乐器古筝简笔画_画古筝简笔画

1.儿童暑期画课程设置

2.不想学英语的说说

3.竞聘十佳队员应准备什么样的才艺展示

4.庆祝元旦文艺晚会策划书

5.全国名校之旅的解说词

大学生要想培养兴趣爱好的话，其实会更容易一些。因为在大学里，空闲时间相对来说会更多了，由自己可支配的时间也更多了。因此可以抓住机会来培养一下自己的兴趣爱好。培养兴趣爱好，我觉得应该注意三大方面，应该是兴趣程度，经济实力以及时间基础。

对于兴趣程度来讲，兴趣是最好的老师。如果想培养一下兴趣爱好的话，首先需要看你对这个事物是否是真正的感兴趣。只有在对它真正感兴趣的情况下，你才会花费你的时间和精力去学习并且努力精通它。如果你对某一件事物非常厌恶的话，肯定是不会将它培养成你的兴趣爱好的。

其次还要考虑经济实力，有些兴趣爱好，比如一些钢琴，还有其他乐器等等，如果在学校里没有专门可以申请学习的地方的话，对于一些普通的家庭来讲，这些对他们的经济状况其实是超过预支的，所以说，并不会买这些乐器，更别提将他发展为自己的兴趣爱好了。但是比如说书法或者是轮滑等等的活动，他们所需要的材料，对经济状况并没有很高的要求，大部分人都是可以进行学习的。

最后也是最重要的一点，就是时间基础。要想将一件事情发展为你的兴趣爱好的话，肯定是要付出时间去学习他，并且为了掌握这项技能需要你一直练习的。如果说三天打鱼两天晒网的话，肯定是不会成功的。对一件事情如果不投入足够的时间和精力，是不会有所收获的，学习是这样，培养兴趣爱好更是如此。就像对于书法来讲，只要你有几天不拿笔，你的手法就会生疏，所以还需要勤加练习。

