绣金匾古筝_绣金匾古筝曲

1.新版古筝十级曲子有哪些

2.哪些G 调古筝曲

3.古筝好听的曲子

4.急！王建中钢琴曲《绣金匾》的曲式分析，谁能帮帮我？

5.古筝1-10级课本的曲目

<浏阳河>

<洞庭新歌>

<秦桑曲>

<四段锦>

<紫竹调>

<绣金匾>

<高山流水>(不算欢快,但很柔)

这些都是我学过的.

另外,

其实听古筝曲,听悲伤的更好.

我就很喜欢弹.

如<临安遗恨>,<梁祝>,<寒鸦戏水>,<苏武牧羊>,<思凡>等等.

新版古筝十级曲子有哪些

古筝十级曲目：

1、《汉江韵》（乔金文曲、任清芝演奏谱）；

2、《钢水奔流》（周德明曲）；

3、《清江放排》（陈国权、丁伯苓曲）；

4、《山的遐想》（庄曜曲）；

5、《彝族舞曲》（王中山改编）；

6、《绣金匾随想曲》（赵曼琴编曲）；

7、《长安八景》（杨洁明、李婉芬曲）；

8、《幻想曲》（王建民曲）；

9、《情景三章》（徐晓林曲）。

扩展资料：

古筝演奏技巧：

1、轮抹：左右手用抹的指法快速交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮抹常用于演奏连续的十六分音符，表现跳跃或急促的情绪。

2、三勾轮抹：这是一组双手配合拨弦的综合指法。共有四次拨弦的动作：第一次右手用三勾；第二次左手用抹；第三次右手用抹；第四次左手用抹。三勾轮抹常用于情绪热烈的乐曲中。

3、轮撮：左右手用撮的指法交替拨弦。拨弦的顺序，一般是先右手后左手。轮撮常用于连续快速八度和音的演奏。

4、双手琶音：用双手配合弹奏琶音，演奏分解和弦，取得如流水效果。双手琶音的用力，一般要求每个手指力度要均衡，有时强调大指要稍多用力，以突出琶音中的旋律音。双手琶音应注意左右手的衔接要紧凑，时值要准确。

5、双手柱外刮奏：左右手交替进行柱外刮奏。它主要用于制造气氛，取得某种特殊色彩。

哪些G 调古筝曲

十级：

1、汉江韵 乔金文曲、任清芝演奏谱

2、钢水奔流 周德明

3、清江放排 陈国权、丁伯苓曲

4、山的遐想 庄曜曲

5、彝族舞曲 王中山改编

6、绣金匾随想曲 赵曼琴编曲

7、长安八景 杨洁明、李婉芬曲

8、幻想曲 王建民曲

9、情景三章 徐晓林曲

古筝好听的曲子

梅花三弄、长安八景、木卡姆散序与舞曲、将军令、建昌月、雪山春晓、英雄们战胜大渡河、铁马吟、寒鸦戏水、出水莲、打雁、闹元宵、高山流水（河南）以上是较长的

书韵、琴韵、风摆翠竹、夜静銮铃 这几首是短的

以上是从考级曲目中找到的

急！王建中钢琴曲《绣金匾》的曲式分析，谁能帮帮我？

我个人比较喜欢潮州筝派的曲子，比如寒鸦戏水，浪淘沙

浙江筝曲 将军令 月儿高 四合如意

河南筝曲 洞庭新歌 ；陕北民歌 绣金匾

还有一些创作筝曲如雪山春晓，春到拉萨 ，秦桑曲 山丹丹开花红艳艳 战台风 井冈山上太阳红 花儿与少年 红楼梦曲……

还有一些根据古曲移植的曲子，梅花三弄， 广陵散 春江花月夜

这些曲子不但好听，也是广大古筝爱好者学习的曲目

古筝1-10级课本的曲目

绣金匾(3页)

