一点红古筝曲_一点红古筝曲表达的意境

1.中国民族乐器代表作

2.景物描写作文梅花

3.用爱造句

4.幼儿园中班美术教案《梅花》

5.少数民族经典歌曲

1. 描写淹城梅花桩的句子,要带心理活动描写（警急求助,快·····

梅

我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱 梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！

中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

2. 舞狮子的作文600运用排比比喻正侧面描写

大年初九这天，我和老爸买完东西，正走在回家的路上，忽然发现了舞狮子，于是我们马上跑了过去。

人群把舞狮子的人和周围的工作人员围得水泄不通，我们费了九牛二虎之力，才挤了进去，独门绝技表演呈现眼前。

只见一架高5米，立足之地不足一个小椅子的架子和梅花桩上，一只披龙袍，带红花的狮子在跳跃着。这只狮子已经站在最高点。忽然，狮子头和尾猛冲下去，在梅花桩上翩翩起舞。不一会儿，两个人下了台。正当观众准备离开的时候，工作人员又架起了一个6米的架子，在架子周围插了20根长短不一的梅花桩。原来，刚才只是开胃菜，接下来才是主菜呢？

观众目不转睛地盯着道具和狮子，忽然，两只狮子同时跃上梅花桩，接着又爬上架子，随着他们爬得越来越高，立足之地也越来越小。等两只狮子都爬山最高端时，6米架子上的狮子跳上5米的架子，之后用了不到一分钟的时间便到了梅花桩。在5米架子上的狮子也不甘落后爬上了梅花桩上。正到精彩处，没想到妈妈打电话让我们回家，结果我们只得扫兴而归。

虽然没能看完舞狮子，但我毫无怨言。并且要谢谢表演的叔叔们，因为是他们用自己精彩的表演，向我们展现了中华民族的传统文化。希望每年都有这么精彩的舞狮子。

3. 描写梅花的文章150字要快

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花.当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了.那时，它的颜色又淡，花也开的很小.到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰.梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献. 梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己.你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战. 冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下. 梅 瑟瑟寒风中， 你傲然屹立， 你小小的身躯无畏地迎接着暴风雪的侵凌， 你用你天使般灿烂的笑引领着春天到来， 却在万花争妍的春天里悄然隐退. 轻霜玉雪，染就了你冰清玉洁的心灵， 你不争春，却正展示了你的美丽. 炎炎夏日里， 你如盖的身躯， 不也在演绎着一段爱的？ 梅花.散文 梅，凌霜傲雪，根扎贫寒，正直清高，芬芳馥郁，雍容典雅，常喻人品格.梅开二度，不惧风寒，给文人墨客留下千年记志.梅，象征风华刚毅，享有国花之誉！所亦芸芸者，梅之极致也，惟称盖世，久负盛名，而登台于魁，乃是吾心之花，铭刻于心. 论梅，不言孤山，不越梅园，唯独故乡之梅，枝生于潭溪松竹之间，展老态龙钟之古，冬之花发，与雪共舞；视若琦璜1；枝径斑固，亦如芙蓉2，远自亘古.昔白居易曾素手描梅：“三年闲闷在余杭，曾为梅花醉几场.伍相庙边繁似海，孤山园里丽如妆.”北宋隐士林逋（和靖）有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，语之佳，被后人传为绝唱.其匀谓瑰丽，素与阿刚有别.梅花花团锦簇，亦若红云，或素玉粉团，或嵌色如金，匀入目朝霞.亘古至今，雅者好梅而植梅，其花乃“一树梅花香雪海”，固文人墨客而喜之，雅食闲情逸致，凭鉴清风古袖，品论江南，则无愧于梅.当北方雪花纷扬之时，乃是故乡梅开之际，即为香雪成海，其景蔚为壮观，香风十里，怎不惹人心醉.然敢说：梅花天下秀，惟吾大中华！吾挚爱梅，因她苍劲古朴，姿态奇特，秀不故态.虽苍蓊老树，但其老枝扶疏，蓓蕾满载，充满青春活力，溢发勃勃生机.藐视严寒，固雪愈大花愈茵，那就是梅之清傲.与冬之吻，以雪为韵，与雪交融，方显花神.吾所喻清风之高阁，万花谁与比焉！ 春之到来，北岭霜雪融去，春寒野草荠荠，绵绵冷雨纷纷.早桃花放，屋前岩上红梅拨蕾.如遇朗日，或盈盈春里，梅与桃争春斗艳，桃花虚漫，梅则真霞，与云烟辉映，把人间装饰得美景如画.虽生命极短，却尽显芳菲. 年少之时，先怕梅春早逝，总要上山上几支含苞未放之晚蕾装于瓶中，无聊私赏.或是撷取几支送赠予校友. 梅意多多，受益多多，见画怀情.昔人者有之，今人者更甚.画者多偏于梅，写梅固而寄情.古往今来，梅与松竹亦被誉为“岁寒三友”，历来诗人竞相题咏，画家争相描绘，艺人精心雕刻，旅游者梦寐神望.今又入寒，心却恋梅，思其刚，不忆暗香，尽其勉志. 梅花三弄 寂寞的飘魂，在月色中飞舞，在雪原上流浪，在森林间哀怨，在雨巷中傍徨，在长江黄河的蜿蜒中仰天长啸.所有的音符如花瓣，在我的视野里零落，我的心情，瘦成一枝梅影和一片苍凉. 若虹的相思在风疑中举袂，骚动的指尖，把月亮挥落的水弦弹乱，妩媚的流水，照亮我的月夜.思悠悠，怨也悠悠，我早已低头无语，任凭你在遥远中芳心暗渡，呼唤的声音，在零度的风雪中颤抖. 一弄梅花，是爱. 二弄梅花，是怨. 三弄梅花，是愁. 梅花三弄，成了一生的旅程. 一生中，有多少花瓣落下，又有多少花瓣在枝头凝望？来路坎坷，去路苍茫，这一生的足印里，不是落花，就是流水. 梅花可以三弄，心却雾锁重重.你的心事，你的隐秘，你的蓄满落花与流水的岁月，都在这三弄三叹，在这三声歌唱三声呐喊，在这仰天长啸中，洒满了雪花飞舞的冬天. 你的心如此柔弱，能经受爱的考验么？ 你的心如此凄迷，能经历爱的坎坷么？ 你的心如此苍凉，能经过爱的荒原么？ …… 在这风生水起，一波三叠的古筝古曲中，我真想握住一枝香梅，让刻满 苍凉的平心开满鲜花，让花瓣随风漂流在我心里，划出一道妩媚的犁沟. 啊，亲爱的梅，在这雪花纷飞的冬天里，你深深亲吻我吧。

4. 带有象征手法描写梅花的作文500字以上

梅花不是什么娇贵的花，她既没有牡丹那样国色天香；又没有丁兰那样冰肌玉质；也没有桂花那样十里飘香；更没有菊花那样金光灿烂。

她普通而不平凡，吹拂她的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；……滋润她的不是甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪，照耀她的不是灿烂的阳光，而是寒冬里的一缕残阳。她依然绽放出美丽的花朵，梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。

红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。梅花的花蕊圆圆的，整个花蕊就像一个圆圆的月亮。

花蕊的外面是一片片小小，圆圆的白花瓣，层层包裹住花蕊，更显现出梅花的小巧、可爱。是下面是片片飘落的花瓣，好似仙女撒下得花一般，让人产生许多遐想……梅花是那么的朴实，在那寒冷的冬天，许多花儿都顶不住风寒而枯萎而梅花面对着寒冷的冬天，依然坚强的面对着，绽开出美丽的花朵，人们纷纷称赞，赞它坚强，赞她美丽，赞他朴实，赞她婀娜……，她，放弃绿叶的衬托与呵护，依然傲立于霜枝之上，闪烁耀眼的光芒，她有着钢铁般的意志和铮铮傲骨，欣赏梅花，不只为其凌寒而来，迎风冒雪的坚韧，更欣赏她默默开放的品格；欣赏她毫不炫耀的气质，更欣赏她，无意争春的豁达。

梅花是那么的辛勤，在那寒冷的冬天里，在那伸手不见五指的黑夜，里，在小小的犄角旮旯里……没有一个人称颂他，没有一个人来欣赏他没有……他依然开放，那么美丽，那么动人，那么……尽管没有人欣赏，直到开出那美丽的花朵，才有人会注意到哪个角落里还有一颗梅花，才会有人停下脚步看看那绽放的梅花，赞美开来，尽管没有人给她任何东西，她还是任劳任怨！在凛冽的寒风中，在千里冰封，万里雪飘的世界里，依然傲然的伸展她的腰肢，绽放它那耀眼的美丽。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报”。

她放弃了百花争艳的春天，带着一副独有的傲骨，毅然开放在静寂的严冬，严冬吞噬了无数娇媚的花卉，而梅花却为败落、稀零、单调的寒冬，增添了闪亮的色彩，这也许也是一种大无畏精神，放弃了环境温和的春，在冬散发着芳香，也正是选择了这个冷寂的季节，她才会变得更加引人注目，梅花不可泯灭的美的精神。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

啊！我爱梅花，更爱拥有梅花品质的人。

5. 梅花 作文 细节描写 要优美,多用修辞

我喜爱各种美丽的花。

玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是梅花。 梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别 有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。

有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热 情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远 眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。

观之使人受到鼓舞，感到振奋，心 中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。

置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银 雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。

梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。

待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。

观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。 梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。

她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。 梅花品格高尚，铁骨铮铮。

她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

梅花不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如阿娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁…别有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的郝然微笑，嫩蕊轻摇。

有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱！梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。 梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。

每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别 有韵致：含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热 情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。

她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风，或笑傲冰雪、或昂首远 眺……奇姿异态纷呈，美不胜收。 梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。

红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心 中腾起异样的激动。

粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。

白色的梅花如银 雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。 梅花芬芳浓郁，暄香远溢。

若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。

梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。 观赏梅花不仅看其形态，品其芬芳，更重要的是欣赏梅花的品质和风格。

梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

6. 梅花比喻成人怎么写作文

它，没有牡丹的雍容华贵，国色天香；没有昙花的妖娆美艳，倾国倾城；没有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”；可它却有着自己独有的美丽：冰清玉洁、疏影清雅。它，就是梅花——一种我最喜爱的花。

梅花，是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人爱怜。

梅花，是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒，它也能“疏影横斜水浅清，暗香浮动月黄昏”，笑傲乾坤。

梅花，是最无私的花。它甘于寂寞，淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候，每当这时，它总是默默承受着，从来没有喊过冤，从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼；不因没有蝴蝶伴舞而沮丧；不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水，不比轻浮柳絮漫天飞，只是无怨无悔的绽放于人间，努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人，而将这难以忍受的巨寒留给了自己。

梅花集超凡脱俗的花态、坚韧不拔的品格、无私奉献的精神于一身。我喜欢梅花

7. 西昌湿地公园怎么写作文（5百字）

美丽的 西昌湿地公园 湿地公园位于西昌，围绕着邛海，柳荫深深，鲜花盛开，美丽极了！ 湿地公园里景点最多，比如：观鸟岛、梦里水乡、小渔村、西波鹤影、自行车绿岛……湿地公园四季如春，每个季节都能看见绿树成阴，空气清新，无愧于“地球之肺”的美誉。

其中，我最喜欢“坐石观海”。每次来到“坐石观海”，我都会去“梅花桩”练练胆量。

梅花桩一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的军人，守护着自己的家园。梅花桩高约2米，相互之间间隔很宽，走在上面让人觉得心情紧张，非常害怕。

我第一次走梅花桩时，刚走了几步，一阵微风吹来，水面轻轻地泛起波浪，水草也跟着摆动起来。刹那间，我觉得自己头昏目眩，情不自禁地两腿颤抖起来。

第二次过梅花桩时，爸爸告诉我，双眼要平时前房，放松心情，在梅花桩上不能过多停顿。听了爸爸的话，我三蹦五跳地通过了梅花桩。

梅花桩真是一个“练胆”的好地方。 “坐石观海”的观鸟岛，是用一块一块巨大的石头“堆”成的。

到了中午，不管男女老少，都会不约而同地来到这里。年青人在邛海里自由地游来游去；小朋友在水边欢快地摸鱼捉虾；老人们在绿岛悠闲地散步，尽情地呼吸新鲜空气；还有的人在绿油油的草地上轻松地享受“阳光浴”……到了中秋节的晚上，大家纷纷来到这里赏月。

太阳依依不舍地离开了人们的视野，温柔的月亮姐姐在人们的盼望下，缓缓地升上了夜空。皎洁的月光泼洒在水面，顿时，水面金光闪闪；泼洒在树梢，每一片绿都似乎静静地浸在牛乳里；月光透过斑驳的树隙，丝丝缕缕地洒下来，在地面铺了一层碎银；泼洒在房顶、草地上，细细地编织出了一个迷离的梦境。

夜渐渐地暗了，湿地公园也安静下来，进入了甜蜜的梦乡。 湿地公园里迷人的景色数不胜数。

我爱美丽如画的湿地公园，更爱我的家乡。

8. 关于描写五台山的作文怎么写

五台山，又称清凉山，位于山西省东北部，是我国四大佛教名山之一，在国内首屈一指，名扬天下.五台山的五座主峰，高度都在海拔3000米上下.五台山顶气魄宏大，顶天立地.五座台顶环围的腹地台怀，寺庙林立，殿宇层叠，楼阁峥嵘，佛塔并寺.这里，高山以古寺作幽雅的饰品，古寺凭高山添雄浑的气韵.

盛夏，五台山更是一派生机勃发，万木争荣的景象.松柏苍翠，百草浓绿，野花铺锦，庄禾笼青，牛驴骡马在台顶牧游，群鸟在亭塔楼阁上空飞翔.台怀腹地各具风的寺庙建筑，置于郁郁青青的五座台顶下，宛若大翡翠盘里聚着的宝珠.清晨，台怀寺庙集群区东侧的清水河，飘起一条白雾的长带，向台顶飘去；傍晚，站在台怀寺主庙集群区，有时见台北顶鸿门云遮雾障，向山底压来，有时又见孤雾飞升.特别出现在似雨非雨的天气里，真是"山色空蒙雨亦奇"，游动的雾将牌楼的殿堂托起，红围墙在白雾中若隐若现.此刻美，就在那若有若无之中了.五台山雄伟高大的山峰，多姿多彩的古建筑群和那充满佛地风情的美丽的画卷，古往今来，不知吸引着多少文人墨客高僧来此游览观赏和弘扬佛法.

五台山欢迎您！

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五台山是四大佛教名山之一，位于山西省忻州地区五台县，是一个风景秀丽的地方，是我国的“国家森林公园”，风光秀丽，景色壮观，有清凉山之称，是旅游避暑的胜地。五台山的名胜精华则是它那众多佛教寺庙。

这周末，爸爸带着我们全家一起去五台山游玩，我们先后参观了：菩萨顶、大螺顶（又称黛螺顶）和镇海寺等等，我和爸爸妈妈一起爬黛螺顶的1080个阶梯，看到了山坡上的花花草草是那么的漂亮、芬芳。我站在半山腰，我忍不住地叫起来：“哇”，实在太美了，山上的一丛丛草，一棵棵小树，还有一簇簇鲜花，像是让人走进了花的海洋，色彩缤纷的世界，又仿佛进入了童话的王国，蓝天、绿草、鲜花，空气是那么清鲜，山间绿树红花，我就是童话中的小天使，在美丽的画卷中翩翩起舞……在向远处望去，四周的山连绵起伏，绿树郁郁葱葱，山连着天，天连着山，由于刚下过雨，云雾迷蒙，简直就是人间仙境……

今年6月26日在西班牙塞维利亚举行的第33届世界遗产大会上被正式列入《世界遗产名录》，会有更多的人来五台山游玩，会有更多人来了解五台山文化。

这次的游玩让我见识很多，看到了许多的古老的文化，看到了风景如画的的群山，让我增长了许多的知识。

中国民族乐器代表作

古筝曲 春江花月夜 渔舟唱晚 汉宫秋月 暗香 筝缘-中国古曲之高山流水 真的好想你 梁祝 浏阳河 广陵散 帝女花 古筝名曲渔舟唱晚之梁祝 九九女儿红 古筝名曲渔舟唱晚之禅院钟声 筝派名家-古筝流派大全之雪山春晓 古筝名曲渔舟唱晚之高山流水 难忘金宵 伯牙吊子期 茶歌 纺织忙 广陵散序 让我轻轻地让我轻轻地告诉你 茉莉芬芳 平湖秋月 战台风 丰收锣鼓 筝派名家-古筝流派大全之翡翠登潭 雾里看花 春到湘江 并蒂花之梦幻曲 井岗山上太阳红 出水莲 说句心里话 洞庭新歌 古筝名曲渔舟唱晚之出水莲 女人花 流水行云 寒鸦戏水 上楼 洞庭鱼米乡 三百六十五里路 月夜情歌 梅花三弄 东海渔歌 雪山春晓 茉莉花 紫竹调 枉凝眉 旱天雷 梦里水乡 妆台秋思 西江月 陆游与唐琬 上海滩 柳青娘 筝派名家-古筝流派大全之伊犁河畔 昭君怨 樱花 孟姜女 浪淘沙 偏偏喜欢你 西厢词 美女思乡 黔中赋 望月 云庆 三潭印月 北进宫 鲁筝第一大套曲 月光下的凤尾竹 平沙落雁 新鸳鸯蝴蝶梦 丹凤点头·乱插花 月儿高 庆丰收 知音 粉红莲 流水 蕉窗夜雨 独角戏 明月千里寄相思 秦桑曲 汨罗江幻想曲 高山流水 建昌月 红星照我去战斗 挤奶舞曲 二泉映月 但愿人长久 彝族舞曲 汉江韵 一点红 别亦难 筝派名家-古筝流派大全之林冲夜奔 草原英雄**妹 童年 雨蝶 秋芙蓉 筝缘-中国古曲之出水莲 忆故人 瑶族舞曲 幸福渠水到俺村 绣金匾 中秋月 山村变了样 我只在乎你 筝缘-中国古曲之月儿高 大悲咒 小城故事 把悲伤留给自己 一点金 风含情水含笑 下楼 锦上添花 莺啭黄鹂 大八板（轻六调） 爱拼才会赢 双星恨 飘雪 秋风词 绣荷包 西楚霸王 筝派名家-古筝流派大全之闹元宵 井冈山上太阳红 挤牛奶 草原上升起不落的太阳 筝派名家-古筝流派大全之打雁 又见炊烟 筝派名家-古筝流派大全之崖山哀 卖报歌 酒干倘卖无 筝派名家-古筝流派大全之海兰江畔庆丰收 伊犁河畔 寄生草 绿岛小夜曲 崖山哀 茶扑蝶 天涯歌女 洪湖水浪打浪 风中的承诺 北国之春 苏武牧羊 战风台 小河淌水 乌苏里船歌 凤翔歌 草原之夜 和番 三月里的小雨 漫漫人生路 送别 九九艳阳天 祈祷 爱你一万年 迎春舞曲 南泥湾 长安八景 逝去的诺言 步步高 木卡姆散序与舞曲 香山射鼓 兰花草 在那桃花盛开的地方 轻轻地告诉你 长大后我就成了你 中华民谣 我的中国心 月朦胧鸟朦胧 四季歌 摘下满天星 小白杨 想和你一起吹吹风 明明白白我的心 蒙古人 四段锦 人间第一情 爱多一次痛多一次 今宵多珍重 最真的梦 苏武思乡 味道 东方之珠 碧波 把根留住 祝你平安 远方的客人请你留下来 开扇窗 沂蒙颂 铁马吟 灯月交辉 清江放排 武侠帝女花 珠穆朗玛 再见大别山 人说山西好风光 变心的翅膀 忘不了 秋思曲 倚秋 海韵 岳飞 风摆翠竹 打雁 浪花里飞出欢乐的歌 黄河魂 秋夜思 南海姑娘 秋思幻想曲 你我的爱只能擦肩而过 阳关三叠 粉蝶花 小红花 兰花花 痴痴的等 醉美酒 金韵十月秋 烟雨斜阳 春涧流泉 小桃红 宫姬 摇篮曲 故乡情 溟山 离弦 泪的小花 深闺怨 悲伤 礁石呜琴 星 姑苏风光 倒骑驴 思绪 四合如意 陈杏元落院 垂杨柳 春雨未晴 杨翠喜 双声恨 大八板 我属于中国 杜宇魂 南进宫变奏曲 翡翠登潭 怨红 曲牌联奏 鸿雁捎书 饿马摇铃 德福词 单点头乱插花 海兰江畔庆丰收

