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在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用 事迹 材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿。下面是我为大家整理的争做新时代好少年简要事迹400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

争做新时代好少年简要事迹400字一

余__，一个活泼且聪慧的女孩，__市__区__小学学生。她热爱祖国、乐于助人、成绩优异、多才多艺。

在这次全国人民对抗的“战疫”中，她的绘画作品《众志成城抗击疫情》选上了学校的抗击网络宣传页;在学校《致敬____ 清明 祭英烈》网上祭扫活动中，她作为学校的小小宣传员，作品光荣地登上了掌中__。

在班级，她一直担任班长职务，是老师的得力小助手;在学习上她严于律己，刻苦勤奋，学习成绩一直名列前茅。她善于朗诵和主持，多次主持学校的开学典礼和表彰大会。

一分耕耘，一分收获，近年来她获得了许多荣誉。

____年12月，作品《小兔子拔萝卜》获__市第七届“艺德杯”绘画作品一等奖(__市 教育 局颁发);

____年12月，舞蹈《小小好习惯》获__省第七届中小学生艺术展舞蹈比赛三等奖(__省教育厅颁发);

____年9月，获社会艺术水平考级中国舞叁级(中国歌舞剧院颁发);

____年6月，获__市__区三好学生(__区教体局颁发);

____年6月，获__市__区三好学生(__区教体局颁发)。

一路成长一路歌，相信余__在党的阳光的照耀下，在学校这块沃土的培育下，一定会身着彩翼翩翩飞，实现自己的完美绽放!

争做新时代好少年简要事迹400字二

“美德”的定义有很多;“百善孝为先，孝子敬”，在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。

在家里，我是个感恩父母的好孩子。当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见!妈妈慢点骑车”;在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱;在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水;在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼……

在学校里，我是个乐于助人的好同学。我总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。工作上，我尽职尽责，班级管理得有条不紊。我会帮助班上的每一位同学,在学习和生活上热心地帮助他们,争取不让一位同学掉队;我以身作则,学习上,我要刻苦努力而且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;我会无私奉献,积极为班级多做事情,把六(_)班经营成我们共同的家。

这就是我，我全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。

我是优秀少先队员的代表，是一位美德好少年。我相信，拥有感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中，我一定会演绎更多的精彩。

争做新时代好少年简要事迹400字三

__：山东省青岛第五十一中学 八年级 学生、班长。曾获青岛市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、青岛市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、青岛市青少年模拟法庭一等奖、青岛市乐队网络大赛二等奖、青岛市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。

简要事迹：品学兼优，勤学善思，全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队青岛市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作，时常用纯真的笔触表达深深的爱国情怀和对生活的热爱，在“学习强国”刊发 文章 《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——我的爷爷是党员》，在《青岛晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国，用行动表达报国之情，__年恰逢建党__周年，在老师的鼓励下，向同学们发出“红领巾心向党，学__，知党情，跟党走，争做新时代好少年”的倡议，新华 财经 、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦，不仅自己学习成绩名列前茅，还带动大家共同进步，经常帮助同学辅导功课，端正 学习态度 。有着强烈社会责任感，积极参加全民义务植树、青岛市商赛等志愿者活动和 社会实践 活动，对学校班级组织的活动都积极响应，带头参加，展现新时代学生的使命、担当。

争做新时代好少年简要事迹400字四

赵子龙，男，兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员，先后荣获甘肃省__届“陇原美德少年”，兰州市第__届美德少年。上小学二年级时，他无意中浏览到一个捐款网站，网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他，在和妈妈商量过后，他决定捐助两个项目，一个是“壹基金”项目，一个项目是网救童心——先天性心脏病 儿童 救助行动。两个项目捐助款项每月__元，他坚持不和家人要钱，而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止，他已坚持捐助__个月，捐款___元。

___年_月，他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下，他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解，面对不同职业、年龄、性格，甚至不同国家的参观者，他查阅资料，不断优化讲解内容，提供有针对性的讲解服务，赢得了参观者的好评。三年多来，累计义务讲解___批次，接待观众___人，服务总时数超过___小时。

上中学后，赵子龙与另外一位同学合作，每周末对各科学习内容进行 总结 ，标注重点难点，并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组，帮助成绩落后的同学。

争做新时代好少年简要事迹400字五

他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。

在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。

作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写 日记 的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活 经验 ，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。

争做新时代好少年简要事迹400字六

高__，__小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高__同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结 对子 ”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高__说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

以上就是高__同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。

争做新时代好少年简要事迹400字七

大家好，我叫许__，现在是二年(2)班的班长。我的 爱好 很广泛，喜欢 唱歌 、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝，我的也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写比赛硬笔项目小学低年级一等奖。

我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。

在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为——__年度校“三好学生”。

在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。

这就是我，来自二年(2)班的许__，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。

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小学音乐专业技术工作总结（精选6篇）

　光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，想必我们需要写好工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是我为大家整理的小学音乐专业技术工作总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学音乐专业技术工作总结1

　时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步，为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展在教学中。

　 一、课堂教学注重激发、培养兴趣

　音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。

　音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。

　每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我试着用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

　 二、课堂组织中的不足

　心理学家研究证明：当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生都积极参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。

　在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。()但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。

　肯定是我没有运用表扬没在点子上，过于频繁反而失去了它的威力，要不就是自己备课不足，没有“备”好学生还或者是不是自己的音乐表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。

　 三、用心启迪

　原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。

　总之，教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!

小学音乐专业技术工作总结2

　本学期，学校音乐教研组能按照学期，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的.教学素养和教学水平，在教导处和教科室的指导下以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：

　1、组织学习，制订。开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学。

　2、认真备课，优化课堂结构。

　3、认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。

　4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。

　5、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。

　6、成功举行了主题为“童心欢唱快乐飞扬”的20xx年城西小学“校三独比赛”，获得领导、家长、学生的一致好评。

　在今后的教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，为我校美好的艺术明天奉献我们应有的力量。

小学音乐专业技术工作总结3

　本学期，小学音乐科教研工作在区教研室领导的正确领导下，在区属各学校广大音乐教师的大力支持和一起努力下，取得一定效果。现总结如下：

　 1、组织教师参与专家讲座

　（1）参与市教研室2月份举办的戏剧专家讲座

　讲座邀请了留学乌克兰归来、多次获得国际大奖、对音乐剧颇有研究体会的声乐专家、华南理工大学艺术学院吴国玲博士主讲音乐剧。通过培训，使我们对音乐剧有了进一步认识，对我们本学期的音乐剧竞赛具有一定的启迪作用。

　（2）举办“如何撰写公开课教案”专家讲座

　为深入开展我区小学“有效教学系列活动”，我们于3月19日下午，邀请广雅中学宋曼蕾老师为主讲嘉宾召开讲座。通过宋老师深入浅出、启发性极强的讲座，参与学习的教师们都认为受益匪浅，纷纷复制宋老师的PPT，准备回去深入学习领会其中的要领，使宋老师讲授的知识真正转化到课堂上，使我们课堂更有效！

　 2、听课调研

　原本，区教研室并未要求特约教研员下校听课。但由于猎德小学、林河小学这2所学校的确有需要，而且校领导十分重视，多次要求下校调研，因此，我们也抓住这个大家相互交流、学习、进步的契机，在猎德小学开展了课例研讨活动。猎德小学两位老师虚心、好学的精神使我们深受感动，他们在十分有限的时间内反复修改公开课教案、反复试教，终于在教学中获得较理想的效果。

　 3、成立区小学教师乐团

　我区开展“全国“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与发明思维培养研究》”器乐进课堂的课题研究，老师们不但在把乐器引入课堂，还把这份心、这份兴趣延伸到课外的训练。于是我们走到一起来了。我们没有隆重的开团仪式，也没有崭新的乐器，但我们有一帮满腔热忱的老师。大家热爱自身的专业、热爱演奏器乐。大家除了完成繁重的教学任务外，每周还抽出时间来进行无偿的训练，这就是我们对专业执着的爱！我们的作是《瑶族舞曲》，为把这个作品扮演好，符光峰老师依照我们乐团教师的实际情况重新编排乐队的配置，边排练边根据音响效果进行各个声部的调整。在符光峰老师的带领和梁光榜老师的协商下，乐团在短短一个多月时间内，演奏水平有了很大提高。

小学音乐专业技术工作总结4

　本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：

　 一、组织学习，制订教学

　开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《20xx音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。

　教研组根据学校的工作制定了切实可行的教研组。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学、科研课题，并在日常教学中认真执行。

　 二、认真备课，优化音乐课堂

　根据学校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。重视对学生的“过程性评价”，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。

　 三、完善管理，做到责任到人

　本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。并配合学校完成了“南京市中小学装备管理示范学校”的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。

　 四、开展活动，提高教学能力

　1、定期组织主题研训活动

　利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“小学生音乐课堂常规的养成”、 “如何提高学生的识谱能力”、 “提高音乐欣赏教学的实效性”、 “音乐期末评价方式”等课堂教学内容进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的运用。

　2、参加各级音乐学科听评课活动

　音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。教研组内还通过展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教学能力，本学期共上校内研究课7节，展示课5节，评课十多节。

　3、积极开展音乐社团活动

　本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程，并根据学校要求，有、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质！

小学音乐专业技术工作总结5

　 一、认真参与理论学习，提高每位教师自身素质。

　为了加强修养，提高每位教师的自身素质，我们教研组利用每次教研活动时间认真进行理论学习，学习各年级的教材介绍和优秀案例。开学初，组织教研组每位成员进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。组内成员认真解读新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的脚步。通过理论学习，提高教师撰写论文和教学水平。

　 二、 立足课堂，积极实践，促进质量提高。

　我组严格按照教研室、学校的教学安排，在开学初对本学期的重点工作做了研究和讨论。在教学过程中我们严格按开展工作，组内老师相互听课，课后进行评课，通过评课让大家互相学习，取长补短、共同进步。在教研活动中，我组xx老师开展了磨课展示《我是小小音乐家》，受到了听课教师的好评。每位教研组成员积极参与听课，课后教研组每位成员积极讨论，给课都提出一些建议和意见，对于新教师来说这次的公开课是一笔教学成长的财富。每位教师在课后都认真撰写反思，有困惑在教研组会议时或音乐教研组的QQ群里提出来，大家共同解决。每一次的认真反思，每一次的积极探讨，都表明我们的音乐教学有着更进一步的提高。

　 三、 科研引领，深化研究。

　认真领会新课程标准，制定教研工作，积极开展教研活动，形式多样，教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时，还力所能及地研究改进课堂教学，注重积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践。本学期，我校王xx老师积极撰写的教学论文获省级二等奖，只要我们每位教师脚踏实地、认认真真地做好每一项，多多去查阅资料，我们的教研水平将会越来越高。

　 四、 开展第二课堂活动，培养艺术队伍。

　我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，每周定时定点定人进行训练活动。每个教师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍搞好社团活动。李鲁欣老师和金成曼老师分别负责两个校区的合唱社团，xx老师负责舞蹈社团。有音乐特长的学生施展才华，互相学习，取长补短，不断提高他们对音乐的表现能力。我们音乐组此次分别在市里艺术节合唱，舞蹈，歌舞剧囊括一等奖。

　总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

小学音乐专业技术工作总结6

　时光飞逝，不知不觉中，又一学期结束了。这半年来，音乐组在校领导的正确领导下，在全体音乐教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了令人满意的成绩，为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的情况总结如下：

　 一、以科研促教学，以创新促发展。

　本学期，我组教师紧紧围绕开学初制定的教育教学目标、，认真开展各项教育教学活动，并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的教学活动。如一、二年级：音符认知、游戏练习等；三、四年级：旋律视唱、多小节节奏练习等；五、六年级：多声部合唱、视唱、音乐欣赏等。