大学生培养兴趣爱好，说简单也简单，说难也难，贵在坚持。只要可以坚持下去，总会有所收获。

儿童暑期画课程设置

单招简章是考生 填报志愿 时非常重要的参考信息，以下是 为大家整理的2021年科尔沁 艺术 职业学院单招简章，供大家参考：

科尔沁艺术职业学院2021年单独 考试 招生简章 学院简介 科尔沁艺术职业学院是以16年成立的 哲理 木盟艺术学校为基础，2004年经 内蒙古 自治区人民批准，教育部备案组建的全区唯一一所综合型高等艺术职业院校，以举办专科层次高等职业教育及合作举办本科职业教育为主，兼顾中等职业教育职能。 四十年砥砺奋进，四十载春华秋实，几代科艺人励精图治，甘为人梯，为国家培养输送了近万名艺术专业人才。学院占地456亩，建筑面积6.9万平方米，固定资产总值2.6亿元，教学设施设备总值2000余万元。学院设有音乐系、 民族 音乐系、舞蹈系、传媒系、美育教育系、艺术理论系、艺术科技学院、马列与公共基础教学部等教学单位，含音乐表演（声、器乐）、音乐教育、音乐制作、舞蹈表演、舞蹈教育、播音与主持、美术教育、广告设计与制作、动漫制作技术、环境艺术设计、室内艺术设计、民族美术、艺术设计、视觉传播设计与制作、雕刻艺术设计、数字媒体艺术设计、 计算机 应用技术、电子商务、空中乘务、高速铁路客运乘务、戏剧表演、民航安全技术管理、旅游管理、移动互联应用技术、幼儿发展与健康管理等25个招生专业，其中音乐教育、舞蹈教育为国控专业。学院师资雄厚，现有在编教职工303人，专任教师182人，正高级职称7人，副高级职称60人，双师型教师75人， 研究生 学历教师46人，学生规模达6000人。 学院成立10余年来，建成音乐表演、舞蹈表演2个自治区级品牌专业、自治区重点建设专业，音乐表演专业科尔沁蒙古族民歌演唱方向被文化部、教育部、国家民委评为首批“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”，艺术设计专业被教育部列入提升服务产业发展能力项目，建成科尔沁蒙古族长短调、蒙古舞、古筝新筝、视唱练耳、钢琴、四胡6门自治区级精品课程。培养了科尔沁蒙古族长短调、蒙古舞、声乐专业、音乐理论课程、思政理论课程、民间舞、图形图像等7个自治区级优秀教学团队，自治区级教学名师、教坛新秀11人，并聘请齐·宝力高、乌兰托嘎、李树榕等20余位知名专家学者为客座教授。建立“版画、雕塑、创意设计、传统专业手工艺制作”实训基地，马头琴、扬琴、蒙古四胡、蒙古筝等民族乐器生产与研发基地及剧院为主的声、器、舞、美展演实训基地，艺术大师 工作 室4个，研究中心3个。 学院坚持开门开放办学，挂牌成立自治区东部乌兰牧骑培训基地，承办全区乌兰牧骑舞蹈编导培训班，与内蒙古民族大学、内蒙古艺术学院搭建学历“立交桥”，与 北京 凡华教育集团合作建立 二级 学院，与北京广慧金通教育集团、北京商鲲教育集团等企业开展校企合作项目，开放办学树起新的里程碑。 毕业生 遍及亚太、欧美及国内20多个省、市、自治区，近五年 毕业 生 就业率 始终保持在90%以上，为经济社会高质量发展提供了强有力的人力保障。 校企合作新成果——艺术科技学院 2019年6月，为全面贯彻落实国家职业教育改革实施方案，科尔沁艺术职业学院与北京凡华教育集团签定了校企合作协议，达成了“社会资本投入、优质共享、激活办学模式、市场需求拉动”的重要共识。校企合作协议签订后，科尔沁艺术职业学院在巩固和提升音乐、舞蹈等传统 优势专业 的基础上，与企业联合成立二级学院（即艺术科技学院），将原有美术系、传媒系与市场需要紧密结合的专业组团打包，植入企业优质教育，形成了鲜明的市场导向、前沿导向和 就业 导向。 艺术科技学院现有全日制在校生518名，高职扩招生3022名。现有教职工40名，教授2人，副教授10人，硕士学位及以上8人，双师型教师比例达90%，聘请乌日切夫、宋宝林、李思沁嘎瓦、包世德等非遗传承人、民间艺术大师为客座教授。 艺术科技学院现开设美术教育、民族美术、艺术设计、广告设计与制作、室内艺术设计、环境艺术设计、动漫制作技术、视觉传播设计与制作、计算机应用技术、电子商务、雕刻艺术设计、旅游管理、数字媒体艺术设计、移动互联应用技术和幼儿发展与健康管理等15个专业。今后，学院将利用两家企业就业平台和渠道，使毕业生集中在电子商务、计算机应用、动漫设计、艺术设计等领域的优质企事业单位就业。 一、报考条件 具有内蒙古自治区 高考 报名资格且已经完成正式报名的考生。 二、网上填报 志愿 （一）填报志愿时间和方式 参加我院单独招生考试的考生，须按要求在2020年11月16日至27日完成高考报名；2021年3月10日——14日，考生登录“内蒙古招生考试信息网”完成网上填报志愿。 如我院第一次未完成2021高职单独招生， 2021年4月7日前公布剩余招生。第二次网上征集志愿安排在2021 年 4 月 7 日—9 日。如第一次已完成高职单招，将不再参加第二次征集志愿。 （二）注意事项 考生在网上填报志愿时，要按照填报要求由考生本人认真填写，考生只可填报1所院校志愿和3个专业志愿，并注明是否服从调剂，填报核对无误后再提交。 ?(三)打印准 考证 考生登录科尔沁艺术职业学院网站(.keqysxy.cn)打印准考证。填报志愿的考生，打印准考证时间为2021年3月15日;征集志愿的考生，打印准考证时间为2021年4月10日。 三、招生专业 1、音乐表演专业 声乐方向：美声唱法、民族唱法、通俗唱法、蒙古族长调、蒙古族短调、蒙古族通俗唱法。 器乐方向：钢琴、手风琴、电子琴 （双排键）、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、小号、长号、圆号、打击乐、钢琴调律、马头琴、四胡、三弦、潮尔、二胡、扬琴、古筝、新筝、竹笛。 曲艺方向：好来宝、乌力格尔。 专业基础课：音乐基础理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、艺术概论、音乐欣赏、中国音乐史、外国音乐史、民族民间音乐、合奏与指挥、乐器法。 就业方向 ：培训机构教师、中小学音乐教师、各盟市旗县乌兰牧骑、歌舞团演员、非公有制演出团体演员。 2、舞蹈表演专业 专业课：基本功、技巧课、蒙古舞、民间舞、剧目、现代舞。 专业基础课：舞蹈基础理论、中外舞蹈赏析。 就业方向：毕业生可在文艺演出团体、各盟市旗县乌兰牧骑、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、事业单位宣传部门、舞蹈培训机构，从事舞蹈教师、舞蹈演员及舞蹈相关工作。 3、音乐教育专业 专业课：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、基本乐理、视唱练耳、音乐教学法、钢琴伴奏等。 专业基础课：中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐、艺术概论、和声学、钢琴基础、音乐欣赏等。 专业选修课：钢琴伴奏(非主修钢琴)、曲式分析、歌曲写作、电脑音乐制作基础、中国传统音乐基础理论、呼麦、科尔沁民歌、科尔沁文化与艺术、表演基础、形体、语音、电脑制谱、文艺活动策划与指导、化妆与造型、心理学、教育学，专业选修课程可以依据区域文化事业、产业结构进行适当调整。 就业方向：主要从事中小学音乐教师职业；在各地区的群众文化馆、青少年音乐培训等机构从事演艺、教育与管 理工 作。 4、舞蹈教育专业 专业课：舞蹈基本功训练、蒙古舞、中国民族民间舞、舞蹈剧目、现代舞、编舞技法。 专业基础课：舞蹈艺术概论、舞蹈学、舞蹈教育学、心理学、音乐基础理论、中国舞蹈史、外国舞蹈史。 就业方向：培训机构教师、中小学舞蹈教师、企事业单位群众文化工作岗位、各级少年宫文化馆舞蹈教师及相关工作岗位、社会文化创意与策划工作岗位、社会文化传播演艺公司工作岗位、社区健身俱乐部工作岗位、各盟市旗县乌兰牧骑、歌舞团演员、非公有制演出团体演员。 5、播音与主持专业 专业课：普通话语音和播音发声、 语言 表达、广播播音、 专业基础课：表演、台词、形体、新闻编。 就业方向：面向各级各类广播电台、电视台就业的专业 人才，以及各类语言培训机构专业教师，传媒公司各类活动主持人。 6、广告设计与制作专业 专业课：VI设计、包装设计、标志设计、 书籍 装帧设计、广告设计、装饰画设计与制作、Photoshop、Auto cad、AI。 专业基础课：素描、色彩、速写、三大构成、、中外设计史、艺术设计概论。 就业方向：各类广告公司从事广告设计、策划、制作等工作；企事业单位从事宣传、发布和管理工作；电视台从事策划、摄像、编等工作；出版社、报社从事美术编辑等工作。 7、室内艺术设计专业 专业课：室内设计原理、设计制图、表现技法、居室与别墅设计、商业与办公设计、餐饮空间设计、展示设计、景观园林设计、材料与预算、Photoshop、AutoCAD、3DMAX、Vray。 专业基础课：素描、色彩、建筑速写、三大构成、装饰图案、、中外设计史。 就业方向：主要面向各装饰公司、房地产公司、家具公司、软装饰公司等适用于室内设计专业范围内的各工作岗位。 8、民族美术专业 专业课：版画、蒙古族图案设计与绘画、皮雕、民族手工艺品设计与制作、圆雕、浮雕。 专业基础课：学、解剖学、中外艺术设计史、艺术设计概论、素描、Photoshop、3D MAX。 就业方向：面向城市雕塑规划、管理、建设部门、装饰装修公司、建筑公司、雕塑设计院、房地产公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术品生产企业的雕塑设计师、软装设计人员、景观工程师、油泥模型师、产品设计师、雕塑工程监督、雕塑设计制作人员、雕塑模具制作人员。 9、动漫制作技术专业 专业课：动画剧本创作、动画分镜头脚本设计、动画角 色设计、动画场景设计、动画技法、动画运动规律、二维动画制作、三维动画制作、动画后期编辑、动画特效。 专业基础课：视听语言、动画概论、图像处理、卡通雕塑。 就业方向：传统动画师、Flas师、动画3D设计、 后期设计、特效制作设计、编剧、动画导演、分镜师、平面设计师、美工、网页设计制作、网站美工、网页美工、UI设计师、淘宝美工。 10、戏剧表演专业（蒙古剧方向） 专业课：表演、台词、声乐、形体、剧目排演、表演基础等。 专业基础课：戏剧表演学、基本乐理、中外戏剧史、艺术概论、影评赏析、化妆与造型、中外 ** 史等。 就业方向：戏剧演员，演员，各盟市旗县乌兰牧骑、各剧场、剧团、舞台戏剧演职人员，群众文化活动服务人员，歌舞团演员；在全国各电视台、电视制作中心、各制作公司、文艺表演团体、教研单位、各级少年宫、文化馆从事表演、指导、培训及相关工作；在社会文化表演培训机构、文化传媒公司等从事表演、艺术培训、管理、策划、组织等“一专多能”型专业技术人才。 11、计算机应用技术专业 专业课：软件工程、数据库、三维动画设计与制作、C程序设计、静态网页、大数据处理技术等。 专业基础课：Office应用办公、CorelDRaw、Photoshop平面设计、Flas设计与制作、数据分析方法、非线性编辑（premiere）等。 就业方向：面向各类企事业单位、部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。 12、空中乘务专业 专业课：民航服务礼仪、民航客舱设备操作实务、民航客舱安全与管理、客舱服务与管理等专业课程。 专业基础课：中国民航发展史、民航乘务员基础、形体训练、体能训练、 面试 指导等。 就业方向：本专业为学院与北京广慧金通教育集团共同开办的校企合作专业,面向国内外航空公司从事空中乘务员、安全员，机场地面服务及票务，高铁、邮轮海乘等工作。按市场需求，定向培养。就业前可接受民航系统的岗位专项培训，培训合格率98%以上，持证后就业率95%以上。 13、电子商务专业 专业课：网络营销、网页设计与制作、网站(店)运营、客户服务与管理、网络编辑、移动商务等。 专业基础课：电子商务基础、办公软件高级应用、消费者行为分析、 图形图像处理、商务摄影、市场营销。 就业方向：面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，从事营销推广、运营管理、客户服务等工作。 14、幼儿发展与健康管理专业 专业课：儿童发展心理学、临床营养学、儿童发展评估、健康信息管理、心理咨询实训、健康检测实训、运动医学基础。 专业基础课：普通话、幼儿教育学、健康管理学、幼儿营养与卫生、学前教育心理学、健康心理学。 就业方向：幼儿学前教育服务业、幼师、育婴师、早期教育师服务业。 15、高速铁路客运乘务专业 专业课：高铁乘务员基础，高铁地理，普通话，高铁礼仪，化妆，计算机基础、英语等。 就业方向：本专业为学院与北京商鲲教育集团共同开办的校企合作专业，实施准军事化管理，以高铁专业职业素养教育为核心，培养“高层次、高素质”的高铁人才。面向全国高速铁路、动车、地铁，提供高素质乘务工作人员。 16、旅游管理专业 专业课：旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游电子商务、模拟导游、导游业务等。 专业基础课：旅游企业财务管理，旅游地理，旅游企业运营与管理，饭店情景英语，旅游概论，旅游政策法规，全国导游基础知识等。 就业方向：主要面向各级旅游管理部门、各类旅游企业、会展企业、产品策划与销售岗位、商务服务业、旅行社计调、旅游咨询员、营销员、旅游团队领队、导游。 17、美术教育专业 中国画、水彩、油画、剪纸、版画、简笔画、儿童手工制作 专业基础课: 心理学、素描、速写、中外美术史、教育学、教学法、艺术概论 中小学美术教师、培训机构教师、企事业单位群众文化工作岗位、各级少年宫及文化馆美术教师及相关工作岗位、社会文化美术培训机构美术教师及相关工作岗位、社会文化创意与策划工作岗位、社会文化传播及设计公司工作岗位。 四、考试及时间 考生凭本人第二代居民原件、《专业考试准考证》和我院打印的准考证到我院指定考场参加考试。 考试地点：科尔沁艺术职业学院 考试时间 1、首次考试时间 （1）文化基础考试 2021年3月 16 日8：00—9：30? 语文/蒙古语文? ? 2021年 3 月16日10:00—11:30? 文综/文综（蒙）? 职业技能考试 2021年3月16日14:30--17：30 2、第二次考试时间 （1）文化基础考试 2021年4月11日8：00—9：30? 语文/蒙古语文? ?2021年4月11日10:00—11:30? 文综/文综（蒙）? （2）职业技能考试 2021年4月11日14:30--17：30 （二）考试内容 1、文化基础考试 分为语文/蒙古语文和文综/文综（蒙）（政治、历史、地理）考试。其中语文/蒙古语文满分为100分，考试时间为90分钟；文综/文综（蒙）满分为100分，考试时间为90分钟。测试方式蒙汉双语笔试。考试统一命题，统一阅卷评分。 2、职业技能考试 考试期间，除钢琴外，所需考试用品、用具、乐器等均由考生自备。 （1）音乐表演专业(声、器乐):分专业技能和音乐素质两类测试。成绩总分为100分(专业技能考试成绩占70分，音乐素质考试成绩占30分)。 声乐方向专业学生自备歌曲两首，器乐方向学生自备乐曲两首。音乐素质考试包括模唱、视唱。 （2）舞蹈表演专业：分身体素质测试、舞蹈表演、动作模仿、即兴表演四项进行测试。成绩总分为100分（身体素质测试占20分、舞蹈表演占20分、动作模仿占20分、即兴表演占40分）。 （3）音乐教育专业(声、器乐)：分专业技能和音乐素质两类测试。成绩总分为100分（专业技能考试成绩占70分，音乐素质考试成绩占30分）。 声乐方向专业学生自备歌曲两首，器乐方向学生自备乐曲两首。音乐素质考试包括模唱、视唱。 舞蹈教育专业：分身体素质、舞蹈表演、动作模仿、即兴表演四项进行测试。成绩总分为100分（身体素质占20分、舞蹈表演占20分、动作模仿占20分、即兴表演占40分） （5）播音与主持专业：分自我介绍、朗诵、即兴评述、才艺展示四项进行测试。成绩总分为100分（自我介绍占10分、朗诵占30分、即兴评述占30分、才艺展示占30分）。 （6）美术类（广告设计与制作、室内艺术设计、民族美术、动漫制作技术、美术教育）专业：分素描、速写两科测试。成绩总分为100分（素描占50分，速写占50分）。 （7）戏剧表演专业：分自我介绍、小品表演、台词、才艺展示四项进行测试。成绩总分为100分（自我介绍10分，表演（单人小品）30分，台词（台词片段）30分，才艺展示30分）。 （8）计算机应用技术专业：上机操作（专业综合）测试。成绩总分为100分。 （9）空中乘务专业：分形体、礼仪、反应力、普通话表达能力、才艺展示五项进行测试。成绩总分为100分（形体五官占30分、风度举止占20分、动作反应占10分、普通话表达能力占20分、才艺展示占20分）。 （10）电子商务专业：上机操作测试。成绩总分为100分。 （11）幼儿发展与健康管理专业：用笔试试卷，总分100分。 （12）高速铁路客运乘务专业：分仪容仪表、综合形象两大项进行测试。成绩总分为100分(着装10分、化妆5分、发型5分、普通话10分、反应力10分、才艺10分、微笑10分、眼神10分、面貌10分、自我介绍20分)。 （13）旅游管理专业：分为自我介绍、才艺展示、家乡或者景点介绍三项进行。成绩总分为100分，（自我介绍30分，才艺展示40分，家乡或者景点介绍30分）。 五、招生 科尔沁艺术职业学院2021年单独招生拟定招生专业17个，招生拟定如下（以内蒙古考试中心公示为准）：