景物描写作文梅花

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5. 葫芦丝－侗乡之夜 6. 葫芦丝－放马山歌 7. 葫芦丝－高山青 8. 葫芦丝－姑娘生来爱唱歌

9. 葫芦丝－哈尼情歌 10. 葫芦丝－核桃树 11. 葫芦丝－蝴蝶泉边 12. 葫芦丝－花楼恋歌

13. 葫芦丝－花针引线线穿针 14. 葫芦丝－婚誓 15. 葫芦丝－节日的德昂山 16. 葫芦丝－金风的祝福

17. 葫芦丝－金孔雀与凤尾竹 18. 葫芦丝－军港之夜 19. 葫芦丝－康定情歌 20. 葫芦丝－孔雀是啊妹

21. 葫芦丝－刘三姐 22. 葫芦丝－泸沽湖之恋 23. 葫芦丝－满山葡萄红艳艳 24. 葫芦丝－漫步人生路

25. 葫芦丝－美丽的金孔雀 26. 葫芦丝－美丽的泸沽湖 27. 葫芦丝－缅甸花开 28. 葫芦丝－泼水节欢歌

29. 葫芦丝－庆丰收 30. 葫芦丝－世上哪有树缠藤 31. 葫芦丝－甜蜜蜜 32. 葫芦丝－弯弯的月亮

33. 葫芦丝－望春风 34. 葫芦丝－乌苏里船歌 35. 葫芦丝－掀起你的盖头来 36. 葫芦丝－小河淌水

37. 葫芦丝－星星索 38. 葫芦丝－绣荷包 39. 葫芦丝－瑶族舞曲 40. 葫芦丝－彝族欢庆火把节

41. 葫芦丝－有一个美丽的地方 42. 葫芦丝－月光下的凤尾竹 43. 葫芦丝－月朦胧鸟朦胧 44. 葫芦丝－再回首

45. 葫芦丝－知道不知道 46. 葫芦丝－竹林深处 47. 葫芦丝－追鱼 48. 古筝－百花引

49. 古筝－边疆的泉水清又纯 50. 古筝－并蒂花 51. 古筝－步步高 52. 古筝－步步清风

53. 古筝－沧海一声笑 54. 古筝－草原英雄**妹 55. 古筝－禅院钟声 56. 古筝－陈杏元落院

57. 古筝－出水莲 58. 古筝－大海啊故乡 59. 古筝－二月里来 60. 古筝－分飞燕

61. 古筝－丰收锣鼓 62. 古筝－高山流水 63. 古筝－姑苏风光 64. 古筝－广陵散

65. 古筝－滚滚红尘 66. 古筝－寒鸦戏水 67. 古筝－汉宫秋月 68. 古筝－汉江韵

69. 古筝－化蝶 70. 古筝－画水莲华 71. 古筝－将军令 72. 古筝－蕉窗夜雨

73. 古筝－井冈山上太阳红 74. 古筝－酒醉的探戈 75. 古筝－军港之夜 76. 古筝－渴望

77. 古筝－快乐的姑娘 78. 古筝－离弦 79. 古筝－梁祝 80. 古筝－浏阳河

81. 古筝－柳青娘 82. 古筝－楼台会 83. 古筝－梅花三弄 84. 古筝－溟山

85. 古筝－茉莉芬芳 86. 古筝－牧羊曲 87. 古筝－难忘今宵 88. 古筝－闹元宵

89. 古筝－念佛心曲 90. 古筝－女儿情 91. 古筝－片片枫叶情 92. 古筝－偏偏喜欢你

93. 古筝－飘雪 94. 古筝－平湖秋月 95. 古筝－倩女幽魂 96. 古筝－秦桑曲

. 古筝－情人知己 98. 古筝－上楼 99. 古筝－十面埋伏 100. 古筝－水姻缘

101. 古筝－说句心里话 102. 古筝－送别 103. 古筝－素还真 104. 古筝－铁马吟

105. 古筝－外婆的澎湖湾 106. 古筝－完美 107. 古筝－武侠帝女花 108. 古筝－夕阳萧鼓

109. 古筝－相思风雨中 110. 古筝－小河淌水 111. 古筝－幸福渠 112. 古筝－雪山春晓

113. 古筝－崖山哀 114. 古筝－夜来香 115. 古筝－彝族舞曲 116. 古筝－渔光曲

117. 古筝－渔舟唱晚 118. 古筝－月亮代表我的心 119. 古筝－月圆花好 120. 古筝－云水禅心

121. 古筝－战台风 122. 古筝－知音 123. 古筝－醉渔唱晚 124. 二胡－阿美族舞曲

125. 二胡－包楞调 126. 二胡－北京有个金太阳 127. 二胡－奔驰在千里草原 128. 二胡－别亦难

129. 二胡－病中吟 130. 二胡－不通天光 131. 二胡－茶扑蝶 132. 二胡－花

133. 二胡－长相思 134. 二胡－春江花月夜 135. 二胡－大车谣 136. 二胡－当年

137. 二胡－定弦曲 138. 二胡－洞庭秋思 139. 二胡－独弦操 140. 二胡－二泉映月

141. 二胡－哥哥回来了 142. 二胡－姑苏春晓 143. 二胡－光明行 144. 二胡－汉宫秋月

145. 二胡－好人一生平安 146. 二胡－河南小曲 147. 二胡－红楼梦 148. 二胡－黄水谣

149. 二胡－江河水 150. 二胡－金珠玛米赞 151. 二胡－康定情歌 152. 二胡－空山鸟语

153. 二胡－恋歌 154. 二胡－良宵 155. 二胡－梁祝 156. 二胡－两根弦上的赞美

157. 二胡－绿岛小夜曲 158. 二胡－末代皇帝 159. 二胡－牧羊女 160. 二胡－葡萄熟了

161. 二胡－秦腔主题随想曲 162. 二胡－ 163. 二胡－三门峡畅想曲 164. 二胡－山村变了样

165. 二胡－山丹丹开花红艳艳 166. 二胡－陕北抒怀 167. 二胡－睡莲 168. 二胡－丝竹新韵

169. 二胡－田园春色 170. 二胡－听松 171. 二胡－喜唱丰收 172. 二胡－小花鼓

173. 二胡－新婚别 174. 二胡－一点红 175. 二胡－一帘幽梦 176. 二胡－雨打芭蕉

177. 二胡－豫北叙事曲 178. 二胡－月娘我问你 179. 二胡－月夜 180. 二胡－战马奔腾

181. 二胡－真的好想你 182. 二胡－知道不知道 183. 二胡－烛影摇红 184. 二胡－紫竹调

185. 二胡－走西口 186. 黄河二胡协奏曲 187. 笛子－阿里山的姑娘 188. 笛子－槟榔

189. 笛子－嫦娥奔月 190. 笛子－城里的月光 191. 笛子－慈祥的母亲 192. 笛子－返魂香

193. 笛子－风雨同路 194. 笛子－敢问路在何方 195. 笛子－姑苏行 196. 笛子－故乡的原风景

1. 笛子－荷花赞 198. 笛子－金枝欲孽 199. 笛子－九九艳阳天 200. 笛子－梁祝之化蝶

201. 笛子－另一种乡愁 202. 笛子－梅花三弄 203. 笛子－美丽的草原我的家 204. 笛子－美丽的天山

205. 笛子－梦 206. 笛子－苗岭的早晨 207. 笛子－茉莉花 208. 笛子－牧民新歌

209. 笛子－平湖秋月 210. 笛子－秦川抒怀 211. 笛子－三五七 212. 笛子－陕北好

213. 笛子－水乡船歌 214. 笛子－天若有情 215. 笛子－五梆子 216. 笛子－喜相逢

217. 笛子－雪中莲 218. 笛子－扬鞭催马运粮忙 219. 笛子－阳关三叠 220. 笛子－荫中鸟

221. 笛子－幽兰逢春 222. 笛子－雨中即景 223. 笛子－枣园春色 224. 笛子－战马奔驰保边疆

225. 笛子－鹧鸪飞 226. 笛子－真心不 227. 笛子－追风的女儿 228. 笛子－紫竹调

229. 琵琶－霸王卸甲 230. 琵琶－草原**妹 231. 琵琶－唱支山歌给党听 232. 琵琶－春蚕

233. 琵琶－春江花月夜 234. 琵琶－赶花会 235. 琵琶－高山流水 236. 琵琶－故乡情

237. 琵琶－静夜思 238. 琵琶－茉莉花 239. 琵琶－秦俑 240. 琵琶－秋月夜

241. 琵琶－泉水叮咚 242. 琵琶－十面埋伏 243. 琵琶－双星情歌 244. 琵琶－甜言蜜语

245. 琵琶－无尽的路 246. 琵琶－乡恋 247. 琵琶－阳春白雪 248. 琵琶－映山红

249. 琵琶－妆台秋思 250. 唢呐－百鸟朝凤 251. 唢呐－爹亲娘亲不如亲 252. 唢呐－浮沉

253. 唢呐－江河水 254. 唢呐－喜庆 255. 唢呐－一枝花 256. 唢呐－正月十五闹元宵

257. 马头琴－梦回 258. 马头琴－牧歌 259. 马头琴－天上的风 260. 古琴－长门怨

261. 古琴－凤求凰 262. 古琴－高山流水 263. 古琴－关山月 264. 古琴－广陵散

265. 古琴－蕉窗夜雨 266. 古琴－酒狂 267. 古琴－流水 268. 古琴－梅花三弄

269. 古琴－平沙落雁 270. 古琴－山居吟 271. 古琴－潇厢水云 272. 古琴－阳关三叠

273. 古琴－忆故人 274. 古琴－渔樵问答 275. 扬琴－春到清江 276. 扬琴－蝶舞

277. 扬琴－对话 278. 扬琴－凤凰于飞 279. 扬琴－红河的春天 280. 扬琴－欢乐歌

281. 扬琴－火把节之夜 282. 扬琴－将军令 283. 扬琴－今宵多珍重 284. 扬琴－葵巴斯

285. 扬琴－连环扣 286. 扬琴－梁祝 287. 扬琴－汨罗江随想曲 288. 扬琴－明月千里寄相思

289. 扬琴－牧歌声声甜 290. 扬琴－南屏晚钟 291. 扬琴－泉水 292. 扬琴－双声恨

293. 扬琴－苏武牧羊 294. 扬琴－苏州河畔 295. 扬琴－天鹅 296. 扬琴－文成西行

2. 扬琴－映山红 298. 扬琴－映像 299. 扬琴－渔舟唱晚 300. 扬琴－御剑江湖

301. 扬琴－月光小夜曲 302. 扬琴－月夜 303. 扬琴－昭君怨 304. 箫－聪明累

305. 箫－倒头仔风入松 306. 箫－二泉映月 307. 箫－分骨肉 308. 箫－红豆曲

309. 箫－梁祝 310. 箫－梅花三弄 311. 箫－平湖秋月 312. 箫－晴雯曲

313. 箫－秋窗风雨夕 314. 箫－叹香菱 315. 箫－枉凝眉 316. 箫－阳关三叠

317. 箫－葬花吟 318. 洞箫－唉乃 319. 洞箫－草原之夜 320. 洞箫－朝元歌

321. 洞箫－春江花月夜 322. 洞箫－凤凰台上忆吹箫 323. 洞箫－佛上殿 324. 洞箫－古刹幽境

325. 洞箫－关山月 326. 洞箫－红豆曲 327. 洞箫－红蔷薇 328. 洞箫－良宵引

329. 洞箫－流水 330. 洞箫－梅花三弄 331. 洞箫－平湖秋月 332. 洞箫－平沙落雁