　在教学活动中，我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，在各自的教学中勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。在欣赏教学方面，音乐组的老师们能做到：

　1、重视课前的教材研究，加强对音乐作品的理解，针对内容研究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有有步骤的记录活动过程。

　2、积极进行理论学习、评课、研讨、听课等活动，以充实课堂教学活动，捕捉音乐信息，搜集教学，加强信息交流，以便取长补短。

　3、注重实践，总结经验，积累材料，每一次活动的闪光点和缺陷，及时调整课堂，改进方法，完善教学。

　4、定期交流，做好小结。

　我们每周一第三节课组织集体备课，通过听课、评课活动，课后及时认真总结好的教学方法，适当的运用到自己的课堂中；教师间更是经常指导交流，对好的地方和不足之处认真做出评价，每次都把自己的教学经验毫无保留的都传授给各教师。

　 二、以活动促特色，以务实促成绩。

　在搞好教学工作的同时，我组教师从开学初就开始组织了新一批舞蹈队员、合唱队、管乐队、小歌手，并把男子舞蹈队当做我校的一个特色，加强培训。

　 三、本学期音乐组组织、参加的活动有：

　1、每周一进行集体备课研讨。

　2、组织校园小歌手比赛。

　本次歌手比赛组织时间短，效率高，通过初赛、复赛、决赛，最终评出一等奖、二等奖、三等奖。

　获得低段一等奖的是：三（2）何玫铮、二（4）黎虹汝、三（4）黄芮婧。获得高段一等奖的是：六（8）班梅慧心、五（7）班李汶蔚、黎绘、李沁栩。

　3、组织学校管乐队、舞蹈队、小歌手参加市周末文化广场演出，受到了观众的一致好评。

　4、组织小歌手、合唱队、管乐队、舞蹈队参加琼海市第七届小学生文化艺术节比赛。

　获奖情况：

　我校的梅慧芯、李汶蔚、黄芮婧、何玫铮在独唱专场比赛中均获得一等奖。

　我校的合唱队演唱的歌曲《赶鸟调》、《蝴蝶飞》在合唱专场比赛中获得一等奖。

　我校的管乐队演奏的乐曲《荒野七人》在器乐专场比赛中得一等奖。

　我校的男子舞蹈队表演的舞蹈《中国少年梦》在舞蹈专场比赛中以绝对的优势获得第一名。并代表参加了20xx年市新年文艺晚会。

　在排练、比赛活动中，我组音乐老师分工合作，具体负责，比赛取得圆满成功，得到校领导的充分肯定，家长、学生的一致好评，起到了良好的社会反响。

　 四、其他

　1、我组教师积极利用业余时间大练专业基本功，认真练习声乐、键盘、自弹自唱的能力，为我们的教育教学工作服务。

　2、我组教师都认真规范地书写教案，并按时上交学校规定的各种、总结、教研札记、论文、反思、笔记等，坚持每周一集体备课，真正通过欣赏教学使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础，激发学生对美的爱好与追求。

　展望未来，任重道远，我们音乐组全组教师会团结实干，奋勇向前，总结以往的工作经验，展开学习面，创造机会多和其他组的老师交流学习，汲取经验和教育教学方法，使我组老师不断的进步，最后感谢校领导一直以来对音乐组的肯定和支持，我们相信在学校领导的英明领导下会再创佳绩，创造新的精彩！

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暑也是一场修行

做为一个已有7年之久的周杰伦歌迷，我真的想对某些人说。?

我就喜欢周杰伦咋了。?

你不喜欢周杰伦就算了，周没有叫人拿着一把刀架在你脖子上叫你一定要喜欢他。也没人逼你一定要祟拜他，就别TMD在那里叽叽歪歪的骂周，在骂之前先想一下好吗？你谁吖，你有资格骂他吗？?

别跟我说周杰伦长的不帅——————不服你就照照镜子，你很帅吗？很帅你发张照片出来比下啊？?

别跟我说周杰伦唱歌不好听—————各大网站试听下载排行榜第一，唱片销售第一，不服你也出张专辑，或唱一首歌给老子听听？?

别跟我说周杰伦不爱国———————爱不爱国不是你说了算，你没亲眼见到听到就不要在那里乱叫，像个傻X一样跟着某些人在论坛里乱叫。台湾人不认识雷锋很正常，又有哪个大陆的明星在电视上说～我认识雷锋啊！～也没有哪个明星会傻到在媒体面前说~我不是中国人，我是台湾人。~靠，一群傻子！！~。?

别跟我说周杰伦垃圾—————真的是垃圾，别人会有那么出名吗，会有那么多FANS。颁奖会上会有那么多奖给他吗？在~第二十届台湾金曲奖中周杰伦在不到场的情况下成最大赢家，一人斩获三项大奖奖。。这叫~实力~?。?

别跟我说周杰伦抄袭——————没有足够证据，就别乱讲话，小心告你诽谤。曲调有点像就说抄袭，我想就是让你抄你也不会抄。?

别跟我说周杰伦太屌了——————别人有资本，屌的起来。不服你就把他比下去。你行吗？?

别跟我说周杰伦唱歌太快听不清歌词——————这只能说明你不懂R&B。你听不懂，听不清就别听，没人会逼你的，懂吗？不听就别P话多。?

如果你真的不喜欢周杰伦，你可以不听他的歌，可以不买他的专辑，可以不用他代言的品牌，但是，一定不要用言语攻击他。我想，周一定没有惹你，也没有做对不起你的事，根本也不认识你，所以，你可以不喜欢他，但别说他坏话。?

那些骂周杰伦的大部份都是出自一种嫉妒心里，因为他们的偶象没有周杰伦红，没有周杰伦拿的奖多。?

你听过〈以父之名〉吗？?那是劝人向善?

你听过〈懦夫〉吗？?那是劝人不要?

你听过〈止战之殇〉〈最后的战役〉吗？?那是希望世界不再有战争和暴力?

你听过＜外婆＞＜爷爷泡的茶＞吗？?那是叫人不要忘记孝敬老人?

你听过＜三年二班＞吗？?那是告诉我们要遇到困难不服输?

你听过＜爸我回来了＞吗？那是希望不要再有家庭暴力?

你听过＜梯田＞吗，那是叫人们要珍惜自然，保护地球，保护环境?

你听过＜听妈妈的话＞吗，那是叫人一定要孝顺妈妈，听妈妈的话?

你听过《龙拳》《霍元甲》《双刀》吗？那是在弘扬中国武术?

你听过《娘子》《东风破》《发如雪》《千里之外》《青花瓷》吗？这些歌曲都充满中国风，除了周杰伦之外还有谁能写出那么好的曲？?

你听过《本草纲目》吗？那是在谴责那些崇洋媚外的中国人！?

还是那句话，你如果不喜欢某个明星，可以不听他的歌，请不要用语言攻击，请某些人自重，自重。?

为什么要喜欢周杰伦，我告诉你们这些狗！?

为什么我如此欣赏周杰伦？告诉你答案！?

在这个口水歌、网络歌曲爱的死去活来的充斥耳边的时代，在这个低俗歌曲、翻唱垃圾遍地的乐坛，在这个很娇很冠希、丑闻不断的圈，还有谁值得我欣赏和喜欢？?

有谁集作曲、作词、编曲、制作、演戏、导演、歌手...于一身？?

有谁玩转钢琴、吉他、大提琴、笛子、架子鼓、古筝....?

有谁既能飘移又能灌篮，既会扯铃又会双截棍？是谁这么能文能武、这么有才华？?

有谁的歌比杰伦的有内涵？有谁唱了这么多公益的歌词？从环保、反对家庭暴力到拒绝毒品、歌颂和平远离战争.......?

有谁唱遍了中国风？从娘子到、东风破，从发如雪到从千里之外，从菊花台到青花瓷，从象棋到中药？从双截棍到龙拳...?

有谁在歌曲里这么爱国？这么热爱中国古典文化？这么有现实意义和教育意义？?

有谁迫切想写奥运歌曲，想表达最“中国”的东西给外国人，让其“吓一跳”？?

总之，有才华、热爱中国文化、有个性、能文能武、低调、有爱心....只能说杰伦太有才了，中国乐坛无与伦比！所以，我非常欣赏他和崇拜他！?

如果你不喜欢他，你不要污蔑他，请不要理会QQ群和贴吧里污蔑杰伦的谣言，请不要把艺人与政治撤上关系试图影响我们听众。杰伦已经用行动表达了一切。?

如果你听不懂他的歌词，可以看着歌词听。如果你仔细听了杰伦的《青花瓷》，我想你也会喜欢他的。那是一首意境极其优美的歌曲，闭上眼水墨般的江南水乡近在咫尺...?

而《那一夜》、《两只蝴蝶》、《老鼠爱大米》、《冲动的惩罚》、《香水有毒》、《月亮之上》、《吉祥三宝》之类的网络歌曲，也许就像郑钧说的这些是让干重体力活的人听的低端歌曲，我不听粗俗肤浅的歌曲。?

如果你喜欢日韩欧美HIP-HOP和R&B歌手，请不要拿Usher、Eminem、Craig?Did、Rain等和周杰伦比.杰伦开创了中国风的时代，引发了华语音乐革命。我是中国人，只爱最代表中国文化的歌曲，鄙视哈韩哈日的人。?

他是独一无二的周杰伦，是歌曲入选上海学生教材的杰伦，是在曰本掀起中国风的周杰伦，连后街男孩说：“听过他的音乐，简直无懈可击，完美，虽然我不知道歌词的意思，但我知道，他正在给世界的流行音乐带来重生”。

广西大学音乐协会的协会章程

修行，似乎距离我们很远，然，每一天，每一时刻，我们都在修行。

1

每一次的阅读都是精神的盛宴，是精神的修行。书籍中，自然有春暖花开，自然有别样红的荷花，自然有蛙鸣稻香，当然也有暗香袭人的寒梅；书籍中，自然有辽阔大海，险峻高峰，无际草原……每一次沉浸书海，便是一次精神的洗涤、净化。

长长的暑可是阅读的好时节，此时可深阅读，也可广阅读。读书的姿势可坐着读，也可躺着读。读书的地方可在家中，也可在图书馆、书店，或者在旅行的火车上。读书的方式可静悄悄地阅读，也可以轰轰烈烈地动山摇地阅读。这个暑里，我们的孩子便是如此多花样地阅读着，快乐地阅读着。

你看，坐火车去看爸爸的懿宵，没有被轰隆的火车声给影响，没有被火车外飞驰的景象给迷失，身旁坐着的妈妈也没能影响到他，他就沉浸在了自己的阅读世界中，沉浸在了《夏洛的网》中去了。

走一路，读一路的不只有懿宵，还有我们的佳姑娘。这个暑里，她就和沈石溪的动物较上劲啦，在家读沈石溪，外出旅行的时候读沈石溪，班级《朗读者》节目中也推荐沈石溪。这样系统地读书，收获会是最大的，所得知识会成体系，对一个作家的认识，他的写作风格也会更加的了解。

“身体和灵魂，总有一个要在路上”，而这可爱的懿宵和佳姑娘，是身体和灵魂都在路上，都在前往修行的路上！

修行的灵魂不只是在旅行中，还可以在书店里，在家里，只要你在阅读，你的灵魂就已经在路上了！如馨悦、枳羲、嘉俊、浩文、涤尘、颖琢、秋秋等，这个暑里，无论是自己的个人阅读，或者是班级的《朗读者》参与，都是自觉积极地进行着。他们需要的不是老师家长的督促引导，而是书籍，大量的广泛的书籍。故事的，科学的，诗歌的，历史的，天文的……他们都喜欢，他们都在阅读，旭东阅读的还有生活小常识方面的书籍。书籍，成了他们暑生活中的必需品了，阅读，于他们而言，也快如呼吸一般自然了。而这，是我们，也是他们终生的事情！