六、录取 (一)录取规则为专业志愿清，考试成绩和拟录取名单将在学院公示7天，7天内如有异议可与我院取得联系沟通，公示期后我院一律不予退档；确定的拟录取名单将上传至自治区教育招生考试中心。通过内蒙古招生考试信息网统一公示。公示信息包括考生姓名、考生号、考试成绩和录取专业等。 （二）已被我院单独考试招生录取的考生，不再参加2021年普通高等学 校招 生全国统一考试。 七、待遇 单独考试招生录取的考生在学籍注册、收费、学生管理、奖助学金、毕业待遇等方面与参加全国统一高考录取的考生相同。 八、违规处理 （一）考生本人应本着诚信原则，有虚报、隐瞒、伪造、涂改有关材料等情况或利用欺诈手段取得单独招生报考资格的，一经发现，学院将取消其报考资格。已被录取或取得学籍者，将取消其入学资格或学籍，并将其退回户籍所在地。 （二）考生在考试过程中如有违规，将按相关规定处理。违规情况将上报自治区教育厅，记入高考诚信档案。 九、加强疫情防控 （一）做好单招考试防疫准备工作。准备充足的防疫物资。设立单招医护小组，制定工作预案，细化工作流程，开展实地演练。考前一天对相关场所进行全面消毒。对考务人员开展疫情防控和考试安全培训，确保各项措施落实到位。 （二）做好涉考人员和场所的防疫管理。印卷、监考、现场确认、评卷和统分等所有工作人员下载“蒙速办”，申领“健康码”，提前14天开始进行身体状况监测，有发热、咳嗽等身体异常情况的人员不得参与考务工作。 （三）制定应对肺炎疫情考生个人防护注意事项，做好考生个人防护指导。 1.招生就业处通过自治区考试中心单招网络平台下载第二次单招考生数据后，逐一联系考生，告知到达考点具体路线，发送个人防护注意事项，切实做好考生防护指导。 2.要求考生在乘车途中及考试全程佩戴口罩、不去站外公众场 3.考生下载“蒙速办”，申领“健康码”，考前14天开始每天 4.科学安排考试场所。增加考场数量，增大考位间距，考场座位前后左右保持100厘米的间距。 十、**** （一）地址：内蒙古通辽市经济技术开发区辽河大街东段科尔沁艺术职业学院 （二）邮编：028000 （三）联系电话：0475—8621023/8621054 （四）监督电话：0475-8621038

不想学英语的说说

⑴ 暑办个少儿美术班

我觉得前面的朋友说的不够，实际上作为一人社会人我们要有闯的精神，并且要用成绩来说明问题。朋友我给你建议：

1、招生：可以到小学外面去张贴广告，注意对自己的宣传。其实最好的是形成口碑后学生家长以及学生之间宣传，如果有你带的学生参加什么比赛获得奖励更具有说服力。学生来报名的时候准备一张报名表，把你要教的内容写好、学费、课程时间安排、以及收费标准、学生应该准备的工具

2、场地的选择：如果你是简笔画的话要到幼儿圆去招学生，你的场地选择要大，通风好。因为夏天热，而且最好是离马路远点的，避免安全事故的发生。并且场地内要有桌子椅子风扇和饮水机。

3、在课程设置方面我给你的建议是：

分成三个阶段：

第一阶段是简笔画训练。在这一阶段中，儿童使用简单的直线、折线、弧线和简单的方形、圆形、三角形和各种形状的点组成物体。随着技术的不断熟练，训练由单个物体向多个物体发展，由只表现物体的形状向表现物体的细部发展。这一阶段的学习要求是：熟悉绘画工具的性能；练习手、臂的操作动作；认识物体的基本形态。

第二阶段是故事画训练。儿童在掌握了单个物体的表现以后，要学习有内容、有情节、多物体、多物种组合的表现方法。这一阶段儿童不光要进一步学习物体的造型，还要学习表现物与物之间形式上的前后、大小、平衡、形状等对比关系和内容上的情节、动作、背景、道具的故事性表现。儿童画创作即属于这一阶段的学习内容。这一阶段的学习要求20是：造型手段丰富和富有个性；画面组织合理、内容表达清晰；作品形式完整、美观。

第三阶段是写生画训练。写生画是直接对照实物的一种作画方法。它的要求是真实地表现客观对象。写生画强调对物体的结构转折和空间距离的表现，它有一整套完整的训练方法，但这套方法不适宜10岁以下的儿童操作，因此，作为儿童画的写生画法，基本上是以写生画的速写技法为学习对象。

要有针对性的教，并且不能急于求成，必须让学生学到知识，不能代劳

4、在每期结束的时候最好设置一点小小的奖品：如全勤奖、进步奖……

祝福你成功！

⑵ 少儿美术培训班一般是怎么安排课程的

孩子在画啦啦学美术，所以在报班之前也有简单地了解过他们家的课程安排。版

主要还是按照年龄来排课权的，不同年龄段的孩子上不同的课，一共有6个等级。因为儿童在不同年龄段中大脑开发的情况有所不同，这个在孩子体检的时候也跟医生聊过，保健所的医生也建议年龄到了可以安排学一些兴趣班。

这里简单说一下吧，个人感觉画啦啦的课程安排还是挺科学的，这是他们上的截图，有兴趣的可以细看~

然后还能申请一个9块9的体验课，先体验再决定要不要报班，我当时觉得体验课还不错，就报了正式课，有兴趣的可以去他们的了解。

⑶ 少儿美术兴趣班课程内容有哪些科目

幼儿美术教学培养阶段抄分为三个层次。

1、小班：以培养幼儿的感官能力，特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主，丰富幼儿头脑中的形象积累，让孩子多听、多看、多记，强化幼儿的形象记忆。

2、中班：以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。

3、大班：以培养幼儿的再造想象、创造想象为主，让幼儿异想天开，幻想未来，创造未来。在教学中以系统的形象思维训练为主要内容，以绘画为手段。

以游戏活动为主要形式，与各学科有机配合，在全面提高幼儿素质的基础上，培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。

(3)儿童暑期画课程设置扩展阅读：

艺术教育有助于培养儿童的学习兴趣和能力，能有效地帮助儿童形成积极的人格特征。例如，在有趣的艺术活动中，孩子对问题更敏感，对实践成功的信心更强，体会到更多自己的力量。

幼儿园艺术教育活动，可以增加孩子们对生活的热情，在美术创作活动中，为他们的生活是有趣的，这个活动会让他们感到兴奋，向往，由各种各样的材料制成的各种艺术形式，往往会让他们感到惊喜和渴望的未来，美丽的画。

⑷ 少儿美术的课程一般怎么安排

普遍来说少儿复美术都是制按照年龄来进行分班的，因为不同年龄阶段的孩子握笔和理解能力都不一样，所以按年龄阶段来分是最合理的。其次就是课程内容了，就拿画啦啦的课程来说吧，每周一节的美术课会有不同的主题，有画动物的植物的建筑物的，还有不同的绘画方法，比如水油分离、渲染法等等，还有美术和科普结合的内容，比如博物馆主题课等等，总之一期下来，接触到的艺术知识、绘画方法等等都很丰富，学到的不仅仅是画画，还有很多艺术知识。

⑸ 7-9岁的画画课程包括哪些内容

我孩子上的是栋梁美术，他们的7-9岁的儿童画综合课有卡漫、线描、创意素描、彩铅，还有国画、写字正姿课。

⑹ 儿童美术课程教学如何合理安排

一、同课变换不同内容

同样的课，可以选择不同的内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不同的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童始终会有新鲜感。

二、同绘画变换不同画种

十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中不断变换这些内容，用适合儿童的教学方法，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提高绘画能力。