333. 洞箫－清明上河图 334. 洞箫－十里送红军 335. 洞箫－苏武牧羊 336. 洞箫－叹香菱

337. 洞箫－一剪梅 338. 洞箫－忆故人 339. 洞箫－葬花吟 340. 洞箫－妆台秋思

341. 埙－伯牙吊子期 342. 埙－长亭怨慢 343. 埙－长相思 344. 埙－春山

345. 埙－渡月 346. 埙－福海观荷 347. 埙－高山流水 348. 埙－归藏

349. 埙－寒江残雪 350. 埙－湖乡春晚 351. 埙－虎符 352. 埙－黄莺吟

353. 埙－江月初照人 354. 埙－苦道行 355. 埙－灵谷 356. 埙－骆驼颂

357. 埙－梅花三弄 358. 埙－孟姜女 359. 埙－南乡小调 360. 埙－山鬼

361. 埙－伤别离 362. 埙－水龙吟 363. 埙－四季歌 364. 埙－苏武牧羊

365. 埙－我有一段情 366. 埙－小 367. 埙－小蓬船 368. 埙－行云流水

369. 埙－杏花天影 370. 埙－仰韶古音断想 371. 埙－叶缘晓露 372. 埙－夜之妃

373. 埙－月的宅院 374. 埙－月儿弯弯照 375. 埙－妆台秋思 376. 埙－追梦

377. 竹笛－把悲伤留给自己 378. 竹笛－北风吹 379. 竹笛－花儿为什么这样红 380. 竹笛－九妹

381. 竹笛－懒猫 382. 竹笛－郎邪神韵 383. 竹笛－梁祝 384. 竹笛－泉水丁冬

385. 竹笛－少年壮志不言愁 386. 竹笛－味道 387. 竹笛－我热恋的故乡 388. 竹笛－夕阳醉了

389. 竹笛－乡恋 390. 竹笛－耶利亚女郎 391. 排箫－茉莉花 392. 排箫－甜蜜蜜

393. 排箫－招魂 394. 三弦－蚕花曲 395. 三弦－大浪淘沙 396. 三弦－岱顶望月

3. 三弦－梅花三弄 398. 三弦－平沙落雁 399. 三弦－小行舟 400. 京胡－柳青娘

401. 京胡－夜深沉 402. 板胡－边区的太阳红又红 403. 板胡－花梆子 404. 板胡－家乡的喜讯

405. 板胡－秦川行 406. 板胡－山东小曲 407. 巴乌－阿佤人民唱新歌 408. 巴乌－北国之春

409. 巴乌－苍山歌声永不落 410. 巴乌－傣家姑娘选种忙 411. 巴乌－傣乡赶摆 412. 巴乌－傣乡人们向往的地方

413. 巴乌－侗乡之夜 414. 巴乌－哈尼情歌 415. 巴乌－湖上春光 416. 巴乌－金风吹来的时候

417. 巴乌－金色的牧场 418. 巴乌－景颇山上 419. 巴乌－满船渔火满船歌 420. 巴乌－美丽的姑娘

421. 巴乌－梦中的小竹楼 422. 巴乌－思恋 423. 巴乌－烟盒舞 424. 巴乌－彝家欢歌

425. 巴乌－渔村晚霞 426. 巴乌－渔歌 427. 巴乌－月夜思乡 428. 巴乌－竹楼情歌

429. 笙－凤凰展翅 430. 笙－静夜思 431. 笙－南海渔歌 432. 笙－骑竹马

433. 笙－微山湖船歌 434. 柳琴－白族恋歌 435. 柳琴－波浮的港 436. 柳琴－春到沂河

437. 柳琴－打虎上山 438. 柳琴－弹起我心爱的土琵琶 439. 柳琴－故乡随想 440. 柳琴－关山月

441. 柳琴－梁祝 442. 柳琴－木棉花开 443. 柳琴－田野琴声 444. 柳琴－小河淌水

445. 柳琴－幸福渠 446. 柳琴－悠悠故乡情 447. 芦笙－凤凰展翅 448. 芦笙－孔雀东南飞

449. 芦笙－ 450. 箜篌－高山流水 451. 箜篌－孔雀东南飞 452. 箜篌－湘妃竹

453. 陶笛－春游 454. 陶笛－划船调 455. 陶笛－天赐欢乐 456. 陶笛－渔夫曲

457. 陶笛－月光下的凤尾竹 458. 陶笛－月圆花好 459. 陶笛－在水一方 460. 陶笛－知音

461. 手鼓－狮子吼 462. 手鼓－鱼跃龙门 463. 琴箫－梅花三弄 464. 琴箫－笑傲江湖

465. 琴箫－渔樵问答 466. 独弦琴－幽心独语 467. 高胡－百鸟朝凤 468. 高胡－步步高

469. 高胡－春天来了 470. 高胡－汉宫秋月 471. 高胡－梁祝 472. 高胡－平湖秋月

473. 四胡－春到科而沁 474. 革胡－凤阳花鼓 475. 革胡－牧歌 476. 中胡－草原上

477. 南梆子－霸王别姬 478. 南梆子－凤还巢 479. 南梆子－牡丹亭 480. 南梆子－望江亭

481. 南梆子－英台抗婚 482. 南梆子－朱痕记 483. 坠琴－夸山东

用爱造句

1. 描写梅花的景物描写

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。

梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。

2. 描写梅花的景物描写纯描写,50字到100字,片段越多越好纯写景

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色.红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力.观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动.粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水.置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返.白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬.梅花芬芳浓郁，暄香远溢.若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路.待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡.梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝.。

3. 关于描写梅花的作文

看桃花展 今天，妈妈单位举行看花展，我和爸爸也都积极地参加这次活动.到了公园里，一阵淡淡的清香把我引入了那香气凝人的桃花园. 那一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱.那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵绯红的云；这一片桃树和桃花在唱歌"沙，沙，沙……" 看着，听着，我们仿佛成了那一朵美丽（转载自第一范文网 ，请保留此标记。）

的桃花，跟蝴蝶跳舞；向蜜蜂诉说昨晚的美妙梦境，与小鸟和风一起唱歌；同云朵一起打扮自己，让灿烂的阳光认为自己是最美丽的……可是好景不长，这时天空电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，突然之间，一道闪电向我"扑"来，"噼"的一声，我一下子惊醒了，原来是爸爸拍了一下我的肩膀，我如释重负地呼出了一口气，还好刚才是在做白日梦……. 下午，我依依不舍的离开了这留给我"惊险故事"的桃花园. 您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《描写桃花的作文4篇》相关的文章。

4. 想象描写梅花的作文

美 丽 的 梅 花

一天下午，太阳公公赖在家里不肯出来，雪弟弟们就成群结队的从空中飘落下来，我兴高烈的到公园去玩，一进门就闻到一了阵梅花的清香。于是我赶紧往梅花树边跑去。

梅花已经开了不少了。瞧！树杆上，树枝多而不乱，**的梅花在树枝上竞相开放，它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起，好像还没睡醒；有的簇拥在一起，好像在说：“伙伴们，天气太冷了，我们快聚在一起取暖呀！”；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿，好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放，好像一位位美丽的少女。我看着看着，仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花，穿着金黄的衣裳，在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。枝头变成了我的“摇篮”，只要有风吹过，枝头就会轻轻地随风飘动。晚上，只要有风吹过，树叶就轻轻地摇晃，还不停发出“沙沙”的响声，给我演奏摇篮曲，伴我进入梦乡。忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢。

梅花不但外表美，他这种不畏严寒的精神不更美吗？真是“北风猎猎吹人倒，千卉千葩尽枯槁。谁分清气到寒梅，独放银花照晴昊。”

5. 《最美的风景》的作文关于梅花

爱 梅 说

梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花.宋代王安石的"墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来."诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中.

梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧.他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界.愈是寒冷，愈是风欺雪压，

花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀.他由五瓣娇小的花瓣组成，

白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住.

梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞.江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬.他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光.他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人.

借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神.在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼；在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前；在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败.勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示.

我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前.

6. 写景作文：香山的梅花

《梅花香自苦寒来》

小时候，我一直都不明白，为什么那么多人都偏爱梅于花，钟情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美丽、也不如桃花艳丽。可当我参加完红梅公园的梅花节后，我明白了……

星期六，我和同学约好去红梅公园赏梅，我们刚走进公园，一阵阵香味就扑面而来，我们迎着香味前进，不一会儿一棵棵高大的梅树映入眼帘，梅花的花朵不大，但已经开了不少了。瞧！树杆上，树枝多而不乱，各色的梅花在树枝上竞相开放，它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起，好像还没睡醒；有的簇拥在一起，好像在说：“伙伴们，天气太冷了，我们快聚在一起取暖呀！”；有的才展开两三片花瓣儿，好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放，好像一位位美丽的少女。我看着看着，仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花，在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。枝头变成了我的“摇篮”，只要有风吹过，枝头就会轻轻地随风飘动。晚上，只要有风吹过，树叶就轻轻地摇晃，还不停发出“沙沙”的响声，给我演奏摇篮曲，伴我进入梦乡。忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！

梅花把美留给了洁白无瑕的天地，点缀那白茫茫的世界，有了梅花的红色，世界的一切就显得更加的美好它也香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；它俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地。它是最超凡脱俗的花；是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。

虽然梅花在冬季里开放虽然不像玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动！

我爱上了梅花，更爱冬天里的梅花。因为寒冷的冬天里有梅花让我感动，让我遐想。梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机。我看见盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。那迎风含笑的红梅，不仅点缀美好的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色。

7. 关于梅花的作文600字

我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱 梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！

中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！

8. 描写梅花的文章

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。

当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的很小。

到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。 梅 瑟瑟寒风中， 你傲然屹立， 你小小的身躯无畏地迎接着暴风雪的侵凌， 你用你天使般灿烂的笑引领着春天到来， 却在万花争妍的春天里悄然隐退. 轻霜玉雪，染就了你冰清玉洁的心灵， 你不争春，却正展示了你的美丽. 炎炎夏日里， 你如盖的身躯， 不也在演绎着一段爱的？ 梅花.散文 梅，凌霜傲雪，根扎贫寒，正直清高，芬芳馥郁，雍容典雅，常喻人品格。

梅开二度，不惧风寒，给文人墨客留下千年记志。梅，象征风华刚毅，享有国花之誉！所亦芸芸者，梅之极致也，惟称盖世，久负盛名，而登台于魁，乃是吾心之花，铭刻于心。

论梅，不言孤山，不越梅园，唯独故乡之梅，枝生于潭溪松竹之间，展老态龙钟之古，冬之花发，与雪共舞；视若琦璜1；枝径斑固，亦如芙蓉2，远自亘古。昔白居易曾素手描梅：“三年闲闷在余杭，曾为梅花醉几场。

伍相庙边繁似海，孤山园里丽如妆。”北宋隐士林逋（和靖）有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，语之佳，被后人传为绝唱。

其匀谓瑰丽，素与阿刚有别。梅花花团锦簇，亦若红云，或素玉粉团，或嵌色如金，匀入目朝霞。

亘古至今，雅者好梅而植梅，其花乃“一树梅花香雪海”，固文人墨客而喜之，雅食闲情逸致，凭鉴清风古袖，品论江南，则无愧于梅。当北方雪花纷扬之时，乃是故乡梅开之际，即为香雪成海，其景蔚为壮观，香风十里，怎不惹人心醉。

然敢说：梅花天下秀，惟吾大中华！吾挚爱梅，因她苍劲古朴，姿态奇特，秀不故态。虽苍蓊老树，但其老枝扶疏，蓓蕾满载，充满青春活力，溢发勃勃生机。

藐视严寒，固雪愈大花愈茵，那就是梅之清傲。与冬之吻，以雪为韵，与雪交融，方显花神。

吾所喻清风之高阁，万花谁与比焉！ 春之到来，北岭霜雪融去，春寒野草荠荠，绵绵冷雨纷纷。早桃花放，屋前岩上红梅拨蕾。

如遇朗日，或盈盈春里，梅与桃争春斗艳，桃花虚漫，梅则真霞，与云烟辉映，把人间装饰得美景如画。虽生命极短，却尽显芳菲。

年少之时，先怕梅春早逝，总要上山上几支含苞未放之晚蕾装于瓶中，无聊私赏。或是撷取几支送赠予校友。

梅意多多，受益多多，见画怀情。昔人者有之，今人者更甚。

画者多偏于梅，写梅固而寄情。古往今来，梅与松竹亦被誉为“岁寒三友”，历来诗人竞相题咏，画家争相描绘，艺人精心雕刻，旅游者梦寐神望。

今又入寒，心却恋梅，思其刚，不忆暗香，尽其勉志。 梅花三弄 寂寞的飘魂，在月色中飞舞，在雪原上流浪，在森林间哀怨，在雨巷中傍徨，在长江黄河的蜿蜒中仰天长啸。

所有的音符如花瓣，在我的视野里零落，我的心情，瘦成一枝梅影和一片苍凉。 若虹的相思在风疑中举袂，骚动的指尖，把月亮挥落的水弦弹乱，妩媚的流水，照亮我的月夜。

思悠悠，怨也悠悠，我早已低头无语，任凭你在遥远中芳心暗渡，呼唤的声音，在零度的风雪中颤抖。 一弄梅花，是爱。

二弄梅花，是怨。 三弄梅花，是愁。

梅花三弄，成了一生的旅程。 一生中，有多少花瓣落下，又有多少花瓣在枝头凝望？来路坎坷，去路苍茫，这一生的足印里，不是落花，就是流水。

梅花可以三弄，心却雾锁重重。你的心事，你的隐秘，你的蓄满落花与流水的岁月，都在这三弄三叹，在这三声歌唱三声呐喊，在这仰天长啸中，洒满了雪花飞舞的冬天。

你的心如此柔弱，能经受爱的考验么？ 你的心如此凄迷，能经历爱的坎坷么？ 你的心如此苍凉，能经过爱的荒原么？ …… 在这风生水起，一波三叠的古筝古曲中，我真想握住一枝香梅，让刻满 苍凉的平心开满鲜花，让花瓣随风漂流在我心里，划出一道妩媚的犁沟。 啊，亲爱的梅，在这雪花纷飞的冬天里，你深深亲吻我吧。

9. 关于梅花的作文

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

10. 描写梅花的作文600字以上有启示

大家都知道春天是个花花世界许多奇异、美丽的花儿都在那时候展放出自己最绚丽多姿的一面。但是，大家知道么？有一种花偏偏不喜欢开在春天，却默默的独自一“人”在寒冷的冬天开放。这就是梅花。

梅花，是勇敢的。它在狂风呼啸的时候，虽然有几片花瓣被吹落，有几根树枝被折短，但仍然那么坚强。正是应对了“墙角数枝梅，临寒独自开”这句话。

一阵风吹来，梅花像冬天从天而降的雪花；像一只只洁白的蝴蝶，在风中翩翩起舞；又像一位满头白发的老奶奶在等待春天的来临再悄悄的离去。

虽然梅花没有犁花的洁白，没有百合花那浓浓的香味，没有雪莲的精美。却有自己独到的美，那一阵阵的清香让人心旷神怡，那不畏严寒的精神让人敬佩，还有那纯洁之美不是把别的花都比下去了么？

梅花不会在春天和别的花儿争奇斗艳，只是在寒冷的冬天独自开放，谁还比着生灵更加无私？

要是每个人都和梅花一样坚强、无私，那世界会变的更加美好。

幼儿园中班美术教案《梅花》

1、爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。

2、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿。

3、爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到心窝里去。

4、母爱是一首无字的歌，再亮的歌喉也唱不出她的音符；母爱是一架无弦的琴，再纤长的手指也弹不出她的旋律；母爱是没有边际的海，你望断天涯也找不到岸；母爱是没有翅膀的美丽天使，随时随地地守护着我们。

5、关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。

6、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登。

7、爱是一种很奇妙的东西，她似乎无所不在，但她又不是金钱所能买到的，她是世上少有的珍奇，是人与人之间心灵上的交流。而在无数的真爱中，母爱无疑是最伟大的。

8、母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语。

9、恋爱，像磁体，同极互相排斥，异极互相吸引；恋爱，像感觉，你感觉爱是什么，我感觉爱是什么，就是什么。

10、关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。

11、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

12、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

13、父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远，父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

14、爱是你生命中的明灯，让你走出彷徨的黑暗，体会多彩的人生。

15、恋爱是一朵绽放的最美丽的花，花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗，抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨，晴空万里我依然会欣赏。

16、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。

17、父爱是广阔的大陆，即使在我一事无成的时刻，也会容纳我，把我纳入他温暖的胸膛；父爱是无声的溪流，永远那么蕴藉；父爱是巍峨的大山，永远那么高尚；父爱是温暖的阳光，永远那么忘我。

18、母亲启迪和培育着我的良知，也永远的温暖着我的心。母爱是伟大的，母爱是无私的。成吉思汗曾满含深情地说过：世上只有一个最好的女人，便是我的母亲。其实，我的母亲也是如此。

19、母爱是温热心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。

20、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱，她沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

21、父爱是一缕冬天里温暖的阳光；父爱是一本智慧的大书；父爱是一把遮风挡雨的伞；父爱是一句为我鼓励的话语。

22、父亲是山，父爱是水。他把所有的恶魔赶走，留下了一边片光明。父亲是诗，父爱是韵。是他让我们的生活更美好。

23、母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。

24、有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖。这种爱就是母爱。从古至今，从国外到国内无不称赞母爱是世界上最伟大、最无私、最不求回报的爱。

25、母爱是什么？也许是春天的细雨，也许是冬日的阳光，也许是夏季的白云。不知道这里曾经的摸样，也许是一个部落，也许是一个城镇，也许是一片绿洲，都无人知道。

26、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

27、爱是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。

28、父爱是一座大山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱更是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；而父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。

