平得奖:第一届中国音乐学院音乐比赛(中国香港区)古筝一等奖中国香港校际音乐节古筝中级季军现正招生!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 详情可参阅以下网址: .myblog.yahoo/zheng-hon

如果你用心去学!一年应该可以去考级!

在社区心都可以考级的

只要老师有教你考级的歌

加上你勤力练琴一定得. 努力

祝你成功.

1年睇你有无心学通常会一考考3级甘我觉得如果你有心学 + 成日练习一年可以 3级 or 2级 1级就无谓考啦

筝乐坊古筝怎么样

① 美术学校课程一般如何安排

素描，速写，色彩，设计

② 艺术学校要高考了,课程设置有何建议

放轻松千万不要紧张正常发挥就可以

如果你是学音乐的这段时间就多加练习考试当天如果专可以花属钱练琴可以熟悉一下、但是千万不要一直练

如果是声乐和播音一定要保护好嗓子千万不要因为考试上火容易影响考试

表演的话就是面试的时候一定要有礼貌考试会有和别的考生的合作题千万不要为了突显自己，表现的太夸张每个角色都有他的重要性

③ 中小学音乐课、美术课每班每周应该安排几课时，什么文件上有规定

额。。。这个，一个星期两节吧~~~不知道有没有规定，我记得我们小学就是两节，初中一节，高中没有~~~

④ 白塔岭美术学校的课程设置怎么样

白塔玲美术学院的课程设置怎么样？白跑，零美术学院课程设置还是非常好的。对学生也是非常有利的。

⑤ 高中美术生是课程怎么安排的

根据你们学校对美术的重视程度，高一的一周抽出一天到两天的时间学美术（时间是总和，一些对美术不太重视而重视文化的学校可能高一不学，也可能上半学期不学）。到了高二的时候会增加课程量，双休日会抽调一天，在寒暑都会有长时间的学校补课(虽然规定不允许但是学校你懂的，就算学校不组织，在外面也是要补的)。到了高三可能直到艺考之前都不学文化了，开始美术集训，看重视程度也可能是前一个月开始。然后艺考，学校校考。

如果是课程内容，那么是先素描几何体，然后石膏头像，然后水粉或水彩，最后头像，速写是穿插在从头至尾的。这是普遍情况，学校可能会根据情况进行改变，还有学校可能会压题，不提供足够的时间。直接省略石膏头像或头像。

⑥ 请问徐汇中学〔高中〕美术特色班的情况及课程表

高中没有美术特色班。

⑦ 艺术学校有哪些课程

一共有5个大系具体还要看每个学校设的各个专业

1、戏剧（包括表演戏曲表演播音主持服装设计等专业 )

2、舞蹈（民族舞古典舞国标等专业）

3、美术（中国画、油画、动画制作等专业）

4、声乐（民族美声通俗古典乐器西洋乐器等专业）

5、综艺（综合艺术：戏剧舞蹈声乐都会学一点知识）

⑧ 报考苏州市第六中学艺术班

全国艺术教育先进集体江苏省四星级学校

苏州市第六中学高中艺术班(市区班)

招生简章

苏州市第六中学于92年开设艺术班，至今已有十余届学生毕业，高考录取率近100%，本科率90%以上。录取的高校有：中央美院、清华大学、中国美院、北京广播学院、北京师范大学、北京舞蹈学院、北京服装学院、上海交通大学、同济大学、复旦大学、华东理工大学、上海师范大学、上海音乐学院、西安美院、西安音乐学院、南京师范大学、南京艺术学院……

我校艺术教育已16周年，艺术专业教学自成体系，专业教师积累了丰富的教学经验，熟悉各种艺术类院校的招生要求和特点，能在教学过程中对学生因材施教，根据学生条件为学生进行专业设计。文化课与艺术课并重，文化课教师有丰富的艺术班教学经验。

2008年我校将招收四个市区艺术班。设有美术、音乐、表演和播音主持专业三大专业。其中美术含一个国际班，与乌克兰中央美院联办，由乌方派美术教师上课；音乐是新加坡莱佛士音乐学院生源基地，每年派出一定数量的学生赴新留学并按一定比例享有不等数额的奖学金；表演和播音主持专业与上海师范大学谢晋艺术学院合作办学。

一、培养目标

提高学生全面素质，发展学生个性特长。艺术班毕业生既能报考高校艺术类专业，又可以艺术特长生资格报考普通高校非艺术专业，还可以直接出国留学。

二、招生对象

对音乐或美术有初步基础、身体健康(美术类要求无色盲色弱)、符合苏州市高级中等学校招生规定的市区初中毕业生均可报考。

三、报名办法

1.报名时间：4月1～20日全天报名。报名时交1寸正面相片1张，并领取准考证。

2.报名地点：苏州市东北街132号学校招生办公室邮编：215001

招生热线：67286219 67281437 网址：//sz6z.sze

四、考试办法

1. 5月2日进行文化调研，调研内容：语文、数学、英语(调研成绩将作为分班依据)。

2.专业加试时间和地点：5月1日在本校进行。(详见准考证)