2

暑，是精神的放松休息，也是上课学习的补充。可以这样说，暑也是学习，只是换一个地方学习，换一种方式学习，换一些内容学习，而这些，恰是让我们的生命更加的丰富多彩，也是让我们去发现自己性格中，生命中那些特长之处，加以学习，让我们能扬长避短。“暑，是用来拉开差距的”，“暑，是用来拉开差异的”便是如此的了。而我的孩子们，他们的暑是那样丰富多彩而有意义。看着他们发在微信群和QQ群中的照片，说实话，我是羡慕嫉妒他们的。

画画、舞蹈、游泳、陶艺、古筝、钢琴……这些才艺的学习可不只是让自己多了一样本领，而是扬长。比如本就喜欢画画的颖琢，这个暑的美术学习让他的画画更上一层楼了；比如喜欢舞蹈和主持的秋秋，这个暑里参加了一系列的舞蹈、主持比赛，为了这些比赛，那么忙碌，那么紧张，这些比赛让她的在舞蹈和主持上更是精益求精了，这些比赛是对她的雕琢，让她这块本就耀眼的玉石更是优秀。在班级《朗读者》节目中，她一开口朗诵，立刻引起了家长们惊叹、点赞。

在学期末的家长会上，我说到了才艺的学习不只是要扬长，同时我们要避短，更要多方面的去尝试，然后发现孩子的擅长之处。于是，这个暑里，跳街舞的、拉丁舞的，学古筝、钢琴的，感受陶艺的，去学习自己不擅长的美术的……如果一个人的生命中有了这些中的某样，并能坚持精深下去，那他的这一生该是多有趣味的呀。而一个人具有艺术的修养，具有艺术的审美，在未来的世界中，又该是多么的重要。这个大亨马云好像有谈到的。

“君子远庖厨”，然而，我们每一个期作业中有一项必做作业就是学做一道菜从买菜到最后菜成品上桌。当然，成为君子是我们的奋斗目标，但能做饭也是我们追求的目标的，而这两者之间并不矛盾。如果一个人能做饭，那无论在哪都能生活下去。而且买菜做饭，这何尝不是一种锻炼？“治大国如烹小鲜”，做饭又何尝不是学问，蕴含着人生哲理呢？

这个暑，当然更少不了的是旅行。万卷书，万里路，我们一样不拉下。我们不只是要知道“一览众山小”这句诗，而且登高感受；了解了一代廉吏于成龙，若去瞻仰他则更好；我们不但要会唱“我爱北京天安门”，还要亲自去看看那天安门，去看看天安门上庄严肃穆的升旗仪式；军人的飒爽风姿我们羡慕，那就让我们去真真切切地做一次军人吧……

还有手工制作、口风琴演奏、去体验阳光下工人叔叔的辛苦……

暑的多彩让孩子们的生命丰厚起来，也让我很期待开学时的他们，我想他们定会让我眼前一亮的！

3

在这个暑的作业中，有一项作业是这样的：“选择一个你感兴趣的或需要改变的方向（如健身、早起、做家务、遛狗、养花养草……）列定规划，每天在微信群中晒图打卡。

当然，可以是坚持做某一项事务，也可以是一个套餐，比如阅读+写作、跑步+弹琴、画画+跳绳……”

于是乎，就会有馨悦、嘉俊、涤尘、浩文等孩子的诗歌背诵唤醒太阳，开启一天的美好。

于是乎，每周的《朗读者》中就会有雨嫣、俊豪、嘉豪、子佳、馨悦、警予、懿宵、嘉俊、秋秋、旭东、铭皓、涤尘等孩子来和我们分享他们的阅读。这些分享中，有故事、有诗歌、有小古文、历史、生活小常识等，每次《朗读者》都会让我们又更多的收获。虽然《朗读者》中孩子们的分享只有几分钟，但这几分钟的背后，有他们一周来的阅读历史在里面，而这，有何尝不是一种坚持呢？

有些孩子因为外出无法打卡，就会在回来后一鼓作气地把前面欠下的账给补上，这当然也是在坚持。

在修行的路上，常有许多妖魔鬼怪阻挡我们前进的脚步，我们除了有降妖伏魔的本领，更要有唐僧那颗坚持不放弃的心，那种信念。

因为坚持，因为相信，丑小鸭才会变成白天鹅；因为坚持，因为信念，毛毛虫才会忍住羽化的痛苦，才有成蝶的美丽。

坚持，是修行路上的尖刀利刃，是所向无敌的武器，“谁信念坚如磐石,整个世界将会为他让路!”

此时，每周末的班级《朗读者》还在进行着，我正在听秋秋在飞机上朗诵的《向着明亮那方》。今天，有子佳、浩文、馨悦、懿宵、嘉俊、薏凡、颖琢、铭皓、涤尘、俊逸、枳羲、秋秋、明捷、警予等孩子参与。

我的孩子们，这个暑还有十来天，我们一起坚持下去！

我的孩子们，让我们一起向着明亮那方，奋勇坚定地走下去。

我的孩子们，这个暑的修行不只是现在，收获的也不只是现在。

未来，也请这样坚定执着地走下去！

园博园秋游作文10000字

总纲

第一条 广西大学学生音乐协会（原称：广西大学学生音乐爱好者协会），是共青团广西大学委员会和广西大学学生社团联合总会领导管理下的艺术类学生社团，是发展校园原创音乐、弘扬中华民乐、丰富大学生第二课堂、服务校园文化建设的学生组织。成立时间为1993年12月14日。协会的目标是成为“广西高校社团第一品牌，全国高校明星社团”。

第二条 广西大学音乐协会秉承“服务会员服务校园文化建设，培养校园才艺之星，回报社会” 的宗旨。

第三条 广西大学音乐协会以思想、理论、“三个代表”为思想武器；以“创品牌、育精品”为导向；以《广西大学学生守则》、《广西大学社团管理规定》及共青团广西大学委员会的指示为指导思想；所有活动以不违反国家法律法规、学校有关规章制度为前提；以不使用上课时间开展活动、不妨碍会员学习为准则；以现有的物质条件为基础，尽量满足广大会员的需求。

第一章 会员

第四条 广西大学的在校专科生、本科生、研究生、博士生、成教生等，承认和拥护协会纲领和章程，愿意参加协会其中一个部门并在其中积极工作、执行协会的决议和按期交纳会费的，可以申请加入广西大学音乐协会。

第五条 会员证：

（一） 第一次入会费是20元/人/年，第二年开始是续会，续会费2元/人/年。

（二） 在会员证上填写个人信息和贴上个人一寸照，加盖广西大学学生社团联合总会公章之后方可生效。

第六条 有特殊才艺者或对广西大学音乐协会有突出贡献者，可以申请成为名誉会员或永久会员。

第七条 会员大会：如无特殊情况，协会每年召开两次全体会员大会，定于3月下旬和9月下旬。

第八条 会员代表：

（一） 广西大学音乐协会在广西大学二级学院设置会员，每个学院1到3名，便于联络组织会员参加协会活动和反馈会员信息。

（二） 由会员自备个人资料向秘书部提出申请，经理事会审批通过后颁发聘书，聘期1年。

（三） 如无特殊情况，协会每年召开两次会员代表大会，定于3月中旬和10月中旬。

第九条 会员必须履行以下义务：

（一） 拥护协会纲领和章程，认真学习学生社团守则，学习协会的基本知识，努力成为一名对社团有重大贡献的音协人、社团人。

（二） 自觉遵守协会的纪律，模范遵守校纪校规和国家的法律法规，严格保守协会的秘密，执行协会的决定，服从协会的分配，积极完成协会的任务。加入协会至少一个部门，参加活动时需带上会员证。

（三） 维护协会的团结和统一，对协会忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（四） 切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

第十条 会员享有以下权利：

（一） 参加协会的有关会议，阅读协会的有关文件，接受协会的各项教育和培训。

（二） 对协会的各项事宜提出建议和倡议。

（三） 在协会的会议上有根据地批评协会的任何部门和任何会员，向协会负责地揭发、检举协会的任何部门和任何会员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的会员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（四） 行使表决权、选举权，有被选举权。

（五） 在协会组织策划部讨论决定对会员的处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他会员可以为他作证和辩护。

（六） 对协会的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向协会的理事会提出。 协会的任何一级组织直至理事会都无权剥夺会员的上述权利。

第十一条 会员退会：

（一） 会员有退会的自由。会员要求退会，应当经理事会和秘书部讨论后宣布除名，并进行备案。

第二章 组织制度

第十二条 协会是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。协会的民主集中制的基本原则是：

（一） 会员个人服从协会的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全协会各个组织和全体会员服从协会的全体会员代表大会。

（二） 协会的各级部门，都由选举产生。竞选新一任理事会成员和各部门部长的会员，必须递交申请材料。协会指导老师、社团总会干部和上一届理事会成员组成的评审委员会，面试和提交共青团广西大学委员会审批通过后，颁发聘书，任期1年。正式干事、干事长、副部长、候补干部等，在部门内部民主选举产生，提交理事会审批通过后，颁发聘书，任期分半年和1年两种（协会的换届选举定于每学年春季期第3周周六进行，部分部门人事调整定于每学年秋季期第2周周六进行）。

（三） 协会的最高领导机关，是协会的全体会员代表大会和它所产生的理事会。

（四） 协会的上级组织要听取下级组织和会员的意见，及时解决他们提出的问题。协会的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。

（五） 协会的各级组织实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，集体讨论后作出决定；而后按照决定进行部门和职权分工，切实履行自身的职责。

第三章 干部干事

第十三条 要求

（一） 能充分发挥主观能动性，让整个干部干事队伍有机、协调、高效、规范的工作。

（二） 能坚持本会是一个由音乐和舞蹈爱好者组成的非营利性学生组织。她的性质和宗旨决定她的工作人员必须要有高度的责任心、奉献精神，并且能够坚持到底的做好自己的本职工作。

（三） 作为干部团队的一员，必须拥有集体观念和团结协作精神，能为别人着想。

（四） 专业素质和技能过硬，每个干部干事都应具备其所在部门所需的特长。

（五） 必须抽出一定时间与精力来为协会组织服务，并提供通讯、交通等客观因素的保证。

（六） 所有干部干事均须写学期、总结；建立和整理自己的工作档案。

（七） 各部长副部应能够培训自己部门干事，并在实践中发现、培养自己的接班人。

（八） 所有干部干事必须在规定的时间参加例会及其他会议，不能到会的需请。

第十四条 组织结构

（一） 广西大学音乐协会设置会长1名，副会长3到4名，会长助理1到2名；演出培训类部门8个（吉他部、舞蹈部、声乐部、电声乐队部、民乐部、才艺培训部、礼仪部、艺术团），行政类部门6个秘书部、外联部、组织策划部、新闻信息部、宣传部、演绎部；每个部门部长1名，副部长2到4名。原则上干事服从部长，部长服从会长副会长，会长不直接指挥干事，当某部门人手不足时，其他部门应支援。

（二） 理事会：由常务理事、非常务理事两部分组成。

1． 常务理事由现任会长、副会长、会长助理和3名部门部长组成。根据协会《章程》、各理事成员、干部干事和会员代表的意见做好协会发展的各项工作；给出该届干部干事所要秉承的宗旨、集体理念、价值观及所要完成的目标等；让整个队伍在统一的思想指导下高效、有序的工作；负责新干事的招聘、面试、培训，干部的推荐、任命、考核、培训等，组织好换届工作，让整个队伍顺利交接；组织常务理事审查活动方案，充分考虑活动过程中所存在的问题与漏洞，并提出解决建议。