29、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

30、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

31、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

32、父爱是海，深沉而又宽厚；父爱是火，炽热燃烧；父爱是酒，令人回味无穷；父爱是山，深沉而又博大；父爱是伞，为你遮风挡雨；父爱是雨，为你清洗心灵；父爱是路，伴你走完人生。

33、母爱，是儿时的悉心呵护；又是学习上的乏味唠叨；母爱是一本至高无上的童真童趣的书；母爱是我生命的缔造者；是千万个孩子的护身符；母爱，是我耳畔时时响起的摇篮曲。

34、母爱是深夜书桌旁的一杯热水，让人滋心润肺。

35、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

36、母爱很平凡，但平凡的母爱是世间一座最高大的山峰，珠穆朗玛峰在她面前也要逊色，当誓言重新改写，写上的应是：孩子理解母亲无私的爱和母爱是平凡的！

37、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。让我们从一点一滴的生活小事做起。

38、关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。

39、是那雪莲花般的纯净的爱在包裹着我，在守护着我。冷了，母爱是袄；渴了，母爱是水；病了，母爱是药；饿了，母爱是灶；热了，母爱为我撑起一片绿荫，倦了，母爱是我栖息的温暖的港湾，伴随我健康快乐地成长。

40、母爱是春天里的一把雨伞，母爱是冬天里的一件棉衣，母爱是夏天的一根雪糕，母爱是秋天里的一片落叶。

41、关爱是在你口渴时，有人给你送来一杯水；关爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励；关爱是在你出门时，有人给你句简单的叮咛。

42、关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

43、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

44、母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的话：母亲，是一本读不完的书。

45、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

46、母爱是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下香泌心脾，心灵得到恬适不会孤独。

47、父爱是一杯窖藏的酒甘冽绵长，父爱是一曲经典的歌百听不厌，父爱是一汪静幽的潭清澈透明，父爱是一弯皎洁的月宁静淡然。

48、母爱是天涯游子的最终归宿；是儿女的一眼清泉，伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕、绵绵不绝。

49、母爱是什么？当我们心灵空虚的时候，母爱是一滴滴甘甜的雨露，点点滴滴滋润着我的心田。

50、爸爸，是一个神圣的称呼，它的爱是的，但是它的爱又是最感人的！

51、爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

52、佛笑了笑：爱是因为相互欣赏而开始的，因为心动而相恋，因为互相离不开而结婚，但更重要的一点是需要宽容、谅解、习惯和适应才会携手一生的。

53、听我说，爱是对的，错的是我们还没有学会爱，就急着爱人而爱错人。

54、母爱是绽放的花朵；母爱是一轮永不落的日头；母爱是永不褪去的颜色。

55、母爱是空气，给我们生存的依靠。母爱是太阳，给我们生命的光芒。母爱是大树，帮我们遮风，避雨。母爱是大海，伟大，无私，宽广。

56、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

57、爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂；爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。

58、都说母爱是伟大的，可我认为父亲对我的爱也是十分深厚的。父爱没有母爱那么细腻，但它是无微不至的；父爱没有母爱那么明显，但它是深沉的。从小到大，父亲教会了我坚强。

59、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

60、关爱是成功后的鲜花，催我上进；关爱是失败后的阳光，为我驱散阴云；关爱是前进的动力，让我不放弃；关爱是后退的阻力，使我永拼到底！

61、母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

62、母爱是什么？当我感到身心疲乏的时候，母爱是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串。

63、如果说父爱是一首和谐的歌，那么我就是一张七彩的唱片，等待着灿烂的点缀；如果说父爱是一个音符，那么我就是一首和谐的歌，等待着音符的衬托；如果说父爱是一架钢琴，那么我就是一个音符，等待着钢琴的跳动。

64、母爱是春，是如沐春风的温暖和感觉；母爱是夏，是似火骄阳的炙热和浓烈；母爱是秋，是片片金黄的饱满和丰盈；母爱是冬，是冰雪般的晶莹剔透和无暇。

65、母爱是无由的牵挂；母爱是莫名的感动；母爱是一个问候；母爱是一声叮咛；母爱是无私的奉献和包容。

66、关爱是生活中的点点滴滴关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一杯牛奶，发出淡淡的香气；关爱是一张纸，纸上刻满了深刻的记忆。

67、父爱是伟大的，然而父爱的伟大也并不总是表现为轰轰烈烈、惊天动地，更多的是在日复一日从不厌烦、任劳任怨的岁月里，是在习以为常平平凡凡、点点滴滴的琐事中。

68、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。

69、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

70、爱是神奇的化学试剂，能让苦难变得香甜，能让一分钟永驻成永远，能让平凡的容颜貌若天仙，能让喃喃细语压过雷鸣电闪。

71、爱是小雨淅淅沥沥，润物细无声地滋润着禾苗；爱是母亲叮叮咛咛，意恐迟迟归地牵挂着游子；爱是泉水叮叮咚咚，无声惜细流地流淌着希望；爱是鸟儿唧唧喳喳，时鸣春涧中。

72、母爱是春夜无人知晓的细雨，母爱是黄昏穿过林间的晚风，母爱是清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

73、母爱是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病痛时，只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。

74、恋爱像是无坚不摧的金锥子，可以克服一切困难，一直无所谓惧地勇往直前；恋爱像是一把双刃刀，可以让人坚强，也可以至人于死地；恋爱像是魔鬼，让人走火入魔。恋爱是决定不可缺少的，没有了爱也就没有了我们。

75、爱情是一个人的事，恋爱是两个人的事。

76、母爱是木头，摩檫出希望之火；母爱是火，点燃我们对生活的热情；母爱是热情，给予我们无穷的斗志；母爱是斗志，让每天我们奋发向上。

77、母爱是干旱沙漠里的一泓泉水，让人看到希望。

78、母爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到心窝里去。母爱是一床棉被，即使你瑟瑟发抖，也能贴心的呵护你温然入眠。母爱是一缕清风，即使你软弱无助，也能使你神清气爽。

79、父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。

80、母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。

81、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

82、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

83、父爱是一本无字的大书，读着，就有永远不竭的力量，在我生命的信念中升腾；父亲像一座巍峨的高山，不懂得真爱的人永远无法登上峰顶，当你明白他的用心良苦时，你就觉得他亲切和蔼。

84、什么是恋爱，恋爱是一种什么感觉？恋爱，是一抹秋影，心心相印；恋爱，是琼脂玉酿，愈久弥香；恋爱，是丁香露泣，清凉暖心；恋爱，是一轮飞镜，你是我，我是你，不分彼此。

85、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

86、母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

87、母爱是旭阳，照耀着黑暗的大地；母爱是明月，在漆黑中，为人指路；母爱是大地，像大地一样，默默地奉献着自己。

88、父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。

用孤独造句

1、或者他们天生喜欢孤独，喜欢一个人静静的感觉，喜欢那种在黑暗角落的感觉，喜欢独行在夜都市中；或者他们只是一群敏感的家伙，不愿与人纠缠，更害怕受到任何的伤害，只有孤独才能保护他们脆弱的灵魂；或者他们曾受到过伤害，所以开始失望，不再信任人和事；或者……

2、孤独会让你从一个独立的角度发现契机和弊端。因此当孤独时常光顾你的时候，不要沮丧，真确理解孤独你会变的更加丰富。

3、身的孤独可以用心的丰富创造而缓解。而心的孤独，则必须学会适当宣泄，文人寄情与山山水水，斗酒诗百篇，名留千古。商者沉浮与商海，赚得家产万贯，富甲四方。弄权者驰骋与政界，励精图治，造福四方，其实他们就是孤独中成就了的人。

4、因为我善于调节自己的心态，所以我不会觉得孤独。

5、落红是孤独的，它随着风儿飘落，没有定向……没有了昔日的火红与艳丽，没有了昔日的高贵与典雅，告别了昔日的喧闹，变得孤独了。

6、因为孤独，失去了快乐，没有了人生的意义，那样不美。或许，说这话哲人是特别的一个吧。

7、孤独是美丽的，置身于孤单之中，你会把全身心放松，感到从来没有过的清新与宁静，如果在此刻放上一曲轻轻的音乐，捧着一杯淡淡的咖啡，就像整个世界都沉睡了。

8、孤独，总会令人联想到一个形影相吊的情景，事实上，它犹如长着刺的玫瑰，尽管长着刺仍旧是玫瑰，拨开冷峻的外表，我们可以看到潜藏的一泓清泉。

9、孤独是清泉，可以滋润幸福的花草；孤独是阳光，可以温暖幸福的心灵；孤独是火把，可以点亮幸福的灯盏。

10、虽然多年来一个人生活，但他并不感到孤独。

11、当一片枯叶从枝头摇落，在空中从容地划出生命的轨迹，这是美；当一只白鹭在烟雾缭绕的水面上缓缓飞翔，一直飞向烟雾深处，这是美……但它们都是孤独的。是孤独赋予它们奇幻的色彩。

