古筝曲《孟姜女》_古筝教学孟姜女

1.古筝演奏的三个要素

2.关于看古筝的谱子问题

3.求袁沙的资料

4.中国音乐学院古筝考级曲目有哪些？

中国音乐学院古筝考级曲目如下：

1、一级：《小鸟朝凤》、《虞美人》、《关山月》、《穿花蜂》、《十杯酒》、《孟姜女》、《在北京的金山上》、《千声佛》。

2、二级：《开扇窗》、《小开手》、《上楼》、《凤翔歌》、《天下同》、《秋芙蓉》、《西厢词》、《杨翠喜》。

3、：《西江月》、《三十三板》、《天下大同》、《旱天雷》、《纺织忙》、《绣金匾》、《挤牛奶》、《劳动最光荣》。

4、四级：《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《灯月交辉》、《过江龙》、《小小竹排》、《浏阳河》、《春苗》、《哇哈哈》。

5、五级：《高山流水》、《浪淘沙》、《蕉窗夜雨》、《洞庭新歌》、《山丹丹开花红艳艳》、《原板三六》、《香山射鼓》。

6、六级：《高山流水》、《梅花三弄》、《柳青娘(重六)》、《出水莲》、《闹元宵》、《丰收锣鼓》、《花儿与少年》、《绣荷包》。

7、七级：《寒鸦戏水》、《崖山哀》、《山坡羊》、《粉蝶花》、《秦桑曲》、《战台风》、《春到拉萨》、《铁马吟》

8、八级：《落院》、《将军令》、《四合如意》、《四段锦》、《姜女泪》、《雪山春晓》、《东海渔歌》、《木马姆散序与舞曲》。

9、九级：《井冈山_上太阳红》、《林冲夜奔》、《汉江韵》、《黔中赋》、《月儿高》、《熏风曲》、《诸宫调.粉红莲》、《长安八景》。

古筝考级哪个证书含金量最高

国家承认的古筝考级最权威就三个地方的，中国音乐学院考级（只考练习曲和曲子），中央音乐学院考级（考练习曲、曲子、音乐基础），中国民族管弦协会（练习曲和曲子），这三个都是国家承认的。

普遍最多的就是音乐家协会的考级和管学会的考级，那肯定就是对管学会的认可度大一点，所以各类机构对音乐家协会的考级认可度要大点。

如果考管学会的多，比如升初中考艺尖的时候，就只认音乐家协会的，学生大部分都考音乐家协会的考级。每个地方对每个考级重视度不一样。没有什么具体的分别，如果是中央音乐学院的那就更好了，不过这对考学什么丝毫没有影响，都是业余考级。

古筝演奏的三个要素

一开始，我喜欢上了古筝，走到古筝教室门前，听着那悠扬的乐曲，心里有一种说不清的滋味。

因为，妈妈买古筝的时候，我偷偷地弹了几下古筝，嘛时候，妈妈正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝，就说:“买古筝吧。”随便说了句“对不，王漪清?”我那个时候不知所措地点点头。我也不是不想学，其实，说白了，我也对古筝很感兴趣。

别看古筝看起来容易，告诉你，古筝学起来可比你想的难多了呢!古筝有25根弦，还要分什么滑音、颤音、摇指……，滑音还要分上滑音、下滑音，许许多多真是让人眼花缭乱。所以我学了一年多，还只是会弹“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬楼梯”……等等。我不仅只会弹几首曲子，而且，我还总是要不弹错弦，要不找不到弦，你说我缺点多不多呀?不过我一定会努力学习的。

我一定要发愤图强，把“高山流水”这首名作练会弹给大家听，到时候希望大家能够喜欢。

关于看古筝的谱子问题

古筝演奏的三个要素

　导读：器乐演奏是一门非语言的音乐表演艺术，是演奏者诠释乐曲精髓、让作曲家与听众进行双向交流的“桥梁”。从这个角度讲，演奏者既是乐曲的表现者，又是乐曲的二度创作者。演奏者的演奏水平如何，是乐曲能否得到听众认同甚至传世的关键。通常来讲，不管何种乐器，衡量其演奏水平往往要看演奏者的技法、乐感、风格三个基本要素。古筝是我国民族乐器中的瑰宝，蕴含着深厚的传统文化底蕴及其魅力和价值。在古筝演奏中，能否把握和运用好技法、乐感、风格三个要素，对于表现筝曲的内涵来说至关重要。

　 一、技法是古筝演奏的基础

　古筝本身就是一种以音响效果命名的弹拨乐器，其清越高洁的音色、音质必须靠演奏者运用技法来实现，即演奏者对指法的编排、技巧的处理和音色、音准、力度的选择。如何掌握技法的要领，是每个演奏者首先要解决的基本问题。