3.专业加试内容：

音乐类：唱一首非流行歌曲(歌曲曲目自选)，器乐或舞蹈片断任选，听音模唱，节奏模仿

表演、播音主持类：朗诵、唱歌、舞蹈、即兴小品

美术类：素描、速写

4.专业考试合格者，学校将发合格证书。

五、录取办法

1.根据市招生办公室公布的办法录取。

2.专业考试合格者可填报我校艺术班，请在“中等学校招生报名志愿表”上填写“六中艺术班”志愿。未被录取者不影响其他志愿的录取。

3.根据学生专业考试成绩和中考成绩，德智体全面衡量择优录取。

* 4月19、20、26、27日(含晚上)，学校组织考前艺术培训辅导，欢迎考生参加。

附：高中艺术班课程设置

1.文化必修课：开设国家教育部规定的普通高中所有科目

2.专业课：

音乐类：声乐乐理视唱练耳音乐欣赏形体器乐舞蹈等

表演、播音主持类：表演形体台词声乐等

美术类：素描色彩图案美术欣赏设计等

这个够吗

⑨ 列举深圳有艺术班级的中学

我不清楚你所说的“艺术班级”指的是什么。

如果是指开设“艺术”这门课程的话，基本深圳回每个中答学都会有的。

如果是指招收“艺术特长生”的话，你可以关注一下四大名校：深中、外国语、实验和高级。

如果你要问的是“主修艺术”的中学，你可以看一下深圳艺校（高中）、华侨城中学或者深大附中。

⑩ 艺术学校都学什么

音乐专业

1、声乐演唱：美声唱法、民族唱法、通俗唱法。

2、器乐演奏：西洋乐器类（钢琴、电子琴、手风琴、电钢琴、吉他,电吉它、电贝司、爵士鼓（架子鼓）、长号、小号、圆号、小提琴、大提琴、单簧管、双簧管、长笛、萨克斯等），民族乐器，（二胡、琵琶、扬琴、古筝、京胡、板胡、中阮、竹笛、唢呐、笙、民族打击乐器等）。

3、音乐教育：声乐、器乐、音乐理论、作曲等针对中小学音乐教师的科目。

4、现音乐：现代舞蹈、流行歌曲、电声乐器、音乐制作等科目。

美术及设计专业

1、绘画（国画、油画、版画、雕塑、壁画、漆画、书法、陶艺）

2、服装设计、装饰设计（时装设计、染织设计、时尚设计）

3、视觉传达设计（平面设计）、环境艺术设计（室内设计、景观设计）

4、工业设计（产品设计、珠宝首饰设计）

5、建筑设计、公共艺术设计

6、数码媒体、动画游戏

7、摄影

8、美术教育

9、美术史等

戏剧表演

1、表演专业（表演、节目主持人、）

2、戏剧文学专业（剧作）

3、导演专业（导演、节目制作、编导）

4、摄影专业（电视摄像、摄影）

5、戏剧美术设计专业（美术设计、化妆）

6、广告学专业（广告制作）

7、动画专业（动画）等

舞蹈专业

古典舞、民间民族舞、芭蕾舞、舞蹈学、现代舞、爵士舞、拉丁舞、街舞、体育舞蹈、舞蹈编导等。

播音主持

广播播音主持、电视播音主持、现场演出主持、文艺作品演播学、新闻学、新闻编、广播电视节目制作等。

(10)中学艺术班课程设置扩展阅读：

艺术学院是指专门从事艺术类教学及研究的高校，中国现有多所艺术学院，其中最为出名的为中国六大艺术学院，分别是：南京艺术学院、广西艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院。

其中具有博士学位授予权的艺术学院是南京艺术学院，国家文化部与省级 *** 共建的艺术学院即省部共建大学的有南京艺术学院、广西艺术学院、山东艺术学院。

古筝老师简历范文个人自我介绍

好。

1、专业。筝乐坊古筝是以传播中华传统古筝文化、提升古筝弹奏技艺为目标的专业培训机构，为每位不同需求的学员量身打造专业个性合理的学习课程，师资质量有保障。

2、潜能。筝乐坊古筝应素质教育发展的要求，发挥学生的个性特长，从小培养孩子的艺术情操，满足家长提高孩子综合素养的需要，启发式思考教学，最大限度挖掘学生内在潜能。

自学古筝可以吗?

如果你想应聘古筝老师，那就要写一份和古筝老师相关的简历，下面是我为你整理的古筝老师简历范文，希望对你有用!

古筝老师简历范文篇一

　目前所在：海珠区年龄：30

　户口所在：湖南国籍：中国

　婚姻状况：离异民族：汉族

　培训认证：未参加身高：156cm

　诚信徽章：未申请体重：

　人才测评：未测评

　我的特长：

　求职意向

　人才类型：普通求职

　应聘职位：兼职教师：

　工作年限：3职称：

　求职类型：兼职可到职日期：随时

　月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州,,

　工作经历

　名悦琴行起止年月：2001-06-01～2011-01-01

　公司性质：所属行业：

　担任职位：

　工作描述：每天面对天真可爱的小朋友和给人带来无限美好生活的乐器，真的很高兴，希望贵琴行能够给机会，谢谢，愿贵琴行蓬勃发展，财源滚滚!