三、同欣赏变换不同角度

在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一些大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提高儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童讲解大师作品中的内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在此基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的内容，创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容，按照自己的构图创作画面，另外也可以模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品。

⑺ 少儿美术培训班课程一般是怎么安排的

我在少儿美术培训班待过，是个小老师，那个培训班分四个班，分别是小班，提高班，精英班，国画班，针对不同的年龄段每天在黑板上画上对应程度的画，然后其他靠小朋友自己，然后在旁边多加指导就行，半天画一张画差不多

⑻ 海安少儿画画哪里有我想给孩子暑学点美术课程

您好：一般来说，小孩子学美术一般都包含以下的课程 课程设置：素描：静物、石膏、人头像、半生像写生及默写，设计素描 色彩：色彩理论知识、水粉静物、水粉人像写生及默写、色彩风景、设设计色彩 速写：速写人物、慢写人物、线描、风景速写、全身动态速写、创意速写、场景速写、默写 设计：平面构成、色彩构成、立体构成、创新设计思维、基础图案、字体设计、设计构图、图形创意、平面设计、环艺设计、工业设计、服装设计、综合设计方法、应试技巧 其他：解剖课、优秀试卷赏析、压题模考、报考指导 课程设置 简笔画：零基础起步，针对十岁以下无任何基础的小朋友 水彩画：有一定绘画基础，十岁以上小朋友可选择此课程 中国画：零基础起步，爱好传统中国水墨画，有书法基础更佳 书法：有无基础均可 基础素描：零基础起步，针对十岁以上的小朋友 创意美术特色班级：陶绘，生活用品彩绘，手工艺术品，装置艺术 民族乐器：古筝，琵琶，二胡，葫芦丝 夕阳红班：针对离退休老人，开设书法，国画，二胡，古筝，琵琶。零基础起步。 地址：新宁南路慕林艺术

竞聘十佳队员应准备什么样的才艺展示

不想学英语的说说

一、拉蒙学英语的方法真的是超级有用的！！激动！曾经看绯闻女孩(不想承认。。跟TBBT前五季的样子看了两三遍虽然看到吐了放弃了但是能感觉量变到质变特别神奇！到了大学老师也这么说来着。。刷老友记nnnn遍英语自然就好了！噢！拉蒙！噢！激动！

二、不想相互牵扯又各自生活！见面又对我很好！但终于还是失去了！欣赏很多人但真的很喜欢你（舍不得又哭不出来）接下来要好好工作好好学英语！只希望见面的时候不要尴尬还可以好好的打个招呼！希望你以后遇到的每个人都特别美好！

三、突然感觉自己好任性啊不想学英语六级爱过不过不想学政治考研不想考这样的想法是不是太不负责任了。

四、睡不着。失眠3天了。学英语要3万带团压力大不想带。公司生意惨淡拿了3个月底薪了。

五、想学英语，又暂时不想花钱学。今天用儿子的点读笔认真读了差不多一个小时，还颇有感觉的。这种一句跟读一句目前对我来说非常好。

六、进步很大，不过依然是不想学英语，差了太多让我不寒而栗，拖延症又有复发的倾向，还需要静下心来吧。可能目标定的比较高，但不妨碍我起来拼一波！这几天晚上的夕阳很不错～～

七、我，果然，不喜欢，英语。不想学英语，发音真难听。文盲就文盲吧。不想强迫自己了。哼！哼！！！

八、想成为更好的人，学英语，学管理，如果不想承受这种艰苦，这条路就必须走下去，宝宝的俄语也要捡起来了，不然都忘光了，有时候学习语言真的需要天分，我学的慢，可是我在学三年为期，工作或者语言，不管那时候的我是在一个怎样的高度，都想要出去走走，不是这里，而是远方

九、作为预备党员离入党貌似很近，但我不想走最后一步了。好好学英语，我要出国。

十、前天晚上做梦我被天津师范大学的英语专业录取了，当时在梦里撕心裂肺地哭恨不得去死简直要崩溃了因为一点也不想学英语。

十一、获得了一定时间内看到国外面孔尤其欧美面孔都有心理阴影buff，玩家您好您今天的听英语和说英语次数都已经用尽，一说英语尴尬癌就犯病，老天啊能不能赐给赐给我一个可以说中文聊天的人，十几年的英语都白学了，再也不想学英语了图文不相关。

十二、心情不好，不知道是无病呻吟还是真的出了问题，情绪忽高忽低，有的时候以为自己好了情绪高涨，过一会又不行了什么都不想做、很暴躁。学英语干嘛呢？中文我都搞不懂，与国人的交往我都搞不定。情绪正常时，即使知道应用不多，也舍不得丢，即使搁下一段时间后也要被再次提起，因为它给了我很好的感受。

十三、来财务部以后每天又忙又累回家完全不想学英语但是月底就要考G了我还想赶在27号去南京看演唱会之前考还有文书要写刚写完CV于是差不多是一只废猪了。

十四、突然觉得什么都不想做了，不想上班，不想看书，不想学英语，不想画画做这些有什么意义！

十五、第一次在大街上被女生要电话不过我真的不想学英语。

十六、虽然不想承认但是确实是事实:小孩学英语真的不会干扰母语学习反而是促进。

十七、突然闲下来的暑不知道要做什么明明还有很多任务可是就是提不起精神哎好烦啊完全不想学车学了又不能在学校开好烦啊这么热怎么还吃这么多哎又要学英语不知道怎么弄还是想去玩又很容易累好想出去交流认识的朋友啊好想室友啊好想高中闺蜜啊又想多陪陪爸爸妈妈我怎么这么纠结啊啊啊啊啊。

十八、阴沉沉的天气不想学英语、不想健身，没事干的我又去厨房玩，和着rap音乐relax的摇摇摆摆，折腾出一顿烤肉大餐。

十九、有什么方法治不想学英语，只想学数学的病？

二十、如果不想考研就不考，不想学英语就不学，不想与人打交道就封闭自己，那和咸鱼有什么分别，在这个年纪不拼搏努力一把怎么对得起自己，可是，我就是不想努力，不想拼搏，大概毒鸡汤看多了有点烦

二十一、累了，不想说话，也不想做什么，我在走一条路，看不到尽头，也看不到身后，像是一根煮熟了意大利通心粉，软绵绵的，又七扭八扭的果然，这世界，学英语易，读人心难。

二十二、忽然很想学英语，因为经过昨天会发现，很多话并不想用中文说。

二十三、不想学英语专业但却想学好英语.为了喜欢的idol更是为了喜欢的老师.但却一步一步的后退...要加倍努力了。

二十四、真心好好做期货好好学英语，不然没前途没钱途啊，不想烂在银行里

二十五、人吧，在半夜睡不着的时候总会慌。妈的，二级还没过，还想考其他的证，说好的好好学英语，对，好像都是扯淡。工作也不想做，却一直被工作追，说好想找实习，现在在家抱着手机和电脑。两个实践队伍，超级厉害，却好像和自己并没有什么卵关系。好乱，让我静静，有点慌。

二十六、扬州之行似乎没有一件事顺心。酷暑难耐，火车晚点，买票困难，蚊子咬死。历时31小时好不容易回到宝鸡，洗了澡躺在床上，果断把去上海的票退掉。哪里都不想去了，好好学英语才是正经。

二十七、再也不想学英语了，好烦呐，唯一一次上完外教的课不想再去的冲动。

二十八、不想学还要强逼自己去学英语学c语言，的感觉真是不爽啊。

二十九、做了个梦，梦到要考英语，然后看成绩分班，我说能不能别让我考了，都一把年纪了，不想再学英语了。后来就醒了，想想应该感恩，因为考的不是数学。

三十、再不想看奥运不想看国内新闻不想看微博评论不想看外媒新闻现在让我学英语心情都变好了。

三十一、啊啊啊，不想动，不想画画，不想学英语，不想看教程。

三十二、不想学英语了看场李雪芮的比赛，看的好揪心，被马琳压着打，结果没注意旧伤又复发了。。估计也最后一届了，加油。

三十三、我不想写那个该死的作文了写什么作文我只是个医学生为什么要学英语

三十四、前座的小姑娘问她爷爷说，连自己的母语都学不好了，为什么我们还要去学英语？我想此刻的她只是单纯地不想去补课，却不知道她刚刚这句无心之语是多有力量。

三十五、不想被牵着走。我也想自己的人生自己做主。我要好好学英语了如果把我分到运行那就霸气的辞职吧。

三十六、来这4年都不想好好学英语，好好和别人说英语！然而会因为某些人想要好好学，走心了。

想学跳舞的说说

想学跳舞的说说

一、突然觉得自己想学很多很多东西，想练字、练毛笔字，想学瑜伽，想去健身，想学做各种美食，想看好多好多书，想学简笔画，想好好学一次英语，想把闲置很久的电子琴好好练一练，想学其他乐器，想学跳舞学一学想学好各种软件，想去好多地方吃美食看美景，想很多很多，可是在没有真正的独立之前只能想一想。

二、想学跳舞，可惜肢体不够柔。

三、默默看君姐，突然想学跳舞了，肿么办肿么办，我适合嘛哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

四、哎我好想学跳舞啊可我手脚不协调。

五、人到中年应该重新燃起斗志吧，嗯，我想学跳舞，学钢琴，学英语，我希望周末能闲下来和老公一起画画然而，无从下手。只能想想是么？

六、最近好想学跳舞，我是受了什么刺激

七、想学跳舞，想学画画，日语等级考试还是要参加的，哎呀一建还有好多书没看，再过一阵子要工作了，专业书是不是要复习一下人生最苦就是想太多而不去做，我需要反省和监督。

