古筝《丰收锣鼓》_古筝教学丰收锣鼓

1.古筝考级礼节和曲目

2.古筝考六级-的<丰收锣鼓>和<香山射鼓>一般只要弹到哪里就过了?还要注意些什么?

3.求快节奏的古筝曲，一定是要快的！

4.古筝六级曲一首大概要学几节课

初级：通过耳熟能详之流行金曲加传统名曲培养浓厚的兴趣，在配合扎实的基本功训练为将来打下良好的基础。完成课程课达到中央音乐学院古筝试水平。《南泥湾》、《凤翔歌》《沧海一声笑》、《渔舟唱晚》等　中级：通过学习传统名曲，古筝左右手弹奏技巧，例如琶音、和旋等。完成课程可达到中央音乐学院古筝试六级水平。《浏阳河》、《山丹丹开花红艳艳》、《洞庭新歌》、《丰收锣鼓》等。　高级：通过颇有难度的传统名曲训练，弹奏技巧得以提升。完成课程课可达到中央音乐学院古筝试九级水平。《战台风》、《雪山春晓》、《将军令》、《东海渔歌》、《林冲夜奔》、《草原英雄**妹》等　济南有声艺术，是集乐器贩卖、讲授为一体的艺术培训机构；也是唯逐一所由民乐培训布局颠末4年的发展，生长成集古筝，吉他，二胡，架子鼓，葫芦丝，，竹笛，箫，声乐等民乐泰西乐培训机构。

古筝考级礼节和曲目

“丰收锣鼓”是独有的打击乐曲种。发源于明光市潘村镇南刘庄一带，是流行于皖苏两省，明光、五河、盱眙、泗洪四县的一种民间打击乐的艺术形式。

丰收锣鼓在当地民间孕育而生并繁衍发展。明末清初，“丰收锣鼓”（小五番）的第一代传承人程开学的父亲在民间小戏班做鼓乐手，由于战乱回家务农，又逢荒灾。他就带上家人，手持锣鼓沿途乞讨渡日。

战乱荒灾过后，回到故里，开始整理鼓谱，并行成了起初的“丰收锣鼓”（小五番）。

“丰收锣鼓”的乐手不限，少则八至十几人，多则几十人。

鼓乐器件有：鼓、锣、铙、钹，其鼓谱独特，表演的形式不拘一格，灵活多变。

扩展资料：

乐曲组成：

1、在雄壮嘹亮的引子后，展现了一幅热情欢欣、你追我赶的劳动场面，旋律跳荡，节奏明快，情绪热烈；尤其是最后的锣鼓段，以浙江吹打中音色丰富的十面锣为主奏乐器，情绪更为欢腾、高涨。

2、以吹管乐器富有号召性的音调开始，转入弦乐组和笛子先后奏出的歌唱性旋律，表现了人们内心的喜悦，然后笛子与弹拨乐器以软快节奏和跳跃旋律，抒发了人们在劳动时的欢快心情。

3、再现了第一部分的旋律后，笛子以明亮的音乐和散板旋律，展现出优美如画的田园景色，云锣则以柔和的音色和琶音旋律，犹如阳光下的水库粼波。

4、全曲的高潮部分，表现欢庆丰收的宏伟场面，一开始用潮州大锣鼓的打击乐器，并借鉴其“火炮”点子加以发挥，气势磅礴，在变化再现了第一部分旋律后；

打击乐队又运用京剧锣鼓中擅长表现紧张、急促、激烈场面的“急急风”、“马腿”和苏南吹打中的“螺蛳结顶”点子加以发展，构成了第三段的锣鼓，乐曲在快速强烈的全奏中结束。

乐曲中段慢板部分，运用左手滑、按、吟、揉等技法，结合在传统筝曲的韵律上，更具可听性，为大众所欢迎。

百度百科-丰收锣鼓

古筝考六级-的<丰收锣鼓>和<香山射鼓>一般只要弹到哪里就过了?还要注意些什么?

古筝考级曲目我就不说了，楼上说得很好啊。至于古筝的礼节，如果是比赛或是考试的话，按我的经验，首先要在坐定前要给老师鞠躬，幅度不用太大。坐定时左右脚前后迈开，注意不要把双腿夹太紧，因为如果膝盖紧贴着，在演奏时身体容易重心不稳。还有一点就是，无论是主办方提供的琴，还是自己带的，都要在弹奏之前拨一下琴弦，调整好弦的松紧和音准，这一步是不能少的，这也能反映演奏者的专业程度。演奏时动作尽量夸张一些，结尾时，不要过快的收手，演奏完毕后起立再次鞠躬就行了。希望对你有帮助~

求快节奏的古筝曲，一定是要快的！

你是参加什么考试呢？是中国音协还是中央音乐学院或者是民族管弦乐协会的？每个考试都不同。 请你先补充这个问题。

如果是音协的： 6级的香山射鼓都是比较容易把握情绪同时容易成功。 另外，考试时不是听你弹全曲，只是抽考几个片段，所以有起伏太大的曲目如果是抽片段你很不容易进入情绪。

古筝六级曲一首大概要学几节课

1、林冲夜奔

2、 丰收锣鼓

3、 西域随想

4、浏阳河

5、黔中赋

6、伊黎河畔

林冲夜奔：全曲分四段。第一段是慢板，节，感叹地、回忆地，低音区的切分节奏音型和中、高音区的摇指旋律交替进行，表达了林冲内心的叹息和悲愤之情。第二段转入小快板，前半段节奏及技法多变，使用压弦，模仿戏曲中的锣鼓场面，表达了一种恐惶不安的情绪；后半段在左手固定低音的伴和下，右手在高音区使用摇指奏出急促的旋律，具有一种紧迫感。第三段以连续的滚拂扫弦、重吟和摇双弦技法模拟风雪交加。第四段旋律紧凑而坚定，表现林冲最终下定决心，奔向梁山。

“丰收锣鼓”的基本特点是：第一，鼓声激扬。看“丰收锣鼓”未见其形，早闻其声，而且声振如雷。传统的配置比例是鼓2锣4铙4钹2。现今人数扩大，多到几十人，鼓和锣、铙、钹的比例加大，声响效果更加突出。演奏的方法是鼓指挥，锣主奏，铙和钹辅配，交替击打。第二，曲式欢快。“丰收锣鼓”的曲牌，既独立成章，又联结成套，由过去的小五番演进到现今的大十番，番曲分为“番头”“主体”“番尾”三个部分。第三，场面欢快。“丰收锣鼓”演奏多达几十人，配上喜庆的服饰，“V”字形展开，时而迎面打奏，时而交叉击打，站立与蹲坐，跳跃与翻转，场面欢快喜庆。

因曲子而异 因基本功而异

基本功扎实的话像《绣荷包》一节课拿下， 《花儿与少年》2节课，《丰收锣鼓》3-4节无压力

其他像《瑶族舞曲》、《香山射鼓》、《闹元宵》、《梅花三弄》等都是2-4节课。《梅花三弄》是G调曲子 级练习起来有难度

当然 如果基本功不好的话学7.8节课也是有的