2． 非常务理事由优秀的离职干部组成，传授经验，指导新的干部干事开展工作。

（三） 会长（副会长）

1． 以身作则、身体力行的阐述《章程》要求，按照理事确定各项思想理念带领全体干部干事开展具体工作。

2． 参加广西大学社团总会等其他校内外部门的相关会议；组织召开协会内部的各种会议，传达思想和分配任务。

3． 每学期初拟好该学期发展规划及备选方案，交理事会审查通过后执行；每学期期末进行总结和审查整理各部门上交的档案。

4． 执行上级部门下达的各项任务；协调各部门，通知部长们完成任务。

5． 会长的工作对音乐协会、社团联合总会以及学校团委负责（会长助理协助会长工作）。 副会长：是音协举办各类演出比赛时的执行负责人，分担和领到完成音协的各项工作；每个副会长直接分管不同的部门（设演艺副会、行政副会、外事副会）；在会长因故缺席时，代行会长职权，副会长是音协日常工作得已正常有序开展的直接领导力量。

（四） 才艺培训演出类部门：

1． 吉他部

1教101教室是吉他爱好者聚集的地方，同时也是吉他部培训的主要场地。每周三、周六下午5点半至7点都会有大批吉他爱好者相聚于此，共同交流经验。部门培训内容以弹唱技巧和乐理知识为主，并且手把手地进行教学指导，让没有任何基础的学员能够轻松地学会弹吉他，让有一定基础的学员能够更好地进步。

2．乐队演绎部

一支完整的电声乐队应该具备主唱\主音吉他\节奏吉他\贝斯\爵士鼓\电子琴等基本条件，乐队部下设电吉他、贝斯、爵士鼓等培训班，培养和审核各种风格电声乐队（流行、摇滚、朋克、重金属等）此外，乐队部还肩负组织乐队参加校内、外各种赛事，密切与校内、外各乐队团体学习与交流等职责。负责音响设备等培训演出器材的维护、外租等；举办活动时负责音响灯光的调试，后台秩序的维护等。

3． 民乐部

民乐部以弘扬中国民乐为己任，以“快乐民乐，有你有我”为口号。每周三下午5点半到7点在图书馆对面给会员进行笛子、葫芦丝、巴乌、箫等乐器的免费培训；优秀学员可加入民乐队，西大音协民乐队于2009年10月正式组建，拥有琵琶、古筝、二胡、笛子、葫芦丝、萧、电子琴等才艺人才。音乐协会邀请专业老师对学员进行才艺培训，在每学期第5到16周进行。

4． 舞蹈部

舞蹈部下设街舞队（御所人形）和流行舞队，通过每周一到周五17点30至19点的培训和积极参加校内外大小演出和比赛，极大推动着广西大学乃至广西高校舞蹈文化的发展。

5． 声乐部

声乐部对会员学员进行乐理知识、视听演唱技巧、风创作等教学；培训项目涵盖美声、通俗、民族等各类风格唱法；通过内部举办和鼓动学员参加各类演出、比赛等方式，让学员学有所成。

6． 艺术团

艺术团，前身称为综合才艺部，名曰“蓝韵艺术团”。 作为与音协的才艺部门、其他校内外有才艺的个人和团体紧密联系的部门，艺术团汇集了主持、小品相声、礼仪\声乐\民乐\乐队\吉他\舞蹈等各类优秀的才艺之士，是一个强大的演员库；艺术团与外联部对接，承接各类演出（包括商演）；申请入团者必须具备一定的才艺，而一旦入团，音协将对团员进行相关的培训和考核，不断提高团员的综合素质。

（五） 行政类部门：

1．秘书部

1) 负责财务的收支和音协基金会的管理。

2) 负责会员入会的办理及会员资料的管理（包括各种活动通知的发布）。

3) 负责办公室日常管理 (管理协会各方面的档案和资料、历届档案管理、值班安排、纸笔水物品管理等)。

4) 活动项目申请：包括申请场地、电源、展板/展架、与社团总会办公室。

5) 对接并提交各类活动表格（包括活动总结）。

6) 协助事项：邀请函的制作及发放；各项设备的租借；活动现场布置等。

7) 与会长副会一起负责大小活动的策划：专门为协会想点子、出计谋。

8) 负责干部人力管理及评优处分工作。

9) 负责组织内部交流，如聚会、唱K、球赛等等。

10) 负责活动现场秩序维持及相关协调工作。

11) 负责监督和评比工作：监督会长副会以及各个部门工作的完成情况，监督各个才艺培训部门的培训情况，对协会的会议和其他活动进行考勤；每学期期初，给予上一学期中对协会有特别贡献的成员（包括个人和团队）一定的物质嘉奖。

2．外联部

1) 负责筹集协会各大小活动所需资金、物料等赞助。

2) 与校内外各兄弟社团、学生会、音乐界商业界企业组织等相关单位建立长期友好合作关系。

3) 代表协会应邀参加各类外事活动；协会举办活动时邀请校内外各类嘉宾。

4) 负责承接校内外各种商业演出和协会较大物品的购工作；

3．宣传部

1) 负责宣传品的设计制作，如海报、宣传单宣传册、门票、舞台背景等，高质量宣传品是提高协会在校内外形象和知名度的重要手段。

2) 负责宣传单、宣传册、门票的发放、海报的展出回收。

3) 负责舞台的美感设计和相关布置等。

4) 负责音协网站、博客、QQ群、空间的版面设计及维护、推广和更新等工作。

5) 负责音协标志管理：包括会标、会旗、音协形象宣传语等等。

6) 负责访报道与音协内外相关的活动。

7) 收集和完善音协历届电子档案(包括文字、、影音材料等，与秘书部一起)。

8) 举办活动时，负责幻灯片的制作、播放、拍照片、录象。

9) 密切联系校内外各大网站、报纸、电视、电台等媒体。

第四章 协会纪律

协会的纪律是全体协会成员必须遵守的行为规范，是维护协会的统一，完成协会各项任务的保证，成员必须自觉接受纪律的约束。

第十五条 考勤规定

（一） 建立考勤簿，由组策部负责安排干事记录每次培训、会议等活动的出勤。

（二） 学员应按时参加业务和才艺培训、干部干事应按时参加会议等活动，因特殊

情况迟到或不能参加活动的，必须事先通知活动负责人或向组策部请。

（三） 组策部每月公布一次考勤情况。

第十六条 办公室管理规定

（一） 协会财务包括资金、各种乐器及其附件、音响设备、办公用品等；存放在办公室的物品，统一由演绎部管理，其他部门未经允许不得擅自借出；所有协会成员应爱护协会公物，不得故意损坏，因个人（或团体）过失造成的设备损坏、遗失的，由个人（或团体）承担赔偿。

（二） 每个部门配一把办公室的钥匙，原则上由部长保管；其他要求佩带办公室钥匙的，必须向理事会申请通过后方可持有，会长助理对所有钥匙持有者进行备案。

（三） 办公室的使用需向演绎部和秘书部申请，离开办公室时注意关好门窗。

（四） 办公室内保持干净整洁，严禁乱丢瓜壳、纸屑等。

（五） 协会公物出现损坏或者遗失，当事人应及时如实向演绎部和组策部报告，不得隐瞒不报。

第十七条 处罚规定

（一） 协会设立基金会。培训、会议、演出等活动中，迟到五分钟者或无故缺席者，

自觉向基金会贡献5角人民币。基金供协会需要的开支。迟到5次或缺席3次的，除通报批评外，加以降级处分。

（二） 无正当理由，入会一年后不参加协会的各项活动、或不交纳续会费、或不做协分配工作的，被认为是自行退会；对违反国家法律法规、校纪校规以及协会章程等规定的，进行教育后仍不悔改的会员；秘书部和组策部把以上情况的会员除名并且备案。

（三） 对工作缺乏责任、3次未能按质按量按期完成的干部，进行降级；对违反国家法律法规、校纪校规以及协会章程等规定的干部，进行教育后仍不悔改的干部干事，公开批评并撤销其干部职务，事态严重者将强制其退出本协会。组策部把以上情况的干事除名并且备案。

第十八条 奖励规定

（一） 能够较好完成在协会分配任务的，协会给予相应物质奖励（如乐手的拨片、琴弦、钢笔、记事本等）

（二） 有突出表现和特殊贡献者，给予物质奖励、颁发奖状或证书等。

（三） 干部干事工作表现出色，经过组策部的绩效考评的，可得到相应升迁。

（四） 协会预支一定经费，用于不定期组织协会成员活动。

第五章 会标会旗会服

第十九条　底部的“广西大学大学音乐”撑起了上方跳动的5条横线构成的五线谱，加上跳动的音符和中间圆圈小喇叭，组成了天蓝色的“音乐”两个字；寓意在广西大学撑起的蓝天里，音乐梦想释放力量，自由翱翔！

第二十条　底色为大红色，寓意音协人酷爱音乐、无限；左上角圆圈里，竖着的是英文Music ，横着的是“乐”，加上鲜明的红星，寓意在团圆的世界里，音乐无界、“星”光璀璨；中间跳动的音符和跳着舞的五线谱，寓意“More Than Music”（意即不只是音乐，音乐协会设置有舞蹈部礼仪部等）；底部“广西大学音乐协会”中的“广西大学”使用1952年题写的字体。

第二十一条 会服有紫色和白色两个版本。会服正面活泼的头像融入耳麦等音乐元素，寓意音协人开朗、不拘一格、积极奋进的精神状态。

第二十二条　广西大学音乐协会会标会旗会服是广西大学音乐协会的象征和标志。协会的所有成员都要维护会标会旗会服的尊严。要按照规定制作和使用会标会旗会服。

以上章程在《广西大学音乐协会章程（2002版）》《广西大学音乐协会章程（2007版）》的基础上，本着以实事求是、解放思想、与时俱进为原则，以更加规范协会为准则，充分调动所有协会成员的积极性、更好地开展协会工作为目的，对章程进行了进一步完善。要求全体会员和干部认真学习、公平公正的执行，齐心协力为广西大学音乐协会贡献应有的力量。本章程从2010年1月1日起执行。

大学毕业欢送会活动策划方案

园博园秋游作文10000字, 作文:走,秋游去(园博园)

朋友，你去过园博园吗？我可去过哦！现在，让我介绍一下吧！

园博园有许多景点，昔园今景便是其中之一。昔园今景”的布局呈敞开式，只有一个出入口，由6个主景构成：太湖峰石、梅花图形石刻铺地、四角木亭棋台、置石涌泉、竹林、景墙。旁边则配植枝繁叶茂的竹林，给人以一种悠然典雅的江南传统园林韵味。太湖峰石矗立在湖的西北角，与四角木亭棋台相得益彰。

水墨江南也是园博园的著名景点之一。凡是到过那儿的人，无一人不说好。通过富有特色的亭廊画桥、素墙花窗、曲径幽林贯通一盈山水，表现江南如水墨画般的意境。水墨江南把更多的空间留给树木花草，使人仿佛置身于甲天下的西双版纳热带雨林里。

“古窑遗韵”取材于唐代古窑址——长沙窑。古窑区是全园的主题重心，它包括了两大主题广场。主题植物区包括湿地景观、竹林区、花境区、水生植物区等。植物品种重在突出长沙本土特色，例如木芙蓉、 木、枫香等。在不同的区域形成不同的植物群落，做到“步移景异”，“创造”虽由人作，却达到宛自天开的效果。

繁花似锦的景点，人间仙境般的园博园，我能不为它陶醉吗？

秋游黄石园博园作文200字

滴滴滴滴！滴滴滴滴！这段时间只要一打开班级QQ群，总会响个不停，因为我们学校将要举行校园世博会，每个班级负责展示一个国家，我们班抽到了荷兰。同学们一有空就在QQ上讨论荷兰的风车如何制作、郁金香如何配色，还有的同学雄心勃勃要临摹大师梵高的名画。