八、突然又想学跳舞了，莆田哪里有教授舞蹈白痴成人舞的？

九、年轻妹子唱唱跳跳真的好好看！我也想学跳舞了！----看水团有感。

十、重庆主城区有没有想学跳舞的呀！专业老师一对一！有意私信噢！舞蹈生找工作也可以私我噢！艺考生专业生业余生都可以！

十一、这两天去广场玩，都碰到有小朋友演出，姑娘也想上台表演，可是人家又不会随便让上台。姑娘哭了，因为不让她表演，也因为别的小朋友又会唱歌又会跳舞，可是她不会，她说她也要学，跳舞唱歌弹琴都想学。说好的今年要送她去学舞蹈，因为担心她怕累一直没去，其实就想让她学前好好玩，看来要去学点什么了。

十二、想学跆拳道，想练字，想学跳舞，想一个人旅行当下，先学赚钱。

十三、本来想学张艺兴那样跳舞的，结果就跳成新疆社会摇了。

十四、看了凹凸君的，想学跳舞了。

十五、昨天高温放完，宝又开始学舞学琴了。原先说不想学跳舞了，但昨天上了课又说要学。打算这个学期让她到学校学。今天没出门，我午觉起来，说要工作。她没来打扰。过会她来说她要去游泳，原以为她只是说说，结果真是爸爸要带她去。现在一想，不对呀，今天不是七夕吗，怎么我到成了落单的那个了！

十六、从小就想学跳舞，我哥倒是完成了舞蹈演员的梦！结果我就想拉筋都这么费劲！晚上拉了个筋，现在都不敢用力走路！疼的花枝乱颤！

十七、梦见另一个小时候的我，在带领以前从小到大的同学们学跳舞，认真得可爱。也许我年幼时就很想很想学跳舞了吧，但这梦想好像7、8岁前就被灭了...

十八、第一次创业，深深的觉得忙了就不要停下来，因为你发现很累，很不安~想潜海，想学跳舞，想学素描，想去泡一次吧，想体验下喝醉，想发下呆，想看场**~~~~~想。。加油~

十九、最近想学跳舞有热爱跳舞的朋友吗？

二十、妈呀我竟然想学跳舞了极乐净土真的中毒太深了好想学啊不过不知道怎么的大脚趾抽筋了今天就算了

二十一、现在居然有了想学跳舞的兴趣，对自己也是服了。感觉生活过的越来越有意思了。

二十二、中午，一一宝宝给我打电话，说她不想学跳舞了，觉得跳舞没意思，她想学画画。我告诉她，你跳舞的样子最美了，姑姑和姑爷都觉得你跳得很好看，明天还把照片发给伯伯看，伯伯肯定也会赞赏你的。她好像有那么点信心了，再也不提不跳舞之类的想法。小孩子，就需要赞赏。

二十三、想健身想跑步想学摄影想学拳击想学跳舞想学那么多东西欲望都要爆发了可是有没办法实现的矛盾感觉自己要做的事情太多了可是都需要资本资金啊啊啊啊啊啊快疯了快疯了快疯了快疯了。

二十四、小妞会下腰了！她一直想学跳舞！

二十五、我想学跳舞，想学韩语，想学英语，想学法语，想学钢琴，想学古筝，想学心好累，这么多自己不会的东西。

二十六、特别热闹的晚上，心血来潮的想学跳舞，不是节奏慢就是抢拍，节奏感太差。

二十七、想学跳舞，但是学不会，像我这种五音不全，身体硬的人，真的不行，以后生了女儿一定要带她去跳舞，怀孕的时候就要听那些节奏感强的歌。

二十八、好想学跳舞，有没有免费教，陪练也可以啊。

二十九、我的天哪今天晚上被帅炸的那颗想学跳舞的心蠢蠢欲动。

三十、我的天啊大树直播说没看过舞法天女，但是想学里面跳舞。

三十一、今天路过你家，从桥上可以看到你家的窗户，瞬间就想到了以前，你勇敢，想学跳舞就去学了，明白自己想要什么，在你那里我总会明白好多事情，你会包容我每次的不联系，你会勇敢去追你想要的，身边的人的各种我才特别有感悟，你快回来拯救我现在糟糕的心。

三十二、看了三小只的三周年，突然好喜欢千千！怪我怪我以前只顾着源，以后会很关注你们哦！突然想学跳舞学架子鼓学钢琴，我肿么这么蠢，一种技能都没有，真该想想学些什么好呢？

三十三、想学跳舞，学画画，学写字，学琴，想学什么就学什么，坚决支持。

三十四、想要永生花，护肤品，化妆品。好想尝试下卡丁车，射击，跆拳道一些从来都没有做过的事情。一直爱唱歌，一直想学跳舞，一直都想旅游。

三十五、想学跳舞成都有哪些好的地方推荐啊。

三十六、的情调是，想学个跳舞，没学会不说，脚还崴了，我有预感我这种九分飞边喇叭裤配匡威帆布鞋会很火火火火。。。。

三十七、兰花指捻红尘似水三尺红台万事入歌吹如果可以，真的很想很想学跳舞呐想跳舞的时候只能转圈圈，真的很尴尬的能起舞翩翩，那得多美好呀

9月份开学后不想学习的说说五十句

9月份开学后不想学习的说说篇一

1.班上一个美女都没有，搞到我真心不想上学了！

2.你把花的形象留下，你把花的芬芳留下，你把我们共同浇灌的希望留下。想起你，我的岁月永远鲜艳，永远芳菲。

3.今天是上学第一天，走到教室，总感觉已有好长时间没来过了。今天班里还来了一个新同学，叫马玄逸，看着挺安静的不爱说话。体育老师说今年要军训，心里有有一点小期待。

4.你没有如期归来，而这正是离别的意义。

5.所有的坏情绪，无非来自开学，长胖，没对象，缺钱。

6.一个寒下来，字都不会写了

7.窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。

8.经过了一个漫长的暑，刚刚开学，可是大家一点都不陌生，反而更加熟悉了。

9.如果有一天，你累了，你疲倦了，只要你一回头，我的笑容就在你面前。

10.不开学不开学不开学！

11.快要开学了我想给学校提个建议希望学校实行oppoR制度上课分钟下课小时！

12.20．马上就要开学了，学校你能得到我的身体，但你得不到我的心，告诉你，勉强是没有幸福的！

13.快开学了，别人那叫调整作息，我特么就是倒时差。

14.小伙伴们。又要开学了。作业还没写完的。忧伤的举个爪。

15.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

16.就算大雨让这座城市颠倒，开学我也得滚回学校。

17.月日将隆重上演大型灾难科幻片《开学》

9月份开学后不想学习的说说篇二

18.寒先森对我说：会有暑替我爱你。

19.每当快开学的时候都想着这学期好好学，一样的童鞋粉个！！

20.离别并不是一个孤立存在的点，它有它的前言和后续，看到了这一切，看懂了离别，你会发现：离别也美丽。

21.得了有一种病，叫不想开学

22.年度灾难巨即将上映，无数学子含泪倾情出演《开学》。

23.快开学了、好高兴、只是作业……、不管了、开学就不无聊拉！总比每天在家好！

24.以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为本周末8月30日（很不情愿地写下这个日子）就要开学了。

25.5．我和暑在一起两个月后我就爱上了暑 但我爸妈不喜欢暑让我和开学在一起。

26.十染尘了俗世，洪荒了意念，静听岁月中的冷寒萧飒，也许，人生的路，就是喜欢当我们鼓足勇气跨出第当阳光还没爬上布满蔓藤的篱笆，迫不及待的红玫瑰早已缀满了你的窗台。祝你情人节快乐！！

27.读书苦！读书累！读书还要教学费！所以、我不想上学！

28.要开学了。学校，你能得到我人，却得不到我心！

29.25．从睡衣到牛仔裤帆布鞋，从披头散发到端正马尾辫，从空间刷屏到背诵课文，从WiFi满格到课程排满，没错，开学了。

30.亲爱的学弟学妹们千万不要羡慕学长学姐们别看我们放早但是我们开学晚啊别看我们期长但是我们没作业啊别看你们睡觉晚但是你们起的早啊。

31.用一生去诠释一句我爱你，不会后悔的。

32.你是个处变不惊孩子，放了那么久还没动过作业，还有几天就上学了，你还淡定地上网。小小挫折不会影响你心情，自信在你心中，而你在我眼中。记住，天使与你同在，你还是那么美。

33.真不想开学！

34.我说这几天为毛睡不着觉，原来有个开学恐惧症的东西在搞怪。

9月份开学后不想学习的说说篇三

35.孩子咳嗽老不好，多半是不想上学装的，打一顿就好了。

36.告诉你们个鬼故事，还有一天就开学了。

37.学倒计时，抓紧时间可劲玩，到学校尽情补觉。

38.世界上最近的距离，放到开学；世界上最远的距离，开学到放。

39.学校是一把杀猪刀！

40.能伤害我的，都是我爱的。

41.开学一步一步逼近，我煞气快控制不住了。

42.不是不想上学，只是不想上课。

43.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。

44.上课得了抑郁症，下课得了失心疯。

45.熬到深夜，对得起开学吗你。

46.在不玩就没时间玩了，可是，你在不做作业，你开学就完了！

47.“我喜欢孤独“说人话”“学校太热闹了，我不想去”