12、在孤独中我们看到了真实的自己，学会怎样控制自己的情绪。

13、庸者无聊，天才孤独，都有寂寞的时光，无聊者自厌，寂寞者自怜，孤独者自足。

14、孤独，在人们心中总是与凄凉悲伤眼泪联系在一起的。可是孤独是把握人生的自控器，一个人拥有了孤独，就能从容的驾驭组自我，塑造自我。

15、惧怕孤独，但从来都不会去享受孤独，他们不明白，孤独也是一种生命的历程。

16、孤独的时间长了，也就再也无法回到人群中了。习惯孤独，喜欢孤独，爱上孤独，这一切是那样的理所当然。

17、其实我们每个人都是孤独的，区别在于孤独形式有异。有些人是置身于一个人迹罕见的境地，所以孤独。有些人心灵达到某种难觅知音的境界，而倍感孤独。

18、孤独是一种别样的幸福，在每个寂静的时刻，我都会忍不住去品味孤独的真谛。

19、孤独让人懂得了理解。孤独让人懂得了追求；孤独让人懂得了珍惜。

20、孤独是一种美。不知道又是哪位哲人说的，不过我并没有什么意见。虽然我不能真正明白什么是孤独，但是我知道孤独的人很难接受人们的怜悯和同情。

21、孤独是生活赋予我们的一剂苦口的良药，可以医治世俗染于我们的各种疮痍。

22、当孤独成为一中习惯，当生活再也少不了孤独，人生也似乎无法改变了。所以，最终还是喜欢与孤独为伍。

23、总觉得仍在听收音机的人是孤独的。夜深了，而这些人的灵魂却是清醒的。他们能够清楚地感觉到灵魂深处的那份漂泊无依，那份孤独。

24、只有孤独的人，才拥有丰富的内心世界。

25、幸福是人心灵伤的一种享受，而只有在孤独之后，才能真正感受和珍惜这份来之不易的幸福。

用固然造句

1、生命和爱情这两者固然都很珍贵，但为了自由我宁愿都舍弃。

2、挑战固然是一种精神，适应也不仅仅是一种策略。

3、一朵花固然很美，如果可以写出万绿丛中一点红，花不显得更加鲜艳夺目？一轮明月固然洁白，但如果有几朵乌云会更显得明亮。

4、平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。

5、绿树成阴五彩缤纷的夏景固然迷人，可是气温不温不火的秋色也带给人凉爽的感受。

6、彩虹固然美丽但需经历风雨，成功固然快乐但需经历挫折。

7、他对艺术精益求精，一招一式求真求美的做法固然可贵，而善解人意倾心回报的美德则更让人感动。

8、我固然不喜欢这种看待人的方法，但是由于生在中国，我似乎不得不接受这种教育方法。

9、永不言弃固然好，但有时放弃却也很美。

10、学习固然重要，然而没有健康的体魄一切都是空谈。

11、陶渊明固然有大济苍生之志，但英雄无用武之地便毅然归隐。

12、青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节，让青春真正得到它应有的价值。

13、春天固然美丽，然而硕果累累的秋色，却透着丰收的喜悦。

14、网络固然给我们带来了丰富的知识，但同时也给我们带来了不可避免的麻烦。

15、这固然因为他天份高，同时也由于他学养湛深，所以能随处触发皆成妙谛。

16、在学校，学习知识固然重要，但是良好的身体素质不可缺少的。

17、绿树成阴五彩缤纷的夏景固然迷人，可是气温不温不火的秋色，也带给人凉爽的感受。

18、失败固然令人沮丧，但是不要忘记“失败乃成功之母”，只要持之以恒，总有一天成功会属于你。

19、态度固然重要，但要付之行动。

20、花固然很美，但等待花开的过程中却是痛苦的。

21、春风固然美，可它温暖得让人迷醉。

22、互联网固然威力无穷，但是如果你沉迷于网络聊天或者沉迷于网络游戏，浪费的金钱倒是可以弥补荒废的青春，就无可追寻了。

23、五月节日固然很多，但是阻挡不住亲情。

24、缺点在每个人眼中固然是人生的障碍，但是因为有了障碍，才能让人生走的更成功。

25、人生固然短暂，人海固然茫茫，但在短暂的生命和茫茫的人海中，你我能相聚并成为知己那是缘分。

用蜷伏造句

他喜欢蜷伏着睡觉。

眼睛亮晶晶的老鼠爬回它们的洞窟，怯生生地蜷伏在一起。

他蜷缩成一团躲在床角里。

我们蜷缩在厨房里，声响震耳欲聋，似乎要摇散我们的骨头。

终于回到家里，我补了水，洗了一个澡，在沙滩上蜷伏了一夜。

你蜷伏在一辆被烧毁的旧车后面。

孩子也一直在想着德纳第大娘，和他一样凭着本能，尽量蜷伏起来。

下雪天,麝牛们相互拥挤着蜷缩在阿拉斯加州的帕墨农场里.

一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷伏着撑渡船的人的茅屋。

柜台上蜷伏着一只硕大的猫。

往前走不远的地方,只见有个身材矮小的汉子蜷缩坐在木凳上.

昨天，他蜷缩在伦敦苏活区的格劳乔俱乐部，困倦，疲惫，整个一书虫，他看起来就像是快要崩溃了一样。

满身血迹蜷缩在地上的苏凉踉跄起身,摇摇晃晃,尚未站稳便又被方大公子一脚踹翻,阴冷道:滚出去,别死在这儿污了本公子的眼睛。

女人还在温甜地蜷伏地睡着。

孩子们舒适地蜷伏在干草上。

少数民族经典歌曲

　作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班美术教案《梅花》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇1

　一、教学目的：

　1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。

　2、巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。

　二、教学准备：

　（1）幼儿作彩色画的用品；

　（2）不同的姿势的红梅数枝。

　三、教学过程：

　1、复习巩复固团点的技法

　出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法，接着老师出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。

　2、讲解示范勾线的方法画花枝

　（1）让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的，因为花枝有粗有细

　有长有短，有的弯曲，有的直（同时出示实物，让幼儿观察）所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。

　（2）演示勾线方法。笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。

　（3）示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。

　3、幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

　4、讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇2

　设计意图：

　幼儿非常美术活动，而"吹画梅花"的制作方法有趣又简单易操作，很适合中班的幼儿进行学习。而且在情境的创设下，让幼儿在操作活动中能够与小伙伴一起积极创作，完成作品。

　活动目标：

　1、让幼儿了解一种新的绘画表现方法。

　2、让幼儿掌握吹画的方法，培养幼儿大胆的想象和创作。

　3、让幼儿体验吹画的乐趣。

　活动重难点 ：

　幼儿能掌握吹画的方法，并进行创作。

　活动准备：

　1、水粉颜料、水粉纸、背景音乐、吸管若干。

　2、PPT课件。

　活动过程：

　一、观看照片导入主题师：老师在公园见过一种花很漂亮，于是把它拍了下来，带大家一起来欣赏一下吧！(出示梅花)师：小朋友知道这是什么树吗？(梅树)

　师：对，这是梅树，那我们一起欣赏一下漂亮的梅树吧。

　二、出示PPT，欣赏请幼儿观看各种梅树，(重点引导幼儿观察梅树的树枝的形状、姿态和生长方向)师：刚才我们欣赏了这么多的梅树，它们的树枝是什么样的？(弯弯曲曲的)师：那它们的树枝都是朝着哪个方向生长的？(树枝都是朝着上面生长的，还有侧面的)师：我们今天一起画一画漂亮的梅树吧！

　三、教师示范吹画方法，激发幼儿创作欲望

　师：固定好水粉纸，将调好的颜料用棉签沾一下颜料(是黑色的颜料)，滴在画纸的中间，用吸管向四周吹。

　师：好了，梅树的树枝已经吹好了，接下来我们用棉签添画上漂亮的梅花吧(自由选择有红色和**颜料)。

　四、幼儿创作，教师巡回指导

　师：在绘画之前，我请小朋友把你的衣袖挽起来，以免颜料弄在衣服上，在绘画的过程中请你们不要用手去碰颜料。

　教师播放音乐，幼儿有序找位置，进行绘画。

　五、展示作品，对作品进行评比。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇3

　教学目的：

　1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。

　2.培养观察能力和审美能力。

　教学准备： 梅花，范画，颜料，白纸。

　教学过程：

　1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）

　2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！

　3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！

　4.幼儿动手制作，教师巡回指导。

　5.成果展示。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇4

　活动目标

　1.学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等手段表现腊梅花的基本特征。

　2.喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。

　3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

　4.引导幼儿能用材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　活动准备

　墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的、范画一幅、乒乓球若干。

　教法学法为了更好地完成教学任务，我将主要用以下方法：

　观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。

　示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。

　活动过程

　一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”

　二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。

　2.让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。

　3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。

　4.用彩笔添加花心。

　三、教师示范完毕，幼儿作画，教师巡回指导1.提醒幼儿注意画面整洁卫生。

　2.能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成业，享受成功的乐趣。

　四、作品展览完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境中学习成长。

　五、活动延伸让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。

　活动反思

　腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受成功的喜悦，不但可以让孩子掌握一种新的绘画方法，还可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇5

　一、活动名称：

　人在万点梅花中

　二、活动目标：

　1、欣赏画家别具风格的梅花写意画，感受密集线条节奏和色彩的浓淡变化。

　2、整合前面活动中有关梅花的经验

　三、活动准备：

　幼儿用书、挂图

　四、活动过程：

　一、欣赏作品《人在万点梅花中》

　教师请幼儿静静的听音乐，整体欣赏作品

　1、提问：你看到了什么？你有什么感觉？你印象最深的地方在哪里？它让你想到了什么？为什么？

　2、引导幼儿观察细节。你觉得这是一个什么样的天气，为什么？

　画面上有哪些颜色？最密的地方在哪里？这么多的花枝和花朵，画家想和我们说什么呢？这些密密的线条斜斜的交错在一起，你觉得像什么？

　4、引导幼儿闭上在音乐声中想象一下在花丛中行走的样子，然后描述给大家听。

　5、再引导幼儿观察背景

　二、整合自己的相关经验。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇6

　活动目标

　1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。

　2、在“点”的基础上学习“点转”的技能，尝试运用点转法画梅花。

　3、能综合运用各种色彩表现梅花的美。

　活动准备

　1、课件：各种形态、颜色的梅花多幅。

　2、国画工具材料（提供不同底色的宣纸）。

　活动过程

　1、引导幼儿迁移已有经验，激发幼儿的学习兴趣。

　教师：你们去过梅花山吗？漫山遍野的梅花给你什么感觉？

　2、教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花。

　(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

　教师：今天老师带来了一些梅花的，我们一起来看一看。梅花有哪些颜色？是什么样子的？（五瓣，嗣起来像一个圆，中间有花蕊）

　教师：梅花都开了吗？它们长在树的什么地方？

　(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

　教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方？你觉得什么地方最美？（用色、布局、添画……）

　3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法，教师示范小结。

　(1)教师：梅花可以怎幺画呢？

　(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。

　4、幼儿创作，教师巡回指导。

　教师：你想画一幅怎样的梅花图？怎么才能把梅花画得更好看？看看老师给你们准备了什么？这些纸有什么特别之处？

　5、集体欣赏，引导幼儿侧重从画面的色彩、造型以及细节添画等方面来评价。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇7