经过紧锣密鼓的准备，校园世博会召开了！校园搭起了架子，每个班有9平米的位置进行展览。进入校园，就好像进入了万国公馆。各国的国旗迎风招展，大家都做足了准备：有的班级跳舞，有的班级弹古筝，还有的穿上了富有异域风情的服装。最好玩的是埃及馆，一个瘦小的男生被白色的纱布从头缠到脚，只在眼睛处露出一条小缝，许多人跑去和这具活的“木乃伊”合影留念。

一进校门，第一眼你就能看到的我们五（5）班的荷兰馆，这里有大大小小、高高低低的风车，有形态各异、五颜六色的郁金香，甚至还有荷兰的著名画家梵高的画作（哈！这是临摹的）。这一切构成了荷兰馆和谐美丽的风景。

秋游北海市园博园作文500字

人们说：春天的雨滴最滋润，夏天的阳光最灿烂，秋天的晚风最写意，冬天的雪花最美丽……班级的温暖正如那交替的四季，让我们收获到了截然不同的感动。拉住时间的臂腕，让我们伫足在那温暖的时刻吧！

暖春

春天的阳光照耀着校园，我们尽情享受着课间10分钟的乐趣。意外发生了，我由于跑得太快，不慎滑倒，摔伤了手，血丝一点点显现出来。同学们看到我摔倒受伤，马上将我围了起来，同学们帮我捂住伤口，并把我扶到了教师，安慰受伤的我。没有号召，大家不约而同地跑向商店，拿出自己的钱，给我买创口贴。贴伤口时，同学们纷纷围在一旁，说：“不用怕，不疼的，你的手马上就好了。”同学们的股股关爱犹如春日带给我们的温暖，弥漫在每个我的心中。

去园博园秋游怎么写作文400

大家好，我叫XXX。我今天X岁了，我是一个活泼开朗的（女孩、男孩),我是一个热心肠，你们有困难可以找我，我会尽最大的努力帮助你们的。我在（那所小学）学习，我最喜欢的科目是XX，在学校里我还有很多好朋友。我有很多爱好，但我最爱的还是（填...

很简单啊!我们今天刚写的，你先写图外的，就是自己想想他们那场激烈的小足球赛是怎样进行的，然后在写图里的，写守门员的动作，神态，写后面那个人很想让他怎样出错，好过把瘾。写那些观众们看的是多么的投入，球赛是多么的精彩，在写那个红帽子...

在五年的学习生涯中，我经历过许许多多事，它们像五彩缤纷的果实，有酸的、甜的、苦的、辣的 给我印象最深还是那一次我和妈妈吵架的事。 那是一个月光如水的夜晚，湛蓝色的天空上缀着几颗小星星，调皮地眨着眼睛。家家户户的窗台上已洒下柔和的...

我的新朋友 我的新朋友 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一（1）班 张小旎 进入中学，我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。 她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时...

我很喜欢花，尤其是菊花。 夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。 花园每年的秋季都有菊花，秋天的花园俨然...

秋天来了，美丽的菊花盛开了。你看那株雪珠红梅，远远望去，就像天空中绽放的一朵烟花，像张牙舞爪的章鱼，又像轻盈舞动着身躯的水母。 走近细看，菊花中间的花瓣簇拥在一起，挨挨挤挤，像一个小毛球。四周的花瓣向外舒展，末端微微有些弯曲，有...

我的小伙伴作文

　为了确保活动安全顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的大学毕业欢送会活动策划方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学毕业欢送会活动策划方案 篇1

　一、活动背景

　在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。

　二、活动介绍

　1、主题：毕业季活动

　2、目的：通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留下一段难忘的回忆。

　3、组织单位：xx大学社团联合会

　4、时间：20xx年6月21日

　5、地点：学校塑胶操场

　6、内容：跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆

　7、对象：全校师生

　8、效果预测：举办的毕业季系列活动，会使作为学弟、学妹的我们，既为此次活动的成功举办，感到欢欣与鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤其是在学习和生活上的。此外，学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感到骄傲与自豪。

　三、活动分析

　1、必要性分析

　作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆，而不仅仅局限于照片之类的东西。可以通过一些一系列的活动，比如交流经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们留下些许美好的人生回忆。因而，在此，很有必要举办此次活动。

　2、可行性分析

　此次活动比没有要求其他过多的设备道具等，不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个人的物品等，这些在我校完全可以得到满足，因而，针对我校的实际情况，可以看出，此次活动具有完全的可操作性。

　四、活动流程

　1、四月十七日左右通知有关人员准备活动所需设备、仪器等，包括所需的音响、书籍、场地等，只要是不违反相关法律法规规定的违禁物品外的东西，都可以在活动当天进入跳蚤市场，并在当天在全校发出通告，告知有关毕业季活动的大概情况。

　2、四月二十日组织活动的相关人员，可以布置活动现场。活动在四月二十一日早上开始，具体时间活动安排如下：

　1、8：00开始有关工作人员可以组织参加活动的人员陆续进入活动现场并奏响活动现场的音乐，活跃气氛。

　2、8：30活动正式开始，由主持人进行开场白，引入活动的话题，大概四分钟左右之后，由团宣布活动正式开始。

　3、8：34跳蚤市场活动开始进行，活动的参与人员进行以物易物活动，该活动和经验交流会同时进行，通过交换物品或是购买物品等其它方式进行活动，在活动的过程中，通过彼此间的交谈，进行经验交流。

　4、10：00由主持人宣布两个活动结束，开始进入下一个环节——梦想信箱。

　5、10：05参加活动的人员开始把提前写好的梦想信片分别投入到两个箱子中，大四的投入到一个箱子中，其他的人集体投入到另一个箱子中。

　6、10：15活动人员开始抽出信箱中的梦想信片，大四的在非大四的那个箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

　7、10：30由宣布进入到最后一个环节——寻找记忆，非大四的人找一个大四的学长或学姐在学校里面寻找共同的记忆，大家可以随便在学校里面逛，寻找回忆。

　8、11：30全部人员或部分人员陆续回到活动现场，大家彼此互留****。

　9、11：50由主持人宣布毕业季系列活动到此结束，与会人员合影留念。

　10、12：00有关工作人员开始收拾活动现场。

　五、经费预算

　由于本人未详细计算活动所需相关物品的价钱，因而，在此不做出经费预算的，活动大概所需经费在六百元左右。

大学毕业欢送会活动策划方案 篇2

　一、活动背景：

　随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　二、活动目的：

　增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　三、活动时间：

　每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　四、活点动地：

　(主要在)三期篮球场;

　五、活动形式：

　1、由班委会征集一些游戏节目供大家。

　2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;

　3、根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

　4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

　六、可行性分析：

　班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　七、具体流程：

　填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　八、注意事项：

　1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

大学毕业欢送会活动策划方案 篇3

　一、仪式预备领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　二、毕业仪式主题

　以“同学友谊、师生友谊”为主题

　三、仪式时间、地点

　1、时间：xx月xx日上午7:30

　2、地点：学校主校区操场

　四、出席仪式职员着装要求

　1、参加职员：学校全体师生员工、部份毕业生家长。

　2、着装要求：教职员工着正装、学生着校服出席。

　五、毕业仪式程序

　1、入场仪式

　前台领导、一二年级学生入坐后，三年级五个专业毕业班分别由班主任带队，进行有序的入场仪式，同时男女主持人交替先容各专业的大学设置情况、毕业远景等。背景音乐低音播放歌曲《祝你一帆风顺》，前台“走秀节目”(由华航班学生完成)同时进行，每班入场时应有热烈的掌声带动。

　2、仪式开始

　四名主持人同时出场，分别由经典串词带动，公布毕业仪式正式开始，随之先容领导、佳宾及家长等。

　3、领导致辞

　请党总支书记、校长王同道寄语致辞。

　4、学生发言

　(1)毕业生代表发言

　五名学生分别代表五个专业毕业班，致感谢母校、感恩教师辞，并寄语一二年级的学弟学妹。(发言终了暂不离场)

　相应专业的五名二年级学生代表分新奇辞，主题是继续并发扬毕业班精神、传承毕业班良好的班风、学风等。(主持人出场，建议举行一个简单的毕业班精神及班风学风的传递仪式。仪式要简单，表现出即兴为之，如手牵手、手掌相对、手指对接故意形等。)

　5、节目表演

　主持人串词，一二年级学生歌曲串烧和跆拳道表演同时进行。

　6、领导颁奖

　首先请出颁奖佳宾或领导，并由佳宾或领导揭晓“十佳优秀毕业生”名单，念到名的学生随之上台来。领导佳宾为“十佳”颁奖的同时播放背景音乐《万宝路进行曲》，主持人同时分别先容“十佳优秀毕业生”的选拨进程及待遇等。颁奖终了请“十佳”的家长上台，“十佳优秀毕业生”向家长三鞠躬和进行爱的拥抱。(家长胸前佩戴大红花，背景音乐播放筷子兄弟的《父亲》。)

　7、真情回顾

　颁奖结束后主持人顺便留下其中一位“十佳优秀毕业生”作真情回顾或真情独白。(由于三年来的学校生活，不论是在生活上还是在学习上，肯定都有很多难忘的感人的往事，主持人要就势激起学生作真情回顾或内心真情独白。必须是真事，力求做到以情感人，最好是声情并茂。)

　8、老师发言

　在真情回顾环节当中，估计会触及到某位老师，最大可能的是某位班主任。主持人顺势请这位老师或班主任致辞，致辞以后由一男一女两位老师真情演唱歌曲《明天会更好》，歌曲行将结束时，多名教师代表上台一排开，接受毕业生的献花或拥抱，背景音乐响起《彩色粉笔》。

　9、发记念册

　请领导或佳宾给毕业生发放毕业记念册(或宣传杂志等)。记念册的发放以班级为单位进行，颁发的是全体毕业生的，应相对庄重一些，可以由国旗仪仗队台前助演并奏响国歌。

　10、毕业签名

　记念册发放终了主持人公布毕业仪式结束，并请领导、佳宾、家长及全体毕业生到特场区在“届毕业仪式”的条幅上签名记念。同时循环高音播放音乐《同桌的你》、《夏天的味道》、《难说再见》、《雨花石》、《感恩的心》、《送别》、《毕业歌》等，全体离场。

　附：毕业仪式预备工作安排

大学毕业欢送会活动策划方案 篇4

　一、活动目的

　1、让全体同学通过回顾本期的成长足迹，对本期的学习画上圆满的句号。

　2、举行六年级学生毕业典礼，回顾在xx学习历程，展望新的学习生活，同时也表达毕业生对母校、对老师的感激之情。同时勉励同学们进入新的学校再接再励，以优异的成绩回报母校的培育之恩，创造精彩的人生！