48.原来在学校没有喜欢的人，上学真的没有一点动力。

49.快开学了，好日子没有几天了，好害怕好紧张，滚滚而来的学业压力和论文呐。

50.会用实力让离开和背叛我的人后悔。

想学着改变自己的经典文案

想学着改变自己的经典文案篇一

1.要想改变人生现状，首先就要改变自己。人生只有一次，路都是自己决定的，唯有奋力向前，才能有破茧成蝶的那一天。

2.现在的努力，只为将来有选择的权利。

3.一个人要在这个世界上立足，社会中生存，最好的方法就是不断地学习与改变自己。

4.我以为留下来没有错，我以为努力过你会懂。

5.男人，女人，你们都要好好生活。努力幸福。

6.收起羡慕别人的目光自己去努力。

7.人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗，谁都希望五彩缤纷，有的结果并不尽然。

8.我只是不想要你不幸福，所以能不能选择和我在一起。

9.只有温柔的月亮出来时，我才努力绽放。

10.人生就像河流，只有找准了河流的轨迹，才能判断出河流未来的方向！

11.学会关爱自己，只有多关爱自己，才能有更多的能量去关爱他人，如果你有足够的能力，就要尽量帮助你能帮助的人，那样你得到的就是几份快乐，多帮助他人，善待自己，也是一种减压的方式。

12.我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。

13.选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要。有本事是一回事，能否成功是另一回事，得看你选择什么环境，跟哪些人在一起，能否应对周围的冲突，如何赢得足够的支持。要多和成功之人交友，借鉴他们的方法；无法改变外界，尽量改变自己；学会依靠团队；懂得自我反省；保持积极心态。

14.世上的事，不如己意者，那是当然的。

15.你能够成为什么？惟一限制的就是你头脑里的框框，你的外部世界永远反映你的内心世界，要想改善外部世界，必须努力改变内心世界！

想学着改变自己的经典文案篇二

16.其实我所有的努力，只是为了博你开心一笑。

17.祖先如此努力奋斗，你凭什么如此堕落腐败！

18.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。

19.世间事，凡有一得必有一失，凡有一失必有一得；你若要彩虹，就得学会宽容细雨。

20.努力做一个，放肆而不失高贵的女人。

21.我不优秀，愿你相信我，我会努力依旧。

22.人生就像一个空荡荡的巨大的坑，我们把时间丢进去，丢完了就完了！

23.成功是一个过程，并不是一个结果。

24.改变自己并不意味着就失去了自我，放弃了做人的原则，把自己的优点也改变了。只有自己改掉自己不好的，才能留下更好的，只有知道了什么是不变的，才能找到自己哪些是需要改变的。

25.只有改变自己对生活的态度，才可以真正解除痛苦。

26.想要昂首挺胸站在人前，必须得先付出努力。

27.从前，我们总是冲动的做许多事，现在却不会了，不是因为没有想做的事，而是开始害怕了。越长大越是变的脆弱，越是小心翼翼。或许，我们都已经失去了当时的勇气。

28.人啊，最大的敌人总是自己，战胜了自己的不足，你就是彻彻底底的胜利者！

29.生气是好事啊，生自己的气才有改变自己的动力。

30.想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。

庆祝元旦文艺晚会策划书

同命相怜，我也在面临相同的问题。

听当过十佳少先队员的人说，好像有：唱歌，跳舞，画简笔画，小品，弹古筝等等。

我现在正在实践吹葫芦丝，听同学说，葫芦丝很好学。我平常没什么才艺，就只能现学。一般要学就学点能吸引观众的目光，让他们充满期待的节目，这样得到的分数才高。朗诵也可以，但有点不靠谱，要是坚持，就要创新，让他们大开眼界。自我认为，还是觉得学乐器，在坚持练几天，学一首简单又好听的曲子，或许可行。

全国名校之旅的解说词

庆祝元旦文艺晚会策划书7篇

策划书即对某个未来的活动或者进行策划，并展现给读者的文本;那么你知道策划书怎么写吗?下面是我给大家整理的庆祝元旦文艺晚会策划书，仅供参考希望能够帮助到大家。

庆祝元旦文艺晚会策划书篇1

一、活动目的

为庆祝20__年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20__年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎元旦文艺展示”活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过本次活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

二、活动主题：

向20__快乐出发!

三、活动时间：

12月末(具体时间另行通知)

四、活动地点：

各班教室

五、活动内容与要求：

活动分为两大板块。

一、静态艺术展示板块。(以看板形式展出。)

全体师生都参与，可以展示钢笔字、毛笔字、绘画、简笔画等各种作品，各人拿出最好的作品。

1.教师类(共9块看板)

1—8年级组每个年级组一块看板(年级主任具体安排);小学教导处、德育处分别归到年级组。2号楼一块看板(__主任具体安排)

2.学生类(共16块看板)

为确保参加学校展出时都是是精品中的精品，每个年级组学生作品两个看板，注意作品要用图钉按在看板上，切勿用双面胶粘贴，展完后各年级将作品取下统一交往美术室留存。班内剩下的作品要在自己班级内的后黑板予以展出，鼓励参与。

3.时间说明

摆放时间：20__年12月26日下午2点—4点摆在东连廊划分区域。

展出时间：20__年12月26日—20__年1月2日

摆放区域：由__等美术老师安排

4.统一说明

(1)无论学生作品还是教师作品要在右下角贴标签。各年级、各科室自己规划看板形式，学校不做统一要求。但是建议起个独特的名字，彰显个性。要能看出是几年级的。

(2)看板展出后各年级要教育学生予以爱护，并安排专人负责看护整理自己年级的看板。

(3)看板由相应各负责人提供。

二、动态文艺展示板块(班级庆祝会)

1.全体学生都参与。活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼向上。

2.学生有班主任根据学生年龄特点各班开展，中高年级可以百花齐放，也可确定一项专项活动，可以是新年朗诵诗会、合唱、舞蹈、相声、小品等。

3.各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保有序进行。尽量安排学生担当节目主持人，高年级可以由学生参与制定活动方案、写活泼的串联词等。

4.班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，但要考虑到教室环境卫生要易清洁。

5.可邀请班级家委会成员参加，提前通知他们。也欢迎其他家长能参入。

活动注意事项

(1)各班要精心组织与策划;学校音乐和美术组组织检查、评比。

(2)活动要全面充分展现学生才艺特长。

(3)让我们的孩子和老师过一个愉快的、有意义的元旦。

庆祝元旦文艺晚会策划书篇2

一、活动宗旨

通过举办师生文艺活动，丰富全体师生的业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的艺术教育氛围和校园文化环境，增强集体向心力、凝聚力。

二、活动主题：

学生：小课堂大舞台

教师：展才艺秀风

三、活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

四、活动组织策划：

五、活动时间：

__年1月

六、比赛内容：

学生：以上册音乐教科书中内容为主，可以对歌曲进行创编(如：加入朗诵、打击乐、舞蹈等)丰富表现形式。

教师：表演唱、配乐朗诵、健身操、舞蹈等集体节目。

七、活动地点：

明珠剧场

八、活动安排：

1、本次学生文艺活动比赛按年级分六场举行。(具体场次和时间另行通知)

评委安排：

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

2、教师文艺比赛按年级组为单位进行比赛。

评委安排：(待定)

九、活动注意事项：

学生比赛：

1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛;提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。

2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。

3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。

4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。

5、比赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。

6、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。

教师比赛：

1、比赛分年级组进行，要求全员参与，少一人扣5分(如确因身体状况无法参与本年级组的活动的，个人申请，经校长室批准后可以不扣分，但该同志不再享受参与奖)。

2、由年管中心与年级组成员共同商议提前确定表演内容，合理分工，科学安排时间精心排练，保证节目的质量。

3、所表演的节目属于原创节目，或者与学校生活力课题相结合的，给予适当加分。

4、届时评出一、二、三等奖若干，分别给予一定的奖励。

十、活动准备：

1、艺教处负责横幅内容。

2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总比赛成绩。

3、各班把自选歌曲名和伴奏以及歌曲介绍(用班级命名)于1月10日前发给年级组长，组长收齐后统一发给艺教处石伟老师处，便于及时安排。

4、各年级组由年管中心主任把所表演的节目及节目介绍(用年级命名)于1月10日前发到艺教处石伟老师处。

5、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。

6、灯光由王金锡负责。

7、摄影：

庆祝元旦文艺晚会策划书篇3

为丰富学校文化生活，展示全校学生昂扬向上的精神风貌，经研究决定举办__年庆元旦校园合唱节，特制定如下具体方案。

一、比赛时间、地点：

比赛定于12月30日下午举行，比赛地点在傅山文化宫。

二、主办单位：

淄博高新区第八小学

三、参赛范围：

全校一至四年级

四、比赛办法：

本次比赛取抽签比赛的方式，提前抽出比赛顺序;比赛结束后，按得分高低确定出比赛获奖等次。

五、具体要求：

参赛班级要选择能反映小学生精神风貌，健康向上的歌曲，形式为全班大合唱，可以设一名指挥，一至两名领唱。请提前准备好歌曲的伴奏并统一服装，注重演唱时歌曲的表演，每班完整演唱一首曲目，时间不能超过6分钟。