钢琴改编曲《绣金匾》，是我国著名作曲家王建中先生于12—14年根据陕北民歌《绣金匾》改编的，它源于一首陕西关中传统民歌《绣荷包》。这首歌曲原词描写了女性通过绣荷包来表达对恋人别离后的深情思念和期盼之情，旋律抒情婉转，优美动听。1942年的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后，延安的文艺工作者重新填词，改编为《绣金匾》。

这首作品要求弹奏得非常亲切、非常抒情。要有细腻、动人的感觉。此曲的意境是描绘在革命战争时期，几位大嫂在灯下一针一线得为前方战士绣金匾的情景。声音不能弹的很直，很粗鲁。要把装饰音和旋律音分开，要注意伴奏装饰音的陪衬对比。力度上不能弹得一样重。旋律音要弹得非常流畅、亲切，而旋律以外的音要轻柔一些。有时左、右手都是旋律，更要注意音质得清晰以及旋律线条得突出。中国音乐作品以突出旋律为主，许多技法都是为了修饰美化旋律，决不能喧宾夺主。建议从中段前三小节就开始弹奏出一种渐快的趋势，要使音乐流动起来，以便于进入中段后达到稍快的速度。中段要演奏的活泼一些，速度上跟前面段落要有区别，否则会显得无精打的。这一段中有一些两手交叉弹奏的重复音，犹如民间打击乐器的声音。不要弹得很沉重，要弹得很轻巧、清楚。两个大拇指要接替得很好，这样才能增加中段欢快得气氛。中段结束时通过速度上的渐慢，然后回到主题得原速上进行弹奏。全曲结尾弹奏得要越来越慢，意境上是看到这种场面以后，渐渐地走远了，消失了，给人一种回味无穷、引人入胜的感觉。

中国曲目《绣金匾》，王建中老师在改编此曲时，保持了原民歌朴素而优美的旋律，加以钢琴的织体，并运用古筝拨奏手法，使音色明亮，流畅，轻快。全曲共分三部分，其为再现的两段体，A+B+A、。第一部分，是亲切、流畅的奏出旋律。第二部分，旋律移高五度，并且情绪欢快，跳跃。第三部分，是前一段的变化再现。全曲旋律运用加花的创作手法，在弹奏时，要抓住旋律的主要音，要有层次变化，手指要控制，耳朵要辨别。在速度方面，A段亲切的歌唱，不易太快，中段是热情的、跳跃的，速度有所变化，A’段是颂扬的段落，可拉宽。只有通过具体的分析，内心明确曲目要表达的意境，有目的去练琴，这样才能收到既锻炼音乐外部听觉的判断能力，又提高了钢琴演奏的表现能力。

你需要的是哪本书呢现在考级书很多种啊！下面这个是中国音乐学院社会艺术的考级教材 林玲老师主编的。一级：关山月，千声佛，小鸟朝凤，穿花蜂，十杯酒，虞美人，孟姜女，在北京的金山上

二级：开扇窗，小开手，上楼，凤翔歌，天下同，秋芙蓉，西厢词，杨翠喜

：西江月，三十三板，天下大同，旱天雷，纺织忙，绣金匾，劳动最光荣，挤牛奶

四级：渔舟唱晚，汉宫秋月，灯月交辉，过江龙，浏阳河，娃哈哈，小小竹排，春苗

五级：高山流水，浪淘沙，蕉窗夜雨，洞庭新歌，香山射鼓，山丹丹开花红艳艳，原板三六六级：高山流水，梅花三弄，柳青娘（重六），出水莲，闹元宵，丰收锣鼓，花儿与少年，绣荷包

七级：寒鸦戏水，崖山哀，山坡羊，粉蝶花，秦桑曲，战台风，铁马吟，春到拉萨八级：落院，将军令，四合如意，雪山春晓，四锦缎，木卡姆散序与舞曲，姜女泪，东海渔歌

九级：月儿高，林冲夜奔，汉江韵，长安八景，井冈山上太阳红，熏风曲，诸宫调.粉红莲，黔中赋 如果需要别的书的曲目可以问我。