　3、追溯二校“温文尔雅、阳光自信”的育人追求，让全体学生在散学典礼和毕业典礼中感恩、感动，体验离校文化。

　二、活动时间

　x月x日上午。

　三、活动地点

　学校大操场。

　四、活动议程

　一、散学典礼

　1、升旗仪式，

　2、期末考试颁奖仪式，

　3、暑社会实践活动倡议。

　二、毕业典礼

　1、歌曲；

　2、六年级学生诗朗诵；

　3、家长代表讲话；

　4、六年级教师诗朗诵；

　5、校长讲话；

　6、学生为全体教师鲜花；

　7、六年级学生合唱。

　三、分班典礼，总结盘点

　1、分班总结，

　2、期安全教育。

　五、活动安排

　年级组层面：

　1、落实学生的诗朗诵，

　2、落实六年级教师朗诵，

　3、落实学生合唱歌曲，

　4、推荐毕业典礼主持人，

　5、选出为六年级老师鲜花的30个礼仪学生，30束鲜花。

　6、毕业礼家长代表发言人。

　7、毕业礼相关节目音乐拷贝到老师处，

　学校层面：

　1、主持人串词、培训：xx。

　2、音乐：xx。

　3、升旗手培训：xxx。

　4、照像、摄影：xxx

　5、会场整队（六年级坐中间、：体育组

　6、舞台：xx。

　7、献鲜花礼仪生训练：xx。

　8、所有协调和条件保障：大队部。

　注：学生穿夏季校服，佩带红领巾。

大学毕业欢送会活动策划方案 篇5

　一、活动背景：

　毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。

　二、活动目的：

　盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。

　三、活动主题：

　明天更美好

　四、参加人员：

　学院级所有学生

　五、活动时间：

　20xx年xx月xx日18：00——21：30

　六、活动地点：

　职业学院小礼堂

　七、活动内容

　1、领导及主持人讲话。

　2、开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。

　3、歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

　4、诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

　5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

　6、院长给优秀毕业生颁奖。

　八、经费预算

　外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

　九、活动流程

　主题：明天更美好

　时间内容专业

　18：00——18：03主持人上台报幕(后在各节目间串词)

　18：05——18：10领导讲话

　18：12——18：17开场vcr(军训及各种活动的场景)文化市场经营与管理

　18：17——18：22合唱《放心去飞》各班代表

　18：24——18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计

　18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计

　18：40——19：10话剧《时间的代价》文秘

　19：12——19：17歌曲《朋友》文化市场经营与管理

　19：20——19：50服装秀(播放背景音乐)服装设计

　19：52——20：00舞蹈《倔强》摄影摄像技术

　20：02——20：08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计

　20：10——20：40现场化妆秀(播放背景音乐)人物形象设计

　20：42——20：47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计

　20：49——21：00英语脱口秀文秘

　21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表

　21：09——21：18院长给优秀毕业生颁奖

　21：20主持人上台宣布晚会结束

　十、活动执行

　任务序号执行人责任人时间备注

　一、经费来源：

　1、外联部成员外联部部长20年6月1日前晚需经费由外联部到校外拉赞助。

　2、文娱部成员文娱部部长20年6月1日前确定好活动项目后，才能开始排练。

　二、邀请卡、节目表的制作：

　3、宣传部成员宣传部部长20年6月10日前。

　三、晚会宣传：

　4、宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长20年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到。

　四、场地申请：

　5、组织部成员组织部部长20年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台。

　五、邀请嘉宾：

　6、学习部成员学习部部长20年6月15日前。

　六、服装道具：

　7、宣传部成员宣传部部长20年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果。

　七、会场布置：

　8、组织部成员组织部部长20年6月18日前。

　八、排练节目：

　9、文娱部成员文娱部部长20年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练。

　九、晚会开始：

　10、主持人学生会会长20年6月20日18：00主持人宣布晚会开始。

　十、晚会结束：

　11、主持人学生会会长20年6月20日21：30主持人宣布晚会结束。

大学毕业欢送会活动策划方案 篇6

　一、主办单位

　西南科技大学校团委、西南科技大学研究生部承办单位:西南科技大学研究生会协办单位:西南科技大学各学院研究生分会

　二、晚会主题

　挥手青春放飞梦想回首九十风雨辉煌——首届硕士生毕业晚会

　三、晚会目的

　这台文艺晚会的主题是“挥手青春放飞梦想回首九十风雨辉煌”。这次晚会主要对象是即将毕业的研究生,借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快无悔地度过在学校的学习和生活。

　四、晚会时间

　xx年6月20日19:30——21:30分

　五、晚会地点

　东八演播大厅

　六、活动对象:

　西南科技大学全体硕士研究生

　七、晚会形式及内容

　晚会的主要形式是文艺晚会,节目数量控制在12个,其类型包括:歌舞表演、相声、小品、舞台剧等。中间并穿插互动环节,第一,VCR的播放(VCR拍摄关于毕业生临近毕业时段的生活以及硕士生导师对毕业生的美好祝福和寄语)、优秀硕士毕业生对学弟学妹们的建议和祝愿。第二,抽奖环节的设置,根据座位号随机抽取。演出节目组成由学校大学生艺术团选送4个节目、文艺学院选送1-2个节目、以及各学院研究生分会选送1-2个节目,形式不限,但内容必须健康、积极向上。然后对节目进行筛选、排等,由策划组及指导老师审查之后将节目数量控制在12个,每个节目的演出时间大约在4-5分钟,整个晚会的时间控制在2个小时左右。

　八、晚会流程

　整体流程:观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→开场舞—→主持人宣布晚会开幕—→节目表演—→互动环节(VCR的播放、抽奖环节)—→节目表演—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场(工作人员留下)

　九、晚会具体工作及人员安排

　1、成立活动筹备领导小组及执行小组总指导:艾倩羽老师、杨云虎老师

　总策划:党振华、张杰、王娇总负责:王娇

　2、责任分工

　这次晚会是送别的盛会,我们要把握青春的韵律,紧跟时代的步伐,聆听祖国的呼唤,在这个挑战与机遇并存的时代,有实力才有魅力。都说科学的理论可以武装人,正确的舆论可以引导人,高尚的精神可以塑造人,优秀的艺术可以鼓舞人。这次晚会就是这么一个优秀的艺术,它的开展,将会给西南科技大学的师生带来美的享受的同时

大学毕业欢送会活动策划方案 篇7

　一、活动意义及目的

　转眼间四年的大学生活就要结束了,回想四年前,每个人带一脸青涩,无比欣喜的渴望和憧憬踏入了大学校门,如今时光荏苒,满载着学识和对未来美好的期待的你们即将迈出学校的大门,走向另一个新天地,那里有更加广阔的天空以及最美丽并且真实的人生风景,就把对母校的依恋与不舍默默放在心里,大胆向前走吧,去勇敢地看那一段灿烂的人世风景吧!

　希望通过举办告别汇报文艺晚会,把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆!

　二、活动主题

　青春不散场—我们终将实现的梦想

　三、活动时间及地点

　xx年x月x日求是讲堂

　四、主办单位

　文学与新闻传媒系学生会

　五、活动流程

　18:30毕业典礼结束—→19:00准时开场—→主持人宣布晚会开幕— →短片播放—→节目演出—→主持人宣读晚会闭幕词—→大合唱和照相留念—→观众退场

　六、活动具体安排

　毕业晚会具体内容由鲁迅的名著来区分大学的四个阶段:《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。

　(1) (毕业典礼结束后)播放沙画表演《毕业季》由此开始渲染全场气氛。

　(2)主持人宣布毕业晚会开始。

　(3)开场舞《仰望星空》展开心中对大学生活的向往,对未来前途的.探索。

　(4)同学之间的事,为突出第二篇章呐喊主题,此环节为唱歌或舞台剧为主。(曲目待定)

　(5)游戏环节—真心大冒险入场嘉宾或毕业生各班代表领取号码纸入场,现场由主持人任选一位观众抽选号码,号码可现场表白“真心话”。(选3位即可)

　(6)张狂的大二,来到朝花夕拾的大三。大学对于你的意义将了然于心,以小品《最佳毕业生》(可删减)的形式来体现出你对生活了四年的母校印象。

　(7)同学们祝福,为刚踏入校园的师弟妹们祝福。当代舞蹈《毕业》舞蹈完毕后,领导上台讲话,毕业生代表讲话。

　(8)结束篇章主持人宣布晚会结束。

　七、具体组织安排

　文艺部：负责本次主要策划任务。

　组织部：负责组织晚会现场人手安排任务。

　宣传部：负责晚会的展板和海报宣传。

　纪检部：负责演出正常秩序和各班就坐位置。

　生活部：负责后勤工作。

　青联部：负责礼仪。

大学毕业欢送会活动策划方案 篇8

　一、活动前言：

　“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学四年的生活即将结束了，迎接我们的是有挑战的工作岗位，我们也要把我们这四年来学到的东西，在工作岗位上好好的表现出来。还有几天，朝夕相处了四年的同学们都要各奔东西了，在不同的工作岗位上工作了，也即将离开平日孜孜教诲的老师们。离别，虽然是痛苦的，但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己，展示自己，是值得我们庆祝的，为此，我策划了一个毕业班级活动来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号。我也相信，在这个盛夏，因为有我们的奋斗而变得更加精彩的！

　二、活动目的

　1、回顾大学四年过程中一起走过的风风雨雨。

　2、消解曾今有误会和不快的同学之间的矛盾，全班同学以良好的感情和关系毕业。

　3、凝聚毕业前最后一刻同学们的点点滴滴，留作毕业后永恒的纪念。

　4、互相毕业赠言，祝愿每位同学的未来都光明美好。

　5、对于毕业后班级活动的安排和。

　6、安排毕业后同学们之间联系和通讯方式。

　三、活动时间：

　xx年6月1号

　四、活动地点：

　学校情人坡（旧图书馆前面）

　五、活动主题：

　和大学说再见不和你道别

　六、活动对象：

　全体营销0901班同学

　七、活动内容：

　铺垫活动、最后的聚会活动

　（一）铺垫活动

　1、毕业赠言

　统一订购毕业留言册，班级同学互相留言。

　2、毕业班级DV

　当今时代已经跨入数码时代，所以有必要留下同学们的影相资料，供大家今后回忆和怀念。DV应设立导演和摄相，权责明确地集中完成此事。DV内容拟包含以下内容：大学四年全班同学一起上过课的每一个教室、每位班级成员的宿舍、学校的食堂、校内主要景点、班级曾今的一些集体活动的照片、模拟拍摄一次全班同学上课和考试的情景、班主任和系里主要任何老师、最后是每位同学面对镜头的一段讲话。此外，还应有毕业最后一次聚会活动的相关影像。将DV刻录成盘，人手一份。

　（二）最后的聚会活动

　1、游戏环节

　（1）方言大比拼

　每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。

　（2）K歌大赛

　由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人。

　2、聚餐

　到破街东北菜馆吃我们欢欢乐乐的吃一顿饭。这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚餐，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱。

　八、活动经费：

　活动的所有费用有班级同学共同分担，初步预算没人交50块钱，多退少补！

　九、活动负责人：

　班长、团支书、组织委员

　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的我的小伙伴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小伙伴作文1

　周亚坤是我最要好的伙伴，也是我的表哥。

　周亚坤学习一般，个子不高，大大的眼睛，小巧玲珑的耳朵，鼻梁上架着一副眼镜，给人带来有学问的感觉。

　他喜欢读书。对于他来说，生活在书海中是一种享受。而我对书不太感兴趣。他每次去我家玩，马上就跑到我的房间中，拿起书就坐在床上津津有味地读起书来，看来他又开始了他的书海之旅。他看书的时候十分投入，看到搞笑的片段时，他就仰面大笑；看到悲伤的片段时，他的泪水就情不自禁地流了下来；看到悲愤的片段时，他就暗暗握紧拳头，咬紧了牙关，眼睛里发出愤怒的光芒。他读书达到了忘我的境界。每看完一本书，他都停留十分钟，闭上眼睛沉思，仿佛与书融为一体，进入了书中，看见了书中所描绘的景象。有时还从口袋里掏出小本子记着什么，一定是读书心得吧！正如徐特立说的那样“不动笔墨不读书”。他的读书心得，有一本词典那么多了吧！每次到我家来，都是从来看到走，走时又忘记了走。真是一个名副其实的书呆子啊！