六、评比办法：

评委将依据各参赛队伍的队列服装整齐、精神风貌、演唱水平、音乐表现力、歌曲创新等情况进行打分。

七、比赛评分标准：

(1)歌曲内容健康向上;

(2)精神饱满、服装整齐、上下场秩序井然;

(3)歌曲演唱完整，能够把握歌曲内容和艺术风格，处理细腻，具有很强的艺术感染力强;

(4)歌唱配合默契，和谐统一;

(5)评委按10分制打分，打分保留一位小数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为参赛班级最后得分，各参赛班级最后得分保留两位小数。

各参赛班级务于12月15日前将参加人员、演唱曲目报给李丹阳老师。12月29日进行抽签。

庆祝元旦文艺晚会策划书篇4

一、活动目的：

全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

二、活动时间：

第一场：20__年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级

第二场：20__年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级

三、活动地点：

瑞安剧院

四、参加对象：

全校师生

五、节目形式及要求：

1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

六、奖项设置及评分要求：

评比用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。

七、活动具体安排：

(一)汇演前期准备人员安排：

1.校级

节目筹备：德育处

2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳

3.节目表演训练：各班主任负责

4.主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕

5.舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃

6.节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福

(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)

顾问：徐晖、周贤豹

总策划：沈欢

活动协调：叶芙芳

艺术指导：李丹、郑秀秀

音响灯光：剧院工作人员

舞台剧务组(舞台道具、话筒)：

董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)

舞台主持人指导：叶芙芳

催台(提前两个节目候场)：张玲玲(第一场)、余肖(第二场)

后台纪律、安全管理：吴朝双

会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师

摄影：孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)

评委计分：李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、

黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)

(三)汇演活动后期

奖状证书打印、颁发：叶芙芳

照片资料汇总、报道撰写：雷冬梅

八、注意事项：

1、元旦文艺汇演分两场进行，请各班级务必要提前二十分钟入场。

2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。

3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

4、节目踩台时间安排如下：第一场：12月25日下午1:00—5:00，第二场：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。

6、其他未尽事宜，另行通知。

庆祝元旦文艺晚会策划书篇5

为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛主题及内容

围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

二、比赛内容及要求

(一)内容

1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

(二)初赛要求及办法

1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为。微要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。内容分为自我介绍(大家好，我叫__X，来自广丰县实验小学__班，我参加的是独X，节目名称是__X)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。

3、文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四(3)班王展颜独唱童年”。

4、参赛请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。

5、家长如果拍摄有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。

(三)决赛要求及办法

1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。

2、学校根据所报送的情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

3、选手自备服装，伴奏或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。

三、汇演地点、时间

1、汇演比赛地点：五六年级(东校区)，一至四年级(本部演出台)

2、汇演比赛时间：五六年级(12月30日下午二三节课)，一至四年级(12月31日下午一二节课)

如遇特殊天气，另行通知。

四、评委及设奖

1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

庆祝元旦文艺晚会策划书篇6

为庆祝20__年元旦佳节，给全体师生一个真正展示自我风和才艺的舞台。同时表达学生对老师辛勤工作的肯定和敬意，进一步增强学生尊师、爱师观念。激发教师的教学热情，增强教师自身责任感，提高自身教学水平和师德修养，为构建和谐师生关系打下坚实基础，经学校研究决定举行“庆元旦文艺演出”，为保证活动正常进行，特制定本方案。

一、活动主题

师生携手，放飞梦想(暂定)

二、活动时间

20__年12月27日上午9：00

三、活动地点

职教综合楼四楼会议室

四、活动形式：

文艺汇演

五、参与对象

全体老师及部分家长学生代表

六、组织机构

七、项目组设置

第一项目组：节目组(负责人：芦海普)

成员：各工会组长(教师节目)、张静怡、梁琰(学生、艺术团节目)、张贵玲(特长班节目)、杨静(学前节目)各节目辅导老师。

任务：

1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作;

2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接;

3、主持人的选拔、台词审核

第二项目组：舞美组(负责人：白新民)

成员：李晓佳、冯富强、姚柯君。

任务：

1、开展前期宣传工作，制作新年贺岁片。(白新民、李晓佳)

2、节目单及宣传单的制作。(冯富强)

3、舞台背景制作。(姚柯君)

第三项目组：舞台组(负责人：郭俊峰)

工作人员：王彦威、祁艳玲、张涛、郝智丽。

任务：

1、汇演期间音箱设备的准备及调试(王彦威祁艳玲);

2、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台(舞台监督张涛、郝智丽老师);

3、舞台道具的摆放，根据演员所需(舞台工作人员)。

第四项目组：现场组(负责人：葛相东)

成员：葛相东、马海、叶武夏。

任务：

1、安排进场观众座位;

2、演出当天引导观众入场，并接待好领导及老师。

八、各阶段任务及工作分配

文艺汇演前三个阶段：

⑴汇演策划及准备期(12月8日――12月14日);

本阶段主要完成节目收集，由节目组负责，取各部、提供节目，各班班主任负责组织发动;

⑵汇演协调及进展期(12月15日――12月21日);

本阶段主要完成节目筛选、舞台背景、音响设备的确定以及主持人的选拔。

⑶汇演倒计时期(12月22日—12月7日)

本阶段主要完成文艺汇演全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排(12月23日、星期二)。

九、时间安排

1、节目初审(20__年12月16日)

2、节目串排(20__年12月月23日)

3、节目彩排(20__年12月26日)

4、正式演出(20__年12月27日上午9：00点整)

十、节目征集(选送节目的音源必须提前交至校团委。)

(一)整台晚会节目控制在10个左右。(每工会小组出一个节目、学生四个节目、艺术团二个节目)

(二)节目构成内容

1、歌曲类

(1)歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族，美声类);

(2)青春、阳光、健康、向上的歌曲(通俗唱类)。

2、舞蹈类

(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;

(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;

(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

3、曲艺(语言)类

(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目;

(3)配乐诗歌朗诵。

4、其他类

包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

(三)节目征集须知

1、节目来源

(1)以学前、小教、中教、盲教为单位，每部选送至少一个节目，经由节目组及导演组筛选;

(2)学校合唱队、舞蹈队;

(3)部分教师。

2、节目时间规定：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。

3、节目类型及名单上报时间：20__年12月16日上午下班之前

庆祝元旦文艺晚会策划书篇7

一、活动目的：

给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题

五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会

三、活动时间

20__年x月x日

四、活动过程

师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会正式开始。

甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》

乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。

乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。

(黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云)

甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。

乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。

甲：首先请看乐器连奏。

(郭__：电子琴独奏、吉__：小提琴独奏、王__：古筝演奏、李__：小提琴独奏、陈__：电子琴独奏)

乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。(吴__、金__：舞蹈表演)

甲：何__和朱__想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。

乙：蒋__可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。

甲：虞__和顾__可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。

乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。(游戏：两人三足)

甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。

(说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物)

乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》

甲：五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。

乙：退旗，敬礼。

　尊敬的各位专家、各位领导，大家好！我是陈坡乡希望学校语文教师王春红。很高兴由我陪同大家参观我校艺体教育的开展情况。首先请允许我代表全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，并衷心希望各位领导提出宝贵意见，我们将以此为机遇和动力进一步巩固我校素质教育工作的开展。

　我校于20xx年建校，至今不满10岁，它是一所农村九年一贯制学校，现有教学班40个，在校学生2170人，教职员工136人。学校始终坚持“创建质量+特色学校、培育合格+特长人才”的战略目标，秉承“以人为本、特色立校、科学育人、全面发展”的办学理念，大力推进我校素质教育工作的开展，现已初步形成“普及艺体教育、深化教学改革、秉承传统文化，实行人文化科学管理”四大特色，学校先后被评为“菏泽市规范化学校”、“山东省绿色学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“山东省三项活动先进单位”、“全国特色学校”。《菏泽日报》、《山东体卫艺教育》、《大众日报》、《中国教育报》、郓城电视台、菏泽电视台、中央电视台等多家媒体相继报道了我校素质教育的开展情况。现在我校艺体教育特色已初现成效，共有艺体社团24个，开展艺体教育，我们做到了两个100%，即学生百分百参加，教师百分百参与。由于初三的学生刚刚离校，初一的新生还没有掌握各项乐器的演奏技巧，所以本次的参观，从整容上、演奏水平上可能达不到各位领导的要求，在此，我代表全体师生表示深深的歉意。

　 1、首先请各位领导观看我校四大特色建设的学校课程读本和活动开展介绍： 在我的右手边是我校艺体教育、国学诵读、文明礼仪教育学校读本，全部由我校教师自行整理，请领导翻阅指导。在我左手边是我校开展四大特色建设的简要情况介绍，敬请领导提出宝贵意见。

　 2、各位领导现在看到的是我校的军乐队。 军乐之声，固我军魂，壮我国威，欢腾的锣鼓敲出了他们的风和自信，震天撼地的锣鼓声奏响了希望学校的新篇章，该队现有队员64人，他们一个个英姿飒爽、豪情万丈，铿锵的鼓号声飞扬，预示着秋天的希望，希望的明天更加辉煌。