　古筝演奏的技法源远流长，复杂多样，经历了从单手的简单弹奏到双手的复杂弹奏，从简单的弹拨按弦到复杂的按、颤、揉、推等技巧的发展过程，且传统技法和现代技法各有特色。传统技法是用右手弹拨筝弦演奏旋律，左手在码外弦段上以按、颤、揉、推等技法装饰旋律，即右手弹弦、左手按弦。而左手的吟揉滑按，以韵补声，是传统技法的主要特色所在。“名指扎桩四指悬，勾摇剔套轻弄弦，须知左手无别法，按颤揉推自悠然。”这首流传民间甚广的弹筝诗，正是传统技法的如实写照。现代技法是在广泛借鉴和吸取其他乐器的演奏技巧基础上发展的，如指序弹法、双手轮指、双手摇指、敲击琴弦琴板等，使古筝的表现力有了突破性进展。其中指序弹法根据旋律进行的规律来安排用指的顺序，专门用于弹奏特殊音列和快速多变的旋律。按照指序弹法的要求，弹弦的手指不再局限于右手的大、中、食三指，而是双手的十个手指，强调手指的功能和独立性，给现代筝曲的表现赋予了新的意义。当今变化多端的演奏技法，极大地丰富了古筝的`表现力，无论是如泣如诉的乐曲，还是慷慨激昂的乐曲，都可以表现得淋漓尽致。所谓“轻拂宛如行云流水，重扫势若山崩海啸”，正是当今筝乐演奏的生动反映。随着古筝曲目题材日益广泛，演奏技法将会进一步完善创新，筝曲的表现手段将会更加丰富。

　古筝演奏是一门对技法要求很高的表演艺术。弹奏筝曲必须靠扎实过硬的技法来支撑，必须经过多年持之以恒的技法训练，才有可能表演出完美的筝曲。特别是一些现代筝曲对技法的要求非常高，如《彝族舞曲》要求轮指像摇指那样密集均匀，《云岭音画》要求双手轮指、双手摇指交替并用等，没有扎实过硬的技法是无法完成演奏的。对于古筝演奏者来说，在当今筝曲曲目丰富多彩、演奏技法日新月异的情况下，掌握科学的指法处理方法和相应的技巧是相当重要的。只有良好的技法，才能灵巧自如地演奏韵味独特的传统筝曲和技巧复杂的现代筝曲，才能恰到好处地体现原曲原貌。技法越是纯熟，动作越是自如，演奏也就越能达到较高的艺术境界。所以说，演奏者掌握正确的技法要领，是筝曲表现完美的一个重要前提。

　二、乐感是古筝演奏的灵魂

　乐感其实是一种“悟性”，是演奏者通过直接经验或间接经验对乐曲所表现的情绪、意境和描绘的音乐形象进行感知、领悟和想象，体现了演奏者瞬间对乐曲的领悟力和表现力。演奏者的乐感包含了理解力和表现力两个层面，既反映在对作品的理解上和掌握上，同时又体现在对乐曲的处理上，而这一切都将通过演奏呈现给听众。

　器乐演奏追求的是音响效果，它的非语言性使演奏者和欣赏者脱离了语意的束缚，演奏者可以同时与听众展开肆意的幻想。“器乐演奏是听觉、视觉、触觉等多种器官协作的活动，它促进了各器官的协调发展，激发了受教育者的发散性、变通性思维。”古筝演奏的目的是将隐藏在音符里面的感情与内涵表现出来，把听众带到演奏者的想象中去。而这种表现不是“照本宣科”，它要求演奏者用心去理解筝曲的内涵，用心去表达筝曲的内涵，专心投入，凝神忘我，浑然融入筝曲之意境。为此，演奏者必须调动自己的想象力，善于感知和捕捉每一首乐曲中最富于表现力的特征音调、典型的节奏、独特的音乐结构、巧妙的和声等音乐元素，从内心深处去感受生动的音乐形象。同时，在演奏中要把握好细节的处理，既要使快慢速音型的演奏精确、灵活、轻快、干净，又要注重快慢速线条的流畅起伏和音乐美感，让听众真切感受到筝曲的旋律美、和声美、形式美和结构美。如果缺乏乐感，只注重技巧的摆弄，一首筝曲即使弹奏得准确无误，也不过是几个音符的合成而已。只有乐感的融入，才能使筝曲引起听众的共鸣，达到情与景、意与境相交融，才能感人肺腑、扣人心弦。如演奏《孟姜女》，如果不能较好地把握这首筝曲的背景，即使弹奏得准确无误，也无非是“平铺直述”，就不可能表现出孟姜女的哀怨深情。只有深刻理解和掌握作品所包含的情感，并用熟练的技法表现出来，演奏出来的筝曲才具有生命力和感染力。可以说，技法是手段而不是目的，乐感才是演奏筝曲的灵魂与生命。

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第一，学习古筝一定要打好坚实的基础。什么是，基础，基础在古筝来说就是手型，手型的好坏就像地基，地基打好了，房子建起来又快有好，但是地基不大好，到了后来，根本见不上去。

也许有的人说，我不需要达到很高的级别，我只是爱好。爱好也得弹得曲子好听啊？一些简单的曲子也是有技巧的，手型不过关，练习这个简单的技巧，比如就是勾托抹托都会觉得很有难度，就觉得弹起来力不从心。一级的《孟姜女》就有这个技巧，技巧来说不难吧，如果手型不对，手指活动起来会觉得很吃力，还会互相影响，这样就导致了，简单的技巧过不了关。而且一个坏习惯养成起来容易，改掉就难了。