　同时，他也很喜欢下棋、围棋、象棋、五子棋……样样精通，其中他最喜欢的是下象棋。我每次到他家玩，还没等我与大人们打招呼，他就把我拉到他的房间里，摆出棋盘来，与我大开杀戒。我们互不相让，房间里顿时充满了“紧张”的气氛。他下棋时也十分投入，每走到好棋，他都把棋盘砸得十分得响；每走到臭棋时，落子都十分小心，“谨慎行事”。瞬时间，房间变成了“烽火连天”的战场，直杀得“昏天黑地”，难解难分。忘记了时间，忘记了吃饭。此外，他还经常向高手请教，棋技大增，我都快不是他的对手了。

　他就是这样一个书呆子，一个棋迷。我为有这样一个朋友而感到自豪！

我的小伙伴作文2

　我认为，与战胜敌人的人相比，战胜欲望的人更加勇敢。

　“你们居然敢打我！看我不打死你们，别跑！”这句话又在我耳边响起。要问这话谁说的？不用说，当然是王天祜。此人每天“装疯卖傻”、“行走江湖”，“横扫”江湖“无敌手”，人送绰号“娘娘腔”。

　他虽然五大三粗，圆滚滚的身材让人一见了就联想到胖乎乎的熊。但是，如果你被他的身材迷惑，以为他是个老实巴交的善良人，那你就错了。他的性格与行为和他的身材正好相反。他还有很多特异功能。他可以将别人顶出去几米远，可以随时变娘娘腔，可以每当我远远看到一个球状物向我奔来，我总是拔腿就跑。没办法，他的技能可以说是层出不穷，令人手足无措，无法抵挡。

　他天庭饱满，满面红光，一双大眼睛汇聚了天地“灵性”，戴着一副黑框眼镜，看起来很像《哈利波特》中的主人公。他平日里为人乐善好施，从不与人斤斤计较。偶尔他就像是三岁的小孩，每当他的眼珠子滴溜溜转的时候，我就立刻退避三舍了。因为，他熟悉的人都知道，他又要出新花样了。

　记得有一次，他为自己的好奇心付出了代价。那是一次课间操的时候，因为学校正在举行运动会。所以，许多同学都带上了训练器材。突然，他锐利的眼睛发现了一个神秘的实心球。他马上捡起实心球用尽蛮力扔了出去。只见那实心球在空中划过一条弧线，最后在一张摆着各种各样东西的桌子上硬着陆。霎时间，桌子上尘土飞扬，东西全部四散飞去。不巧的是桌子的主人看到了这一幕。而王天祜也因此饱受皮肉之苦。

　尽管发生了这么多“糗事”，可是他还是不能改变本性，依旧经常生出各种乱子。但是他仍然是我的好兄弟。

我的小伙伴作文3

　深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面有一栋教学楼，教学楼里有这么一个班，教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生，认真听老师讲课。其间有一名十二岁的少年，项带玉佩，手捏一支水笔，正 在认真做着笔记。

　这少年便是张怡芳，她有一头乌黑亮丽的头发， 一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。

　记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴怡芳拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背 起书包向 我的小伙伴

　一深蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面有一栋教学楼，教学楼里有这么一个班，教室里坐着一群天真、活泼可爱的学生，认真听老师讲课。其间有一名十二岁的少年，项带玉佩，手捏一支水 笔，正在认真做着笔记。

　这少年便是张怡芳，她有一头乌黑亮丽的头发门外走去，怡芳用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现怡芳为了让我不淋到雨，她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对怡芳说 道：“你的衣服都湿了，来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”怡芳说：“没事的我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，怡芳转身离去了。望着她那远去的背影，心里感到无比温暖 ，她总是为别人想得多，为自己想得少。

　这就是我的小伙伴，一个富有热心肠">热心肠乐于助人的小伙伴！人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……雨天里的那 把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……

我的小伙伴作文4

　上四年级时，我有一个最好的小伙伴——胡森。那时胡森跟我一个学校，在六年级。胡森个子不算高，有点胖，乌黑发亮的头发整齐的排列着，黑宝石一样的眼睛，高高的鼻子下面有着一个能说会道的嘴巴。有时还带着眼镜，看起来真像是一个很有学问的孩子。

　有一次，我去找胡森玩，一进他家，就让我感到惊叹不已。他家的书真是琳琅满目，沙发上、电视上、桌子上都是书本。我不禁问了一句：“胡森，你看这么多书就一点儿都不厌倦吗？”只见他摇了摇头说：“书是我们人类的朋友，只有多读书，才能获取更多的知识。”我也点了点头，只见胡森拿了一本书看了起来。

　还有一次，我和胡森在楼下散步。我对胡森说：“胡森我们去商场买点儿东西吧。”他点了点头。我们走着走着，突然，有一个小朋友跑过来问我：“哥哥，这道题怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正准备走时，胡森拉着我说：“等我一会儿。”我挠了一下后脑勺，奇怪地看着他，只见他急忙拉住那个小朋友，认真地在给那个小朋友讲题。我羞愧的低下了头，脸红得像苹果。也赶快过去帮忙。虽然当时天色已经晚了，我们没有去成商场，但是我们帮助了别人，也快乐了自己。

　他就是我的小伙伴，一个爱帮助别人，爱读书的人——胡森。

我的小伙伴作文5

　我家有个遥控飞机，它是我生日时妈妈送的生日礼物，我格外喜欢。

　遥控飞机外形既帅气又炫酷。它身披一身**的外衣，加上黑色的斑点点缀显得尤为霸气。头顶转着银光闪烁的机翼，每片机翼大约五公分，一共有四片，好像给飞机戴了一顶巨大的草帽。机身流线型，透过黑色的玻璃，可以看到机舱里的五个座位，座位的前面便是操作室。最后面的是尾翼，用来控制飞机的飞行方向和平衡，机身的正下方还有类似于滑雪板的底坐。

　还记得飞机刚到手的时候，我拿着飞机，带着妹妹开心地跑到了院子里，缠着爸爸教我“试飞”，聪明的我一会儿工夫就学会了。正式起飞啦！我双手先将遥控盘往前推，等飞机起飞后，再用左手将它往右一按，飞机顺利的飞上了蓝天，我高兴极了。接着，我右手再一次往下推，飞机一下从天上降落到地下。我自如地操控着飞机，似乎我就是这架飞机的驾驶员。这时，我看了一眼在身旁的爸爸，突然想捉弄一下他。于是我调转方向，将左手向前推，右手不动，飞机迅速降低高度，俯冲下来，从爸爸的头上掠过。“嗡嗡嗡”的'响声吓了爸爸一跳，还以为是大蜜蜂来了，掉头就跑，逗得我和妹妹哈哈大笑。

　遥控飞机既是我的玩具，又是我亲密的小伙伴。在生活中，它日夜陪伴着我玩耍；在梦里，它带着我飞到茂密的森林，与凶猛的毒蛇战斗，和蜜蜂们一起保护他们可爱的家园……我一定会好好珍惜这个亲密的“小伙伴”！

我的小伙伴作文6

　我的小伙伴今天满九岁了，刚刚和她一起吃完生日蛋糕的我，开始掰着手指头数我们在一起的时间。原来，我和我的小伙伴，认识也有七年了。

　你算的没错，我和我的小伙伴是在我们两岁的时候认识的，我俩是同龄人，她比我大三个月，我比她小三个月，但这三个月像是时间有停止过一般，我俩的个头一样大，我俩的头发差不多，更要命的是我俩的性格也相似，都是迷迷糊糊型，说得好听一点是可爱，说得不好听一点就是傻。

　不过这傻到底不影响我俩的交往，甚至因为两人都傻，所以两人的傻就成了可爱。喏，我们俩吃完蛋糕，本以为这一次没有吃到脸上，让人非常满意，等我俩站起来时，这才发现蛋糕上的奶油和果酱都“藏”在了我们衣服的褶皱里，弄得她爸妈看着我俩说：“你俩真是要傻到十岁去呢！”

　仔细琢磨一下叔叔阿姨的话，觉得不妥，以我俩的关系，哪是只傻到十岁呢？那是要傻一辈子啊！显然，在与小伙伴的快乐生活中，我俩都是不介意被人说我俩傻的，傻着乐也是乐，只要我俩高兴，随便别人说我们可爱还是傻。

　我的小伙伴满完九岁，也真是长大了一些，现在的她，已经让我自己在客厅玩一会儿，她去收拾“残局”。这在过去的九年里，从来没有过。就连她的爸妈也感到了惊讶，不过叔叔阿姨惊讶归惊讶，现在已经手挽着手下楼去散步了，留得我在客厅里玩，她在厨房里收拾。

　还有三个月，我还有三个月的时间可以变得像我的小伙伴一样，长大一些，能够在家里做一些家务活，让我们的父母手挽着手出去歇会儿。或许，也不要三个月吧！毕竟我和我的小伙伴一直都没有过什么差别。

我的小伙伴作文7

　蔚蓝的天空中挂着一轮明媚的太阳。下面是一片花的海洋——花园其间有个十多岁的小女孩。左手扶着画板，右手握彩笔，在为她同龄的两位朋友画肖像——这便是我的好朋友陈卓。

　我们差不多有一年多没见面了，她有一双黑宝石般的眼睛，双眼转一圈，就能想到一个鬼点子。一张樱桃般能说会道的小嘴，只要你做错了，不管是谁，她都会与你讲道理。她最大的爱好就是画画，还有弹钢琴和读书，还是一个热心肠。

　那一次，我在家里等陈卓来接我，盼星星盼月亮，她终于来了，我拉着她的手刚想说“走吧”，但手上感到湿漉漉的。放手一看——血！我大惊失色，立刻把她拉回我家，以一秒的速度找到创可贴，细心地包扎好，并问她怎么回事，“没什么事啦，来的时候不小心摔倒了。”陈卓微笑着。她的神情告诉我没有事，但在我再三追问下陈卓终于说了：“我在来的路上看见一位小女孩站在那里哭，我过去问小女孩为什么哭。她说‘气球跑到树上下不来了’，我抬头一看，有一个粉色的气球挂在树上，我为了不让她伤心，我就爬上树给她拿。下来时不小心被树枝给划伤了。”我心想，真是一个热心肠！做这样的事不足为奇。

　这个陈卓，一个热心肠，不管什么时候，她都会不顾一切地去帮助别人。

　我希望寒快点到来，这样我又能见到陈卓了。

我的小伙伴作文8

　望向楼梯口，又出现了那熟悉的身影……

　那就是我的乒乓球队友，也是我的朋友——小斌。

　他十分热爱打乒乓球，所以他读幼儿园的时候就开始练球了，他训练刻苦，进步快。从读幼儿园到现在读二年级，从连一个球也接不住到把训练馆的学员全打败，从一个普通的新手到一个训练馆顶尖高手。他的进步就像一颗火箭，从后面直奔冠军。

　他还小，有的是时间，所以，他不久前还天天训练，别人星期一至到星期五都不训练，他却每天放学就让他妈妈接他到训练馆。周六、周日，大家打球打到五点就放学了，他却朝着那些大哥哥叫：

　“练球！”

　妈呀！我的身体都软了他还喊练球。

　有时训练完了，不知什么原因，他没跟教练继续练球。那时候，又没有电视可看，就看新手打比赛，可是他们的球技都很差。一点也不刺激。

　“不好看的，——我跟你练球吧！”小斌不慌不忙地说。

　“好——吧！”练球总比没事做好。

　周六、日，我们去练球，要是我们俩在一起，我们一定会练球，就趁这机会，他就把他从其他地方学来的技术发挥得淋漓尽致。

　就是这样，他就会把一招招的技术练熟，以至把其他人打败。打败了其他人后，就越想练……就这样的良性循环，再加上他有时间，才使他的进步这么快。

　他不但球技高超，并且学习也不错，上一次考试，他和我的堂弟同分（应该在前五名左右）。

　他就是这样的人，一个幸福的人——学习好、体育好。

我的小伙伴作文9

　我有一个好伙伴，我们俩就像亲兄弟一样，情深似海。

　他长着乌黑的头发，浓浓的眉毛，中等的身材，样子非常可爱。

　有一次，我得罪了他，他却挥挥手，笑了笑，说一声：“没事。”

