古筝曲战台风演奏_古筝曲战台风深度解析

2024-10-13 03:28:12

1.怎样演奏好《战台风》

2.有没有一首古筝曲子能让人觉得很自信,很激动的那种= =。

3.古筝曲战台风的创作背景是什么？

4.古筝学到战台风是什么水平

5.（雪山春晓、彝族舞曲、战台风）古筝的领会、意义、内涵

古筝曲战台风演奏_古筝曲战台风深度解析

《战台风》是中央/中国音乐学院古筝考级7级考级曲。

中央音乐学院七级曲目如下：高山流水、幸福渠、秦桑曲、粉红莲、蕉窗夜雨、孔雀东南飞、战台风、英雄们战胜大渡河、春涧流泉。

《战台风》简介：

《战台风》

作曲：王昌元，演奏：王中山。

1965年，当时王昌元还是上海音乐学院的在校学生，在老师的带领下，深入上海港码头体验生活，有感于工人与台风博斗的壮观感人的情景，创作了《战台风》这一首筝独奏曲。

这是现代浙派筝史上很有影响的一首创作筝曲。乐曲通过描写码头工人与台风搏斗的情景表现了他们不畏艰难勇敢豪迈的气魄，以及与大自然的斗争中“人定胜天”的乐观情绪和坚定的信念。全曲气势磅礴，形象鲜明、突出。

怎样演奏好《战台风》

首先要识谱，然后常听。注意描述台风时的扫摇要手腕用力，手臂放松，以四下（劈托劈托）为一个单位，每次弹第一下劈的同时用中指向高音扫弦，不用扫太多音，三四个音足够，但要有力度。请你在练习的时候，不要让指甲落在琴弦上弹，悬空试试，一方面可以减少杂音，另一方面可以提高速度。以上希望对你有所帮助。

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有没有一首古筝曲子能让人觉得很自信,很激动的那种= =。

《战台风》是浙江古筝流派的继承者之一王昌元于1965年创作的。作者在继承传统筝法的基础上，刻意求新，不仅沿用了传统的浙江筝派特有的长摇、扫摇等技法，并且创造性地设计了扣摇、扫弦、轮抹等技法，淋漓尽致地表现了码头工人英勇战台风的生动情景。此曲当时曾风靡全国，大大丰富了古筝的表现力，推动了古筝艺术的普及和发展，成为一个时代的新曲。之后，不断涌现了一批类似《战台风》模式的创编乐曲，如《草原英雄**妹》、《幸福渠水到俺村》。这是一首情绪激昂的乐曲，演奏时需要相当的速度和力度。乐曲开始部分表现了码头工人热情洋溢、欢快紧张的劳动情景；第二部分描摹台风的势不可挡以及码头工人齐心协力奋战台风的生动场面；第三部分表现了码头工人继续意气奋发，满怀，投入紧张的劳动之中…… 这首乐曲的演奏手法丰富，速度快，有一定的难度。乐曲一开始，通过模拟打击乐节奏的旋律来表现紧张而欢快的劳动情景。练习时，应注意节奏的准确性，左手亦有相当的力度。开始时可两手分练，两手合乐后，速度要一贯到底，不能忽快，忽慢，才能保持热情洋溢的气氛。注意无固定起、落音的刮奏，如括号内有音符，表示划弦的起、落音，另外柱外刮奏（即左手在琴码左侧划弦），括号内的音符便是同弦在琴码右侧的音高。谱中两起战台风的演奏可在力度和幅度上稍有不同，通常是第二起台风表现得更猛烈些。扣摇，即左手二指紧扣弦，在琴码与右手触弦之间，先由左向右，而后由右向左捋动，同时右手作拇指摇，演奏时右手摇指仍需用力度，并密摇，才能取得效果。扫弦加双食点指，虽然是传统技法，但持续大篇幅并有力度的运用还是首创。这是一个开拓性成功的技法，练习时应两肩放松，手臂不能僵硬；用手臂带动手腕，利用手腕的惯性作用，尽量把力传到指尖上。进行摇指或点指，通过慢练，逐步达到快速。扫摇演奏时，表现“战台风”的各个段落要注意衔接自然、紧凑，曲谱中当左右手同时出现刮奏时，仍需要按照进行中的节奏速度到下一旋律，这样才能使乐曲旋律始终在激烈的气氛中回旋，从而表现出“战台风”的激越情景。第三部分的抒情乐段，摇指要连贯、漂亮，特别是演奏长摇段落时，摇指移弦节奏要准确，手臂放松，使旋律更洪亮，这样才能表现码头工人热爱工作和激昂的思想境界。最后部分再现，速度可比开始时再快些，更重要的是力度，并要求力点准确，模拟打击乐节奏，演奏要有弹性，表现出紧张而又愉快的情绪。