同时手型还会影响到外观，如果手型不好看那，给人的第一印象就会觉得是不是没有学过古筝的，看起来会觉得不专业，影响美观。

手型做到位了，才能事半功倍。

第二，节奏的学习非常重要，节奏也是基础，如果节奏做到稳，每个节奏能掌握的很好，到后面都能自己去读谱，同样可以自己预习，自己弹奏，所以节奏在学习古筝的过程中很关键。

一个曲子是有不同的节奏的音符组成的，音高琴可以表达出来，但是节奏就不可以，只能靠演奏者自己去看，去听，去弄懂。节奏不对，听起来就会觉得不像这首歌。所以演奏的时候节奏是跟关键的。

只有单独的音节，音下面什么也没有滴是四分音符节奏为一拍

两个音下面会有一条横线是八分音符两个音为一拍节奏比四分音符稍快

中国音乐学院古筝考级曲目有哪些？

00-关于袁莎老师的一些资料 01-古筝简介--袁沙古筝教学 02-古筝各部件名称及如何购买--袁沙古筝教学 03-古筝演奏姿势--袁沙古筝教学 04-如何装戴指甲--袁沙古筝教学 05-琴码的摆放及定弦--袁沙古筝教学 06-基本指法勾、抹、托--袁沙古筝教学 07-练习曲《送别》--袁沙古筝教学 08-练习曲《孟姜女》--袁沙古筝教学 09-练习曲《草原上升起不落的太阳》--袁沙古筝教学 10-基本指法大撮、小撮--袁沙古筝教学 11-练习曲《浏阳河》--袁沙古筝教学 12-练习曲《花非花》--袁沙古筝教学 13-练习曲《长城谣》--袁沙古筝教学 14-颤音指法--袁沙古筝教学 15-练习曲《歌声与微笑》--袁沙古筝教学 16-练习曲《绿岛小夜曲》--袁沙古筝教学 17-刮奏指法--袁沙古筝教学 18-练习曲《九九艳阳天》--袁沙古筝教学 19-练习曲《天涯歌女》--袁沙古筝教学 20-左手练习--袁沙古筝教学 21-练习曲《友谊天长地久》--袁沙古筝教学 22-练习曲《弯弯的月亮》--袁沙古筝教学 23-琶音--袁沙古筝教学 24-练习曲《小河淌水》--袁沙古筝教学 25-练习曲《康定情歌》--袁沙古筝教学 26-上滑音、下滑音--袁沙古筝教学 27-练习曲《茉莉花》--袁沙古筝教学 28-练习曲《凤翔歌》--袁沙古筝教学 29-练习曲《虞美人》--袁沙古筝教学 30-练习曲《北京的金山上》--袁沙古筝教学 31－按音袁沙古筝教学 --袁沙古筝教学 32－练习曲《西厢词》 --袁沙古筝教学 33－练习曲《紫竹调》 --袁沙古筝教学 34－练习曲《敖包相会》 --袁沙古筝教学 35－摇指 --袁沙古筝教学 36－练习曲《春江链接地址: ://tv.mofile/cn/videomanage/myvideolist.do?menu=true# 袁莎演艺档案

17年生于浙江天台县，不满6岁开始学习古筝。10岁考入中央音乐学院附小，十余年间专攻古筝，一路保送升学念到中央音乐学院硕士研究生，是当今民乐领域新一代表演精英。除在国内举办个人演奏会外，曾出访日本、法国、英国等近20个国家和地区，受到好评。三次荣获“民族器乐独奏观摩优秀奖”，在第一届“‘龙音杯’中国民族乐器——古筝国际比赛”中夺得金牌，在文化部举办的“全国青少年艺术大赛——第一届中国民族乐器独奏比赛”中获青年专业组第一名。录制出版了《筝独奏欣赏》、《花与音符的邂逅》、《古筝演奏入门》等音像制品。

一级：《小鸟朝凤》，《虞美人》，《关山月》，《穿花蜂》，《十杯酒》，《孟姜女》，《在北京的金山上》，《千声佛》。

二级：《开扇窗》，《小开手》，《上楼》，《凤翔歌》，《天下同》，《秋芙蓉》，《西厢词》，《杨翠喜》。

：《西江月》，《三十三板》，《天下大同》，《旱天雷》，《纺织忙》，《绣金匾》，《挤牛奶》，《劳动最光荣》。

四级：《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《灯月交辉》、《过江龙》、《小小竹排》、《浏阳河》、《春苗》、《哇哈哈》。

扩展资料：

从一般同类书中各个级别的八至十三首乐曲不等，调整为每级二十余首乐曲。其次，每级增加了相应的练习曲，以考查并培养考生在古筝演奏技术上的基本能力，有意识地让考生认识到古筝基础训练的重要性。

随着古筝艺术社会普及面的扩大，考生演奏水平与以往相比有了很大的提高，因此，《古筝考级曲目全集》把最高级别设定为十级，以适应当代筝乐发展的需要。

百度百科-古筝考级曲目全集