　 3、请各位领导跟我来这边。 呈现在大家眼前的是我校的电子琴队，现有学生116人，配有学生用电子琴116架。学生根据个人的喜好自由选择、自愿参加，他们来自不同的年级、不同的班级，组成了一个新的团体。每个课外活动时间，他们在辅导老师的指导下进行指法、节奏的训练，现在已能弹奏十多首曲子，虽然他们的指法还很稚嫩、演奏技巧还不纯熟，但他们在紧张的学习之余，能够参加自己喜爱的活动，增强了学习的.乐趣，提高了审美能力，作为老师，我们已倍感欣慰。

　 4、这是我校成立不久的古筝队。 郓城是全国闻名的古筝之乡，丝弦圣手王殿玉、古筝名家赵玉斋、赵登山在全国乃至全世界都享有很高的声誉，他们都是郓城人。学校为了弘扬、传承这一中华瑰宝，自上学期成立了古筝兴趣小组，孩子们学习的热情很高。

　 5、二胡在中国传统民乐家族中占有举足轻重的地位。 它音色美、韵味美、情感美，利用揉弦、打音、颤音等技巧，可以表现大自然的柔美和谐；连弓和揉弦的巧妙运用可以表现山河的壮美；运用压揉、抠揉的揉弦方法，能够出色地表达人的悲伤凄凉、如泣如诉的内心感情，呈现出一种凄美；手法多变，意境无限。为弘扬这一民族文化，我校成立了二胡队，该队原有36名队员，今年中考有21名学生被高一级学校录取，现在这些队员有16名新队员，11名老队员，演奏水平还处于刚入门阶段。

　 6、小提琴: 这是我校小提琴队队员正在训练。小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。现代小提琴的出现已有300多年的历史，是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一,被誉为乐器皇后。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强， 很受学生青睐，该队40多名队员已能演奏10多首曲子。

　 7、（转弯之后边走边说，一直到初中楼后，介绍学校喷绘）各位领导请跟我来。 我校十分重视书香校园建设，开展了经典国学诵读特色。我们组织教师自编了1—9年级传统国学校本课程读本，学生人手一册。并将国学启蒙阶段的十五种最具代表性、最优秀的经典读物例如：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《诸子家训》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》、《宋词》、《元曲》、《论语》等取其精华、弃其糟粕，有选择地、批判性的引入校园，利用房前廊檐一切可利用的空间，粉刷、张贴古今先贤的治学格言，使每面墙壁会说话，一砖一瓦皆育人，使学生在经意或不经意间都能受到传统文化的熏陶。

　 8、戏曲队: 戏曲是中国汉族特有的民族艺术，历史上也称戏剧。中国戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的一门传统艺术。是汉族传统文化中的瑰宝。早在汉代就有了百戏的记载，13世纪已进入成熟期，其鼎盛时期是在清代。新中国成立之初，已经发展到300多个剧种，剧目更是难以数计。世界上把它和希腊悲喜剧、印度梵剧并称为三大古老的戏剧文化 。戏曲始终扎根于中国民间，来源于民间。中规中矩正在训练的是我校的戏曲队队员，唱念做打，一招一式，彰显出孩子们对这一民间文化的热爱。他们队中的朱道昂，尹茂开同学在市青少年戏曲大赛中获得两项金奖，尹茂开同学在锦绣梨园大赛中获得擂主，中央戏曲频道四次来校访并播放我校戏曲节目。至今我校已向省级剧团输送19名专业演员。

　 9、葫芦丝: 又称葫芦萧，是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省滇西傣族地区，在布朗族，德昂族等少数民族中也较为流行。葫芦箫常用于吹奏山歌等民间曲调，最适于演奏旋律流畅的乐曲或舞曲，曲调中一般长音较多，合音丰富，乐声柔美和谐，能较好抒发演奏者的思想感情。葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带等特点，受到广大中小学生，音乐爱好者的喜爱。我校葫芦丝队现有76名队员。现在他们演奏的是葫芦丝名曲《月光下的凤尾竹》。

　 10、竖笛: 是欧洲传统、专业木管乐器，20世纪后在专业音乐演奏领域及基础音乐教育领域均得到极大的发展，其已经成为世界范围内学习人口最多的乐器。在中国内地，竖笛以课堂乐器的形象出现在中小学音乐课堂，且基本使用高音笛。其以一吹就响、一学就会、价格便宜、养护方便等优势而成为人们非常喜欢的一种吹奏乐器！这是我校竖笛队，也是我校较大的一个队，现有队员120人。

　 11、横笛: 笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。笛子音色清脆、高亢、透明而圆润，独奏、合奏均具特色，表现力丰富，深受人们喜爱。这是我校横笛队队员，他们在专业老师的指导下正在吹奏《茉莉花》

　 12、纸刻画一班: 请各位领导到这边来。这是我校纸刻画一班的学生在创作，我国剪纸和刻画艺术在世界文化长廊中如一支奇葩璀璨而文明，为弘扬这一文化特色，我校成立纸刻画队，目的在于锻炼孩子们的耐心、细心和审美能力。每个课外活动他们都会齐聚一堂，交流共赏。

　 13、纸刻画二班: 这是我校的纸刻画二班，室内、室外摆放的都是学生的作品。看东墙上的十大元帅和走廊上的伟人像都是他们一刀一刀细心刻出来的。

　 14、象棋队 : 象棋在中国有着悠久的历史，属于二人对抗戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及越南人社区，是中国正式开展的78个体育运动项目之一。是首届世界智力运动会的正式比赛项目之一。我校象棋队现有54名队员，每个课外活动他们相聚在这里，两两对弈，在提高智力的同时，我们最主要的是让学生明白：下象棋的目的不在于赢棋，而在于下棋中的乐趣，就看哪一步可以力挽狂澜，哪一步可以妙手回春，点到为止，所以胜负不重要，这是下棋的境界，象棋就是要体现一个“和”字 ，体现中国传统的 仁、义 、智、礼、信、忠。 15、毛笔书法队: 汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。这是我校毛笔书法队队员，端端正正写字，堂堂正正做人是每位师长的心愿，为此我校成立了毛笔书法队，每个课外活动他们在这里书写自己的青春年华。

　 16、绘画队: 绘画艺术在人类文明史上有着不可磨灭的贡献。中国画、油画、版画都是在二维的平面上以手工方式临摹自然的艺术，是一个捕捉、记录及表现不同创意目的的形式。这是我校绘画队队员，他们正在进行简笔画创作，在过去的八年间，我校为高一级的学校输送了400多名美术人才，现在已有30多名学生被天津美院、四川美院、山东工艺美院等高校录取。

　 17、粘贴画队: 粘贴画是用树根、树皮、树枝、树叶以及沙石、草苔、布片、线头、麦秆、五谷杂粮等作为原料贴成人物、风景、动物、花草和各种不同内容的画幅。可以说是废物再利用，

　我校粘贴画队队员发挥无限的想象力，利用他们灵巧的双手创造出一幅幅美妙的作品。请各位领导看墙壁的四周摆放的学生作品，栩栩如生、惟妙惟肖。 18、（转过弯来）舞蹈队: 请大家跟我来，这是我校的舞蹈队。舞蹈艺术是一个国家、一个民族文化的组成部分，又是技艺性很强的表演艺术。我们通过对学生的培训和舞蹈基础知识的传授，目的在于提高学生的艺术欣赏水平，健美身体，重视仪表，促进精神文明的建设。该队现有60名队员，每个课外活动他们都会在这里翩翩起舞，已成为我校一道靓丽的风景线。

　 19、口风琴: 这是我校口风琴队，有队员168名，全部由我校三年级小朋友组成。口风琴是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘式吹奏乐器。它价廉物美、携带方便，易学易掌握，很适合8—12岁的小朋友学习。现在这些孩子已能吹奏6、7首曲子。

　 20、合唱队: 这里精神饱满飞扬的是我校合唱队队员，他们正洋溢着鲜花般的笑脸唱红歌。合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。每当学校有大型活动或者外出参加比赛，是这帮孩子最兴奋的时刻，至今他们已荣获6项市县级比赛的金银奖。

　 21、管乐队是音乐合奏团体，一般不包括弦乐器。 把木管、铜管与敲击乐器合奏组称为管乐队。这是我校刚成立不久的管乐队，现有48名学生，孩子们经过了一个月的练习，现在已能进行三首曲子的演奏。

　 22、腰鼓队: 甬路上器宇轩昂、迈着整齐步伐向我们走来的是我校的腰鼓队，铿锵的鼓点撞击着年轻的心扉，优美的旋律舞出青春的欢乐。整齐的步伐、欢快的节奏，彰显着他们朝气蓬勃、奋勇向前的人生态度。

　 23、操场上: 操场上是我校蓝球、武术、乒乓球队员，为了让同学们得到正规的训练，由我校体育专业老师队他们进行训练，每个课外活动都能见到他们矫健的身影。我校在郓城县各项体育比赛中均取得可喜的成绩。

　学生为本、实施素质教育；特色立校、构建和谐校园。我校开展的艺体教育形式多样，使学生在快乐学习之余掌握了一技之长。艺体教育的开展，开阔了学生的视野，活跃了学生的思想，陶冶了学生的情操，激发了学生求知的欲望，促进了学生整体素质的提高。我们的作法虽然取得了一定的成绩，但和兄弟学校相比，还有很大的差距，我们将以这次全国名校之旅为契机，使我校的艺体活动向深层次迈进，为实施素质教育再立新功。再次欢迎各位领导的到来，请各位领导到艺术展演厅休息！谢谢大家！