　记得在一个周末的中午，他的父母都出去了，他就叫我到他家玩。我到了他家，他连忙请我坐下，端上一杯水给我，很客气的样子。这时候，下面有人叫他下去了，趁这时，我拿起他家的花瓶欣赏了起来。突然，我手一滑，花瓶掉在地上摔碎了，我顿时呆住了。怎么办？我把花瓶给打碎了，怎么向他交代？这时候。他回来了，看见花瓶被打碎了，他问我怎么回事，我把事情的经过老实交代了，他没有骂我，只是笑了笑，说：“没关系，不就是一个花瓶吗，你不要放在心上。”我点点头，回家了。

　到了晚上，我听见他家在吵着，他在说：“这花瓶是我不小心打碎的。”我想不到他竟会把这件事说是自己弄的，我后悔极了，我更没脸见他。

　而第二天早上，我在楼道里碰见了他，他微笑着说：“这么早就起来了，睡得好吗？”我惊奇地问道：“你不怪我昨天的事吗？”“不，你怎么这么说呢，这是小事，怎么会怪你呢？”

　经过那件事后，我喜欢上了他，喜欢他的人品，对他的性格我更是敬佩。这就是我最好的伙伴——吴一鑫。

我的小伙伴作文10

　我有一个小伙伴，她长得很好看：有一张圆圆的、红扑扑的脸，像个刚刚成熟、稚嫩的红苹果；一双水灵灵的眼睛和一张可爱的樱桃小嘴嵌在脸上，乌黑的眸子闪闪发亮；棕中带黑的长发披在肩上，可爱至极。她喜欢画画，并且，她画得还很棒。她和我的关系十分不错，我们私底下说，我俩是闺蜜。

　我忘不了那次语文考试，全班都考得很差，叶老师很生气，眼神中带着“可怕”的目光。声音比平常高了八度，特别是对那些90分以下的同学，那眼光冷冷的，好像能杀了他们。我考了93分，逃过了通知家长的一劫。

　我的另一个好朋友Z，她只考了70多分，刚拿到考卷的时候，她就哭了，一直到老师讲解完考卷，她还在哭。听她止不住的吚吚呜呜是哭声，我的心里也很难过。下课后，我跟她说：“你别哭了，都已经考了，你哭还有什么用呢？”“我……我会被……会被妈妈骂……骂的……”她支支吾吾地说道，她还是哭个不停，沙哑的声音在教室里回荡着。不仅是我，其它同学也相继去安慰她，可大家都束手无策。

　我的那位小伙伴看见了，便画了一幅画给她，上面的内容是：一个小女孩儿，她考试考得也很差，可是，她并没有灰心，反而更认真，更努力地学习，最后，取得了好成绩。画完后，她悄悄地拿起那幅画，走到了小Z的位置旁边，把那幅画放进了小Z的抽屉里。后来，小Z看到了这幅画，看了好一会儿，抬起泪眼看向她，小Z明白了她的用意，擦干眼泪，停止了哭泣。于是更加努力，每天都复习。最终，她取得了好成绩。

　是的，我的这个小伙伴就是这么一个人，一个乐于助人的人，一个能与人交心的人。

我的小伙伴作文11

　她的名字叫苏新亭。从小班到学前班，她和我在同一个班。没想到，我们一年级还能在同一个班，真是很有缘啊！直到二年级，我转到另一所学校，已经一年没有联系了。两年后，我们又见面了。原来他住在我转学的学校，但我们没有见面......

　我不会说太多废话，我会先说他长什么样！他有一双水汪汪的大眼睛，淡而美丽而优雅的眉毛垂在前额两侧，相当聪明的鼻子，显得高贵而美丽。他是当时我们班最漂亮的女生之一！我记得有一次，我请他去公园滑冰，他同意了，所以我们去了！起初，我们有点害怕，但后来，我们放松了。正当我们享受平稳的旅程时，一个小男孩突然跑出了草坪。我很警觉，立即做出了反应。我立刻闪到了旁边，但苏新亭没有看到。相反，她被击中了。因为那是一条水泥路，所以她摔倒时很疼。辛婷的膝盖上立刻冒出了两道伤疤。我看着它，冲着她的弟弟喊道：“你这个小屁孩，你走路的时候为什么没有眼睛？如果你这样胡作非为，很容易出事故！”欣亭看到我这样训斥她的弟弟，有点难过。她说，“别怪他，穆辛。也许他不是故意的！”“小弟弟，你将来走路的时候要小心。别这么鲁莽。你明白吗？”他亲切地告诉他的弟弟。“嗯，我知道，姐姐。”说完，小弟弟高高兴兴地回家了！

　在这次之后，我知道了：不要在任何事情上都过于草率，三思而后行。我从苏新亭那里学到了这个道理！

我的小伙伴作文12

　我最有意思的伙伴当然是朱俊杰了，不知怎么他总是很胖，每当他两手托着两腮思考时，脸上的肉好像把眼睛都给盖上了。

　他非常喜欢黏人，而且别人他不黏，就黏我。我走到哪儿他就跟我到哪儿，他最好的玩具就莫过于是我的手了，他最爱一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我与他玩儿，我不干，他便一手捏住我的手一边摇晃一边说：“玩儿嘛就一会！”说着还将一根手指的指尖放到嘴里，然后装出一幅可怜巴巴的样子。不知是被他给逗乐了，还是看着他可怜的模样起了同情心，我答应了他。他立刻来了个大拥抱，一边跳一边说：“你真是大好人！”把我勒得连气都喘不过了。玩的同时他还玩着我的手。过了几分钟，我烦了，说：“我作业多着呢！不玩了！”他却拉着我手不放，我打了他一下说：“烦不烦呀！”然后挣开手走了。他才满脸不高兴的走了。

　过了几天，我们大队在排练，我将本子随手扔在一边，排练结束后我一看，“呀！本子不见了，今天做什么作业可全写在里面呢！”回了家我努力回想老师布置的作业，一个也想不起来。翻开电话本，只有朱俊杰的电话。我心说：我前些天那样对他，他会说吗？或者说的让我白作。但只有试试了。我拨通电话压小声音说：“朱俊杰吗？今天作业是什么，我写作业的本子不见了。”他毫不犹豫一条条告诉我。我半信半疑地做完了这些。第二天，我问了其他同学，果真如此。我这才去与朱俊杰道谢。他说：“没什么。都是同学嘛！”过后，

　我们又重归与好了。

　这就是朱俊杰，怎么样他可爱吗？

我的小伙伴作文13

　我的小伙伴叫胡睿瑶，别看她的个子不太高，但她懂的知识可真不少。

　胡睿瑶长着巴掌大的小脸，扑闪着一双水灵灵的大眼睛，散发出智慧的光芒，一张灵巧的小嘴总是能出口成章。她喜欢留一头长长的秀发，穿一条粉红色的连衣裙。笑起来的时候，脸蛋上就会出现两个小酒窝，就像一湾静静的池水里投入两颗石子荡起的涟漪，甜美、可爱极了。

　上课回答问题时，总是能见到她那高高举起的小手在老师面前晃来晃去。她的发言句句精彩，老师也夸赞连连。课堂上，她的眼睛时时刻刻盯着老师，聚精会神，专心致志。周围的一切都被她屏蔽了，不论是窗外歌唱的小鸟，还是身旁淘气的同学。胡睿瑶写得一手好字，老师常常说改她的作业就是一种享受。不信，你翻开她的作业本，她的作业总是那么字迹工整，门门都是优。

　她有时也很活泼。下课时，她摇身一变，变成了一只顽皮的小花猫。总爱围着我们“喵喵”地叫，好像在说我们听不懂的猫语。我们见了她可爱的样子，谁都想和她一起玩儿。

　放学了，完成了一天的功课，她坐在古筝前弹奏起来。只见她十指尖尖，轻轻拨动琴弦。顿时，美妙的乐曲从她的指尖倾泻而出，时而像小溪潺潺的流水，时而像金秋飒爽的微风。

　这就是我的小伙伴——活泼可爱、聪明伶俐又多才多艺的胡睿瑶，你喜欢她吗？

我的小伙伴作文14

　在我的心中，李曜是我永远的小伙伴。他长着一双不大不小的乌亮的眼睛，一对看起来十分优美的柳叶眉，宛如一叶小舟那样轻盈，他不是很高，但也算是“矮子”中的“佼佼者”。

　李曜不是很讲“义气”。有一次上体育课，我带的一瓶矿泉水很快喝完了，我让我的好哥们李曜给我分一杯水。可是那小子还未等我一句话落下，就跑得人影也没有了！哎，你说这哥们还能要吗？

　虽然如此，我们之间还是拥有着非常深厚的友谊。我和李曜从学前班就认识了，可以说是“发小”，我们经常在学习上互相帮助，比如我是一名大队干部，每星期五要去开会，可中午语文老师讲的、抄的笔记我都不知道，每到这时候李曜不顾自己、毅然把他的笔记给我抄。等抄得差不多，再自己抄，我曾问过他，为什么水不舍得给我喝，却愿意让我借抄笔记呢？他眨巴眼说：“那不一样的，学习更重要吧！”

　李曜还十分幽默、诙谐。在我们班的人缘极好。有一次在数学老师的课堂上，老师的普通话不是怎么好，说“QQ群”可能会说成“抠抠群”，这时，这位幽默的朋友便笑着说：“什么，抠抠群，抠门的班级群？”引得大家哄堂大笑，老师却哭笑不得。

　我的朋友李曜实在是太搞笑、幽默了，是我们班的“乐天派”，典型的死猪不怕开水烫。为什么呢？每一次搞笑完老师那只有力的大手捏在了他的脸上，疼了一阵子，但很快又好了伤疤忘了疼又开始搞笑了。

　“他永远是我的好哥们。”我曾经是这样对别人讲李曜的，我喜欢他的所有性格。

我的小伙伴作文15

　在我幼儿园的时候有一个我至今难忘的小伙伴。

　他很矮，但很爱学习，爱看书，他整天很平静的坐在座位上，是老师的得力帮手。但其实他是王佳硕我们班的老大的小弟，整天帮着王佳硕欺负到处欺负人虽然打的比较轻。但他很安静，从不惹是生非，竟让人感觉不到他的存在。有一天傍晚，因为走读生晚上时可以回家，我们不是走读生的在学校睡觉。他们走读生还没有走完，老师还有事要做，让我们剩下的人做成两排。给我们一个篮球让我们自己玩，规则是看谁坐好就把球给谁，我和对面的两个人一直玩，也不给别人传过去。他就在旁边很端正的静静地坐着，没说一句“传给我啊！”之类的话，就那样坐着。我玩了几十回了，仍兴致勃勃的玩着。过了一会儿，老师走了过来，看见我一直在那里玩，说：“让×××玩会啊，他坐的这么整齐！”这时我才意识到他的存在，但他依旧没说任何一句话，默默地传着球玩。你说他安静不安静？

　在我上幼儿园三年时，教我三年的老师就要走了。在她走的前天傍晚，她提前回了家，留下另一个老师看着我们。在老师走了几十分钟之后，另一个老师也有事下楼了，我们就开始疯玩了起来。我爬到了阳台，又爬到了屋里，又开始在那玩。只有他依然安静的坐在那里看书，好像什么都没有发生一样。过了一会儿，另一个老师回来了，她连打带骂的，都没让我们安静下来。第二天，那个快要走的老师过来了，她带着我们看了在我们班的监控录像，把我们都训了一顿。当她看到他一直平静的坐在那时，老师不但表扬了他，还给了他很多加餐。

　这就是他，一个平静的小男孩，你认为他平静吗？