古筝曲战台风的创作背景是什么？

古筝名曲《战台风》

已传至附件，请下载（王昌元演奏《战台风》）。

《战台风》这首乐曲是曲作者王昌元女士在上海港头体验生活时，有感于码头工人与台风顽强搏斗的事迹而创作。全曲共分五个部分。

第一部分以快速激烈的节奏，表现出码头工人生气勃勃、热烈欢腾的劳动场景。在连续弹奏快速八分音符的时候，节奏上不要越弹越快，手指的发音应该坚实、有力；第二部分是描写台风袭击，这一乐段形象地描绘也了台风的剧烈，演奏手法用了左右手在筝码两侧反向刮奏、扣摇等技法来模拟台风的呼啸。在模仿台风的演奏时，要体会那种由远至近、由慢渐快的风速成，当然，最重要的还是要把握强而不燥的音色；第三部分通过旋律节奏由疏到密、由简至繁的多种变奏手法，表现出了工人与台风激烈搏斗的场面。稳定的节奏象征着坚定的信念，也是这一乐段情绪上突出性的渲染。扫摇段和双食点段不要有技术障碍，学习这首乐曲之前，必须先学会、练好扫摇和双食点这两种技法；第四部分以流畅的旋律，描绘了雨过天晴后工人们胜利的喜悦。弹奏这一段的时候要注意右手发音的松弛和乐句气息的划分，就像说话一样，不要把上一句的尾词和下一句的开头连在一起；第五部分描绘出欢腾码头的场景。它再现了码头工人战胜台风后的喜悦心情，这一段要求双手的弹奏在情绪和力度上更加激烈与突出。

古筝学到战台风是什么水平

战台风是王昌元作于1965年，当时她还是上海音乐学院的学生，在上海港码头体验生活时，有感于工人与台风搏斗而作的一首筝独奏曲。

此曲是继赵玉斋《庆丰年》之后的又一划时代力作。刚开始的时候王昌元女士把作品命名为《抢险》，在后来一次音乐审查的时候改为《战台风》，作者认为命名为《抢险》显得被动，改为《战台风》后变被动为主动。王昌元觉得这样一改的确不同，非常高兴，曲名由此改为《战台风》。

年，王昌元赴美国肯特大学研究世界音乐，并在纽约、波士顿、匹兹堡、费城、芝加哥、夏威夷、印地安娜等地巡回演出和讲学活动。

1988年，她在纽约卡内基音乐厅举行了独奏音乐会，同年应邀赴以色列演出，1990年在香港举行独奏会，被喻为世界级的演奏家。

扩展资料：

《战台风》由5个段落组成：

第一段（1——33小节）：乐曲一开始就表现出繁忙的码头景象。

第二段，台风袭击（散板部分）：台风阵阵袭来，威胁着码头上货物的安全。

第三段（34——156小节)：这是全曲的中心段落，篇幅最长。前4节是引子，38——44小节是主题。主题不断地出现，每次都有变化，表现了码头工人顽强不屈的精神。

第四段，雨过天晴（157——179小节)：台风过去了，码头工人为自己战胜了这场自然灾害，保护了国家财产而感到欣慰和自豪。第四段的结尾又于第五段的开头叠置。

第五段（179——最后一小节）：欢腾的码头。乐曲再现了第一段的旋律，但气氛比第一段更加热烈、紧张，工人们又投入到繁忙的劳动之中。