　一、教学目标：

　1、感知梅花的特征：一朵一朵的，红中带白的颜色。

　2、学习双色相间点画梅花。

　3、体验点画活动的快乐及成功感。

　二、活动准备：

　绘画纸、白红两色颜料（稍干些）、抹布

　三、教学重点

　1、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。

　2、点画时注意花形：上下左右大小，一朵一朵

　四、教学难点

　提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。

　五、活动过程：

　（一）、预热阶段

　1、欣赏梅花。

　把幼儿带至梅树园，幼儿自由欣赏梅花，教师引导幼儿重点观察梅花的外形及颜色等特征，并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。

　2、启发幼儿大胆想象，用动作表现梅花。

　（二）、图形刺激

　教师示范双色相间点画梅花。

　伸出食指先蘸一点红颜色，接着再蘸一点白颜色，然后在图画纸上花柄的中间点画梅花，一点表示一朵花瓣。

　六、活动延伸

　把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成梅花园，引导幼儿共同欣赏，体验成功的快乐。

　七、注意事项

　表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇8

　活动目标：

　1、体会古诗语言的韵律，背诵古诗。

　2、知道梅花不怕寒冷，在冬季开花。

　活动准备：

　1、幼儿通过观赏梅花、观看梅花、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。

　2、音乐。

　活动过程：

　一、欣赏梅花

　出示梅花，让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。

　二、学古诗：

　1、教师师范朗诵古诗，幼儿倾听。

　2、教师解释诗意，引导幼儿理解古诗内容。

　3、引导幼儿朗诵《梅花》，欣赏配乐古诗。

　4、指导幼儿背诵古诗，注意读出诗句的节奏。

　三、画梅花

　指导幼儿用手指着色点画梅花。

　四、活动结束。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇9

　活动目标

　1、能正确流利地诵读古诗。

　2、读中感悟，体会梅花的'特点，感受梅花的美。

　3、体会梅花不畏严寒、凌霜傲雪的品格。

　活动重点：

　能正确流利地背诵和诵读古诗。

　活动难点：

　理解诗意，体会梅花的特点，欣赏梅花的品格。

　活动准备：

　梅花、课件、古筝曲

　活动过程

　一、复习朗诵古诗《青松》后讲话引出主题。

　师：在寒冷的冬天里，不仅有勇敢高洁的青松，而且还

　有不畏严寒、凌霜傲雪的花

　二、认识梅花，指导梅花不怕冷，在冬天开放。

　（1）出示梅花，请幼儿欣赏。

　（2）认识梅花：冬天是梅花盛开的时候，梅花有许多

　枝干，没有叶子，有白色的、**的、粉色的，还有红色的，散发出淡淡的香味。

　三、请幼儿欣赏课件，理解古诗内容

　（1）播放课件欣赏，知道古诗的题目，一共有几句？

　（2）再次欣赏，引导幼儿进一步理解古诗意境。

　“墙角数枝梅”是什么意思？

　“凌寒独自开”是什么意思？

　“遥知不是雪”是什么意思？

　“为有暗香来”是什么意思？

　四、学习朗诵古诗

　五、鼓励幼儿尝试配乐朗诵古诗《梅花》

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇10

　设计意图

　寒冷的冬季，是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节，而“梅花”却不畏严寒，不屈不挠，生长特别旺盛。

　它是我们中华民族与中国的精神象征，具有着强大而普遍的感染力和推动力。

　为了培养孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，特设计了古诗《梅花》的教学活动。

　活动目标

　1、了解梅花的特点，能有感情地朗诵古诗。

　2、感受古诗所表现的意境美，体会诗人的思想感情。

　3、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。

　活动准备

　1、古诗《梅花》挂图1幅、课件、语言CD。

　2、古筝《渔舟唱晚》音乐。

　活动过程

　一、以谈话形式引出活动内容。

　请幼儿猜一猜：在冬天里，大部分花受不了寒冷的袭击都凋零了，可有一种花却不怕严寒，傲然挺立在风雪之中，这是什么花？

　二、欣赏梅花，了解梅花。

　1、出示梅花，请幼儿观察和欣赏。

　2、启发幼儿用“梅花”说一句话。

　小结：冬天是梅花盛开的时候，梅花有很多枝干，没有叶子，有白色的、**的、粉色的，还有红色的，散发出淡淡的香味。

　三、引导幼儿想象画面，初步感知古诗的意境。

　1、欣赏教师配乐朗诵，启发幼儿在脑海中想象出古诗中所描绘的画面。

　2、跟随课件轻声朗诵，读准字音，想象画面。

　3、引导幼儿说说：你想到了什么画面？这首诗主要写了什么内容？

　4、设计提问：“凌寒独自开”是什么意思？从这句话里，你感到梅花是一种怎样的花？在这首诗里、严寒中盛开的梅花是什么颜色的？它有没有香味呢？你是从哪一句知道的？培养幼儿不畏严寒、凌霜傲雪的品质。

　四、启发幼儿在音乐的伴奏下，边朗诵古诗边根据古诗情境进行绘画。

　活动延伸

　引导幼儿在美工区用吹画、点画的形式制作梅花。

　活动反思

　活动开始，通过谈话，引起了幼儿对梅花的兴趣。

　在欣赏梅花的及课件中，了解了梅花的特点：颜色、形状还有花瓣的数量等。

　多数幼儿对古诗的内容非常熟悉，所以在教师引导下，大多数幼儿朗诵的较熟练，并且还能够用“梅花”说出一句完整的话。

　通过朗诵，使幼儿感受到了古诗的意境美，体会到了梅花不畏酷寒、不屈不挠的品格。

　为了让幼儿进一步了解梅花的基本特征，在延伸活动中还预设了吹画、手指点画等操作活动，不仅增加幼儿对梅花的印象，还会使动手能力得到提高。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇11

　活动目标：

　1.学习用手指点画梅花。

　2.体验点画的快乐。

　3.培养观察能力和审美能力。

　4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　5.培养幼儿的欣赏能力。

　活动准备：

　梅花，范画，颜料，白纸。

　活动过程：

　一、出示，让幼儿观察并初步了解梅花结构特征。

　（1）小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）

　（2）老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿："是。"）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！

　二、幼儿操作，老师指导。

　（1）老师示范每一个步骤并进行详细介绍，幼儿要看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！

　（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。

　活动结束成果展示。

　教学反思：

　幼儿每次完成的作品，我都一一把它们布置在走廊内，引导幼儿观察、分析，评价每个幼儿的绘画特点，让幼儿形象、直观的欣赏作品。

　小百科：梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。许多类型不但露地栽培供观赏，还可以栽为盆花，制作梅桩。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇12

　一、活动目标

　1.知道梅花的基本特征，感受屏风的艺术美。

　2.学会用吹画和棉签点画的方法表现梅树和梅花，感受制作屏风的乐趣。

　二、活动准备

　材料准备：红色卡纸、A4彩色纸、双面胶、剪刀、排笔、棉签、颜料盘、黑色墨水、红色颜料、吸管

　三、活动过程

　（一）导入

　师：小朋友们今天老师带来一段，我们看看里有什么？对了，这是梅花。请小朋友们仔细观察一下梅花是什么样子的呢？梅花是红色的，花瓣有5瓣左右，树枝是黑色的。

　（二）引导幼儿了解梅花屏画的制作方法

　1.师：刚刚我们一起认识了梅花，今天老师想教小朋友们一个新本领，利用吸管吹画及棉签点画的方法制作一幅梅花画。

　2.了解制作梅花屏风需要的材料。

　介绍材料：红色卡纸、A4彩色纸、双面胶、剪刀、排笔、棉签、颜料盘、黑色墨水、红色颜料、吸管。

　（三）观看，引导幼儿了解制作梅花屏风的过程

　1.师：画好的梅花画风干后，要怎么制作成屏风呢？下面我们一起来看看吧！

　2.观看。

　（四）活动延伸

　师：那做好的屏风有什么用呢？我们可以将它放在娃娃家、教室美工墙的装饰等等。小朋友们屏风的用途可多了，做好屏风之后一定要将它利用起来。

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇13

　活动目标：

　1、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。

　2、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣。

　活动准备：

　1、墨汁、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，吸管，展板。

　2、雪中腊梅的，点吹腊梅花的示范画。

　3、梅花的课件。

　活动过程：

　1、引导幼儿敢看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的？激发幼儿学习吹点画的热情。

　2、教师讲解示范吹点腊梅花的方法，并详细讲解。

　（1）先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。

　（2）用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。点画后及时擦手。

　（3）用彩笔添加花心。

　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　4、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。鼓励、激励不同水平的孩子。

　5、活动延伸欣赏古诗《梅花》。

藏族《次仁拉索》、维吾尔族《阿瓦日古丽》、哈萨克族《都达尔和玛利亚》、乌孜别克族《黑眉毛的姑娘》、塔吉克族《古丽碧塔》、回族《花儿与少年》、高山族《娜鲁湾情歌》。

鄂伦春族《鄂伦春小唱》鄂伦春族是中国东北部地区人口最少的少数民族之一，是民族，因此他们的衣食住行及歌舞等方面都显示了民族特点。鄂伦春族的音乐以“赞达温”山歌曲调为主，高亢清透，伴有延长音和颤音，优美动听。“赞达温”的歌词即兴添加，语言朴实，感情浓烈。

哈尼族《其多列》，《其多列》是云南哈尼族的著名民歌，亦是首儿童歌曲。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的，通过“拣树叶”、“砍竹筒”、“衣服上的花纹多美丽”等词语，表现了哈尼儿童热爱生活，热爱劳动的活泼性格。

侗族《蝉之歌》《侗族大歌》，起源于春秋战国时期，至今已有2500多年的历史，是在中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、自然合声的民间合唱形式，《蝉之歌》是侗族大歌的代表性曲目。夏日里令人烦躁的蝉鸣之声，却在侗族大歌里被模拟演唱得声声入耳，如同天籁之音。