　离职原因：

　教育背景

　毕业院校：怀化学院

　最高学历：本科获得学位:毕业日期：2003-06-01

　专业一：古筝专业二：

　起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

　语言能力

　外语：其他一般粤语水平：

　其它外语能力：

　国语水平：

　工作能力及其他专长

　我已经教了7年的古筝，在教学中细心，耐心，努力使每位学生扎实地掌握古筝的技能，每年组织学生参加各种比赛活动及器乐考级，取得了不错的成绩，在教学之余，不断学习，努力提高自己的技术水平。

古筝老师简历范文篇二

　基本情况

　姓名：

　婚姻状况：未婚

　现居住地：福建

　****：

　求职意向

　期望工作性质：全职

　期望工作地点：福建

　期望从事行业：媒体/出版/ 文化传播,教育/培训/科研/院校

　期望从事职业：教学/教务管理人员,教师,助教,家教,讲师

　到岗时间： 1周以内

　期望月薪：面谈

　教育经历

　毕业学校：福建师范大学

　时间： XX至 XX

　专业：音乐，舞蹈，作曲

　学历：本科

　专业描述：本人就读的是音乐学专业，?二胡艺术及其教育?方向，该专业注重二胡演奏、二胡教学，同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。

　工作经验

　公司名称： xx职业学院

　起止年月：XX.9--

　性质：事业单位所属行业：教育事业

　担任职务：音乐基础课教师、合唱团排练

　工作描述：负责学院合唱排练，并获合唱比赛金奖第二名。

　自我评价

　在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。

　在学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。

古筝老师简历范文篇三

　姓名：xxx

　三年以上工作经验|女|27岁(1983年8月1日)

　居住地：北京

　电话：139xxxxxxxx(手机)

　e-mail：xx

　最近工作[2年8个月]

　学历：硕士

　专业：音乐，舞蹈，作曲

　学校：中央音乐学院

　自我评价

　我是一个热情大方，自信并对理想有着执着追求的人。在校期间曾担任校、系、学生会各种职务，并担任学校学生处勤工助学岗职务，进行学校网站建设。经过有意识的锻炼，使自身的组织策划能力、团队协调能力以及自身的修养有很大提高。

　求职意向

　到岗时间：待定

　工作性质：全/兼职

　希望行业：学术/科研，教育/培训，/媒体/艺术

　目标地点：北京，香港

　期望月薪：面议/月

　目标职能：公关/媒介，市场/营销，/媒体，写作/出版/印刷，教师

　工作经验

　2008/3?至今：中央音乐学院继续教育学院(少于50人)[2年8个月]

　所属行业：学术/科研

　对外合作部院校教务管理人员

　对外合作部中的项目主管、教材编撰责任编辑、钢琴培训部门成员。

　2007/3?2008/1：北京xx文化艺术[10个月]

　所属行业：/媒体/艺术

　音乐教育部责任编辑

　负责部门内部的网站设计、网络课件开发;教育产品开发;教辅图书出版;部门内部产品营销策略制定。

　2006/2?2006/7：北京xx歌舞剧学院[5个月]

　所属行业：教育/培训

　中西方音乐史教研组老师/中国音乐史、艺术概论

　教授中国音乐史及艺术概论大课，有70人左右。

　2003/11?2005/10：中央音乐学院[1年11个月]

　所属行业：互联网/电子商务

　学生处网络架构、编辑、维护

　网站建设/维护(勤工助学岗)

　与同班另一同学构成网站制作二人组。为学生处建设了学生会网站、团委网站、及就业中心网站，后期主要负责维护。

　2003/5?2003/9：韩国xxmedia公司[4个月]

　所属行业：/媒体/艺术

　音乐部门兼职卡拉ok点唱机伴奏音乐制作师

　midi音乐制作。

　教育经历

　2008/9?至今中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲硕士

　2001/9?2006/7 中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲本科

　音乐理论、创作、表演技能等综合学科。

　项目经验

　2008/5?2008/7 全国钢琴等级认证培训

　项目描述：主持培训课程，全程跟班。

　责任描述：策划、执行、班主任、资产分析报告均需要我这个项目主管整合。并且上报给部门经理审批。

　2008/3?2008/7 全国音乐教师等级认证教材编辑部

　项目描述：将钢琴、二胡、古筝、小提琴的全国音乐教师等级认证的教材编撰成册。

　责任描述：责任编辑

　2007/9?2007/12 教学光盘转化为网络

　项目描述：在xx艺术公司，主持网络上传项目。并且衍生出来网络直播教学系统。

　责任描述：负责音乐教育部门的整合。配合网络部进行全公司相关的统一管理。

　2005/9?2007/7 钢琴音乐课件制作

　软件环境：音乐学系工作室

　硬件环境：音乐学系工作室

　项目描述：负责导师的钢琴音乐课件制作，申报了国家重点科研项目。限期两年内完成。拨款2万元。

　责任描述：负责课件中电脑部分程序操作，音像处理等。

　语言能力

　英语(精通)听说(一般)，读写(一般)

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